關(guān)于校園活動(dòng)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的校園活動(dòng)作文6篇,歡迎大家分享。
校園活動(dòng)作文 篇1
國(guó)家有法定節(jié)假日,而我們學(xué)校有嘉年華,嘉年華,在生活中大家都很熟悉,但學(xué)校舉辦嘉年華大家可能會(huì)覺(jué)得有些陌生,你們也許會(huì)想,學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方。怎么會(huì)弄嘉年華呢?其實(shí)啊,是我們的校長(zhǎng)為了給我們一個(gè)適當(dāng)?shù)姆潘刹胚@樣做的。現(xiàn)在,就和我一起看看這嘉年華有多么有趣吧!
我們學(xué)校的嘉年華不就有美食,還有玩的。走進(jìn)教室,一股股熱氣傳來(lái),還夾雜著美食的香味!我?guī)е约簰炅艘粚W(xué)期的陶子幣,看了看,哇!都是我喜歡吃的耶!我問(wèn)了問(wèn)價(jià)格,不貴。于是,我要了一盤(pán)壽司,一共有5個(gè);一杯奶茶;一塊小蛋糕;。〈藭r(shí)此刻,我真想高歌一曲,可走廊上全是人,這個(gè)念頭一下子就被打破了。想著,我來(lái)到了四樓的六年級(jí)二班,他們和我們班一樣,都是臉部彩繪,不過(guò)呢,他們的要方便一點(diǎn),他們直接用一種可循環(huán)使用的貼紙貼在臉上,然后用小棉球在可水洗印泥上按一下,最后輕輕地抹在臉上。再將貼紙輕輕撕下來(lái)就行了。我也去畫(huà)了一個(gè),花了我3元陶子幣,數(shù)了數(shù)我剩下的錢(qián),只剩30了,可得節(jié)省點(diǎn)了。接著,我順著樓梯往下走,來(lái)到了三樓。左邊第一個(gè)班就是3(3)班,他們班可有趣了。他們是抽獎(jiǎng)活動(dòng),我試了試,抽到了三等獎(jiǎng),是一個(gè)塑料戒指,哈哈哈。我不敢再抽了,于是走向了另一條路,一群呆萌可愛(ài)的小家伙走了上來(lái)?礃幼樱麄兪且荒昙(jí)的,他們熱情地向我推銷(xiāo)著他們的產(chǎn)品,還告訴我可以買(mǎi)一送一,真是可愛(ài)極了!我想轉(zhuǎn)身離開(kāi),可他們拉住了我的手,滿臉期待的看著我,看著他們真誠(chéng)的眼神,我也不忍拒絕,于是就買(mǎi)了下來(lái)。
。〗裉煺媸情_(kāi)心的一天!
陶子嘉年華真有趣,這是我們六年級(jí)的最后一次陶子嘉年華了!我一定會(huì)記住這次嘉年華的!
校園活動(dòng)作文 篇2
書(shū)香沐校園,知識(shí)助騰飛,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū),主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始了。
讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿校園。是我校讀書(shū)活動(dòng)的口號(hào),也是這次主題班隊(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容。班隊(duì)活動(dòng)的節(jié)目有古詩(shī)朗誦、還有唱歌跳舞。第一個(gè)節(jié)目是全班一起朗誦《中華少年》,要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪,要做火箭去推動(dòng)飛船,要像利劍把貧窮斬?cái),要用?ài)心把世界相連!!這就是我的中華少年!這個(gè)節(jié)目讓我們懂得《中華少年》是未來(lái)的接班人。
第二個(gè)節(jié)目是錦鵬三人背誦古詩(shī)兩首,錦鵬背誦的是詩(shī)經(jīng)采薇,昔我往唉,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。多么動(dòng)人的詩(shī)啊。程平沈安等七人一起朗誦,走啊,一起走啊,我們?nèi)タ春。海風(fēng)吹出我們的心中,耳邊已經(jīng)響起潮聲澎湃,走啊,去看海,海是我們的夢(mèng)。多么好聽(tīng)的詩(shī)啊,讓我們走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
班隊(duì)活動(dòng)快要結(jié)束時(shí),大屏幕上出現(xiàn)七八個(gè)趣味題目,《示兒》的作者是誰(shuí),哪個(gè)朝代?《涼州詞》的作者是誰(shuí)?……同學(xué)們積極開(kāi)動(dòng)腦筋,一一回答了正確的答案。
班隊(duì)活動(dòng)最后的節(jié)目是請(qǐng)同學(xué)們講古人苦讀書(shū)的故事。匡衡小時(shí)候,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)蠟燭,他非常喜歡讀書(shū),但他家很苦。所以他想出了一個(gè)辦法,他家旁邊是一位地主,匡衡在他家的墻壁上挖了一個(gè)洞,讓光線照進(jìn)來(lái),這樣就可以看書(shū)了。白天他幫別人干活,但他從來(lái)不要錢(qián),只要一本好書(shū)就行了。歲歲月月,年復(fù)一年,經(jīng)過(guò)他一天天不斷努力,長(zhǎng)大后終于成為了一位著名的.科學(xué)家。古人苦讀書(shū)的故事舉不勝舉,他們苦讀書(shū)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我也要學(xué)習(xí)匡衡苦讀書(shū)的精神,刻苦讀書(shū),不斷進(jìn)取,只有這樣以后才能成為社會(huì)有用之人。
校園活動(dòng)作文 篇3
北方的春天來(lái)得晚,冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級(jí)學(xué)生紛紛加入了勞動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)。
4月3日,天氣轉(zhuǎn)暖。上午,五年級(jí)全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午,陽(yáng)光大好,操場(chǎng)上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞,午飯過(guò)后,便加入了勞動(dòng)的大軍。他們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,接過(guò)了老師們手中的工具,鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動(dòng)的熱情,被老師叫了幾次后,才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。一下課便又來(lái)到勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始揮鍬掄鎬。第三節(jié)的體活課,更是成了班級(jí)的“勞動(dòng)課”,大家放下了自己心愛(ài)的籃球,用火一般的熱情鏟冰除雪。
放學(xué)前,班主任老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的衣褲都濕了,鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時(shí),肯定了同學(xué)們的勞動(dòng)態(tài)度和激情。
事后,在習(xí)作《勞動(dòng)的滋味》中,同學(xué)們這樣寫(xiě)到:勞動(dòng)是酸的,有的同學(xué)累得腰酸背痛,手上還磨出了水泡;勞動(dòng)是苦的,有的同學(xué)鞋襪全都濕了,還要去上課外班,得8點(diǎn)多才能回家換下;勞動(dòng)更是甜的,看到被清理的操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍,心里美滋滋的。——這就是勞動(dòng)的滋味吧!
五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛(ài)勞動(dòng)”當(dāng)成了一種習(xí)慣,很多低年級(jí)的班級(jí)都會(huì)有同學(xué)們送去的太空水;同學(xué)們還為班級(jí)發(fā)明了抬水工具;在本周的操場(chǎng)垃圾清理義務(wù)勞動(dòng)中,也有他們孜孜不倦的身影,并受到了陳校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。
“愛(ài)勞動(dòng)”是一個(gè)人應(yīng)有的高尚美德,“愛(ài)勞動(dòng)”更應(yīng)該成為青少年追逐的時(shí)尚!愿五年五班的少年們,用“愛(ài)勞動(dòng)”書(shū)寫(xiě)自己的人格,用“愛(ài)勞動(dòng)”豐盈自己的內(nèi)心!
時(shí)尚校園,勞動(dòng)先行!我們能行!
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