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2016年教師節(jié)表彰活動方案「優(yōu)秀篇」
教師節(jié)到了，用以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?那就是優(yōu)秀教師表彰了。下面請看語文迷網(wǎng)為大家提供的教師節(jié)表彰活動方案，希望對你有幫助。
教師節(jié)表彰活動方案1：
一、指導思想：
xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀;教學扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優(yōu)秀教師。
二、表彰時間：2015年教師節(jié)
三、表彰內(nèi)容：
1、省、市、區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進個人。
2、泡桐樹小學師德標兵、優(yōu)秀班主任、教學能手。
四、學校優(yōu)秀評選辦法：
1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結(jié)合的辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。(語文組評選優(yōu)秀班主任，數(shù)學組和科任組評選師德標兵)
2、凡申報的教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方式評選。
3、評選結(jié)果上報學校進行公示。
4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結(jié)合，教師節(jié)進行表彰。
五、評比細則：
1、師德標兵(優(yōu)秀班主任)
(1)為人師表。用教師職業(yè)道德標準規(guī)范自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。
(2)管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產(chǎn)管理好，學年中被評為學校文明班級的次數(shù)在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。
(3)關(guān)愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。
(4)尊重家長。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。
(5)廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。
2、教學能手
(1)嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認真學習《新課程標準》，理論功底扎實，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。
(2)團隊協(xié)作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發(fā)展。
(3)成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功扎實，思維活躍，富有創(chuàng)新意識。學生學業(yè)成績名列年級或?qū)W科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發(fā)表或獲獎。
六、表彰形式：
1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會。
2、利用學校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進事跡。
3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動和教學能手技能展示活動。
七、活動領(lǐng)導小組：
總負責：
負責人：
分組負責人
教師節(jié)表彰活動方案2：
一、開展教師節(jié)表彰活動
以縣委、政府名義評選表彰一批大方縣“優(yōu)秀教師”、“ 優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“優(yōu)秀特崗教師”、“ 優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀德育工作者”、“ 優(yōu)秀教育工作者”、“尊師興教先進個人”、“尊師重教先進集體和先進個人”。
(一)評選類別及名額
優(yōu)秀教師200名;優(yōu)秀班主任50名;師德標兵10名;優(yōu)秀特崗教師20名;優(yōu)秀校長10名;優(yōu)秀德育工作者30名;優(yōu)秀教育工作者36名;尊師興教先進個人4名;尊師重教先進集體、尊師重教先進個人根據(jù)申報情況確定表彰名額。
(二)評選對象及范圍
優(yōu)秀教師的評選范圍：全縣各級各類學校教師。
優(yōu)秀教育工作者評選范圍：全縣各級各類學校教育管理人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育管理中心、教育局機關(guān)工作人員。
優(yōu)秀德育工作者評選范圍：在各級各類學校從事德育工作的教師和管理人員。
優(yōu)秀班主任評選范圍：全縣各級各類學校連續(xù)任職五年以上的現(xiàn)任班主任。
師德標兵評選范圍：師德高尚，在師德師風建設(shè)中起示范作用的各級各類學校教師。
優(yōu)秀特崗教師評選范圍：全縣各中小學服務(wù)期內(nèi)的特崗教師。
優(yōu)秀校長評選范圍：在職在崗的中小學(中等職業(yè)學校、特教學校、幼兒園)正副校長(園長)。
尊師興教先進個人評選范圍：為推進我縣民辦學校的快速健康發(fā)展作出重要貢獻、事跡突出的個人。
尊師重教先進單位和先進個人評選范圍：為推進我縣教育發(fā)展做出突出貢獻的有關(guān)部門、企事業(yè)單位、社會團體和個人。
(三)評選條件
1.優(yōu)秀教師
(1)嚴謹篤學、精通業(yè)務(wù)、教育理念先進，積極承擔本學科的教學任務(wù)，滿工作量。
(2)教學特點鮮明，注重對學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(3)從事教育教學工作3年以上(民辦學校教師申報該類別的，現(xiàn)任教單位需取得辦學資格3年以上)，教育教學工作得到同行、學生及家長的好評;在課程改革、實施素質(zhì)教育方面走在前列，教學成績優(yōu)異。
(4)五是職業(yè)學校優(yōu)先推薦“雙師型”教師，所指導學生在各級技能競賽等活動中成績顯著。
以上參評人員必須是教學一線教師。
2.優(yōu)秀班主任
不再重新申報，以畢節(jié)市教育局辦公室《關(guān)于開展2014年學校“優(yōu)秀班主任”評選表彰活動的通知》(畢教辦師〔2014〕106號)要求進行評選，符合評選條件且未推薦到市的人員作表彰對象。
3.師德標兵
(1)認真執(zhí)行黨和國家的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。
(2)任教3年以上，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，有強烈的主人翁意識和事業(yè)心，道德高尚、業(yè)務(wù)精湛，受到同行和社會的廣泛贊譽。
(3)教書育人，關(guān)愛學生，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風。
(4)銳意改革，勇于創(chuàng)新，積極投身學校改革創(chuàng)新，不斷探索新的教學方式、方法，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并運用現(xiàn)代教育技能，在教學、科研中成績顯著。
4.優(yōu)秀特崗教師
(1)忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，認真遵守法律法規(guī);心系鄉(xiāng)村教育，不畏條件艱苦，扎根農(nóng)村邊遠學校，教學質(zhì)量突出。
(2)遵循教育規(guī)律，潛心鉆石業(yè)務(wù)，因材施教，勇于探索創(chuàng)新，為人師表。
5.優(yōu)秀校長
(1)任職3年以上，具有較強的領(lǐng)導才能和領(lǐng)導藝術(shù)，能帶領(lǐng)出一支團結(jié)積極向上、作風過硬、工作踏實、開拓進取的學校領(lǐng)導班子，培養(yǎng)出一批有創(chuàng)新精神、起示范作用的學科帶頭人和骨干教師隊伍。
(2)任職學校辦學業(yè)績突出，辦學特色鮮明，社會公認度高，在同類學校中具有較強的影響力，對長期在農(nóng)村學校工作的校長給予適當照顧和傾斜。
6.優(yōu)秀德育工作者
(1)模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，品德高尚，從事學生德育工作3年以上，且現(xiàn)仍在從事中小學德育工作的學校、教育管理中心、教育局德育工作者。
(2)積極推進學校德育工作改革，科學開展德育管理，注重創(chuàng)新德育工作手段和模式。
(3)有強烈的事業(yè)心和責任感，積極踐行社會主義核心價值體系教育，關(guān)心學生全面成長，配合學校、家庭開展青少年思想道德教育。
7.優(yōu)秀教育工作者
(1)從事教育管理工作3年以上，工作作風優(yōu)良，工作業(yè)績顯著，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，在教育教學管理方面模范帶頭作用突出。
(2)在教育行政管理、學校管理等方面勇于創(chuàng)新、成效明顯;在現(xiàn)代信息管理、勤工儉學工作、轉(zhuǎn)變學生思想、改善師生工作條件、維護學校秩序、確保校園安全等方面有突出成績。
8.尊師興教先進個人
在民辦學校規(guī)范辦學，學校管理，開展民辦學校教育教學改革，提高民辦學校教學質(zhì)量等方面做出突出貢獻的個人。
9.尊師重教先進單位和尊師重教先進個人
(1)尊師重教先進集體
�、僦匾暋㈥P(guān)心和支持社會主義教育事業(yè)，積極履行涉教部門職責，在為教育部門排憂解難、辦實事方面積極主動，在改善辦學條件、學校安全、校園周邊環(huán)境整治、控輟保學等方面成績突出。
②積極籌措經(jīng)費，在捐資助教、捐資助學方面投資數(shù)額大、受益面廣。
(2)尊師重教先進個人
關(guān)心、支持教育事業(yè)，尊重知識，尊重教師，在籌措教育資金、捐資助學、支持教育教學改革、改善辦學條件、為師生辦實事、辦好事等方面事跡突出，獲得社會公認。
(四)推薦方法和程序
1.推薦候選人名額分配(見附件1)
“尊師重教先進單位和個人”原則上由相關(guān)部門和單位自行申報。
2.推薦程序及要求
(1)推薦工作堅持民主推薦，自下而上逐級審查申報，實事求是，好中選優(yōu)，寧缺勿濫。堅持正確的政策導向和走群眾路線，充分發(fā)揚民主，嚴格程序，嚴格標準，公平公正，接受監(jiān)督，要廣泛宣傳評選條件及規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主推薦，公正評選，保證推薦評選工作的公正性和透明度，評出真正的優(yōu)秀人物，杜絕優(yōu)親厚友等各種不正之風。并按管理權(quán)限征求紀檢、計生等部門意見，經(jīng)公示無異議后報縣教育局。
(2)推薦的優(yōu)秀個人要填寫《大方縣教育工作優(yōu)秀個人申報表》，并附相關(guān)印證材料。
(3)上述材料以及推薦評選報告、公示材料、表彰候選人匯總表于8月22日前報縣教育局“9+3”辦公室，逾期視為自動放棄。
(五)表彰方式
對大方縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀特崗教師、優(yōu)秀校長、尊師重教先進集體和個人授予榮譽證書和一定的物質(zhì)獎勵。
二、舉辦教育系統(tǒng)優(yōu)秀文藝節(jié)目展示演出
召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會，以文藝晚會的形式對先進集體和個人進行表彰，充分展示我縣教育系統(tǒng)廣大教職工在縣委、政府正確領(lǐng)導下，弘揚貴州教育精神，踐行“貴州教師誓詞”和“貴州教師自律歌”的良好精神風貌。
三、舉辦“我的教育夢”教師征文比賽
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心、縣直學校評選報送優(yōu)秀作品，由縣教育局組織評選，并對優(yōu)秀征文進行獎勵，設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并從作品中推薦優(yōu)秀作品參加市的征文評選。
四、開展教師節(jié)慰問活動
縣委、人大、政府、政協(xié)幾大班子領(lǐng)導在教師節(jié)期間開展慰問住院教職工、離退休校長、教師代表活動。
五、開展優(yōu)秀教師巡回演講、優(yōu)秀教師事跡宣傳周活動
開展優(yōu)秀教師巡回演講，通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園網(wǎng)、校報等媒體平臺，集中在教師節(jié)前后一周時間對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、尊師重教先進集體和個人事跡進行宣傳報道，進一步加強對貴州教育精神和貴州教師誓詞的宣傳教育工作。
六、舉辦中小學師生書畫、攝影作品展活動
教師節(jié)期間舉辦中小學師生書畫、攝影作品展活動，充分展現(xiàn)廣大教師和學生精神風貌，展示素質(zhì)教育所取得的豐碩成果。
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