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野外活動作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的野外活動作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
野外活動作文 篇1
一個星期天的早上，我們所有金筆作文的學員都集中在一起，準備去森林公園上野外活動課，我們可高興了。大家馬上收拾東西，排隊上車，就出發(fā)了。
汽車在彎彎曲曲的山路上行駛了大約半個鐘頭就到達目的地--森林公園。老師讓我們休息了一會兒就開始上課了。我們班上游戲課，游戲的題目是斗牛。老師先把我們分為兩組:A組和B組。趙曼晴和我分別擔任組長。趙曼晴那組是A組，我這組是B組。然后組長給組員編號，接下來就是A、B組兩組的隊員對應(yīng)比賽。
第四輪比賽是我上場，我的對手是王浩，我想:王浩這么厲害，我能斗得過他嗎?這時，我又想到:這是對我的一次大挑戰(zhàn)。我只要主動進攻，主動攻擊和不讓他看見我背后的字，而要看到他背后的字，這樣就行了。于是，我就按照計劃來進行了。一開始，我和王浩手抓著手，東搖西晃的，還轉(zhuǎn)了好幾圈。我趁王浩不注意的時候，跑到了王浩的后面，我看見王浩背后的紙條上寫著:“未來”這兩個字，我就大聲讀出這兩個字。當然，這時，王浩也快速地轉(zhuǎn)過身看我背后的字，并且他說得比我還快，可是，他說錯了。A組又輸了，真可惜。最后，我們B組和A組以2比2打成了平手。沒想到我第一次挑戰(zhàn)就成功了。
我覺得還不過癮，就向老師請求道:“老師，可不可以組長和組長再比一輪?”老師笑著說:“可以啊。”于是，我和趙曼晴成了對手。我想:我和趙曼晴平時是互相幫助，互相謙讓的。可是，現(xiàn)在是對手，我還……哎，今天就不能互相謙讓了。我和趙曼晴比的時候，剛開始紙條就夾不穩(wěn)了。幸虧老師及時說暫停，否則我就輸了。老師另換了一張紙條給我。比賽又繼續(xù)進行了。可是，由于我太用力了，所以紙條又掉了下來。被趙曼晴看見了我背后的字。結(jié)果A組贏了，我們B組卻輸了，隊員們都很傷心。我也難過得說不出話來。
這次野外活動課，讓我知道了做事不能太魯莽，要不然就會一事無成的。
野外活動作文 篇2
周六的早晨，天放晴了。我和媽媽約了幾個伙伴一起去野炊。
一路上，我們說說笑笑，不一會兒，就來到了野炊地。這里真是個好地方，有山、有水、有石頭，旁邊還有幾只小蚱蜢跳來跳去呢！我們迫不及待地打開野餐布，擺好水果和野餐用品。
準備生火做飯了，大人們召集我們?nèi)觳�，我們卻賴著不走，撒嬌地說：“吃點水果，一會兒再去嘛�！钡玫侥S后，我們開心地吃著、說笑著。突然聽到：“你們快去撿柴，不撿就沒飯吃了�！笨粗笕艘粋�個嚴厲的眼神，小伙伴們只好乖乖地跑去撿柴。大人們也沒閑著，他們用石頭搭起灶臺，生起了火，有的洗菜、有的煮飯、有的燒火，忙得不可開交。
撿完柴，我和同學踩著石頭去河對面玩。突然聽到“撲通”一聲，還沒明白怎么回事，一個同學慢騰騰的從水里爬起來，全身濕漉漉的，樣子十分狼狽，大家忍不住哈哈大笑。
沒過多久，大人們燒好飯，我們圍坐在一起，吃得津津有味。
吃完飯，我們還游覽了“將軍湖”。
這是一次印象深刻，開心難忘的野外活動。
野外活動作文 篇3
星期三下午，陽光明媚，春暖花開，微風徐徐。老師告訴我們今天下午五、六年級的同學將去野外拉練。聽到這個消息同學們高興極了，又蹦又跳，恨不得插上翅膀飛出校園。
下午兩點，浩浩蕩蕩的隊伍向野外出發(fā)了，同學們興高采烈，高舉紅旗，唱著校歌：“綠樹縈繞，微風輕輕，白云藍天，金色陽光，撐開一幅美麗畫卷……”
一路上，我們盡情欣賞著大自然的美麗風光。一棵棵樹剛剛睜開睡眼，發(fā)出新芽，小草悄悄地鉆出地面，尖尖的，綠綠的，嫩嫩的，探頭探腦，好像在歡迎我們這些遠到的客人。
不知不覺，我們來到了一座山前，我抬頭望去，�。『闷婀值纳桨�！我從來沒有見過這樣的山，這座山真奇呀！山有幾層，而且每層顏色各異，結(jié)構(gòu)不同。第一層是黃色，多么像埃及的金字塔；第二層是棕色，像棕色的皮毛；第三層是深黑色，黑的發(fā)光；這座山真是“天下奇觀”呀！
我們沿著彎彎曲曲的小路向前走，這時我已經(jīng)感到很熱了，口干舌燥，汗流浹背，腳也走痛了，腿也酸了，渾身都沒勁，我真想坐下了歇息一會兒，但是為了到達目的地，不拖大家的后腿，我還是努力堅持著，打起精神，鼓足勇氣，一步一步地走。我想：“野外拉練好辛苦呀！但和紅軍叔叔二萬五千里長征比起來，這又算什么呢？他們吃樹皮、草根，爬雪山，過草地，天當被，地當床，戰(zhàn)勝千難險阻�！毕氲竭@些，我腿也不酸了，腳也不痛了，昂仰首挺胸，大踏步地向前走。經(jīng)過兩個小時的跋涉，我們終于來到了一片綠茵茵的草坪上。
在草地上，我們盡情地玩耍，有的做游戲，有的跳舞，有的吹哨子，有的講故事，還有的把野草當樂器吹出了動聽的聲音。
夕陽西下，野外拉練圓滿結(jié)束了。同學們在老師的帶領(lǐng)下朝著返校的路上走去，一路上我的心情久久不能平靜。這次拉練增強了體質(zhì)，磨練了意志，戰(zhàn)勝了困難，使我懂得了學習就像爬山一樣，只要一步步走下去，就能攀登科學的高峰。
野外活動作文 篇4
三天的營地生活又接近了尾聲，最讓我們期盼的野外生存訓練開始了。教官開始發(fā)放測向儀和卡片，我又高興又緊張，高興的是終于能運用我們學過的知識了，緊張的是，只有40分鐘時間，如果我們沒找全卡片不就太丟人了嗎？第一組出發(fā)了，也許是蔣沛杉來過多次，十分熟悉，沒等我們第二組做好心理準備，她們就跑回來了，我們有些手足無措，怎么辦，沖吧！我們電臺來到操場，分好工，何玥鑫聽，我和肖竹雅找。
我們在路上，一邊用眼睛找，一邊從耳機里散發(fā)出來的余音判斷是幾號電臺，不放過任何一個細節(jié)，突然，在博物館門口的時候，何玥鑫喊起來：“我聽見了，一好電臺！”我們?nèi)际峙d奮，走進博物館，把大門后面打開一看，有一個電臺，我們?nèi)技拥锰似饋�，我趕緊拿了一張卡片一看，哎！四號電臺！我們都象漏氣的皮球，“怎么辦？”我問，何玥鑫沒精打采的說：“繼續(xù)找唄！”我們又發(fā)現(xiàn)了3、0、2、5號電臺，只差一號電臺，看著其他人都拿著卡片，滿意地 往回跑，我和丫丫都有些灰心，沒了剛來時的興奮。正當我們唉聲嘆氣的時候，何玥鑫右手拿著一張一號電臺的卡片，揮舞著，一邊跳，一邊跑，一邊還朝著我們大喊：“張文莎，肖竹雅，我找到了！”我太高興了，甚至不敢相信自己的耳朵。我和丫丫飛奔過去的，激動的問：“真的嗎？真的？”當然是真的，快走！”我們終于完成了任務(wù)，后面的隊員也很快就找到了
。所有的隊伍都找到了卡片，我們都可以去野炊，陽光十分燦爛，路上我們開心極了，一會兒被教官逗的哈哈大笑，一會兒拉起了歌，“哈哈”“哈哈”“來一個，來一個！”伴著愉快的歌聲和歡聲笑語，我們來到了野炊場。
野外活動作文 篇5
星期天，紹興晚報小記者協(xié)會的大姐姐們精心策劃了一次“我相信，我能行”的野外拓展活動，我也報名參加了。
這次活動中有“袋鼠賽跑、云中漫步、孤島求生、空中抓桿、驚險斷橋”等許多驚險而有刺激的活動，其中“驚險斷橋”讓我留下了難忘的印象。
活動時，老師先告訴我們怎樣玩，然后開始一個一個進行。教練員一聲令下，第一位同學利索地穿上保險褲，開始往柱子上爬�！巴唵蔚膯幔俊贝蠹壹娂娻止酒饋�。可正當大家放松的時候，她站在八米高的斷橋上，還沒跨出一步，卻蹲下哭了起來。
我看了，剛才的興奮和輕松頓時消失得無影無蹤，害怕和恐懼一下子涌上心頭，腿也不知不覺地微微發(fā)抖。沒辦法，下一個就是我了。我做了個深呼吸，系上保險帶，小心翼翼地爬了上去。我一邊爬，一邊給自己鼓氣：“別怕，沉住氣！”我牙齒咬著嘴唇，眼睛緊盯著上面的三角架，用手使勁地抓住鐵桿，生怕自己掉下去。終于，我爬上了斷橋。朝下一看，“哇！好高�！蔽仪椴蛔越卮蛄藗�冷顫。
原本以為是件挺簡單的事，可站在這八米高空中，我的心怦怦直跳，腿也軟了。每邁出一步，我都要鼓起十二分的勇氣。“鐘青陽，好樣的！”“加油！加油！”在教練和隊友們陣陣的鼓勵聲中，我加大了膽量，輕松地跳了過去�！俺晒α�！成功了！”我的心中充滿了喜悅。接下來，我輕松地完成了余下的幾個動作。最后，當我閉上眼睛，屏住呼吸往下降的時候，我真的感覺自己像是一只歷經(jīng)艱險，自由翱翔的鳥兒。
啊！這次活動，我不光收獲了樂趣，也鍛煉了膽量。我相信，在以后的日子里，它將時刻提醒我用自信戰(zhàn)勝自己，因為——我能行！
野外活動作文 篇6
“哧……哐當！”提起柴，背起包，我走下車去。記住老師的要求，喚上小組成員，前進！
爬上一塊大青石，昂首遠眺：嗯，那里不錯，中間平坦，外部凹下去一塊，剛好用來當作灶臺。旁邊又傍著一小條從溪中延伸出來的流水道，剛好可以用來清洗食用的物品。此乃天助我等！Let’sgo！放下隨身帶來的物品，堆放到一處，我們打算先來架設(shè)灶。同學們遞來幾塊大小不一的扁石塊，大的墊在坑的兩邊與后邊，小的石塊就往上疊。我們一邊架石頭，一邊不斷地拿起鍋來比劃，幾個細心的女生則自告奮勇地來監(jiān)督：“這里不好，太高了，拆了！”“這里也不大怎么樣，加幾塊小的！”“……”終于，在高低起伏的尖叫聲停止后，架鍋的灶壘好了！
嘿嘿！接下來就要看我的了——不是么？生火呀！我先把一部分柴取出來，放到坑里去，搭好，只留出中間的一小點空隙，俗話說得好——火要空心，人要實心。接著，我從包里小心地取出一張蠟紙，點燃最前端，慢慢地塞進那一點空隙中，漸漸地，火舌跳動了起來，進行了快速的殖民，到哪哪兒就被占領(lǐng)。這時，在適當?shù)靥钜恍┧椴�，好，炒菜開始了，同學們都躍躍欲試，都想讓大家嘗嘗自己的拿手絕活兒。可以架鍋了——哦，哦！等等！那邊煮飯還要火呢！
第一個上陣的是戴維同學，只見他胖乎乎的身軀動了動，把切好的火腿腸一股腦地倒進菜盆里備用，再把青椒切成小塊，堆到火腿腸片旁。準備好了，他先把菜油倒進鍋里去，嗯？怎么這油的氣味怪怪的？“快快，倒掉！”他叫起來，“這油怎么放了這么久？”一旁的蔣芷晨不好意思的撓撓頭。鍋洗好了，這次戴維先是把另外的一瓶油擰開蓋子，聞了聞，確定了沒有什么異味后才將油倒了進去。在大火的威逼下，油慢慢地散發(fā)出了香味兒，他先把青椒放下去，待顏色較深后，便把火腿腸片放進出。嗯，真香呀！就在這時，同學們卻個個都激動起來，“讓我來吧，讓我來吧！”不停地爭奪著戴維手中的鍋鏟�！澳憧矗己�！”他大吼一聲，終于火了，丟下鍋鏟，去也！只留下在原地面面相覷的同學們——胖子急了不好惹呀！
雖然這次活動不怎么成功，但我們都用了自己的方式參與其中。
野外活動作文 篇7
這個周末，我和幾個小伙伴約定去山上摘野果子，我叫上了爸爸。
星期天一大早，我們就出發(fā)了。大家一起上山摘野果子，我們剛爬到一半，就累得氣喘吁吁，準備放棄，可又想到山上誘人的果子，決定繼續(xù)爬，爬了一會兒，終于看到了野果子。我跑過去一看，一個個小野果脹鼓鼓、圓溜溜的，枝頭上長滿了刺，我挑了幾個顏色艷麗的果子，放一個在嘴里，覺得非常酸，連忙吐出來。我跑過去問爸爸為什么會這樣。
“這是一種叫刺泡的野果，如果是顏色艷的就沒有成熟，顏色暗的`就是已經(jīng)成熟了”爸爸摸了摸了我的頭說，“去摘一些顏色暗的吧。”
于是，我便摘了一些顏色暗的野果，一嘗，果然很甜，這時我忽然想到：外表好看的不一定好吃。
野外活動作文 篇8
星期五，我們學校舉辦社會實踐活動，早上9點我們上了車，一路上兩旁的大樹高聳入云，猶如一個個堅強的士兵。
大約一個小時，我們到了牛魚嘴，下車后，首先映入我們眼簾的是路旁的涼亭，在涼亭旁有一個木竹制成的吊橋，猶如一條長龍把山和水連在一起。
我們來到了樹林中的一塊空地。由老師組織我們集體活動，活動的項目是單腳跳。我們班分成4組，我在2組。隨著老師的一聲口令我們開始了比賽，同學們像一只只獨腳的公雞向前不停的跳著。因為我們第2組齊心協(xié)力，所以和第四組取得了并列第一，同時，也得到了一份禮物。12點我們開始了午飯。
吃過午飯，老師讓我們自由活動一個半小時，同學們自由組織，有些在下象棋；有些在猜謎語；還有些在作游戲。我加入了作游戲的隊伍中，時間在不知不覺中過去了，3點鐘，我們懷著愉快的心情上了回學校的車。
我通過這一次野外活動，不但看到了家鄉(xiāng)美麗的山水，而且還參加了班組織的集體活動。它使我懂得了一個道理：只要齊心協(xié)力，就能取得勝利。
野外活動作文 篇9
今天是星期四，我們五年級去海邊的大樹林燒烤。早上，我在家里吃了面條，就去學校了。來到學校，同學們都買了好多燒烤的東西和工具。女同學負責拿膠袋里的食物，苦差活就拜托男同學了，負責扛爐、碳、碳精、網(wǎng)等工具。但我們卻沒關(guān)系，因為男孩就該干粗活嘛!
大家等了一會兒，排整了隊。車子就來了，一輛接一輛，絡(luò)繹不絕地駛進了校園。我們迫不及待地擠上車，還好，大家都找到了位置。出發(fā)了!車里一片歡聲笑語，整個場面始終少不了歡樂的氣氛。一路上，風景可好了，一會兒是金色田野，一會兒白色麥稈，充滿了鄉(xiāng)村的色彩。
來到一個樹林，大家狼狽地下車找位置落腳。我這一組分布在樹林的出口旁，男女同學各自干各自的活。大家可忙了，有的在催火，有的在撿干樹枝，還有的在準備刀、竹簽、錫紙……平時學習歇著歇著的大家，在這時卻能用上全身的力氣在努力，真是不簡單啊!終于，一切都準備好了，要開飯了。我拿起一個雞翅膀，放在烤爐上烤，不時油上燒烤汁，烤了一會兒，我拿起雞翅膀，大口大口得吃了起來。吃著吃著，我突然想起老師和保安叔叔還沒有吃。于是，我又烤了幾個雞翅膀拿去給老師吃。不知道怎么搞的，看見老師聞著吃，我也覺得香起來!
吃飽了，我們又去海邊玩。來到海邊的沙灘，只見大家急不可耐地脫了鞋子，一個勁沖向海水。我也豁出去了，千鈞一發(fā)地跳到海水那，和同學們打起水仗。你一踢，我一掃，水花忽飛忽落，別談有多開心了!玩累了，我們又去撿貝殼，大家比賽誰撿得多�？匆娝麄�?nèi)绱丝鞓�，我更不舍得了，因為這是我們的第一次，更是我們的最后一次一起玩了。
光陰如流水，大家都依依不舍地離開了這里。我更不舍，因為最后一次一起玩也結(jié)束了。
想著想著，我流淚了……
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