【精品】課余活動的作文（通用24篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的課余活動的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　課余活動的作文 篇1

　　我堅持每天彈鋼琴。我記得四歲，媽媽讓我去少年宮學鋼琴，老師看到他，眉頭一皺，說：。 “你的孩子太年輕了，不能學”但因為我的愛，抱著試試看的態(tài)度向老師我想學習一段時間，最后我還是堅持了下來。然而，隨著這首歌的難度越來越大，我有些不適應，我想過放棄，我的母親對我說：“我的孩子，為了學到了一兩件事，我們必須堅持到底，不能輕易說放棄就放棄�！痹谀赣H的鼓勵下，我堅持了下來。

　　通過這些年的努力，我參加了很多的演出，比賽，也獲得了榮譽，我很開心..

　　這是我的學校生活！我愛這個學校的生活！

　　課余活動的作文 篇2

　　說到課余生活，有許多，比如：跳繩、跳高、跳橡皮等許多游戲�？墒牵�我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

　　下課了，我們幾個同學在操場上玩起了老鷹捉小雞的游戲。李明沖扮演“老鷹”，尹筱約扮演“母雞”其他同學就扮演“小雞”。

　　游戲開始了，尹筱約在前面，許多同學在后面，李明沖學著老鷹的樣子兇猛的撲向我們的“小雞”。善良的雞媽媽張開它那美麗的翅膀保護著“小雞”�！袄销棥眮砘鼗危�他向左跑，我們也向左跑。他向右跑，我們也向右跑。就這樣，我們被晃得暈頭轉(zhuǎn)向，隊伍一不小心散了。就在這個時候，“老鷹”猛地一下子抓住了一只“小雞”。大家不約而同的喊著：“抓住了一個！抓住了一個！”有的同學笑得前仰后合，有的同學歡呼著，還有的同學又蹦又跳，像只歡快的小鳥。當游戲再次進行時，楊國慶當上了在空中盤旋覓食的“鷹王”。楊國慶學著李明沖的樣子晃起來。可是，他并沒有把我們晃暈，因為我們經(jīng)過了上次的被捉，都提高了警惕，不能再輕而易舉的讓“老鷹”捉住我們。

　　叮鈴鈴上課了，我們說說笑笑的走進了教室。

　　我的課余生活豐富多彩，你要不要來參加呀？我等著你。

　　課余活動的作文 篇3

　　今天邁出了人生路上的一步，鍛煉膽量容入社會，體驗真正的生活，全寢室一塊兒去發(fā)傳單。

　　今天沒課，我六點多就醒來。面對未知的事情。心里不免有些激動。可惜天公卻不作美。外面還淅淅瀝瀝下著雨。韓姐讓9:00到。我們幾個下樓吃過飯。雨越下越大。猶豫去？還是不去？這時韓姐打來電話：“這會兒雨大，等會兒不下再來吧�！狈e極性減半。老天爺不認同我們的工作。只好坐寢室靜等音訊。等的不耐煩。鑫打電話過去。那邊回話說：“下午2:30以前來到就可以了�！贝蠹乙惨呀�(jīng)折騰的毫無睡意。我提議上網(wǎng)。我娟瑩鑫妞就去網(wǎng)上HAPPY 了、一直上到11:30、肚子反抗，就回去吃飯了�；厝ハ聪搭^。吹干已經(jīng)1:50多了。雨也停了。該去工作了。精神十足，絲毫不覺得累。我跑在隊伍前面。坐上38路公交車直達體育場。終于拿著了傳單。我和娟相對微笑。也許是初次多少有些不好意思。拿著傳單犯愁了。就是不好意思發(fā)出去，怎么辦？

　　我安慰自己：反正我也不是本市的。誰也不認識誰。既然來了，盡心去完成好它！加油！面帶微笑發(fā)出第一張傳單�！奥闊┠�看一下，國貿(mào)大廈”。阿姨拿著后很禮貌的微笑說聲：“謝謝”。心里美滋滋的，很有成就感。同時給了我很大的勇氣去更好的發(fā)出每一張。但是問題接著來了。有的人拿著后面無表情就走。這還好。最可氣、最尷尬的是面帶微笑送出去。換來的卻是一張陰沉沉的臉，硬聲聲的擺手，再加上一句：“不要”！結(jié)果碰一鼻子灰。開始覺得很難。

　　臉紅的發(fā)燒。甚至有種想哭的沖動。心理很受挫。<后來想想：你來的目的就是為了鍛煉自己，也不小了，自己證錢養(yǎng)活自己，天經(jīng)地義。有什么不好意思的？大家都一樣。別那么嬌氣。然后一百八十度轉(zhuǎn)彎微笑。一天一直重復著同一句話。臉一直保持著微笑。臉都有些僵硬麻木了。一直到晚上七點多。站的腳很疼。渾身沒勁。眼皮直打架。肚子也餓的咕咕叫。噢證錢原來這么不容易啊。

　　課余活動的作文 篇4

　　課外活動時操場上可真熱鬧。有的同學在玩老鷹捉小雞，有的同學在踢足球，有的同學在跳繩�！袄销椬叫‰u”可好玩啦！一個同學當“老鷹”，一個同學當“母雞”，一群同學當“小雞”。游戲開始了，老鷹攻來攻去，母雞還是難以招架，忽然一只小雞被甩到了老鷹身上，老鷹見小雞自已送上門來了，一只把它吃掉了。踢足球有十個人。一個人踢足球，傳給另外一個人，另一個人再傳給別人，他飛快跑去，一下子進門了，紅隊得了三十四分，黃隊得了二十四分，也就是34比24，紅隊贏了。跳繩一個接一個地跳，一個人跳了兩下，另一個人跳了六十三下，接下的一個還沒跳就被繩子絆倒了。下課了，大家滿頭大汗，并且很開心。

　　每個人都有自己的課余活動，當然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動吧！

　　我最喜歡——玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個滑板是什么樣子的吧！它是藍色的，板子上有許多的小點點，兩個輪子在夜晚會發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了！告訴你吧，這個小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學滑板時，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個大跟頭，但是當我爬起來時，滑板卻側(cè)過臉，臉上帶著得意的表情，像是對我說：“大笨蛋，大笨蛋！”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽我的話了吧！可媽媽卻心平氣和地對我說：“孩子，學任何東西都必須要細、耐心，這樣才能學好�！蔽野凑諎寢屨f的做，一次、兩次、三次，功夫不負有心人，終于，我掌握了平衡點，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥，穿梭在體育館里，任風兒在我耳邊吹過，云隨著我飄動，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高！”路上的行人紛紛看著我，我高興地笑了！

　　通過學滑板，我懂得了做任何事情都必須有細心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好！

　　課余活動的作文 篇5

　　有一次，我完全沒有心思寫作業(yè)，所以就和爸爸打了大概半個小時。我們互相競爭非常厲害，你不讓我，我不讓你。打玩以后，我就來做作業(yè)，沒想到我馬上投入到作業(yè)當中，一氣呵成，把作業(yè)全做完了，它可幫了我的大忙。

　　爸爸規(guī)定我一天玩一個半小時，上午玩半個小時，下午玩一個小時。在剩余的時間里，只要做好了作業(yè)，我就和爸爸玩乒乓球，一玩我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈，就象兩頭猛虎在打斗。

　　爸爸真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來，我認為爸爸會打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。

　　我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課余活動，我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。

　　課余活動的作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是玩老鷹捉小雞游戲，使我的生活充滿了無窮快樂。

　　下課了，同學們蜂擁出教室，像小馬一樣飛奔向操場。原本冷冷清清的操場一下子變成了歡樂的海洋。我們選高大的張藝懷當“雞媽媽”，選兇猛的孫林當“老鷹”，我和剩下的幾個同學當“小雞”。我們這些小雞拉著“雞媽媽”的衣服，排成了一行彎彎曲曲的隊伍。游戲開始了，“老鷹”張開“翅膀”一會兒飛到左邊，一會兒飛到右邊，左撲右撲，非常狡猾，真想一下子捉到“小雞”�？墒恰半u媽媽”勇敢地左擋右擋，保護著自己的孩子。我們這些“小雞”跟著“雞媽媽”左躲右閃。老鷹可就是捉不到我們，折騰了一會兒，“老鷹”累得坐到地上休息，我們哈哈大笑。誰知她突然站起來朝我撲去，當時我太高興，一不留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都哈哈大笑了起來。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們戀戀不舍地跑回了教室。

　　通過這個游戲，我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫助，團結(jié)一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到。

　　課余活動的作文 篇7

　　“叮呤呤……”清脆的下課鈴打響了，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛跑出了教室，涌向操場。他們在做各項運動，有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，還有的在進行一場籃球比賽……整個校園充滿了歡聲笑語。

　　瞧!那一群男生像離弦的箭，沖向乒乓球桌，準備進行一場激烈的比賽。個個男生精神抖擻，胸有成竹。比賽開始了，他們你推我擋，左躲右閃，打得不分勝負，熱火朝天。圍觀的同學屏息凝視，似乎不愿錯過這個精彩的鏡頭�！班病�，王志剛發(fā)的球像離弦的箭般又猛又急地飛了出去，可經(jīng)不住焦開順的快板一擋，球又乖乖地按原路彈了回來……雙方不分上下，球在他倆的“神拍”中來回彈跳。過了一會兒，王志剛有點忍不住了，用力將疾飛過來的球猛地一扣殺，焦開順由于久戀“和戰(zhàn)”，措手不及，只好甘敗下風，讓王志剛暫時領(lǐng)先……

　　看!低年級的弟弟妹妹們機靈的在人群中穿梭。前面的一個跑，后面的一個追。前面的同學一邊跑，一邊注意著后面的同學有沒有追上來;而在后面追的同學，一邊鎖定目標，一邊奮力向前沖，像運動員一樣的沖刺。豆大的汗珠從他們臉上留下。

　　狂熱的歡呼緩解了學習的疲勞，運動的興奮讓人精神抖擻，歡樂的游戲使人開懷大笑……啊，課間十分鐘，短暫的十分鐘，給予同學們的卻是一份難以形容的輕松與快樂。你想來加入我們熱鬧的課間十分鐘嗎?

　　課余活動的作文 篇8

　　有的人喜歡打籃球，有的人喜歡打乒乓球，還有的人喜歡游泳，可是我們作文班的同學都喜歡玩“一元五角”的游戲。

　　老師先宣布了游戲的規(guī)則：女生是五角，男生是一元，當老師報出一個數(shù)時，同學們要迅速的組成相對應的數(shù)。游戲開始了，同學們有的很緊張，有的很開心，還有的很害怕。當老師報“三元”時，同學們像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，他們個個四處張望，東拉西扯找隊友。當老師報“三元五角”時，有的人鞋子都被同學踩掉了，還有一個同學的拖鞋都被踩壞了，他干脆光腳上場，同學們看到這情景，哄堂大笑。最后剩下三個女生PK，老師報“一元”，兩個女生東拉西扯，搶來搶去，把中間那個女生扯的哈哈大笑，和你們說吧，中間那個女生就是我，最后我左邊的同學把我用力一拉，我們獲得了勝利！

　　游戲結(jié)束了，這個游戲鍛煉了我們的反應能力和計算能力，從中我也收獲了快樂！

　　課余活動的作文 篇9

　　如果你問我最喜歡什么游戲，那非“五毛和一元”莫屬了。

　　這個游戲的規(guī)則是女生是一元，男生是五毛，兩個男生在一起可以是一元。老師讓我們圍成一個圈，接著做一下熱身準備，同學們有的十分慌張，有的手舞足蹈，還有的東張西望，而我呢？做個深呼吸，保持冷靜。過了一會兒，老師讓我們開始轉(zhuǎn)圈，忽然“三塊五毛”老師說道，當時我還驚魂未定，不知所措，后來我才緩過神來，四處亂竄，趕緊找個小組抱成一團，差點就被淘汰了，好在老師又給了我們一次機會。

　　第二次時我東拉西扯，總算過關(guān)了，經(jīng)過一次又一次的挑戰(zhàn)，只剩兩個男生和一個女生了，其中包括我自己。可是另外一個男生眼疾手快，一把那個女生扯了過去，獲勝了。而我，不僅沒有獲勝，反而還和另外一個男生碰撞在一起。

　　哎！下次我不能再掉以輕心了，一定要拿冠軍。

　　課余活動的作文 篇10

　　下課了，同學們有的喜歡玩“三個字”，有的喜歡玩跳繩，但我最喜歡的游戲是“五毛和一元”。

　　“五毛和一元”的游戲規(guī)則是這樣的：男生是五毛，女生是一元。老師隨便說一個數(shù)，男生和女生要抱在一起，組成老師說的數(shù)。游戲還沒開始，同學們有的很慌張，有的很著急，還有的顯得非常淡定。

　　游戲開始了，同學們先圍成一個圈。此時我的心里像是有許多只的兔子，在我的小心臟里頭活蹦亂跳。老師一聲令下，“兩塊五！”，同學們有的東拉西扯，有的四處張望，還有的四處亂竄。令我印象最深刻的是一個男孩子，只見他被兩個女生追著滿教室跑，但是他最終還是被兩個女生的.其中一個給抓住了，惹得大家哄堂大笑。

　　在玩這個游戲的過程中，不僅讓我收獲了很多快樂，還讓我明白了玩這個游戲需要反應力、計算力和默契。我喜歡這個游戲！

　　課余活動的作文 篇11

　　下課了，同學們走出教室，有的踢毽子，有的打乒乓，有的捕魚，有的吹泡泡，袁燎恒、袁博、袁勉和我一起玩起了拍氣球的游戲。我和袁燎恒一隊，袁博和袁勉一組，場地就在教室窗戶內(nèi)外，我們在里面，他們在外面。

　　游戲開始了，我們發(fā)球。只見袁燎恒把氣球拋上去，像打排球一樣跳起來，把氣球拍了過去。袁勉和袁博還沒搞清楚是怎么回事，氣球就落在了地上，打了個措手不及，我們倆歡呼起來。袁勉見形勢不妙，提出要換位置，我們同意了。這次是袁博發(fā)球，他把球拋起，狠狠地向我們拍過來�？墒怯捎谒�拍得太重了，球直接飛出了走廊，飄

　　下樓，出界了。等他撿來了球，游戲又開始了。沒過多久，袁勉也一樣把球拍了出去。幸虧袁燎恒眼疾手快，伸手一勾，把球勾了回來�！澳阏鎱柡�！”我們都豎起大拇指夸獎袁燎恒。袁博說：“還是我們在外面好，省得把球又拍下去。”等到我們發(fā)球了，我把球發(fā)過去，袁勉和袁博一起把球回了過來。我反應快，用手去攔了一下，可還是來不及了，只好眼睜睜地看著球掉在地上。時間已經(jīng)不多了，我和同伴袁燎恒商量：我負責攔上面，他攔下面。正在這時，他們把球發(fā)過來了。袁燎恒伸手去攔沒攔住，我用盡全力跳起來，把球拍在了地上。就在這一刻，上課鈴響了，我們依依不舍地走進教室，并約定下課后繼續(xù)玩拍氣球的游戲。

　　課余活動的作文 篇12

　　我們的課余生活豐富多彩，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。

　　今天下課后，老師宣布：“我們來一場拔河比賽吧！”同學們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室沖向操場。我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。男生個個都摩拳擦掌，還有的裝著大力士的樣子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音，比賽開始了，只見男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的這邊拉。尤其是小紅，他的臉憋得通紅，小陽的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！

　　小艷都快沒力氣了，而小月呢已經(jīng)摔倒了。再看看場外的啦啦隊為我們加油、吶喊、助威！男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”女生喊著：“加油！加油！”女生的喉嚨都喊破了。突然小寶一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個個都垂頭喪氣。

　　這就是我們的課余生活，多么快樂呀！不知道下次比賽是不是不是我們贏呀？

　　課余活動的作文 篇13

　　俗話說：“蘿卜白菜，各有所愛�！痹谪S富的課余生活中，我最喜歡的就是玩游戲。下課了，我和幾個好伙伴相約來到操場上玩游戲。

　　我提議玩“兩人三足”，王悅搶著說：“這個游戲我以前玩過，規(guī)則是兩個人一組，把兩個人相鄰的兩條腿綁起來進行比賽。”時間不多了，我和王悅一組，米若寧和張?zhí)K蕾一組，劉彥菲當裁判�？诹钜豁�，我們都爭先恐后地向前跑。

　　張?zhí)K蕾和米若寧人高腿長，一會兒就跑到我們前面去了。我和王悅配合默契，在后面緊緊地追著她們。在離終點還有1米時，我們終于超過了她們，勝了一場。張?zhí)K蕾埋怨米若寧步子邁得太小了，她們決心奪取下一場比賽的勝利。這時，上課鈴響了，校園里又恢復了寧靜。

　　這就是我的課余生活，豐富多彩吧！

　　課余活動的作文 篇14

　　我的課余生活就像七彩的萬花筒。不管是練書法，還是畫畫，我都很喜歡。但我最喜歡的是去表弟家做客。

　　每次放假，我一有時間媽媽就帶我去姑姑家找表弟玩。弟弟總會拿出事先準備好的彩泥，說：“姐姐，我們一起用彩泥做東西吧！”我說：“好吧，這是一件非常有意義的事情�！庇谑�，我們倆認認真真地做起來。不一會兒，我們就捏出了許多漂亮的小動物。

　　有可愛的小狗，有雪白的小兔子，還有勤勞的小蜜蜂，有趣極了！我和弟弟還一起看電視，弟弟想看什么，我就跟著看什么。我們還一起玩游戲，把弟弟笑得前仰后合，那快樂的笑聲頓時響徹整個房間。

　　我的課余生活，就像一首歌，載滿了我童年的歡聲笑語。我的課余生活，就像一首詩，記錄著我快樂的童年。

　　課余活動的作文 篇15

　　我的課余生活還是比較豐富的，閱讀、畫畫、練毛筆字，還有一門必修的科目，就是學習彈古箏。

　　剛開始學習彈古箏時，我覺得很好玩、很有趣，戴上指甲，在21根琴弦上劃來劃去，聲音還很好聽的�？墒�，隨著曲目級別的變化，彈奏的難度越來越大。一遍又一遍地反復練，有時我又覺得有點厭煩。之前，只用右手彈就行了。后來，左手也要用上了。常常不是左手跟不上右手，就是右手配合不好左手。

　　這還不是最難的，最難的要數(shù)快考級的時候。因為，級別考核時是不可看譜的。這也就多了一項要求——把曲目的譜子背下來。背譜，不僅是要把曲目音符全背熟，還要記住音區(qū)、速度，在那里用滑音、搖指……

　　在老師的指導下，我反復練習，每天做完了作業(yè)總要坐在古箏前彈上半個多小時的琴。其實彈古箏也是有樂趣的，尤其是熟練流暢地彈完一首曲子，我就會特別開心。

　　我喜歡彈古箏，它讓我學會了堅持。我要繼續(xù)努力，爭取在古箏學習上不斷進步。

　　課余活動的作文 篇16

　　我的業(yè)余愛好是彈鋼琴，它能帶給我快樂。

　　在我5歲的時候，路過一家鋼琴房，聽見里面美妙的鋼琴聲，不由地停下了腳步，站在門口聽了好一會，讓我對鋼琴產(chǎn)生了好奇心，想一探究竟，如何彈奏出這美妙的琴聲。我對媽媽說，我想學鋼琴。媽媽對我說：“學鋼琴很辛苦，需要堅持每天練琴，你能做到嗎？”我點了點頭。于是媽媽給我報了名，從那時到現(xiàn)在，我已經(jīng)學習了四年，今年暑假還在備考六級。

　　在我步入一年級的時候，爸爸媽媽送了我一個禮物——一架鋼琴，從此鋼琴變成了我陰影不離的好朋友。每當我遇到煩心的事情時，只要坐在鋼琴前，彈起美妙的音樂，就會把那些事拋到九霄云外去了，沉浸在音樂的世界中。

　　鋼琴那美妙的聲音，如今已經(jīng)是全家人的最愛。今后，我一定更加好好學琴，彈奏更美妙動聽的音樂。

　　課余活動的作文 篇17

　　我的課余活動有寫作和打籃球，我最愛的是打籃球。媽媽也希望我變得更加健壯，所以就幫我報了藍博的籃球班。

　　我在學籃球基本功的時候，總是把跳高，變成了單腳跨，練習了好久，都改不過來。我怕同學們笑話我，都不想再打籃球了。教練看我這么垂頭喪氣，就跑過來語重心長地對我說：“心里想著兩條腿要一起出發(fā)，注意力放在一個點上，重心向上一躍”說完教練就做了示范給我看，在教練的幫助下，我終于學會了跳高。漸漸地，我的跳高技術(shù)越來越好，別的基本功也越來越扎實。同學們也羨慕我，就連教練都時不時的夸獎我，讓我對打籃球更加自信了。

　　我在學習打籃球這個課余活動時，我學會了：做一件事情不能輕易退縮，只要堅持下來，就會有好的結(jié)果。

　　課余活動的作文 篇18

　　我的課余活動很豐富，有下象棋、畫畫、學英語，但是我最喜歡的是騎自行車。

　　星期天，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)很多小朋友都騎上了自行車，我心里癢癢的，很是羨慕�；氐郊依铮�我對媽媽說：“媽媽我想買一倆自行車�！眿寢屢宦牬饝�了。媽媽帶我來到招商城，我眼睛一亮，看到了一輛自己向往已久的自行車。我買了一輛藍色的自行車，自行車上還印著動畫人物，前面有一個車籃子。我非常喜歡我的自行車。

　　我迫不及待讓媽媽教我練車，我們來到公園里，我剛開始覺得很簡單，結(jié)果剛上自行車，就摔了個四腳朝天。我站起來，拍拍身上的泥土。媽媽笑著對我說：“不要急慢慢來，騎自行車要多加練習。”經(jīng)過無數(shù)次摔跤，我終于學會了，現(xiàn)在可以騎到我朋友家了。

　　從學自行車我學到了一個道理：堅持就是勝利！

　　課余活動的作文 篇19

　　我的課余生活像彩虹一樣絢麗多彩，有跳芭蕾舞，有畫畫，還有模特…

　　其中我最喜歡畫畫，因為畫畫能讓我快樂。每當我拿到畫紙時，我的思緒就開始漫游起來，仿佛登上月球一樣遨游宇宙。然后我拿起畫筆，刷刷刷…一幅奇妙的畫就完成了。

　　畫畫我最喜歡畫大海了，原因是：我喜歡藍藍的大海。我手一揮，一幅漂亮的大海浮出畫紙。

　　這就是我的課余生活，它是多姿多彩的，高興快樂的，我愛我的課余生活。

　　課余活動的作文 篇20

　　每個人都有自己的課余活動，當然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動吧！我最喜歡---玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個滑板是什么樣子的吧！它是藍色的，板子上有許多的小點點，兩個輪子在夜晚會發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了！告訴你吧，這個小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學滑板時，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個大跟頭，但是當我爬起來時，滑板卻側(cè)過臉，臉上帶著得意的表情，像是對我說：“大笨蛋，大笨蛋！”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽我的話了吧！可媽媽卻心平氣和地對我說：“孩子，學任何東西都必須要細、耐心，這樣才能學好�！蔽野凑諎寢屨f的做，一次、兩次、三次......功夫不負有心人，終于，我掌握了平衡點，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥，穿梭在體育館里，任風兒在我耳邊吹過，云隨著我飄動，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高！”路上的行人紛紛看著我，我高興地笑了！

　　通過學滑板，我懂得了做任何事情都必須有細心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好！

　　課余活動的作文 篇21

　　我的課余生活豐富多彩，可以彈鋼琴，畫畫，運動??我最喜歡的一次是外婆教我種蔥。我先把種在泥土里枯萎的絲瓜滕用剪刀剪掉，然后松土，這樣我們就可以開始種蔥了。

　　首先，我用一個手指頭在泥土里挖出一個洞，再把蔥頭插入泥土里．那蔥頭像大蒜又像糖果．我是把它種在我家的一個花盆里的，花盆不大，每排大約種六七棵，種兩列．最后用泥土把蔥頭蓋住，澆上一些水就可以了。

　　時間一天天的過去了，我每天洗手的時候都會給小蔥澆點水．過了兩個星期，蔥長得已有十厘米左右高了．有一次媽媽做菜的時候，就把我種的蔥剪一些下來放到鍋里燒菜．燒好的菜，香。

　　課余活動的作文 篇22

　　我的課余生活豐富多彩、五花八門：有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦??

　　我最喜歡打毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長個子。

　　只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。在今年的六一節(jié)，我參加了羽毛球比賽。雖然我只打了四局就出局了，但我覺得很開心，因為我已經(jīng)盡力了。失敗是成功之母，只要我平時認真練習，明年的比賽我一定能取得更好的成績。

　　現(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡打羽毛球。

　　課余活動的作文 篇23

　　我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡游泳、打籃球、騎自行車，最喜歡騎自行車。

　　七歲生日那天，爸爸買了一輛可折疊的自行車，作為禮物送給我，可把我樂壞了，我迫不及待的騎上車，右腳一登，自行車歡快的奔跑起來，道路兩邊的樹木和房屋迅速向后退，我目不轉(zhuǎn)睛的看著前面的路。突然，一位老大爺走出人行道，肯定是要橫穿道路，我急忙剎車，自行車在手中不服氣的停了下來。我害怕極了，爸爸告訴我：“做任何事情都要有計劃、有勇氣，如果僅僅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成�！蔽以俅喂钠鹩職�，慢慢地，自行車像好伙伴一樣很配合我的走在上學的路上。

　　我的課余生活讓我更加快樂。

　　課余活動的作文 篇24

　　我的課余生活豐富多彩，繪畫、書法、打乒乓球等，可多了。其中我對打乒乓球情有獨鐘。爸爸媽媽還專門給我報了乒乓球興趣班，每到周末和節(jié)假日，我都會按時去訓練。

　　還記得剛學打球的時候，我連球拍都不會拿，爸爸先教我拿球拍的姿勢，然后讓我練托球，托球熟練后，爸爸又教我如何用正手接球，終于能真正地打球了，我很興奮。剛開始，我打完一個球，爸爸就讓我停一下，看看我的動作對不對，再發(fā)第二個球，我經(jīng)常把球打“飛”。通過一段時間的訓練，現(xiàn)在我打球的技術(shù)可高了。每次打球，我都是眼睛緊盯著球“飛”來的方向，球來了，我輕輕一擋，球就乖乖地回去了，球又來了，我輕輕一撥，球又回去了，有時候，我還會找準機會“殺”回去，爸爸在旁邊一邊指點一邊夸獎。每次訓練后我都會汗流浹背，但心里總是樂滋滋的�，F(xiàn)在我已經(jīng)學了反手，正手，扣球等。

　　課余生活不僅鍛煉了我的身體，還讓我感到了無限的快樂。

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