【精選】參加活動的作文合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的參加活動的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
參加活動的作文 篇1
我們的地球是一個美麗富饒的星球?墒乾F(xiàn)在因為人類亂砍亂伐,這顆星球已經(jīng)痛苦不堪。地球是我們唯一的家園,我們小學生一定要做個小小環(huán)保志愿者。
上個星期四的早晨,我吃完早餐背起書包去學校。剛走出家門,就看見門外的垃圾箱旁邊有幾個臭烘烘的垃圾袋。我心想:這是誰丟的垃圾呀?怎么不把它扔進垃圾箱里面呢?太不應該了,難道他不知道保護環(huán)境嗎?我趕忙跑過去把垃圾放到垃圾箱里。正在這時,晨練回來的李爺爺看見我站在垃圾箱旁邊,很是奇怪,就問我:“豆豆,你怎么還不去上學呀?”我回答說:“哦,李爺爺,我剛才把人們丟在垃圾箱外面的垃圾撿起來了。”李爺爺知道了原因,臉上露出了笑容:“豆豆,你真是個合格的環(huán)保志愿者呀!爺爺為你驕傲!”我開心地笑了。
周末,我和爸爸媽媽一起去公園玩。我們玩的可開心了。突然,我一扭頭,看見滑梯旁邊有兩片廢紙,就連忙把廢紙撿起來,爸爸看見了,急忙制止,說:“別撿了,多臟呀,再說還有環(huán)衛(wèi)工人呢!”我聽了爸爸的話,說:“地球是我們的家園,我們要保護地球,愛護環(huán)境,撿幾片廢紙是應該的,別麻煩環(huán)衛(wèi)工人阿姨了!卑职致犃,紅了臉,說:“你真懂得保護環(huán)境,爸爸還不如你呢!”
我愛大海,我愛群山,我愛小魚,我愛綠草……我愛大自然的一切。我是小小環(huán)保志愿者。
參加活動的作文 篇2
這天,寒風刺骨,我們四、六年級的同學穿著軍裝,神氣活現(xiàn)地走向雨花營地,參加這有意義的軍訓活動。
走進營地,映入眼簾的是十六個顯目的大字:“我來體驗,我能吃苦,我會創(chuàng)造,我定成功!”我看了那些字之后,立刻精神抖擻起來。接著,我排好了教練給我安排的隊伍,只聽教練說:“我們來學習立正,稍息等一些基本動作。”教練告訴我們,立正時,腳要成八字形,中間要有一個拳寬,我伸了伸手,比了比“好!合格!”我自言自語道,老師接著說,要昂首、挺胸、收腹… …
過了不一會兒,我們學習了無土栽培、射擊、軍事五項、陶藝、野炊等,我在這就不一一講解了,給大家說說野炊吧!在參加野炊活動時,我的任務最艱難——燒柴。因為天氣的原因,我們燒柴的煙是向地上走的,而不是向天上飛的,就因為這,我們的眼淚就情不自禁地流了出來,雙手也臟兮兮的,我想:真難受,去洗手吧!但我想起:現(xiàn)在我是軍人,是小戰(zhàn)士,不是學生!于是又精神煥發(fā),繼續(xù)燒柴,我把干草、粗木棒扔在火灶里,讓火燒得更旺。
我想:人手多了礙事,讓馮陶撿柴,譚哲用鐵夾把粗木棒放在火灶里,我拿來一個又長又粗的木棒調(diào)理火灶里的柴火,如果火快熄滅了,我就邊加柴,邊吹吧!于是,我按我的想法去做了。一開始,火一會兒滅,一會兒燃,把我忙得頭暈腦脹,后來,只見陳老師笑瞇瞇的過來親切地問:“怎么,火燒不燃?”我們點了點頭,陳老師把一些粗木棒放在鍋旁邊,讓火燒得旺,放好了柴火,陳老師用輕快的腳步走了,我看了看灶里的火,“哇!這火真旺!”我心里很高興,過了不久,我們的班差生尹征航同學過來問:“ 我們那有很多干草,你們需不需要?”我高興地回答:“當然要!”沒過幾分鐘,只見尹征航同學就把一大堆干草拿來了,我把它們放在火灶里,我心里萬分激動、高興,因為,火灶里的火已經(jīng)不是“星星火”了,而是熊熊烈火了… …
終于,我吃到了香甜可口的飯菜,也知道了什么是心靈的美,也知道什么是吃在嘴里,甜在心里的道理。我們過完了那兩天,就像一眨眼的功夫。希望大家、我可以多多參加這種有意義的活動!
參加活動的作文 篇3
10月9日,我和媽媽參加了牡丹晚報小記者中心舉辦的“感恩母親節(jié)、親子拓展游”活動,感觸頗深!
一大早,興奮不已的小記者與年輕熱情的媽媽們齊聚菏澤日報社門口,乘坐大巴有說有笑,很快到達東明黃河森林公園。走進“君博園”,一位身穿迷彩服、青春四溢的帥哥面帶笑容向我們走來,他是這次活動的教官。首先我們換上統(tǒng)一隊服,成立了一個團隊,迅速選出隊長并起了一個響亮激情的名字“太陽戰(zhàn)隊”,集思廣益選出一個別出心裁的口號,現(xiàn)場制作了獨一無二的隊旗。
跟隨教官,我們排著整齊的隊伍向滿目綠色、方圓百里的園內(nèi)走去,道路兩旁有許多難度各異的拓展訓練設施。我們首先嘗試了 “禮讓通行”和“齊心協(xié)力”兩項看似簡單的挑戰(zhàn),在實踐中不僅考驗了親子之間的'配合協(xié)作能力,還感悟到了面對困難要保持團結(jié)樂觀的心態(tài),讓我們懂得了互相鼓勵的重要性。中午,我們共享了一頓有特殊意義的午餐。小記者們分成三組,來到露天長廊里,每組都有一個地鍋灶臺,大家分工明確、合作愉快,熱火朝天地做起感恩午餐。媽媽們在一旁觀看指導,我很榮幸親自掌勺,即興發(fā)揮沒多久,熱氣騰騰、香味撲鼻的燉菜呈現(xiàn)眼前,媽媽們贊不絕口。大家一起津津有味地分享美餐,感覺幸福無比!
這令人難忘又意義非凡的一天,讓我明白了在生活中不論遇到什么困難都不能畏懼,因為真正的敵人是自己,只要擁有勇敢堅強、自信樂觀的心態(tài)一定會成功!
參加活動的作文 篇4
8月14日,燦爛的陽光籠罩著整個杭州城,我和爸爸媽媽一起去浙江美術館參加杭網(wǎng)小記者組織的畫畫活動。
浙江美術館的一樓是書法展覽,二樓是油畫展覽和書店,三樓是繪畫區(qū)。我直奔繪畫區(qū),找到位置,就開始畫畫。這幅畫的是一間漂亮可愛的農(nóng)家小屋,屋子邊上有羊圈,里面有幾只羊在悠閑地散步吃草;一株株蔬菜、農(nóng)作物挺立在菜園中,看上去十分精神;花圃中的鮮花茁壯生長,到了春天的時候就會競相開放;果園里,果樹上的果子香飄千里,個頭也很大,看上去很誘人;魚塘中的水十分清澈,有許多魚兒歡快嬉戲,一張椅子放在塘邊。最讓我哭笑不得的是,爸爸拿起畫看后第一句話卻是“這條狗畫得不錯”,我心中的疑惑油然而升,我可沒畫過狗啊,順著爸爸指點的手一看,我又好氣又好笑,這哪是狗呀,明明是椅子嘛!但仔細一看,確實有點象狗。我靈機一動,心想,或許換成狗更好,于是我就把椅子改動成了狗。那條狗靜靜地守在門前,那神情好象在說:“未經(jīng)主人同意,休想進門一步!”。
另一個活動是在鐵盒上描繪。畫什么好呢?看著專心畫畫的小朋友們,我想到了題材:畫四個身體形態(tài)各不相同的小人兒。我先用鉛筆勾勒了一個在散步的“微笑小人”,除了眼睛和嘴,其余地方都涂上了白色,一個小人兒就完成了!我又畫了給病人送東西的“愛心小人”,在看書的“快樂小人”,還有可愛的“發(fā)怒小人”。當我把罐子拿起來端詳時,總覺得少了些什么,哦,還要在罐子上寫上“小人兒”!就這樣,一個作品完成了!感覺這個鐵盒一下子好像有了生氣。
我接著又參觀了書法展覽和油畫展覽,都引人入勝。杭州真是一個藝術氣息很濃的城市,不然怎么會有這么好的美術館,這么好的活動呢!
參加活動的作文 篇5
抓魚游戲是我玩過最有趣的游戲之一,也是很多小朋友最喜歡的活動。
今天上午,天氣晴朗,有一節(jié)是體育課,鈴聲一響我們一窩蜂地跑向操場,體育老師先讓我們圍著操場跑了兩圈算是熱熱身,接著就告訴我們要玩一個抓魚游戲,我們都異口同聲的說:“好”。
老師給我們介紹了游戲規(guī)則,規(guī)則是:兩個男同學牽著手扮漁網(wǎng),所有的女同學扮小魚兒,捕魚的時候只要男同學的手碰住女同學就算抓住魚了。
游戲開始了,我和一個男同學扮漁網(wǎng),我們從背后突然偷襲,不一會,就抓了很多小魚兒,我們勝利了。老師表揚了我們,說我們男同學齊心協(xié)力,團結(jié)一致,我們會心的笑了。
參加活動的作文 篇6
今天,學校組織了參加社會實踐活動。經(jīng)過了半個多小時的路程,我們來到實踐基地。首先,我們玩了一個游戲,叫“爭分奪秒”。這個游戲主要考的是同學們的手指靈活性。用兩根長筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐里,每人每句一次機會。共分了三個大隊,哪隊在規(guī)定時間內(nèi)家的球多,那隊獲勝。
游戲開始了,看見我們隊前幾個人都連連失手,我便緊張起來。因為下一個就輪到我了。
我輕輕的夾起球,不慌不忙的把球夾進了紅桶里!癥E”我成功了!第一局我就夾進去了三個球。老師看我們都這么厲害,決定將難度增加,邊后退邊跳著走。即使增高了難度也難不住我們,我們照樣能將球夾進紅桶里。
雖然我們隊最后輸了,但是沒關系我們照樣玩的開心!
下午,我們來到了生態(tài)園,準備開始玩另一個游戲,“尋寶”游戲。首先我們隊先把地圖畫下來,把“寶藏”藏到適合的位置后面。再把地圖上標上藏寶洞位置,找到另一個口令相對的隊伍后,與他們的地圖互換,就開始尋找他們留下的寶藏。
經(jīng)過了一番尋找后,我們終于找到了另一個對留下的“小禮物”。 今天玩得真HAPPY了,以后還要參加這樣的活動。
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