【實(shí)用】課間活動(dòng)的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的課間活動(dòng)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
課間活動(dòng)的作文 篇1
小草啊,不要羨慕大樹(shù),你有你的挺拔;野花啊,不要羨慕牡丹,你自有你的芳芳;喜歡運(yùn)氣的朋友啊,不要體育明星,你也有你的優(yōu)異,今天就讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧!
今天,我們學(xué)校開(kāi)展了一次陽(yáng)光體育活動(dòng)。其中有:過(guò)河拆橋、袋鼠跳、跳繩等項(xiàng)目,最激烈的那就是跳繩比賽。
跳繩比賽是在一個(gè)上午舉行的。那時(shí),隨著比賽的一聲哨響,跳繩隊(duì)員們便用盡全身的速度來(lái)跳繩,青筋都突起來(lái)了,我們的拉拉隊(duì)員們也不示弱,在那喊,不!與其說(shuō)喊,還不如說(shuō)吼,拉拉隊(duì)員們?cè)诤!“?1>班加油!”
終于在我們拉拉隊(duì)員們的鼓勵(lì)下,第一場(chǎng)比賽我們勝了。
可是第二場(chǎng)就不那么順利了,交換場(chǎng)地后,拔河隊(duì)員們好像使不出勁了,一下子就被拉過(guò)去了,所以第二場(chǎng)比賽我們輸了。
最后一場(chǎng),關(guān)系到我們五<1>榮譽(yù)的`比賽開(kāi)始了,隨著裁判員一聲令下,跳繩隊(duì)員和拉拉隊(duì)員幾乎在同一時(shí)間一起行動(dòng)了,跳繩隊(duì)員使勁拉,拉拉隊(duì)員使勁喊,可是,就算我們?cè)趺磁Γ葦?shù)還是僵持在中間,我們想這回我們肯定輸了,就在我們灰心喪氣胡時(shí)候,對(duì)方的速度減慢了,有點(diǎn)輕心,我們班看準(zhǔn)機(jī)會(huì)加油超了過(guò)去,我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了,最后以二比一的分?jǐn)?shù)勝了<2>班。
我們?cè)陉?yáng)光下的體育活動(dòng),陽(yáng)光下的生活,我們是一群在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)少年。
課間活動(dòng)的作文 篇2
太好了!今天又是周三!每周三下午第三節(jié)課都是同學(xué)們最盼望的,因?yàn)槟鞘菍W(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)間。所謂課間活動(dòng),就是讓同學(xué)們到室外多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),做一些對(duì)身體有益的活動(dòng)。這樣一來(lái),我們不僅在活動(dòng)中鍛煉了身體,還能感受到陽(yáng)光和歡樂(lè)。
隨著鈴聲一響,同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯虿賵?chǎng),操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的跳大繩,有的丟沙包,有的跳皮筋,還有的在抖空竹……盡情享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
你瞧!一群男孩正在操場(chǎng)西側(cè)抖空竹呢。空竹由兩個(gè)橡皮碗連接在一段腰細(xì)頭粗的小軸上,形似小車(chē)輪。五六年級(jí)的大哥哥已經(jīng)能夠很熟練地抖起來(lái)了,有的還能抖出花樣呢。鮮綠色的空竹一會(huì)兒跳到空中,一會(huì)兒在細(xì)細(xì)的繩子上翻滾,他們的臉上流露出自豪的神情。二年級(jí)的小弟弟可能還沒(méi)有掌握抖空竹的技巧,他們手中的空竹就像調(diào)皮的小猴子,翻幾個(gè)跟頭,然后“砰”一聲掉到了地上。沒(méi)關(guān)系!再來(lái)!他們邊練習(xí)邊向大哥哥們學(xué)習(xí)抖空竹時(shí)的技巧。經(jīng)過(guò)不斷努力,空竹終于轉(zhuǎn)起來(lái)了。真是“功夫不負(fù)有心人!”
“貓咬老鼠嘍,快跑。 蔽衣劼暱吹剑Z元達(dá)蹲在地上扮成“貓”的模樣,正虎視眈眈地盯著我們這些“小老鼠”呢!操場(chǎng)上的“小老鼠們”瞬間躲了起來(lái)。我也趕緊和同桌躲到了領(lǐng)操臺(tái)下面……
一陣音樂(lè)響起,四十分鐘的`課間活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了。我們約定下次還要玩“貓捉老鼠”的游戲。在這四十分鐘里,我們感受到了運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。運(yùn)動(dòng)讓同學(xué)們的身心更加健康,使學(xué)習(xí)也變得輕松起來(lái)。我們的校園生活是多么豐富多彩呀!
課間活動(dòng)的作文 篇3
這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)設(shè)一項(xiàng)新活動(dòng):大課間。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊,可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯!
做完課間操后,一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。不情愿地開(kāi)始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨,我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅,還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的.,似乎一擰就能擰出水,大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠,分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí),實(shí)在支撐不住,全身的力氣都像被抽干一樣。接下來(lái)便是蛙跳,但與平常的蛙跳不同,是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽,一開(kāi)始都覺(jué)得蠻有趣的,秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑,操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”,全身就像充滿揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下,但臉上全都洋溢著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂(lè)乎。
一蹦一跳的還有五年級(jí)的跳長(zhǎng)繩。“一!二!三!”每一個(gè)數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時(shí),學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞,在這操場(chǎng)上盡情地放松,盡情地歡笑,看來(lái),大課間,還是蠻有趣的嘛!四十分鐘就這樣悄悄溜走。但是卻留下歡樂(lè)和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束大課間活動(dòng)。
原來(lái)的課間總是機(jī)械地做完課間操,根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò),而增加課間活動(dòng)時(shí)間,也為我們枯燥的課間生活增添一抹色彩,增添許多活力。
課間活動(dòng)的作文 篇4
盼望著,盼望著,下課了!同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌摇N液蛶孜煌瑢W(xué)在操場(chǎng)上做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是:放大鏡在太陽(yáng)底下會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我們把放大鏡高高抬起,就發(fā)現(xiàn)放大鏡底下有一種相似手電筒一樣的光。我拿出昨天在網(wǎng)上查到的一張紙,上面寫(xiě)著:放大鏡可以把紙燒著。于是,我們又把紙放在底下,用放大鏡靠近照它,過(guò)了一會(huì)兒,紙果然燃燒起來(lái),這令我們大吃一驚。于是,我們的好奇心更加強(qiáng)烈,我們又拿了一張厚厚的紙,那張厚厚的.紙,只是被燒糊了。上課了,我們?nèi)?wèn)老師,才知道,放大鏡在太陽(yáng)底下可以聚光,所以會(huì)使紙燃燒起來(lái)。
這次課間活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了更多有關(guān)放大鏡的知識(shí),我喜歡課間活動(dòng)。
課間活動(dòng)的作文 篇5
下課鈴響了。老師說(shuō):“下課了!蓖瑢W(xué)們活躍了起來(lái),有的同學(xué)跑到操場(chǎng)上玩起了跳繩,有的同學(xué)跳房子,高年級(jí)的大哥哥們?cè)诰毩?xí)投籃,我和同學(xué)們玩我最喜歡的拼拼猜謎游戲,這個(gè)游戲是智力游戲,看你的反應(yīng)能力快不快,誰(shuí)反應(yīng)慢了誰(shuí)就輸了,其中有玩洗澡,有玩裝子彈,有很多種玩法,很有趣。
一會(huì)上課鈴響了,同學(xué)們都緊張而有秩序的.走進(jìn)教室,安靜地坐到座位上。 雖然課間活動(dòng)只有短短的十分鐘,但是同學(xué)們都玩得特別開(kāi)心。
課間活動(dòng)的作文 篇6
下課鈴響了,老師告訴同學(xué)們課間可以到外面去玩、上廁所還可以吃東西。
但是,同學(xué)們對(duì)學(xué)校不太熟悉,不知道到哪里去玩,都坐在座位上發(fā)呆。后來(lái),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有很多好玩的東西,有秋千、蹺蹺板,還可以在操場(chǎng)上玩“騎馬打仗”、“一二三木頭人”。有些同學(xué)玩瘋了,甚至連上廁所都忘記了。
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