實(shí)踐活動的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的實(shí)踐活動的作文5篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)踐活動的作文 篇1
今天上午，班主任朱老師帶著我們?nèi)喽辔煌瑢W(xué)和他們的爸爸、媽媽，去市公安局參觀。
首先，我們觀看了警犬表演。警犬又乖，本領(lǐng)又大，警察讓它跳，它就跳；讓它退，它就退；讓它站，它就站；讓它去抓壞人，它就去抓壞人，還咬住不放。你不要看大警犬的本領(lǐng)大，小警犬的本領(lǐng)更大呢！它能聞出雞血、鴨血、人血等，如果聞到人血，它就會趴下來不動，警察就知道它聞到了人血。
看完了警犬表演，我們接著去刑偵大隊(duì)三樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)識酸堿性。只見一位警察阿姨拿出一張黃色的試紙，把它放到酸里面，它就變成了紅色；把它放到堿里面，它就變成了藍(lán)色，這就像表演魔術(shù)一樣。
然后，我們又去指紋實(shí)驗(yàn)室參觀指紋采集。警察叔叔給我們每人發(fā)了一張空白的'明信片。我先在明信片上畫了一座房子，然后按上大拇指，接著刷上一層黑色的粉，剛才按下去的指印就馬上出來了，好神奇��！
最后，我們還聽警察叔叔講生活安全的故事，還去了市政府參觀城市規(guī)劃展覽。
這真是一次有趣的實(shí)踐活動��！
實(shí)踐活動的作文 篇2
盼望已久的星期三終于來臨，我懷著喜悅、迫不急待的心情走向活動中心。當(dāng)老師告訴我們活動在魔幻廚房一樓的東邊時(shí)，我一秒鐘也不想等了，好想沖進(jìn)去呀！可我克制住了激動的'心情，緩緩走向門邊。
一位和藹可親的男老師映入眼簾。他微笑著向我們提出了注意事項(xiàng)。當(dāng)他說要做蛋糕時(shí)，我的心樂開了花，我快高興死了。馬上，開始做蛋糕了。起初，我如同早晨的太陽，精神飽滿，完成了一項(xiàng)項(xiàng)“考驗(yàn)”，可過了一會兒，我如同傍晚的落日，力不從心了。我們是兩人一個(gè)小組，當(dāng)我攪蛋清手都快斷時(shí)，我的好友兼隊(duì)友趙寬來助戰(zhàn)。她如同在快燃盡的火上加了一把柴火，我心中很感激，但她卻不以為然。當(dāng)?shù)案夥湃肟鞠�，烤好后，我們開始抹奶油。趙寬勇敢的應(yīng)戰(zhàn)。我看著亂七八糟的奶油變得平滑整潔，我在心中十分感謝她。
馬上，一個(gè)漂亮的小蛋糕出現(xiàn)了。這凝聚了我和趙寬的汗水。在我的心目中，它是世界上最好、最美味的蛋糕。
實(shí)踐活動的作文 篇3
五月十二日，我們五年級進(jìn)行了一次難忘而又有意義的體驗(yàn)軍營生活活動，其中，令我最難忘的就是軍訓(xùn)了。
軍訓(xùn)，是一個(gè)貌似簡單的詞，但真正體驗(yàn)起來的話，那滋味，真是又甜又苦！
火辣辣的太陽在我臉上烤著，似乎在考驗(yàn)我的忍耐極限。汗水一滴一滴打在我的衣襟上，似乎在故意和我作對，真難受！教官嚴(yán)厲的目光正在四處打量著我們，那眼神，可怕得很！綠陰下，兩位受了傷的同學(xué)正在休息著，他們有說有笑，真羨慕他們��！可是我們…，又有什么辦法呢？
教官叫我們立正時(shí)，有位同學(xué)動了動，被教官發(fā)現(xiàn)了，教官走到他面前，二話不說，便把他拎起來，像抖面條似的抖了起來，我們對他非常同情，但教官如此嚴(yán)厲地訓(xùn)練我們，其實(shí)是希望我們能磨煉意志，使任何困難都不能難住我們，并增強(qiáng)我們的.紀(jì)律，教官所做的一切，都是為我們好�。�
終于，軍訓(xùn)結(jié)束了，可教官還在訓(xùn)練。從那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而有力度的動作里，我仿佛看到了教官們訓(xùn)練的時(shí)候，不論是嚴(yán)寒，還是是酷暑，不論是節(jié)假日，還是工作日，他們總是很努力地訓(xùn)練；從那一顆顆汗珠里，我仿佛看見了教官們訓(xùn)練的時(shí)候，不論是春暖花開，還是是夏日炎炎，不論是秋高氣爽，還是是北風(fēng)呼嘯，他們?nèi)匀皇桥τ?xùn)練；從那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定不移的眼神里，我仿佛看到了教官們訓(xùn)練的時(shí)候，不論是風(fēng)吹雨打，不論是雨雪交加，他們總是 堅(jiān)持訓(xùn)練……
這次活動，我收獲了很多……
實(shí)踐活動的作文 篇4
在為期五天的社會實(shí)踐活動中，我們上了許多有意思的課。比如：物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國結(jié)、有軌列車、相依為命……，不計(jì)其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。
在多米諾骨牌的課上，老師講了多米諾骨牌的'由來。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是：一個(gè)很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里，我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史：
�。�1）宋宣宗二年（公元1120年），民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時(shí)傳入宮中，隨后迅速在全國盛行。當(dāng)時(shí)的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之稱，民間則稱之為“牌九”。
�。�2） 1894年8月16日，一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物，他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并發(fā)明了各種的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整個(gè)歐洲傳播，骨牌游戲成了歐洲人的一項(xiàng)高雅運(yùn)動。
老師給我們發(fā)了兩桶骨牌，我們組的女生擺了一個(gè)棒棒糖，男生擺了一個(gè)圈子，我們把兩個(gè)圖形連起來的時(shí)候是最困難的，不過我們還是連了起來。
多米諾過牌很好玩，有機(jī)會的同學(xué)可以再玩玩。
實(shí)踐活動的作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來了兩天一夜的蔣巷社會實(shí)踐活動，但快樂的時(shí)光總是短暫的。兩天時(shí)間很快就過去了。我舍不得那里的宿舍，舍不得跟我們每天形影不離的教官，而我更忘不了助長了我勇氣的那一節(jié)節(jié)課。
剛到那的第一節(jié)課體驗(yàn)的是軍事五項(xiàng)。
林教官（化名）帶著我們來到了軍事體驗(yàn)基地，“��！”我大叫一聲，看到了一個(gè)高4米得三角形網(wǎng)架，一個(gè)念頭閃過我的腦海，我們不會是要爬這個(gè)網(wǎng)吧？我極其努力的安慰自己，但事實(shí)終覺是事實(shí)，結(jié)果還是被我猜對了，我們要去體驗(yàn)嘗試并翻越它。我心里怕極了，生怕翻不過去，成為同學(xué)們得笑柄，正當(dāng)我一籌莫展，焦慮萬分的時(shí)候，之聽得一聲哨響，第一組出發(fā)了。隨著一組又一組的人挑戰(zhàn)成功，我的心怦怦直跳，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去逃了�？晌以倏矗綍r(shí)比我還膽小的楊夢怡，今天卻格外勇敢，她如善于攀爬的`小猴子敏捷，她翻過了這個(gè)網(wǎng)架。我可不能做逃兵��！我立馬提起十二分的精神，鼓起十二分的勇氣，決心翻過這個(gè)網(wǎng)架。終于輪到我了，我深吸一口氣快速地爬上網(wǎng)架，雙手抓緊網(wǎng)繩，雙腳麻利的網(wǎng)上移，可隨著高度的提升，體力的消耗，我越怕越慢，終于到了最高點(diǎn)，我膽怯地往下看了一眼，哇！這么高！掉下去，我可小命不保了！不禁為自己捏了把汗，不由得停下腳步！此時(shí)同學(xué)們的加油聲，此起彼伏。我可不能輸啊！我努力的鼓勵(lì)自己�？涩F(xiàn)在問題來了，我要怎樣才能下去呢？不管了，豁出去了，我學(xué)著我同伴的樣子，手像鐵鉗一樣緊緊抓住繩子，我努力地抬高一只腳，跨向?qū)γ娴木W(wǎng)架，再把另一只腳移動過來，快速的爬下網(wǎng)架，此時(shí)，我終于長長地嘆了一口氣。接著，我又輕而易舉地過了獨(dú)木橋，踩地雷等。聽著同學(xué)們的掌聲，我的心里更是比吃了蜜還甜。
兩天很快過去了，在這兩天中我還參加了很多活動，讓我了解了許多的知識，體會到自己獨(dú)立動手的快樂，體會到軍人生活的艱苦，更讓我助長了勇氣�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”這句話也深深的烙在我的腦海中，激勵(lì)我奮勇向前，做一名生活的強(qiáng)者！
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