關(guān)于復活節(jié)游戲活動方案
為了確保活動有序有力開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢？以下是小編整理的關(guān)于復活節(jié)游戲活動方案，希望能夠幫助到大家。
復活節(jié)游戲活動方案 篇1
一、橡皮泥DIY精美小彩蛋
很多小朋友都喜歡用橡皮泥捏造各種可愛的小動物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常強，可以滿足你很多的想法，今天我們就來用橡皮泥手工DIY制作精美小彩蛋。
制作步驟：將幾種顏色的橡皮泥混合捏在一起，搓成長條形。
將條形的橡皮泥卷成下圖形式，再慢慢的搓成雞蛋的形狀。
搓的時候一定要注意紋理的流暢性。
發(fā)揮你的小創(chuàng)意，做出更多色彩搭配不同的彩蛋。
再來一些創(chuàng)意的組合吧。
二、彩色膠帶DIY可愛的彩蛋
這個就比較簡單了，年齡比較小的孩子也可以輕松完成的。
所需準備的主要材料就是雞蛋、小剪刀與不同花形的膠帶了。
材料雖然簡單，但是膠帶裁剪的形狀不同，粘貼與排列的組合不一樣，也會產(chǎn)生很多各有特色的彩蛋的，發(fā)揮你的創(chuàng)意吧！
三、紙巾創(chuàng)意渲染彩蛋
按照下圖準備我們的制作材料和工具：彩紙、剪刀、水等。
我們需要把紙剪切成小圓點，長條，星星啊，什么的，形狀越多越好。
將這些彩色的紙片鋪蓋上去之后，等它干了撕掉就可以啦，顏色自然就轉(zhuǎn)移到蛋殼上啦！
四、多款風格復活節(jié)小兔紙欣賞
復活節(jié)怎么少得了兔子呢？兔子是復活節(jié)象征之一。作為多產(chǎn)動物的兔子，象征了春天的復蘇和新生命的誕生。接下來就讓我們一起欣賞一下風格造型各異的復活節(jié)小兔紙吧
可愛的剪紙短尾兔花環(huán)
這樣的小甜點你舍得吃嗎？
毛線制作的長毛兔，哈哈，胖乎乎的。
復活節(jié)游戲活動方案 篇2
活動目標
1、感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義。
2、了解復活節(jié)的象征物。
3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。
4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。
活動準備
兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂
活動過程
1、復活節(jié)的由來
復活節(jié)象征物：
彩蛋、復活兔、百合花。
2、組織幼兒玩各種游戲
1）拼貼彩蛋。
同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園。
2）快樂搗蛋鬼
游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標（幼兒拼貼的到寶寶），比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友！
3）尋蛋大行動
游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規(guī)定時間內(nèi)收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！
4）接力運彩蛋
游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完！
3、欣賞幼兒復活節(jié)作品
教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節(jié)作品。
4、活動結(jié)束：組織幼兒跳兔子舞來結(jié)束復活節(jié)活動。
復活節(jié)游戲活動方案 篇3
活動目標：
1、讓孩子感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義。
2、學習與復活節(jié)有關(guān)的`英文單詞。
3、激發(fā)幼兒動手設(shè)計彩蛋的想象能力。
4、通過游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。
I Can Read汪培珽1階段書單當當網(wǎng)：
活動準備：
1、復活節(jié)兔子、彩蛋、百合花、小雞的英語圖片。
2、兔子頭飾。
3、雞蛋形狀的白紙（可使用Ipad，放入雞蛋圖形進行涂色）。
4、大型充氣的塑料復活節(jié)彩蛋，小型塑料彩蛋或兔子玩具。
5、畫著兔子頭并且耳朵鏤空的圖片。
活動流程：
1、各班英語老師給小朋友講述復活節(jié)的故事和學習相關(guān)的英語單詞如：The Easter Day復活節(jié)、Easter rabbit（bunny）復活節(jié)兔子、Easter eggs彩蛋、chick小雞。
2、唱歌：《Happy Easter》，讓學生跟著老師做動作。
如：Happy Easter （hop， hop）
Happy Easter （clap， clap）
Happy Easter （hop，hop，hop）
3、組織幼兒進行繪畫彩蛋活動。
方案一：使用Ipad，事先在Ipad中放入空白的雞蛋型圖片，然后讓孩子們發(fā)揮自己的想象，在上面作畫涂色。
方案二：事先給小朋友準備好一張畫有雞蛋形狀的白紙，讓他們涂色，課后可以將他們懸掛在教室里讓他人欣賞。
4、游戲
�。�1）運送彩蛋的游戲
規(guī)則：讓小朋友兩人一組，背靠背。請2—3組進行比賽。設(shè)置起點終點，在兩人之間放一個充氣的塑料彩蛋，從起點出發(fā)，看哪一組小朋友在彩蛋不掉落的情況下到達終點就是贏家。
�。�2）藏蛋與找蛋的游戲
規(guī)則：將椅子圍成一個圈，老師將蛋給幾個小朋友，讓一半的小朋友站在圈里（所有有蛋的和幾個沒蛋的小朋友），其余沒蛋的小朋友站外圈。請有蛋的小朋友們將蛋藏于身上，沒蛋的小朋友去找。
I Can Read汪培珽2階段書單當當網(wǎng)：
5、教兔子耳朵的歌
老師將事先準備好的紙質(zhì)兔子頭展示，耳朵部分是鏤空的。老師利用自己的食指與中指做兔子耳朵。在教授歌曲時就可以擺動手指增加趣味性。
Song： Flop FlopFlop Your ears
Flop flopflop your ears
Flop them up and down
Flop flopflop your ears
Flop them all around
（曲調(diào)用 Row rowrow your boat）
6、集體跳兔子舞來結(jié)束復活節(jié)活動。
老師頭戴兔子耳朵的頭飾，讓小朋友跟在后面一起跳。
復活節(jié)游戲活動方案 篇4
活動名稱
瘋狂萬圣節(jié)，搞怪大行動。
活動背景
在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
活動目的
1、讓孩子們感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義；
2、激發(fā)孩子的想象能力；
3、通過游戲來鍛煉孩子的觀察力。
活動時間
10月31日
活動地點
xx學校本部。
活動對象
本校學生注：可推薦非本校學生一起參加。
活動流程
到場簽到——萬圣節(jié)起源故事會———繪本比賽頒獎——游園活動——砸蛋環(huán)節(jié)——活動結(jié)束全體大合照（其中游園活動分為四個教室四個主題，每個教師一個主題）。
活動前期準備
1、確定當天活動區(qū)域，確定活動方案，微信平臺宣傳活動。
2、10月26日前準備好活動材料（金蛋，抽獎卷，抽獎禮品，主題裝飾，活動食品）
3、活動前一天打電話再次確認名單，重點對非會員進行關(guān)于參加活動的大致細則：告知時間地點；打印簽到表一份。
當天活動安排到場簽到：分解學員至課程顧問，做好簽到工作，引導家長和孩子入座。
簽到表分為：本校生，非本校生。簽到同時給到孩子每人一張抽獎劵，用于砸蛋環(huán)節(jié)。（6：30—7：00）
萬圣節(jié)故事起源會：安排教師講關(guān)于萬圣節(jié)的起源故事（7：00——7：20）
游園環(huán)節(jié)：引導孩子分流進入主題屋—【游戲屋】、【彩繪屋】、【卡拉ok演繹屋】、【恐怖屋】（7：20——8：00）
抽獎砸蛋環(huán)節(jié)：組織孩子來到繪本館，將準備好的抽獎盒至于繪本館，有老師來進行抽獎，若抽到的號碼和孩子手中持有的號碼一致，則可以進行砸蛋，獲得獎品。（8：00—8：30）
活動結(jié)束，集體合照。
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