課余活動(dòng)的作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的課余活動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
課余活動(dòng)的作文 篇1
我們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)喜歡畫畫，有的`同學(xué)喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。
今天下課后，老師宣布：“我們來一場(chǎng)拔河比賽吧！”同學(xué)們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室沖向操場(chǎng)。我們分成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，還有的裝著大力士的樣子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音，比賽開始了，只見男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的這邊拉。尤其是小紅，他的臉憋得通紅，小陽的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！
小艷都快沒力氣了，而小月呢已經(jīng)摔倒了。再看看場(chǎng)外的啦啦隊(duì)為我們加油、吶喊、助威！男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”女生喊著：“加油！加油！”女生的喉嚨都喊破了。突然小寶一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
這就是我們的課余生活，多么快樂呀！不知道下次比賽是不是不是我們贏呀？
課余活動(dòng)的作文 篇2
我的課余生活就像七彩的萬花筒。不管是練書法，還是畫畫，我都很喜歡。但我最喜歡的是去表弟家做客。
每次放假，我一有時(shí)間媽媽就帶我去姑姑家找表弟玩。弟弟總會(huì)拿出事先準(zhǔn)備好的彩泥，說：“姐姐，我們一起用彩泥做東西吧！”我說：“好吧，這是一件非常有意義的事情�！庇谑�，我們倆認(rèn)認(rèn)真真地做起來。不一會(huì)兒，我們就捏出了許多漂亮的小動(dòng)物。
有可愛的小狗，有雪白的'小兔子，還有勤勞的小蜜蜂，有趣極了！我和弟弟還一起看電視，弟弟想看什么，我就跟著看什么。我們還一起玩游戲，把弟弟笑得前仰后合，那快樂的笑聲頓時(shí)響徹整個(gè)房間。
我的課余生活，就像一首歌，載滿了我童年的歡聲笑語。我的課余生活，就像一首詩，記錄著我快樂的童年。
課余活動(dòng)的作文 篇3
俗話說：“蘿卜白菜，各有所愛�！痹谪S富的課余生活中，我最喜歡的就是玩游戲。下課了，我和幾個(gè)好伙伴相約來到操場(chǎng)上玩游戲。
我提議玩“兩人三足”，王悅搶著說：“這個(gè)游戲我以前玩過，規(guī)則是兩個(gè)人一組，把兩個(gè)人相鄰的兩條腿綁起來進(jìn)行比賽�！睍r(shí)間不多了，我和王悅一組，米若寧和張?zhí)K蕾一組，劉彥菲當(dāng)裁判�？诹钜豁懀覀兌紶�(zhēng)先恐后地向前跑。
張?zhí)K蕾和米若寧人高腿長(zhǎng)，一會(huì)兒就跑到我們前面去了。我和王悅配合默契，在后面緊緊地追著她們。在離終點(diǎn)還有1米時(shí)，我們終于超過了她們，勝了一場(chǎng)。張?zhí)K蕾埋怨米若寧步子邁得太小了，她們決心奪取下一場(chǎng)比賽的勝利。這時(shí)，上課鈴響了，校園里又恢復(fù)了寧靜。
這就是我的'課余生活，豐富多彩吧！
課余活動(dòng)的作文 篇4
下課了，同學(xué)們走出教室，有的踢毽子，有的`打乒乓，有的捕魚，有的吹泡泡，袁燎恒、袁博、袁勉和我一起玩起了拍氣球的游戲。我和袁燎恒一隊(duì)，袁博和袁勉一組，場(chǎng)地就在教室窗戶內(nèi)外，我們?cè)诶锩�，他們�(cè)谕饷妗?/p>
游戲開始了，我們發(fā)球。只見袁燎恒把氣球拋上去，像打排球一樣跳起來，把氣球拍了過去。袁勉和袁博還沒搞清楚是怎么回事，氣球就落在了地上，打了個(gè)措手不及，我們倆歡呼起來。袁勉見形勢(shì)不妙，提出要換位置，我們同意了。這次是袁博發(fā)球，他把球拋起，狠狠地向我們拍過來�？墒怯捎谒牡锰亓耍蛑苯语w出了走廊，飄
下樓，出界了。等他撿來了球，游戲又開始了。沒過多久，袁勉也一樣把球拍了出去。幸虧袁燎恒眼疾手快，伸手一勾，把球勾了回來。“你真厲害！”我們都豎起大拇指夸獎(jiǎng)袁燎恒。袁博說：“還是我們?cè)谕饷婧�，省得把球又拍下去。”等到我們發(fā)球了，我把球發(fā)過去，袁勉和袁博一起把球回了過來。我反應(yīng)快，用手去攔了一下，可還是來不及了，只好眼睜睜地看著球掉在地上。時(shí)間已經(jīng)不多了，我和同伴袁燎恒商量：我負(fù)責(zé)攔上面，他攔下面。正在這時(shí)，他們把球發(fā)過來了。袁燎恒伸手去攔沒攔住，我用盡全力跳起來，把球拍在了地上。就在這一刻，上課鈴響了，我們依依不舍地走進(jìn)教室，并約定下課后繼續(xù)玩拍氣球的游戲。
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