關(guān)于活動(dòng)的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文9篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
昨天，我的英語班開了一次聚會(huì)，我邀請(qǐng)了尹菲和我放學(xué)一起去參加。
我們剛?cè)サ侥膬�，看到那里有一堆各式各樣的面具，有紫色的，有橙色的，有粉色的，有白色的……我們選 了自己喜歡的`面具，英語老師就給我們戴上了，然后，我們就進(jìn)了大教室。那里裝飾得很配萬圣節(jié)，老師們用紙做了大蜘蛛、蝙蝠和蜘蛛網(wǎng)掛在燈上。還買了幾只玩具蜘蛛掛在墻上，還做了一些蜘蛛網(wǎng)掛在墻上。她們還買了一些很小的南瓜燈放在角落和比較暗的地方，因?yàn)槟菚r(shí)候沒開燈。
老師們?yōu)榱俗屛覀冇X得更恐怖，還放了一些恐怖的歌給我們聽。后來人都來齊了，老師就拿出來了一個(gè)壇子，上面有很多動(dòng)物。我們就玩了一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是，選兩個(gè)人，老師說到什么動(dòng)物，你就得踩到那個(gè)動(dòng)物上面，誰踩到的動(dòng)物最多誰就贏了。而且，每贏一局就可以得一顆糖果。老師還教了我們“不給糖就搗蛋”用英語怎么說。
玩了游戲，老師又帶著我們?nèi)プ瞿瞎蠠簦驗(yàn)槟瞎侠锩娴臒舨粔�，所以我們只做了一個(gè)橙色的南瓜。做完南瓜燈我們又去用亮粉畫畫，我畫的是一些不一樣的糖果……
今天玩得真開心!希望英語班能多組織一些好玩的活動(dòng)!
活動(dòng)的作文 篇2
前不久，我們作文班開展，一次有趣的活動(dòng)，這次活動(dòng)雖然看起來平常，卻發(fā)生了許多好玩的事，它就是——砸核桃。
一開始，老師拿了幾個(gè)核桃，給我們講核桃的種類�！昂颂抑饕譃閮深悺！比缓笈e起一個(gè)碩大的核桃，“這個(gè)核桃的核大，果實(shí)多，皮又薄，非常好吃，是薄皮核桃�！苯又鴮⑦@個(gè)核桃放下，左右手各舉起一個(gè)稍小的核桃�！拔易笥沂帜玫亩际巧胶颂遥钠ず�，核小，果實(shí)少，味道也很苦，可營(yíng)養(yǎng)十分豐富。我左手的是野生山核桃，右手的`是人T培養(yǎng)的山核桃，它倆的顏色和味道都有區(qū)別�！边@時(shí)，付字龍拿起一個(gè)玻璃珠大小的核桃問老師，“我這個(gè)核桃是什么品種的呢？”老師一看它的形狀，立馬就答：“這個(gè)是小胡桃，用油炯過，吃起來很香�！碧�！這幾種核桃我都帶了，真想現(xiàn)在就品嘗。
接著，我拿起一個(gè)山核桃，觀察了起來。它呈褐色，中間有一條鼓起來的棱，棱中有一條線，就像高山上的鐵路。棱環(huán)繞核桃一圈，把核桃一分為二，真像人的左腦右腦。而且，兩邊有許多的條紋，把核桃劃分出來，一塊鼓，一塊凹的，特像大腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
終于，到了砸核桃的時(shí)間。大家先說了說自己砸核桃的方法。有人要使勁摔；有人要用石頭砸，看看誰硬；還有人直接拿老虎鉗子夾，而我則不同，我要跟核桃開展一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。先用鋼尺從中間的細(xì)縫劃一個(gè)小口，然后用老虎鉗子的尾端抵住小口，利用阿基米德的杠桿原理翹成兩半。開始行動(dòng)！隨著老師一聲令下，教室里立刻發(fā)出“哐哐”的敲打聲。而我與核桃的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也打響了�？墒牵谝徊骄陀龅搅死щy。由于我要打開的核桃是山核桃，皮特別厚。鋼尺只能一點(diǎn)一點(diǎn)挖。這回可是“棋逢對(duì)手，將遇良才。”經(jīng)過我的努力，一個(gè)小口終于被劃開了。而我的鋼尺也“身負(fù)重傷”，一邊被磨鈍了。第二步進(jìn)行的很順利，正當(dāng)我準(zhǔn)備將核桃仁弄出來時(shí)，聽見陳鋮大喊一聲：“啊——！”怎么了？發(fā)生什么事了？我和同學(xué)紛跑去看。哇噻！核桃里面有一條青色的大肥蟲，蠕動(dòng)著身體，把核桃仁吃個(gè)精光，里面堆積了大量的糞便和卵，看了真讓人惡心。正當(dāng)我們看這條蟲時(shí)，張瓏耀那里也傳來驚訝聲，我們又跑到那去，只見他的工具——石頭，碎成兩段，核桃竟然完好無損，真是太不可思議�？磥恚颂遗c石頭比，還是核桃硬。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)已經(jīng)把核桃仁取了出來，我也不甘示弱，連忙回到座位，繼續(xù)我的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這次又用到了鋼尺，在核桃仁的邊緣劃了一個(gè)圈，朝核桃仁背后一拍，仁就滾出來了。哇！它居然完好無損。它的樣子真像縮小的核桃殼，還穿了一件“衣裳”——褐色的薄皮，冬天御冷，夏天隔熱。
品嘗的時(shí)間到了，大家都迫不及待地把核桃仁放進(jìn)嘴中，我也不例外，細(xì)細(xì)品嘗，一種苦中帶著甜的味道涌了出來。苦是那么純正，甜是那么香濃。我真正感覺到核桃的美味。此時(shí)，所有開核桃的辛苦都置身于外。．時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)上午的時(shí)光過去了。在這次活動(dòng)的過程中。既體驗(yàn)了樂趣，又收獲了累累碩果。這真是在玩中學(xué)，學(xué)中玩�。�
活動(dòng)的作文 篇3
20xx年6月5日是我最高興的一天，因?yàn)檫@一天我成為了撫順電臺(tái)新聞廣播《陽光地帶》的一名小記者。在6月6日，我們小記者、小主持人第一次參加了撫順市青少年“素質(zhì)教育社會(huì)實(shí)踐公益行”活動(dòng)。 在青少年宮的組織下，我們一起參觀了環(huán)保局的環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地。
一路上，同學(xué)們都很高興，我們像歡快的小鳥，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊議論環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地究竟是個(gè)什么樣子。車行了半小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。一下車就看到了環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地的`簡(jiǎn)介，老師向我們 介紹了基地的地理位置，然后帶領(lǐng)我們首先登上了“垃圾山”�！袄健痹谖覀兡_下，全是由垃圾堆成的，只不過垃圾現(xiàn)在已經(jīng)用沙土掩埋了，這些垃圾在沙土下慢慢變成了腐殖質(zhì)，給樹木生長(zhǎng)提供 了營(yíng)養(yǎng)，因此“垃圾山”上的樹木長(zhǎng)得很茂盛。
我們走下“垃圾山”來到了春曉橋，從那可以看見被處理過的河水變得清澈了。再往前走，我看到了一個(gè)用廢舊物品做成的“地球”，旁邊還有一個(gè)用許多易拉罐組成的“大易拉罐”，我一邊欣賞著這 些廢舊物品做成的工藝品，一邊想：原來廢棄的垃圾也可以變廢為寶，生活中我們要多動(dòng)腦筋，注意環(huán)保，廢舊的物品也可以散發(fā)美麗的光彩。
最后我們來到了污水處理廠，通過老師的講解，我們知道了污水是怎么處理的，只見許多大機(jī)器在“嘩啦，嘩啦”地響著，正在處理污水，處理過的污水可以給工廠使用。
這次參觀環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地可真是一次有意義的活動(dòng)，我們不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，開闊了眼界，同時(shí)也讓我結(jié)交了許多好朋友。希望今后能多開展這樣的活動(dòng)。今天我真開心！
活動(dòng)的作文 篇4
“啪”的一聲氣球爆了，他們?cè)诟墒裁茨�，原來正在舉行一場(chǎng)前所未有的戳氣球游戲，走，我們也去湊個(gè)刺激吧！
這時(shí)，姜元張正在滔滔不絕，神采飛揚(yáng)的講解他的戳氣球“秘訣”什么“戳氣球時(shí)要從底部皮厚的地方戳?”唉，還是是用事實(shí)證明吧！老師說：“誰愿意來戳的�！本驮谶@一剎那間，同學(xué)們都自告奮勇的說：“我來，我來?”
這時(shí)，“彩頭”落到姜元張那里，他春風(fēng)滿面地走過去，二話不說，拿起針就準(zhǔn)備戳，這時(shí)臺(tái)下的`觀眾樣子也是千姿百態(tài)有的捂著耳朵，有的戴著帽子“全副武裝”，還有的躲在桌子底下，姜元張心里也是十五個(gè)吊桶打水――七上八下，就在剛剛接觸到氣球底部時(shí)，可能手一打滑，“啪”氣球戳破了，從他的表情來看，他的心情就像是跌入了三千丈的斷崖中，心情十分失魂落魄，第二位同學(xué)凌文驍也同樣失敗了。
這時(shí)，老師自個(gè)兒拿了個(gè)針，為我們一展身手，只見她手抓鋼針對(duì)著氣球底部在那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知不覺竟鉆進(jìn)氣球里，我們一驚，“奇跡呀”我們大叫道，于是我們屏氣凝神地注視著鋼針一點(diǎn)點(diǎn)向氣球里“前進(jìn)”，原來喧鬧的像菜市場(chǎng)的教室，頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上也聽的見，“進(jìn)了，進(jìn)了，快要從另一頭出來了”我們驚呼道，可是，我們遇到了一道難題了，因?yàn)獒樀搅祟^時(shí)，前進(jìn)不了了，我們個(gè)個(gè)都抓耳撓腮，苦思冥想，老師發(fā)現(xiàn)氣球底部有塊地方很硬，于是就往那個(gè)地方“鉆”，“出來了，出來了”我們歡呼大叫，為老師的成功歡呼。同學(xué)們有的說像冰糖葫蘆，有的說像羊肉串，反正比喻是五花八門。
接下來，到me表演了，我有七分的成功感和三分的緊張，我小心翼翼地把鋼針從氣球一端穿進(jìn)去，正打算穿時(shí)，可是事與愿違，我的手上有點(diǎn)水，只能給凌文驍去戳了，終于功夫不負(fù)有心人，我們成功啦，太棒啦！
這件事告訴我們，做事不僅要有豐富的知識(shí)，還要有持久的耐心。
活動(dòng)的作文 篇5
為了提高我們的環(huán)保意識(shí)，今天我們小記者舉行了一個(gè)活動(dòng)，主題是愛護(hù)環(huán)境，與美同行。
我們小記者被分成八組，我是第三組成員之一，我們進(jìn)行了一系列的和環(huán)保有關(guān)的活動(dòng)，其中令我過目不忘的環(huán)節(jié)是游戲挖土機(jī)來了。
游戲規(guī)則是我們扮演動(dòng)物，把報(bào)紙當(dāng)成樹。每人拿一張報(bào)紙，以小組為單位，圍成一個(gè)圈，把報(bào)紙踩在腳下，音樂響起時(shí)我們開始踩著報(bào)紙走，音樂停時(shí)老師會(huì)來把報(bào)紙撕下，假裝是成挖土機(jī)來挖樹，沒踩到報(bào)紙的人就淘汰，最后比哪一組剩下的人多。
游戲開始了，音樂一響，我們就開始有序地一個(gè)報(bào)紙一個(gè)報(bào)紙的挨著走，因?yàn)閳?bào)紙還沒有撕，非常大，所以走起來很容易，突然，音樂停了下來，那時(shí)我正準(zhǔn)備邁步，音樂的急停把我嚇了一跳，慌忙把腿收了回來。老師來挖樹啦！挖土機(jī)來啦！尖叫聲，嘈雜聲，大喊聲響成一片。我定睛一看，挖土機(jī)朝我開來了，我急忙雙腳向兩邊叉開，不讓挖土機(jī)挖太多的樹，果然，老師只能撕下我站的報(bào)紙的一個(gè)小角兒。我長(zhǎng)舒了一口氣。第一局和第二局算輕松，可是第三局就難了！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)的報(bào)紙就只剩下一點(diǎn)了；有的'呢，被風(fēng)給吹飛了；還有的成了兩半兒。我走著走著，突然一個(gè)急剎車，打個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，因?yàn)橄乱粋�(gè)落腳的報(bào)紙?zhí)倭耍粔蛭乙恢荒_踩上去。我心想：慘了，過不去了怎么辦？后面的人一直在催我向前走，而我卻無能為力，我沒有臺(tái)階可下，沒有退路可走，只好豁出去了！跳過去！前面的同學(xué)邁到了下一個(gè)報(bào)紙時(shí)，我飛身躍起，跳過了那個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)報(bào)紙，穩(wěn)穩(wěn)的站在了我前面同學(xué)剛剛踩的報(bào)紙上。真險(xiǎn)��！游戲結(jié)束了，我們這組居然沒有一個(gè)人被淘汰！太棒了！我們贏啦！但短暫的喜悅之后，我又感到有些傷心。
腳下報(bào)紙就是我們生活中的綠色空間，過度的伐木會(huì)讓動(dòng)物失去綠色空間，生活艱苦，無家可歸。植被的破壞、荒漠化的地貌，也會(huì)讓人類失去立錐之地。對(duì)于人類來說，這種行為就是不折不扣的自殺行為。此情此景，我不禁想大聲疾呼：我們應(yīng)該愛護(hù)樹木！保護(hù)環(huán)境！
老師！我也想告訴您：這樣的活動(dòng)讓我深受啟發(fā)，謝謝您！
活動(dòng)的作文 篇6
我的課余生活就像七彩的萬花筒。不管是練書法，還是畫畫，我都很喜歡。但我最喜歡的是去表弟家做客。
每次放假，我一有時(shí)間媽媽就帶我去姑姑家找表弟玩。弟弟總會(huì)拿出事先準(zhǔn)備好的彩泥，說：“姐姐，我們一起用彩泥做東西吧！”我說：“好吧，這是一件非常有意義的事情�！庇谑�，我們倆認(rèn)認(rèn)真真地做起來。不一會(huì)兒，我們就捏出了許多漂亮的小動(dòng)物。
有可愛的小狗，有雪白的小兔子，還有勤勞的小蜜蜂，有趣極了！我和弟弟還一起看電視，弟弟想看什么，我就跟著看什么。我們還一起玩游戲，把弟弟笑得前仰后合，那快樂的笑聲頓時(shí)響徹整個(gè)房間。
我的'課余生活，就像一首歌，載滿了我童年的歡聲笑語。我的課余生活，就像一首詩(shī)，記錄著我快樂的童年。
活動(dòng)的作文 篇7
渡過了一個(gè)愉快的的學(xué)期，緊接著迎來了孩子們喜愛的新年，今年，我打算回到江西過年，會(huì)一會(huì)我的親戚們。
經(jīng)過一天的路程，我有些疲倦，但想想馬上就要回到幾年不見的江西了，我又精神起來。下了擁擠不堪的火車，我興高采烈的大喊：”久違了，我的家鄉(xiāng)！“和媽媽到了大姨家。
轉(zhuǎn)眼就到了除夕那一天，我和媽媽負(fù)責(zé)購(gòu)買年貨；姐姐和大姨購(gòu)買食材并清洗；哥哥、姐夫和姨丈負(fù)責(zé)清潔房屋。我們一邊各忙各的.，一邊聊天，真開心哪！瞧，嘉興小弟弟也可勁兒扯著沙發(fā)毯，好像也想出一份力呢！不一會(huì)兒工夫，屋里就干凈整潔，再加上我和媽媽的精心打扮，屋內(nèi)便煥然一新了，好不漂亮！大姨和姐姐也備好洗好了火鍋料，把它們一一擺上桌后，又買了好喝的飲料，還斟上了一壺香甜的米酒，讓這張又長(zhǎng)又寬的桌子顯得一點(diǎn)兒也不空虛，反而更加像極了一個(gè)和諧美滿的大家庭正聚在一起吃團(tuán)圓飯呢！
傍晚六點(diǎn)終于到了，我們大家圍著大方桌，又是品嘗面前琳瑯滿目的菜品，又是喝香甜的飲品和米酒，吃得滿頭大汗，不亦樂乎。飯后，小嘉興又”咿咿呀呀“地演唱了一首《新年好》，惹得我們哈哈大笑。
春節(jié)晚會(huì)開始了，我們吃著瓜子、花生，品著果品，目不轉(zhuǎn)睛地看著春節(jié)晚會(huì)：中西合璧的《琴箏和鳴》令人如癡如醉；鄧?guó)Q賀、鄧?guó)Q璐兄妹用他們那稚嫩的童聲朗誦的童謠讓人們回到了小時(shí)候；席琳·迪翁的現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)唱《我心永恒》讓人又看見了《泰坦尼克號(hào)》的浪漫場(chǎng)景；孫濤、秦海璐、王茜華領(lǐng)銜的《我驕傲》令人捧腹……不管是令人沉醉的歌曲，是讓人稱贊的舞蹈，是讓人感動(dòng)的影集，還是使人捧腹的小品，都讓我大飽眼福。
看完了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，轉(zhuǎn)眼又要敲響新年鐘聲了，我們一起坐在電視機(jī)前，等待新一年、祈禱新一年——”1、2、3！“”咚！“”咚！“此時(shí)，屋內(nèi)歡騰，屋外熱鬧，承載著我們的夢(mèng)想、期盼、祝福以及對(duì)美好的向往的煙花正”咻、咻“向天空奔去，我知道，我們嶄新的一年開始了，夢(mèng)想正在催促我們起航……
活動(dòng)的作文 篇8
周四下午，我們班開了一場(chǎng)演唱會(huì)，如果讓我用一個(gè)字來形容，那就是酷，兩個(gè)字超帥，三個(gè)字非常帥，四個(gè)字，無與倫比！
那天早上，我和邵易奇早已按捺不住，便開始小試牛刀，“來，預(yù)備起�！蔽掖蛑�，與邵易奇開始練嗓子……
“叮呤呤！叮呤呤！”下課鈴響了起來，我長(zhǎng)舒了一口氣，“下節(jié)課就是演唱會(huì)，你準(zhǔn)備好了嗎？”我問邵易奇道�！爱�(dāng)然OK的啦！這話應(yīng)該我問你好嗎？”邵易奇自信滿滿，我也沒有再問下去。
就這樣，我和邵易奇走到了教室，課桌已擺放完畢，中間留出空地來，黑板上寫著“五一好聲音”五個(gè)大字，同學(xué)們氣氛熱烈地討論著演唱會(huì)的歌，話久不息，我們也應(yīng)和著氣氛，聊著天，唱著歌……
直到李老師來了，我們的主持人張晶陽上了臺(tái)：“先生們，女士們，你們好，五一班好聲音現(xiàn)在開始——！首先有請(qǐng)我們的SKT組合給大家獻(xiàn)上《發(fā)如雪》和《美人魚》！有請(qǐng)！”我和邵易奇上了臺(tái)準(zhǔn)備大顯身手，從音響里傳出輕快的旋律，我給邵易奇使了個(gè)眼色，意思是你先，邵易奇看懂了我的眼神，用手?jǐn)[出了一個(gè)ok的手勢(shì)，“狼牙月，伊人憔悴�！薄拔遗e杯，飲盡了風(fēng)雪，是誰打翻前世柜，惹塵埃是非……”我和邵易奇一唱一和，抑揚(yáng)頓挫的歌聲吸引了不少的觀眾，不一會(huì)兒，就吸引了全班，一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，又似乎變成了艷麗奪目的.彩帶……空氣仿佛凝結(jié)了，只有那跳動(dòng)的音符，起落的雙手，陶醉的眼神，夢(mèng)幻般的音樂，在凝結(jié)的空氣中融為一體。
“啪啪！”場(chǎng)下傳來雷鳴般的掌聲，“大家說，唱的好不好？”“好！”主持人與觀眾一問一答地互動(dòng)著，場(chǎng)面變得更熱鬧了，教室沸騰了�！奥犕炅薙KT組合的音樂，我們接下來有請(qǐng)……”
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地演唱著，教室里傳出悠揚(yáng)的歌聲，傳出快樂的加油聲……
活動(dòng)的作文 篇9
早晨，一縷縷陽光從窗外斜斜的照射到教室里來，顯得格外的溫暖，雖是寒冬，可教室里暖洋洋的，沒有一絲寒意。在寒冷的十二月，我們迎來了一學(xué)期一次的家長(zhǎng)坐談會(huì)，那天是12月10日，在坐談會(huì)上，我們開展了“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)。首先，是各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，清完人數(shù)后，楊飄，苗正杰，宣布進(jìn)入第一篇：金色童年。第一個(gè)出場(chǎng)的是劉思惠，她一口流利的臺(tái)詞贏得了滿堂喝采。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)??，終于輪到了我，我上去時(shí)，馮陶雅婧，張穎虹，鄧舒航為我加油。啊這有什么辦法，天不遂人愿，本來一直在心中祈禱不要輪到我，可我的照片一亮相，又不得不上去。一向膽劫的我，心里像懷著千萬只免子一般，低著頭，上去了。一上去，本將臺(tái)詞背滾瓜亂熟倒背如流的我，一站在臺(tái)上，腦子一片空白，只能隨隨便便的背出來，一下臺(tái)，全身發(fā)熱，望著爸爸，爸爸還沖我笑呢！我好不自然！馮陶雅婧還帶有一絲遺憾的.說：“陳效，你怎么能忘臺(tái)詞呢？”這時(shí)原來那些臺(tái)詞又出現(xiàn)在我的腦海中，我心想，怎么會(huì)這樣呢？。第二篇：無限的愛。王文君等同學(xué)在上面哽咽了，把家長(zhǎng)和同學(xué)的眼淚也引出來了。之后，進(jìn)入了洪小霽領(lǐng)唱，呂宜嵐伴奏的：《媽媽的吻》，一幕幕場(chǎng)景又出現(xiàn)在我的眼前??祝福親人是第三部份，尹征航等同學(xué)哭成了梨花帶雨般的淚人兒，我想，她們也在回憶過
去親人給她們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。然后進(jìn)行了感謝老師、英語劇、呼號(hào)、輔導(dǎo)員講話、退旗、唱隊(duì)歌等。主題班會(huì)雖然結(jié)束了，通過這次班會(huì)我們每一個(gè)同學(xué)都得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)又是一個(gè)感謝父母親人多年來對(duì)我們付出心血的機(jī)會(huì)。這一天——12月10日，深深印在了我的腦海中。
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