體育活動的作文合集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的體育活動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

體育活動的作文 篇1

　　伴著秋風(fēng)秋雨我們又迎來了一年一度的秋季運動會。運動會每年的項目都不一樣有時跳繩，有時是長跑，有時是短跑。常常讓人捉摸不透。

　　今年我被抽到參加比賽了。我可不喜歡運動，所以我都沒怎么運動，我的體能自然就比別人差了。

　　上場時我還在想我肯定是倒數(shù)第一，干脆直接輸?shù)艉昧�，反正也贏不了。

　　裁判一聲令下別人都像一根根離弦的箭沖了出去，而我則慢悠悠的走。不知過了多久突然有人喊“快點跑��！”“相信你自己可以的！”我向右邊一望看見了我們班一個個同學(xué)的面孔，“不要做一只縮頭烏龜！”我看見了我的死黨喊著。在那一瞬間我看到了我們班同學(xué)以前努力在比賽中爭第一的場景，與我們班里運動會的獎狀。他們就算沒有第一也要努力而我卻放棄了。我不能玷污班里的獎狀與同學(xué)的'努力。我突然跑了出去就像一陣風(fēng)一樣，“就是這樣，繼續(xù)跑！”又有人喊。才跑了一會我就滿頭大汗，但是我還是咬牙堅持下去了。

　　運動會結(jié)束了，我們班是倒數(shù)第一。我為此感到遺憾，可是同學(xué)們過來對我說：“你努力了就好，一起去運動吧�！薄昂谩！蔽乙贿呎f一邊跟他們走出去。這次運動會令我十分難忘，難忘的不是名次而是同學(xué)們對我說的話。

體育活動的作文 篇2

　　今天，我們六一小學(xué)舉行了“國際兒童趣味田徑錦標賽”。我們學(xué)校的二十八個班級分別代表二十八個國家參加比賽、參加這次活動的還有來自全國各地的叔叔、阿姨，還有家長代表們，他們是來給我們加油助威的。

　　我們二三班代表希臘，希臘在地中海附近，是個古老的國家，流傳著很多很多神話故事。古希臘還是奧運會的發(fā)源地呢！

　　為了舉辦好這次活動，我們這一個星期都在排練，放學(xué)的時間也從三點四十推到了五點。學(xué)校的活動好多不同的小組，分別有禮儀小組、醫(yī)療小組、商業(yè)中心、新聞采訪小組、志愿者小組，還有運動員方隊。我是二三班第四隊的隊長，負責(zé)帶領(lǐng)隊員走方隊以及參加游戲比賽。

　　今天早上，我早早的來到學(xué)校，同學(xué)們的心情都很激動，期待比賽的開始。我們先在教室換好了希臘服裝，蘇老師、孫盛洋媽媽、盧夢珂媽媽給我們貼好臉貼，我們拿上希臘小國旗，排著整齊的.隊伍來到候場區(qū)。

　　開幕式開始了，我特別激動，在歡快的音樂中，二十八個國家的方陣，邁著整齊的步伐，昂首挺胸地走過主席臺，我看到好多不同服飾的方隊，可我心里還是喜歡我們希臘。緊接著，學(xué)校啦啦操隊員的表演開始了，特別吸引人，我看到來參觀的叔叔、阿姨紛紛舉起手機拍個不停；還有管樂團的哥哥首次亮相表演，帶來了《歡樂頌》，真好聽。

　　通過這次活動，我深深感受到團結(jié)就是力量。

體育活動的作文 篇3

　　暑假我和同學(xué)們到神木玩兒。一路上有豐富多彩的活動，我最難忘的是射箭和打高爾夫球。

　　今天我是第一次射箭，剛開始我左手拿弓右手拿箭。然后先用力往后拉弓，再一松手，箭就“嗖”的一下飛了出去�？墒沁@次并沒有射中。我沒有換姿勢繼續(xù)射，試了好幾次都沒射中，但是我仍然沒有放棄的'想法。我繼續(xù)努力射，可惜到最后沒有箭了。雖然我一次也沒有射中，但是還是很開心。

　　射完箭我看到爸爸正在打高爾夫球，于是我對爸爸說：“爸爸我也想打高爾夫球，但是我不知道我能不能打高爾夫球，而且我也不知道怎么打高爾夫球�！卑职终f：“你當(dāng)然可以打了，你不會打高爾夫球沒關(guān)系啊，我可以教你呀�！庇谑�，爸爸就教我打爾夫球。我用了一會兒的時間就學(xué)會了。我拿起打高爾夫球桿，用力把球打了出去，但我打的不是很遠，不過已經(jīng)打出去了。

　　這兩項運動我覺得很有趣，以后還想多練習(xí)練習(xí)。

體育活動的作文 篇4

　　“加油，加油！”操場上陣陣加油聲響徹云霄。走近一看，原來是我們班又到了體育活動課的時間，今天在舉行“兩人三足競走”比賽呢！

　　比賽規(guī)則是這樣的：兩人為一組，用布帶將相鄰的兩只腳綁在一起走，幾個小組中走得最快的一組為冠軍。

　　比賽還沒開始，我和裴智涵就先結(jié)為了一組，用布帶把腳綁在了一起。之后又喊著口號反復(fù)訓(xùn)練了幾次，覺得不會出問題了，想著冠軍非我們莫屬！

　　這時，班主任老師一聲清脆的哨聲響了起來，比賽開始了！只見由陳奕帆和陳飛揚組成的一組，像離鉉的箭一樣沖了出去：他們倆人勾著肩，搭著背，一邊跑一邊有節(jié)奏地喊著：“1、2！1、2！”，很快，他們就沖到了終點。輪到我們的時候，也學(xué)著他們的樣子，互相搭著背，我們抬頭看著前方，喊著口令，一步一步向前走。可能是因為太著急的緣故吧，裴智涵差點摔倒。我連忙停下來等他，老師和同學(xué)們都在為我們鼓勁，我等他調(diào)整好之后，繼續(xù)往前走，“1、2！1、2！……”我們的配合是那么的默契，步子也越跨越大，速度越來越快了，我們的笑容洋溢在臉上，腳下卻不敢疏忽……

　　比賽還在進行著！只見陳雪瑞和龍夢希跌跌撞撞地跑了過來，不出所料，他們倆摔了一個“大馬趴”，可是他們并沒有放棄，而是蹲下來重新把布帶系好，然后站起來繼續(xù)走。同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來……

　　雖然這次比賽我們沒有得到冠軍，但我知道了做什么事都要掌握技巧：做什么事都不能半途而廢，即使遇到困難，也要堅持下去，更為重要的.是，合作時千萬要配合默契哦！

　　下課的鈴聲響起來了，同學(xué)們都依依不舍地離開了操場，我們期待著下次的體育活動課早點到來！

體育活動的作文 篇5

　　今天，課外活動節(jié)的時候，我們班開展“兔子跳跳跳，詞語大接龍”的活動。 活動開始了，葉老師先叫我們報數(shù)，報到“一”的同學(xué)坐第一排，報到“二”的同學(xué)坐第二排，我們一個一個地接下去坐，總共坐了八排。

　　接著，我們各個小組給自己的小組取名字，我們小組叫“飛鷹組”，口號是：“飛鷹，飛鷹，永爭第一。”活動前，葉老師首先講了游戲規(guī)則：參賽的同學(xué)先抽簽，然后用抽到的字組詞，組對了，前進一步，哪個小組先摸到黑板，那個小組就獲得冠軍�；顒娱_始了，剛開始時是必勝組遙遙領(lǐng)先，第二名是勝利組，我們組排在第三名。但是我們“飛鷹組”不甘心落后，團結(jié)合作、努力拼搏，我抽到“歡”時馬上說：“歡，歡樂”， 李詩雨緊接著說：“樂，樂趣”，我們一個接著一個說，最后我們反敗為勝獲得了冠軍�！拔覀兂晒α恕蔽覀冃〗M高興地歡呼起來。

　　通過這個活動我知道了：這個活動不但能鍛煉我們的口語能力和反應(yīng)能力，還能幫助我們積累很多的詞語，同時也能培養(yǎng)我們的合作精神。這個活動太有意義了，我多么希望下次課外活動還能參加這樣有意義的活動。

　　“哈哈哈，打到了！你快下來！”一個同學(xué)高興地跳起來，這是我們在體育課上進行“打老虎”活動的情景。

　　游戲活動剛開始時，何曉燕拖著球，選了幾個同學(xué)做兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍的同學(xué)手拉手，圍成一個圈，他們個個都像是有著豐富經(jīng)驗和熟練技術(shù)的小獵手，十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢，把球用力向圈內(nèi)一拋，同學(xué)緊盯著球，只見球飛快地向我滾來，說時遲那時快，我雙腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的胯下穿過。我才松了口氣，心想：“還算幸運�！敝車�的'同學(xué)也替我捏了把汗，就在這時球正好滾到小獵手葉盛的腳下，他先機警地向四周偵察了一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打，這一打可不得了，小老虎袁俊躲閃不及，球正好碰到他身上，那副狼狽樣引得大家直笑，他只好垂頭喪氣的下場。緊接著，小獵手們實施了快攻戰(zhàn)術(shù)，小獵手唐盈望著滾想他的球，興奮地說：“我來接！”然后，一個前翻滾，再用腳一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她真跟一個同學(xué)說說笑笑，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩向我滾來，這次我輕而易舉地跨過了球，全場同學(xué)一陣哄笑，孫純的臉“唰”地一下紅了。 有趣的體育活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片歡樂中。

體育活動的作文 篇6

　　每個人都應(yīng)該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。

　　我是從一年級開始跑步的，已經(jīng)跑了六年了，獲得大小獎各幾個。隨著時間的推移，許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。

　　那時的操場還是由黑色的石塊鋪成的，并不是塑膠跑道，我也還是在八班。

　　比賽開始前，易老師把我叫到她跟前對我說：“丁恒宇，你記著，只要你贏了比賽，老師就獎勵給你一條紅領(lǐng)巾�！薄班��！蔽尹c點頭，一條紅領(lǐng)巾啊，對于剛?cè)腙牪痪玫奈襾碚f，那是多大的獎勵，為了紅領(lǐng)巾，我拼了！

　　第一次跑步，難免緊張，看著旁邊拿槍的裁判，我的.心怦怦直跳，緊握的手心漸漸出了汗。我心想：我會不會奪不到第一啊，要是沒奪到第一，那易老師會不會不高興呢？管那么多干什么跑就是了，我一定會成功的，第一是我的！槍聲響起，我如按在弦上的箭一樣被射了出去，很快就把其他四人甩得遠遠的。

　　二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我贏了，我是第一名，我撲進易老師的懷里，旁邊的媽媽為我喝彩，易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭，為我戴上了答應(yīng)我的嶄新的紅領(lǐng)巾。

　　我喜歡跑步，它使我感受到了勝利的味道，也使我明白了只要心中有目標，任何事都是可以辦到的。

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