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精選活動(dòng)的作文錦集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文6篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
9月25日,星期天,陽(yáng)光很溫暖,我們班的同學(xué)們自發(fā)組織了一次有意義的活動(dòng)到白沙泉老年服務(wù)中心慰問(wèn)那里的爺爺奶奶。
剛走到老年公寓大門的那一刻,感覺好安靜,在這種安靜里,我們似乎顯得太吵了,我們盡量壓低聲音。隨行的家長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了些小禮物,我們走進(jìn)每間房把禮物送到老爺爺和老奶奶的手里。當(dāng)我把我手上的禮物遞給一個(gè)正站著洗毛巾的爺爺時(shí),爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑呵呵地接過(guò)了我手中的餅干,高興地和我握了握手,老爺爺?shù)哪请p手很蒼老,滿是皺紋,是歲月留下的痕跡。
送完禮物之后,我們表演了爺爺奶奶們愛看的節(jié)目,大家各顯身手,我演奏了二胡《賽馬》,劉音琪吹奏陶笛《天空之城》,歌曲《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》,《團(tuán)結(jié)就是力量》《隱形的翅膀》《打靶歸來(lái)》給老人們帶去了歡聲笑語(yǔ)!
這次慰問(wèn)活動(dòng)是一次特殊的愛的傳遞活動(dòng),和老人相處雖然時(shí)間很短,但我們感到很開心,那里的`爺爺奶奶也因我們的到來(lái)而感到無(wú)比的高興和溫暖。每個(gè)人都會(huì)老,我希望我們?nèi)鐣?huì)都能多關(guān)心、關(guān)愛老人。
活動(dòng)的作文 篇2
20xx年的最后一天,也就是12月31日下午1時(shí)正,天上飄著朵朵白云,我們懷著興奮的心情,參加我們學(xué)校開展的慶元旦的活動(dòng)
只聽“叮鈴……”一聲,游園活動(dòng)正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場(chǎng)上,進(jìn)入豐富多彩的游戲中,當(dāng)然,我也不例外。 我馬上在我班的的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排上隊(duì),參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì)兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂著氣球,一步一步往前走,有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的.背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。 我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所,參加“運(yùn)雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿水的一次性杯子,第一只上放著一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。
我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。只見這里人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會(huì)……“噓”的一聲,游戲開始了,我便不管三七二十一拿著筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,游戲結(jié)束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對(duì)手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲,得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩,我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。
活動(dòng)的作文 篇3
5月12日晴
下課鈴終于響了,老師剛離開教室我就沖出了班級(jí)奔向校門口。因?yàn)槲覀冃^(qū)活動(dòng)站的主任在校門口等著我呢。今天是天5月12日,是四川大地震的紀(jì)念日,我們社區(qū)準(zhǔn)備在今天晚上開展一個(gè)紀(jì)念“汶川大地震”的聯(lián)歡會(huì),我是這個(gè)活動(dòng)的主持人呢!我是我們社區(qū)活動(dòng)站最小的一名管理員,我因?yàn)檫@兒高興得好些天沒有睡好覺呢。我們活動(dòng)站經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)?吹秸驹陂T口的主任,我的心里好激動(dòng)啊,要知道,這是我第一次主持活動(dòng)站的活動(dòng)呢。真是緊張而又期待啊!
6月16日晴
今天是周日,我在社區(qū)活動(dòng)站里發(fā)表演講,可能是年齡太小,很多話惹得那些老爺爺和老奶奶都笑出了聲。雖然覺得臉有點(diǎn)紅,但我知道,他們還是認(rèn)同我的'意見的。我的演講內(nèi)容是號(hào)召大家多幫助小區(qū)里有困難的老人和留守兒童,讓社區(qū)的孩子們多參與社區(qū)的活動(dòng),多做志愿者。演講還是有效果的,不一會(huì)兒,我們就組成一個(gè)志愿者小組,到社區(qū)中空巢老人家里打掃衛(wèi)生。這一天我過(guò)的是最快樂(lè)的一天了。
8月19日陰
傍晚,我坐在窗前看著那陰沉沉的天空,無(wú)意看到一個(gè)六七歲大的小女孩獨(dú)自一個(gè)人坐在小區(qū)草坪旁邊的長(zhǎng)椅上,抱著雙膝好像在哭。我忙和父母說(shuō)了一聲,抱著一件衣服就跑了出去。
我來(lái)到小女孩的旁邊坐了下來(lái),輕輕的叫了一聲,然后把衣服披在了小女孩的身上。“小妹妹,怎么了,誰(shuí)欺負(fù)你了啊?”小女孩抬著看看我沒有說(shuō)話,又低下了頭。我看到小女孩哭的眼睛都腫了。“怎么了?告訴姐姐,姐姐幫你!”我不放棄的再次問(wèn)小女孩。小女孩可能是感受到了我衣服的溫暖,也許是有我這個(gè)人和她說(shuō)話,終于是告訴我,她的爸爸媽媽不在家,到外面去打工了,她和奶奶生活在一起,今天是她的生日,本來(lái)以為媽媽會(huì)打電話來(lái),卻沒有,奶奶又生病了,她覺得特別難過(guò)就跑出來(lái)哭了,怕奶奶看到了傷心。多么懂事兒的孩子啊,我得幫助她,我忙和她說(shuō):“小妹妹啊,別哭了,媽媽肯定是太忙,把你的生日給忘記,估計(jì)明天想起來(lái)就會(huì)打給你電話的。你真是個(gè)懂事兒的好孩子,咱們回家吧,快下雨了,奶奶看到不到你會(huì)著急。姐姐陪你過(guò)生日,從今天開始,姐姐天天陪你玩!毙∨⒙犖疫@么說(shuō),也就不哭了。我們一起去了她家。我在心里決定,明天一定要和活動(dòng)站的主任說(shuō),多給這些留守兒童組織些活動(dòng),讓他們忘記孤獨(dú),成為快樂(lè)的孩子。
時(shí)光荏苒,我離開活動(dòng)站已經(jīng)有三年的時(shí)間了,我從活動(dòng)站“退休”時(shí),站里的爺爺奶奶都很舍不得我呢。我更是舍不得他們,舍不得活動(dòng)站啊,我在這里收獲了許多,我在這里成長(zhǎng),我愛這里。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住在社區(qū)活動(dòng)站的那些日子的!
活動(dòng)的作文 篇4
一進(jìn)菜園,只見一大片一大片菜地:有紫瑩瑩的茄子,有綠油油的青菜,紅通通的蘿卜。 我們先去了花生田。只見花生葉大片大片,綠綠的。我馬上跑到一個(gè)沒人的地方,那里花生還挺多的哩!我抓住花生葉用力拔,但是根本就拔不出來(lái),是怎么一回事呢?
我掃視了一下周圍的同學(xué),看他們是怎么拔的。我忽然看到一個(gè)菜農(nóng)在拔著花生,我走過(guò)去看他是怎么拔的?春煤,我明白了道理,立刻回去繼續(xù)拔,這次,我抓著花生的莖不放;ㄉ晃野纬鰜(lái)了!我把花生寶寶從莖上拔了下來(lái),幾分鐘后,我就拔了一大袋花生。 接著,我們?nèi)チ擞衩椎亍?/p>
哇!好多好多玉米哦!一個(gè)個(gè)大大的,在玉米葉里包裹著,像一個(gè)個(gè)穿著棉襖的小人。我狂奔到人比較少的地方,把玉米摘下來(lái),葉子剝掉。但剝到一半就發(fā)覺玉米小小的,蟲子還很多,!怪不得這里玉米這么多卻沒人摘!我皺了皺眉頭,把那“非洲玉米”給扔掉了。后來(lái),我跑到人最多的地方,開始狂搶玉米,一場(chǎng)“玉米爭(zhēng)奪賽”就開始了。大家你推我擠,爭(zhēng)取把最好的玉米得到手,哈哈,終于搶到了2個(gè)玉米。眼看著玉米一點(diǎn)點(diǎn)減少,我實(shí)在沒心思把玉米一點(diǎn)點(diǎn)地剝開看是否好,直接繼續(xù)搶玉米。當(dāng)哨聲吹響時(shí),我就把玉米一點(diǎn)點(diǎn)剝開。真是功夫不負(fù)有心人啊!我摘的玉米一個(gè)都沒有蟲子,個(gè)個(gè)都是“白衣天使”,我笑著把它們裝進(jìn)了塑料袋。
最后,我們?nèi)チ饲嗖说亍:!青菜們真好看!白白?菜根,綠綠的菜葉,它們好像在說(shuō):“快來(lái)采我呀!我很好吃呢!”于是,我跑到人比較少的地方,我想:既然有人,而且他們又沒把青菜扔掉,這里的青菜應(yīng)該蠻好吧!我摘了一棵青菜,把泥抖掉后就開始觀察起來(lái)。還好還好,蟲子一點(diǎn)都沒有啃過(guò)。我望了望人最多的地方:哇!那里的青菜雖然跟我的一樣好,但由于人太多,青菜都踩爛啦! 摘菜活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地離開了“華亭人家”。
在車上,我想:農(nóng)民伯伯這么辛苦工作,都是為了別人和自己吃上好吃的飯菜才那么努力工作,他們雖然覺得辛苦,但也值得,是因?yàn)樗麄冇米约旱碾p手創(chuàng)造了美好的生活,我也應(yīng)該學(xué)他們一樣用自己的雙手創(chuàng)造美好的明天!
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