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義賣活動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-06-03 19:48:03 活動(dòng) 我要投稿
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精選義賣活動(dòng)的作文匯總7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的義賣活動(dòng)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選義賣活動(dòng)的作文匯總7篇

義賣活動(dòng)的作文 篇1

  星期六,學(xué)校組織了義賣活動(dòng),每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)展臺(tái),前面有一張椅子是給營(yíng)業(yè)員坐的。義賣活動(dòng)開始的時(shí)候,我們就全體解散,我去找了楊安妮和李旸一起去買東西。我在我們班級(jí)買了簡(jiǎn)愛的米菲橡皮,這種橡皮在外邊買要5、6塊錢,在義賣活動(dòng)只要2塊錢,太便宜了,我就買了。好了以后我們就去了5年級(jí)的攤位,我們想5年級(jí)大概有更好玩的東西,但是我們看到只有書,玩具很少。后來?xiàng)畎材莅l(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的布娃娃,要5塊錢,雖然有些貴,但她還是買了。買好以后,我們?nèi)?年級(jí)其他年級(jí)買東西,我眼睛忽然掃到穆騰悅的蠟筆,那盒蠟筆不錯(cuò),而且家里的蠟筆快用光了,我就買下了,花了8塊錢。這時(shí)候,李旸一樣?xùn)|西都沒有買,我們又到3年級(jí)的'攤上去看,楊安妮買了一本關(guān)于狗的書。我們一起到二二班的攤上去,有一本彼得。潘的書,只要四元錢。這本書我沒看過就買了。這時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)我們班那邊好像發(fā)生了什么事情,走過去一看,原來我們班的拼圖都撒了,我們就幫忙撿。李旸還看中了一副拼圖,我覺得那太簡(jiǎn)單了。

  義賣活動(dòng)結(jié)束了,我們都滿載而歸,互相交流各自的經(jīng)歷和收獲,覺得這是一次前所未有的經(jīng)歷;氐郊覌寢尳o媽媽看我買的東西,得到了媽媽的稱贊。我學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣花錢,把錢用在該用的地方。

義賣活動(dòng)的作文 篇2

  盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了。今年的兒童節(jié)很特別,學(xué)校組織了一次大型的義賣活動(dòng),將義賣的錢捐去貧困山區(qū)。

  那天早上,我們班在唐老師的精心布置下義賣的地布置好了。義賣開始了,我們班的義賣品有:文具、玩具、水壺、公子、飲料,還有我們五花入門的書籍。我大聲地喊著:快來買,好便宜,不買都過來看一眼,好漂亮的物品,我們忙的不得了,就在這個(gè)時(shí)候,我突然聽到一個(gè)小朋友在說:‘姐姐,這本書多少錢?’我對(duì)她笑了笑,心里想:這本書是我最心愛的書,終于有人來買了。我對(duì)妹妹說:‘這本書,很便宜,只要五元!妹谜f:好的,姐姐,我要這本書。我接過妹妹的錢交給了陸朗熙的媽媽。我大聲地對(duì)自已說:我的義賣品終于賣出去了。隨后,我和我的.好朋友鄧熙桐到處逛了一圈,看見,對(duì)面的賣場(chǎng)的熱鬧,我走到一個(gè)賣點(diǎn),買了一支筆和一本書。這次義賣的活動(dòng)中,我總算有一點(diǎn)收獲。我回到班級(jí)的義賣點(diǎn)時(shí),她們告訴我,我們班的義賣完了,我們班是最早的一個(gè)班級(jí)。

  這次義賣的活動(dòng)真吃我們難忘,雖然有點(diǎn)累,但是可以讓貧困山區(qū)的孩子過上好的生活,也是值得的。

義賣活動(dòng)的作文 篇3

  4月20日,陽光明媚,我們學(xué)校人聲鼎沸,圖書義賣活動(dòng)正進(jìn)行得如火如荼。

  我們班樓下,是我們?nèi)昙?jí)和六年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧约旱臄偽簧蠑[上一件件自己的“商品”:有各式各樣的書籍,小說、文學(xué)多種圖書,樓下瞬間變成了校園里的“商品批發(fā)市場(chǎng)”。對(duì)自己來說,這件書籍也許已無關(guān)緊要,拿到這里來或許就成為了別人心儀的讀物,讓自己獻(xiàn)個(gè)愛心,讓東西物盡其用,何樂而不為呢?

  看,賣的同學(xué),熱情洋溢,想盡方法招攬生意,“走過路過不要錯(cuò)過”,“瞧一瞧,看一看”,“跳樓價(jià),都來光顧啊……”的聲音響徹全場(chǎng),還有的班級(jí)搞買一送一的'活動(dòng),就是買一本書送一個(gè)大棒棒糖,這氛圍還有真有點(diǎn)不能不買的意思。有的班級(jí)還主動(dòng)出擊像模像樣地當(dāng)街吆喝……看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)憋足了勁的吆喝,還真有點(diǎn)小商家的味道呢,說不定以后還真是個(gè)做生意的材料呢。

  “商家”們?nèi)绱藷崆,“顧客”們也非常捧?chǎng),操場(chǎng)上人山人海,同學(xué)們東家看看,西家瞧瞧,沒買的想快點(diǎn)買,買到了的也是依依不舍,希望能再買到自己心愛的圖書。

  今天的活動(dòng)真是有意義,即買到了自己喜歡的圖書,也賣掉了自己看過的書,還鍛煉了自己,我喜歡這樣的活動(dòng)。

義賣活動(dòng)的作文 篇4

  今天,天晴的像一張藍(lán)紙,幾片薄薄的白云,像被陽光曬化了似的,隨風(fēng)緩緩浮游著。我們的學(xué)校又迎來了一年一度的“義賣活動(dòng)”。

  義賣活動(dòng)的前一天晚上,我和姐姐準(zhǔn)備了一個(gè)大袋子裝義賣物品,上面貼好了價(jià)格,一元的、二元的、三元的,老師還讓每個(gè)同學(xué)把各自要賣的'物品和價(jià)格都統(tǒng)一上報(bào)匯總在一起。

  活動(dòng)前,大家都忙碌起來,各班都鋪起了自己的攤位,有的搬商品,有的擺桌椅,有的寫標(biāo)語……忙得不亦樂乎,攤位上的商品琳瑯滿目,讓人看了眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

  活動(dòng)一開始,同學(xué)們興高采烈,像一只只小鹿,操場(chǎng)上變成了人的海洋,叫賣聲,推銷聲此起披伏。按事先商量好的,一部分同學(xué)留在攤位上賣,一部分同學(xué)去買商品。

  我們班有兩位家長(zhǎng)來幫忙,其中一個(gè)喊“走過路過不要錯(cuò)過”。另一位家長(zhǎng)舉著一只小熊玩具叫道“買一送一,現(xiàn)在不買,等會(huì)可就沒了”。在家長(zhǎng)的帶動(dòng)下,我們也跟著吆喝,我們的班長(zhǎng)是出名的大嗓門,這次終于派上用場(chǎng)了,你看她正拿著一只“哆啦A夢(mèng)”的玩具在叫賣著,還唱著它的主題曲,吸引了不少的觀眾,很快我們班的商品就賣了一大半。

  其他班的同學(xué)也不甘示弱,瞧!隔壁班還組織抽獎(jiǎng)活動(dòng),買一個(gè)十元的商品能抽獎(jiǎng)一次,我也被吸引了,去看了一下,店里有我非常喜歡的小白兔玩家,我一看價(jià)格是十元,我?guī)Я耸,可以買一個(gè),還能抽獎(jiǎng),我高興的把它買了下來,并抽了一次獎(jiǎng)。哇!手氣不錯(cuò),抽了一個(gè)二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)了一支水筆,非常劃算。

  就這樣,義賣活動(dòng)在緊張的氣氛中結(jié)束了,我們不僅收獲了商品,更收獲了滿滿的愛心。愛心義賣活動(dòng)讓我們明白:“幫助別人,你也會(huì)得到回報(bào),與人玫瑰,手有余香”推銷商品的同時(shí),積攢的是勇氣和嘗試,收獲的是快樂。這次的義賣活動(dòng)非常有意義,也讓我難忘。

義賣活動(dòng)的作文 篇5

  星期天,我拖著沉重的書包愉快地心情來到財(cái)富廣場(chǎng),準(zhǔn)備義賣。

  請(qǐng)看鏡頭一:在我開賣不久以后,就有顧客上門了,我見她有買的意思,便連忙湊了過去問:“買書嗎?”“嗯,這本兒童文學(xué)怎么賣?”我見這不是我的書,便便把我的“合伙人”叫來了,“三塊錢一本,五元兩本!蓖#@不是我的臺(tái)詞嗎?嗚嗚嗚,她盜我的臺(tái)詞!“行,我買這幾本,給你錢!”女孩把錢交給了合伙人,便拿著書就走了。我瞬間石化了,這樣就成功了?但是幾家歡喜幾家愁!昂匣锶恕倍⒅掷锏'錢,高興地跳起舞來,我盯著她那欣喜若狂的樣子,默默地在心里說:“我好傷心啊!為什么她掙錢這么容易呀!

  鏡頭二:看著別人那里人山人海,而我們這里冷冷清清,心里冒出了許多的想法:因?yàn)槲覀兊膶?shí)用文摘有很多插圖,一定會(huì)有許多家長(zhǎng)把它當(dāng)成漫畫書,所以買的人很少可如果把這里邊的故事讀出來,一定有人來買。我立即把這個(gè)想法告訴“合伙人”,在我們的一致同意之后,我們又犯了愁,誰來讀呢?最后,我們都決定讓羅霄睿來讀,而我的個(gè)子高,就充當(dāng)了“人肉桌子”,把借老師的擴(kuò)音器高高的2舉了起來,以便讓更多人聽到。而馬若涵就當(dāng)售貨員,我們把書價(jià)告訴她,然后她把價(jià)格告訴買書的人。

  鏡頭三:到了捐款的時(shí)間了,老師讓我和馬若涵充當(dāng)愛心天使,抱著捐款箱“四處奔走”。作為愛心天使,我們先把自己要捐的錢捐出去,雖然錢不多,但我們把它看作一份愛心。原本,我以為我們班的小氣鬼捐不了多少錢,但是我想錯(cuò)了,當(dāng)我們抱著捐款箱來到他們的攤前,他們毫不猶豫的把那來之不易的錢放在了捐款箱,更是有一位家長(zhǎng)為了讓貧苦的孩子上學(xué),捐了100元錢。

  原來,只要人間有愛,再多的窮苦,再多的汗水都毫不懼怕。

義賣活動(dòng)的作文 篇6

  一個(gè)陽光明媚的周日下午,我們七色花小隊(duì)集體來到了金橋公園,舉辦了一次愛心義賣活動(dòng)。

  首先,我們?cè)诠珗@中央的草地上放上一塊地毯,我們各自把從家中帶來的幾件心愛物品,都分文別類放在義賣區(qū)域內(nèi)。起初義賣時(shí),我們還有些害羞,不知所措。也不太知道如何報(bào)價(jià)、還價(jià)更合理。但隨著越來越多的小朋友、大人們圍觀上來詢價(jià),我們的第一件、第二件商品成功地賣出后,我們幾個(gè)就開始放開了膽子,興奮地吆喝著,開心地義賣著。大約一個(gè)小時(shí)的功夫,我們就成功地賺到了116元錢。后來,由于公園保安阻止我們?cè)诖肆x賣,我們被迫終止了義賣活動(dòng)。

  義賣活動(dòng)的`突然中斷,并未影響到我們喜悅的心情,我們把愛心義賣賺到的116元錢,成功地委托止靜爸爸捐到了聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)。

義賣活動(dòng)的作文 篇7

  又是一個(gè)陽光明媚的星期一,我哼著那首《愛的奉獻(xiàn)》,騎著自行車早早地來到了學(xué)校,心情別提多舒暢啦!下午學(xué)校團(tuán)委就要舉行讓我們期盼已久的愛心義賣活動(dòng),我能不興奮嗎?剛踏進(jìn)教室,就見教室里炸開了鍋,大家三個(gè)一群,五個(gè)一伙地都在談?wù)撝x賣的事。

  下午四點(diǎn)三十分,激動(dòng)人心的義賣終于開始了。走進(jìn)操場(chǎng),首先映入眼簾的是一個(gè)寫著“同在藍(lán)天下愛心義賣活動(dòng)”幾個(gè)大字的紅色橫幅,在夕陽的照射下顯得鮮艷而溫馨。我快步來到我們班的小攤位,喲,同學(xué)們都忙起來了,有的整理著圖書,有的擺弄著文具和小飾品,有的仔細(xì)地看著報(bào)價(jià)表……個(gè)個(gè)忙得不可開交。

  和其他班以書為主打物品相比,我們班同學(xué)捐的物品可謂五花八門,琳瑯滿目。既有各類文具圖書,又有女生喜愛的小飾品掛件,還有雨傘飯盒等生活用品。所以剛開張,我們班的攤位前就擠滿了顧客,這可把三個(gè)售貨員忙壞了。別看王家輝是一個(gè)男生,可做起事來還真細(xì)心。錢盒子一直被他小心地夾在腋下,收錢、找錢井井有條。數(shù)錢時(shí),用小手指蘸點(diǎn)水,嘴里念叨著,活像一個(gè)精明的生意人。其他兩位售貨員滿臉笑容,能言善辯,很有一套生意經(jīng),不一會(huì)兒,我們班的商品便賣出了一大半。

  操場(chǎng)上,人越聚越多,熱鬧非凡。各個(gè)班叫賣聲、吆喝聲此起彼伏,不絕于耳。大家都使出渾身解數(shù)推銷著自己班的商品。你看,有的舉著精致的.小牌子,宣傳著本班的商品;有的一見有人路過攤位,就不由分說把他們拉過來介紹各種商品;有的把商品拿在手上,揮舞著叫賣著……

  被大家高漲的熱情所感染,我也不甘示弱,積極主動(dòng)當(dāng)起了推銷員。我拿著一本《淘氣包馬小跳》來到人多的地方去推銷?吹酵昙(jí)外班一個(gè)男生在翻這本書,我就趕緊對(duì)他說:“這本書非常有趣!非常貼近我們的生活,非常適合我們中學(xué)生看,不看真可惜。那個(gè)馬小跳非?蓯郏拖衲阋粯?熨I一本吧!原價(jià)13塊,現(xiàn)在只要7塊,多合算啊!”不知是被我所說的一連串的“非!彼,還是被這本書優(yōu)惠的價(jià)格所打動(dòng),他說:“6塊賣不賣?”“6塊?唉,那我就虧了,既然你這么喜歡,算了,成交!”想到我們班義賣價(jià)格核定小組給出的5元出售價(jià),我心里暗自高興,我為班級(jí)多掙了一元錢!

  五點(diǎn)四十五分左右,紅紅火火的義賣活動(dòng)終于結(jié)束了。我班所有推銷員憑著“甜言蜜語”“唇槍舌劍”“軟磨硬泡”“買一贈(zèng)一”等營(yíng)銷策略,終于把大家捐來的所有商品全部銷售出去。

  大家興高采烈地回到教室清點(diǎn)帳目,五塊…十七塊…一百四十…當(dāng)班長(zhǎng)數(shù)完最后一張角幣,大聲宣布我班義賣收入為二百六十九元八毛時(shí),全班同學(xué)激動(dòng)得又唱又跳。最后,班長(zhǎng)在大家的簇?fù)硐,把這珍貴的二百六十九元八毛鄭重交到學(xué)校團(tuán)委書記手里。

  夕陽落山了,沐著那紅紅的晚霞所散發(fā)出的金光,我哼著小曲,和同學(xué)們一起快樂地騎車向家駛?cè)ァ?/p>