多彩的活動作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的多彩的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的活動作文1
下課了，同學們像脫韁的野馬一樣沖出了教室，操場上立刻熱鬧起來。
看！那幾個同學雙手抱臂，在玩“碰碰車”呢！一個同學瞅準時機，趁另一個同學不注意，朝他猛地沖了過去，把他撞得暈頭轉向。還有一個同學朝自己選好的“獵物”背部撞過去，萬萬沒想到的是，半路殺出個“程咬金”，一個大個子從一邊像閃電般地沖過去，先把他撞倒了，那個同學像皮球一樣在地上打了個滾。
那邊，兩個花壇中間的空地上，有幾個二年級的小同學在玩丟沙包的游戲。兩邊各站了五個人，中間站了兩個人。一個同學手拿著沙包，胳膊像風火輪一樣轉了起來，當手轉到最上面時，他把手一松，沙包便像離弦的箭一樣飛了出去。中間的.一個同學身體輕輕一側，沙包便從他身邊飛了過去，他后面的同學猝不及防，被沙包砸中了。其他同學開始起哄：“出局！出局……”他嘆了口氣，心不甘情不愿地退出了游戲。下一個同學扔沙包之前還像運動員熱身那樣踢踢腿，掰掰手指，才拿起沙包，一個箭步就把沙包扔了出去。中間的一個同學毫無防備，“啪”的一聲就被打中了，他嘆著氣，搖著頭走出了場地。第三個同學剛拿起沙包躍躍欲試，上課鈴便響了，他們只好意猶未盡地回教室去了。
課間活動真是豐富多彩！
多彩的活動作文2
今天，我們學校舉行了一場運動會，頓時操場人山人海。
我參加了100米短跑。比賽開始前，我開始做熱身運動，因為我的對手實力也很強，所以我擔心贏不了這場比賽。正在這時，老師走過來對我說：“加油，一定要拿到第一名，為班級爭光！”老師的激勵讓我充滿了斗志和自信心，我下定決心一定要拿到第一名。
到我們這組比賽了，我來到了賽道上，我的心又開始忐忑不安起來。我甩了甩身子，試著讓自己放松一下。沒過多久，裁判大聲說：“各就各位，預備，跑！”話音剛落，我使盡全力向前沖，耳邊是風呼嘯的聲音。我們班主任和所有同學都在為我齊聲大喊：“加油，加油……”這聲音好像百萬雄獅在怒吼。我突然感覺有一種無形的.力量，在推動著我，使我更加快了。終于，我第一個越過了終點線，同學們把我舉了起來，大喊：“萬歲！”我內心無比自豪！
這次運動會讓我變得更加自信，而且讓我難以忘懷！
多彩的活動作文3
今天，我在“小桔燈”學校里用嘴寫字。
我們剛剛坐好，老師就對我們說：“今天我們玩一個游戲——”用嘴寫字�！耙�(guī)則是讓我們不用雙手，用嘴含著筆，有人說小菜一碟。
老師選了兩名同學在黑板上前表演。
比賽開始了，夏定宇的筆不停動著，寫了半天，一個字都沒寫出來。而另一同學，已經寫出一個字來了，他越看越不服氣，心里特別著急，臉都紅了，結果一個字都沒寫出來。
接下來，老師讓我們自體驗一下。有些人大吃一驚，有些眉飛色舞，洋洋得意地說：“這根本就是太簡單了。”
我張大嘴深吸一口氣，把筆叼進嘴里，并不停地搖動著，我往東寫，它偏偏往西，我偏往西，它就往東，嘴里的`口水不停地往下流，心里像火燒眉毛一樣急，我只好把頭埋下，可是一用力本子卻動了起來，手時不時想去扶住本子。最后，寫出來的字像蟲子一樣，我想：殘疾人的生活那得很困難啊?
老師為了解決我們的疑惑，給我們看了一個視頻。視頻中，一位28歲的女殘疾人因為火災失去了雙手，現(xiàn)在她只能依靠腳來生活。
看了之后，我覺得殘疾人的生活很困難，我們應該多幫助他們。
多彩的活動作文4
九月是豐收的季節(jié)，丹桂飄香，碩果累累，一片祥和，在九月三十號這天，紅櫻桃實驗幼兒園全體師生為祖國慶祝70年華誕，園所領導和每個班的老師及小朋友做了充分的準備。上午九點鐘活動正式開始，各個班的孩子們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，展現(xiàn)出他們的可愛與朝氣，他們是祖國的花朵，她們是民族的驕傲。
升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮，別看我們班的孩子年齡不大，當升國旗的時候，個個昂首挺胸，像小解放軍一樣，老師們看在眼里，打心眼里為他們驕傲和自豪，孩子們也用一首首好聽的`歌曲為祖國媽媽祝福！
國慶節(jié)活動，孩子們的表現(xiàn)超乎想象，他們打心眼里覺得這次活動意義非凡，每個孩子都想拿出自己最好的一面展現(xiàn)給祖國媽媽，愛國情，從小培養(yǎng)。
接下來，就到了孩子們玩游戲的時間了，每個孩子都能積極的投入到游戲中去，雖然天氣有點熱，孩子們滿頭大汗，但依舊熱情不減，戶外游戲大循環(huán)，孩子們玩了一個又一個，總也玩不夠，看著他們開心的笑容，園里的整個氣氛都帶動起來了，在這舉國歡慶的日子里，共同為祖國媽媽慶祝，度過了這意義重大的一天！
在這里，也衷心的祝福，孩子們能茁壯成長，祖國能越來越好！
多彩的活動作文5
在炎炎的夏日里，我們迎來一年一度的夏日運動會。
不久，800米長跑比賽開始了。
雖然有很多項目，但牽動人心的還是800米的賽跑。因為我們班的李祥哲也參加了。
“砰”一聲比賽開始了，李祥哲跑在最前面，李祥哲一點也不急不躁，顯然沒有壓力。其他人也不甘示弱，追得緊緊的，可是還是在努力的追趕。已經第二圈了，李祥哲仍然精力充沛，速度不但沒減慢，反而更快了。后面的幾位運動員都急的像一頭大獅子想直接撲過去，可是李祥哲跑的.太快了，拼命追趕�。�
隨著快到終點時，我們班同學吶喊助威聲也越來越響亮了，一陣過去又一陣，我們班同學差不多把嗓子都喊啞啞了，好像都不能表現(xiàn)出滿心的激動。
只剩下最后20米的時候，出乎意料的事情發(fā)生了，只見三班的一位運動員加快了速度，像獵豹一樣的向李祥哲跑了過去。
李祥哲望旁邊一看有人跟他肩并肩跑，李祥哲加快速了，像獵豹一樣向前跑。三班的運動員也加速了，現(xiàn)在就是獵狗和獵豹在比了看一看誰會贏了，我們班的同學心都吊到嗓子眼了。最終李祥哲第一個沖出了終點。
這是一場精彩的比賽，李祥哲獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。
多彩的活動作文6
每個班級里都舉行過豐富多彩的活動，那今天我就來介紹一下我們班級舉行的活動吧！請大家看看我們班激烈的討論會吧！我們這次的.討論會是在語文課上舉行的。
耿玉琪首先發(fā)言說：“我每次參加古詩達人競賽都能當上古詩達人，還可以幫同學們背古詩�！�
“雖然我只當過兩次古詩達人，但能和同學們一起背古詩很開心。希望大家下一次選古詩達人的時候，我還能被選上。”陳勃屹說。
“雖然我以前不怎么愛背古詩，但是這次和同學們一起背詩，我感到很開心�！庇卺撚纸又f：“雖然我沒當上古詩達人，但每次古詩達人考我背詩的時候，我都認真背誦，爭取下次當上古詩達人。”
侯霄輝說：“我只當過一次古詩達人，我的組員都按時完成了背誦任務。”
我說：“雖然我沒當上古詩達人，但我在心里下定決心，下次一定當上古詩達人。
這樣的活動不僅可以增長我們古代文學的知識，還可以增強我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動。
多彩的活動作文7
上體育課了，同學們都有自己喜愛的項目，踢毽子的、跳皮筋的、還有丟沙包的……大家興高采烈地玩起來。我喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。
老師當老鷹，我們把老師的眼睛，用手絹嚴嚴實實地蒙上，我方選擇一個身體強壯，行動機靈的男同學做我們的雞媽媽。其他同學，一個扯著一個的衣服排好隊。
游戲開就始了。老鷹一點策略都不講，張牙舞爪的到處亂撲亂抓，都被雞媽媽靈活地躲開了。即使雞媽媽偷偷躲在他眼皮子底下，也沒察覺到，累的他氣喘吁吁，也沒捉到一只。一聲哨響，第一局結束。小雞們旗開得勝，信心十足。第二局開始，沒想到的是，狡猾的`老鷹冷靜了很多，站在原地用耳朵聽，目標索定之后，就突然撲過去。可我們的雞媽媽，也不是白給的，他好像是身經百戰(zhàn)的將軍，小聲地告訴我們說：“不要呼喊，鞋底盡量不要摩擦地面，見到危險來臨，都緊緊跟隨前面人的運動迅速躲開，老鷹就捉不到了�！贝蠹叶家Ьo牙關，緊密的配合，老鷹使盡了招數(shù)，仍然沒有得逞，最后，無奈的認輸了。
豐富多彩的活動，讓我們在學校的生活過得開心又快樂。
多彩的活動作文8
在六年級的一天，在這金風送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。
“嘟！”激動人心的`拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢松懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中越戰(zhàn)越勇�？�！那位張同學臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊資同學緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟于事。
通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后！
多彩的活動作文9
火速起床、洗臉，匆匆刷牙，心不在焉地扒了一口，趕緊往學校飛奔。啥日子？干嘛這么心急火燎？
秋游，百年不遇的一次集體秋游��！今天我們要去雙龍洞！在這節(jié)骨眼上，我竟然睡過了頭！
來到學校，看了看手表，還好，還好，離八點還有20分鐘，我松了口氣。教室里，同學們有的在整理東西，有的在聊天，還有的.覺得無聊，拿起拍照要用的手機玩了起來。
人到齊了，老師讓我們排隊上了公交車，一會兒便到了雙龍洞。
進了景區(qū)，我們坐小船來到了洞內，許許多多像劍一樣的鐘乳石懸在我們頭頂，好像隨時都有可能掉下來。
巖壁兩旁有許許多多的怪石有的像一只倒立的青蛙，有的像一只去了耳朵的羊，還有的像兩條黃龍……這莫非就是雙龍洞名字的來歷？
這些怪石到哪里都有，真是形態(tài)各異，爭奇斗艷，讓你不得不贊嘆大自然的鬼斧神工！
美好的時光總是那么短暫，不知不覺就到了吃午飯的點，我們坐上大巴車去浙師大，在那兒邊吃午飯邊閑談。
天下沒有不散的宴席，秋游活動結束了，同學們還意猶未盡。這次秋游活動不僅讓我懂得了凡事預則立不預則廢的重要性，也讓我收獲了一些知識，增進了和同學之間的友誼。
下一次，我還會再來！
多彩的活動作文10
“秋風蕭瑟，秋意漸涼�！本旁路莸膹V州已有秋意。整個人懶洋洋的，不想活動。但這，還是阻攔不了我們去中心湖參加美食節(jié)的欲望。
我們有的開車，有的騎“小電驢”，有的騎單車……目的地都是一樣的，趕著去參加我們第一次舉行的美食節(jié)。我們的'菜各式各樣，有披薩，有雞翅，還有我最喜歡吃的桃膠糖水。家長和孩子們把自己的拿手菜端了出來，近40道菜，沒有一個不讓我流口水。終于，美食分享開始了，有的人狼吞虎咽地吃著雞翅，有的人慢條斯理地吃著披薩。兩個不同的風格，仿佛就是兩個不同的世界，你猜，我屬于哪個世界？當然，我們被美食熏陶著，但游戲似乎在心靈里召喚著我。
玩，看要玩什么，是黑科技，還是被人玩了20多年的老游戲。我毫不猶豫地選擇了黑科技。玩黑科技也是要有技術的。像我們班玩平衡車，扭了兩三個人的手。我試著踩了上去，噫，怎么這么奇怪，一只腳就可以動？我把兩只腳踩了上去，身子向前傾，車子就可以走，我頓時覺得好有科技味。
我騎在悠長悠長的林蔭小道上，想念著那些美味的食物，反思著我們有沒有進行垃圾分類，憧憬著我們下一年更多好吃的，好玩的。
中心湖美食節(jié)，你給我們帶來了快樂，下年再見。
多彩的活動作文11
課間活動開始了，操場上熱鬧非凡。
快看我們班的王玲玉，正在踢毽子呢!小巧玲瓏的羽毛毽子上上下下地，就像小燕子在她的腳上快樂的飛舞。“啪啪啪”毽子在她的鞋子上發(fā)出整齊的聲音。
呀!那邊的朱廣宇和夏林正在賽跑呢!隨著我的`一聲開始，他們就像駿馬一樣快速地跑了起來。目前，夏林遙遙，但是朱廣宇慢慢地超過他了，最后，他們跑得滿頭大汗，每人都是第一。
玩呼啦圈的同學，飛快地扭動著身體，任憑旁邊的同學怎么逗，呼啦圈始終自如轉動。
老鷹抓小雞的游戲也很好玩�！袄销棥痹趺匆沧ゲ坏叫‰u，急得像熱鍋上的螞蟻�！半u媽媽”展開雙翅左擋右擋，保護著活潑可愛的“小雞”，一群活潑可愛的小雞提心吊膽地跟在雞媽媽的后面跑來跑去，小雞心神不定、警惕張望。盡管大家玩得滿頭大汗，但個個都很開心……
我正和我的朋友陳怡寧在跳繩呢，她開始跳了，只見她雙手一掄，雙腳輕巧地一抬，繩子像彩虹飛舞起來。打在地上發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音�！耙粋�，兩個，三個……”直到六十一個才結束，我不禁為她鼓起掌來。
多么豐富的課間活動呀!
多彩的活動作文12
時光飛逝，就如流水一般，永往前進而不會回頭。轉眼間我已經上六年級了，還記得四年級的一個閱讀日，最令我難忘。
那是一個炎熱的夏天，我跟往常一樣，坐在教室里安靜的聽著老師講課，到了放學，老師說回家拿幾本不看的書或者是看過的書。下午拿學校操場上賣了，回家后，我一直翻箱倒柜都沒有找到我看過的書或是不看的書，因為我從小到大，我的家里就一直買書，但我對書沒有興趣，就一直沒看過。最后我決定不找了，也不賣書了。到了學校，老師讓把書貼上價格，又讓學生去
小商店買一些小玩件，當作是贈品。買完后，老師帶著同學們去操場上賣書，到了操場后，同學們都吆喝著，讓人都來買自己的書，我沒有書，就幫著同學們一起賣，我一直吆喝著，卻沒有人來買，最后我想了一下，同學們都喜歡什么樣的書，又想了要怎么賣才能賣得快，賣得多？想好后，我?guī)еS多漫畫書到同學們面前宣傳，沒過一會兒漫畫書就賣光了，我就趕緊拿著別的書去賣，也很快就賣光了。雖然我的.嗓子已經說不出話了，但我很開心，因為我?guī)屯瑢W們賣出了許多書。
雖然已經過去這么久了，但每當我想起的時候都忍不住熱淚盈眶。我不僅是想念同學們，也懷念我的小時候。
多彩的活動作文13
運動會這一天，人山人海，有男生、女生、還有許多的小朋友都來了。
我最期待的四百米接力賽，馬上就要開始了。觀眾們都熱血沸騰，歡呼聲越來越大，越來越高。高到連主持人用話筒說話都聽不見。參賽的人都來到了跑道上，他們都做好了十足的準備，主持人吹響了口哨，所有參賽的人都大步的向前沖過去，一步兩步，第一棒的一個男孩子，一邊尖叫著一邊跨著大步，臉上的汗水一直往下流，第二棒是一個小女孩，她的個子非常矮小，但是跑起步來飛快，他的腳步好像風馳電掣，到了第三棒時，四個人的落差也十分的大，雖然累的氣喘呼呼，但是他們仍然十分努力，觀眾們的歡呼聲一陣比一陣大，嗓子都快冒煙啦，落在最后的一個男生，他的`嘴張得十分大，到了最后一棒了，也是最關鍵的一棒了，觀眾們都停止了歡呼，全神貫注的看著，生怕會打擾到他們，他們現(xiàn)在幾乎都是一樣的不分上下，在最后不到幾米時一個男孩子拼命的往前沖，眼睛直盯著終點，最后他勝利了。
小男孩回過頭看見對手有一絲沮喪，就走過去安慰他們：“友誼第一、比賽第二�！壁A得比賽的勝利固然重要，但獲得真摯的友誼才更為可貴。
多彩的活動作文14
在學校，大家最喜歡的課外游戲是打籃球。而我們班的籃球打法卻跟大家不同，我們把這種玩打法為“耍猴”。
“耍猴”的規(guī)則很簡單，我們會選出一個人當“小猴子”，他的目標是要搶到籃球，而其他人則是用傳球的方式阻止“小猴子”搶到球。在游戲中，如果球被“小猴子”搶到，那么被搶走球的同學就要代替他，成為下一個“小猴子”。在體育課上，這個考驗反應力的游戲，我們可以玩一整節(jié)課。如果下課鈴響時，“小猴子”還沒搶到球，那么本輪游戲就算他失敗了。
說到這，“鈴鈴鈴”游戲開始了！我們開始傳球，球在我們的快速傳遞下像靈巧的小鳥一樣，從“猴子”的頭頂上、手邊、臉龐邊“嗖”一下又一下地飛過。耍的“小猴子”一愣一愣的。忽然，有隊友失手，球傳偏了，正好被“小猴子”截住，小猴子興奮得蹦了起來。沒辦法，只能由這位失球的'隊友扮演新的“小猴子”。雖然第一輪游戲我們輸了，但又能開始新的一輪，大家都非常開心。一節(jié)課下來，就這樣在游戲中伴著歡聲笑語度過了。
怎么樣，你喜歡我們的游戲“耍猴”嗎？
多彩的活動作文15
今天，在作文班上老師讓我們舉行一次故事朗讀比賽，我們聽了高興得手舞足蹈。
比賽開始之前，我們要以抽簽來決定先后順序，呀！我不幸抽中了第一個，我非常后悔，早知道不抽這個了。
比賽開始了，我慢悠悠地走上了講臺，背靠著黑板，身體左右晃動著，腳尖不停地蹭著地面，緊張的一句也說不出來，我偷偷地四下看看，老師說：“如果不會，就鞠三個躬�！蔽抑缓镁先齻�躬匆忙從桌子下面回到了座位上，引得全班同學哄堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上講臺，他清了清嗓子，聲情并茂地講了起來。
突然，他滿臉通紅停了下來，眼睛滴溜溜地左右轉，好象在努力思考，最后，他也鞠了三個躬，灰溜溜地下來了。表現(xiàn)最好的要數(shù)王婷婷了，她躊躇滿志，面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上臺，象明星一樣先給大家鞠了一個躬，接著她用她那清脆的`嗓音、惟妙惟肖的動作把我們帶入了故事情節(jié)里，我們被她的故事深深吸引了，班里不時響起陣陣的掌聲，連老師也情不自禁地為她豎起了大拇指呢！
比賽結束了，老師宣布了結果，我沒排上名次，哎，誰讓我平常不注意積累呢，我暗暗下定決心，以后一定要多讀、多看、多說，不斷地鍛煉自己，等著吧，第一名在向我招手呢！
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