（必備）一次難忘的活動(dòng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一次難忘的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次難忘的活動(dòng)作文 篇1
那一次，為了校慶的表演忙得焦頭爛額。每到下課都能聽(tīng)見(jiàn)大家相互糾正的聲音�！澳愕奈恢貌辉谶@里，是那邊才對(duì)�！薄巴�！這個(gè)動(dòng)作的力道再多一點(diǎn)�！泵總�(gè)人臉上的神情沒(méi)有一絲玩鬧，只有滿滿的嚴(yán)肅。因?yàn)槊堪嘀荒芘沙鲆唤M代表，而那勢(shì)必會(huì)引起一場(chǎng)腥風(fēng)血雨。
我是興致缺缺的，因?yàn)槲艺J(rèn)為和大家爭(zhēng)到那一個(gè)名額，沒(méi)什么意義。偏偏我的組員們各個(gè)熱血沸騰，蓄勢(shì)待發(fā)的。在他們第二百七十二次來(lái)說(shuō)服我加入戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，不勝煩之下我只好答應(yīng)�！澳阋欢ㄒ獛臀覀冓A啦！組長(zhǎng)……”“對(duì)��！組長(zhǎng)你最強(qiáng)了！而且有上臺(tái)表演的組別會(huì)有獎(jiǎng)賞欸！我要禮物……”真是一群麻煩的人！“好啦！既然真的想上臺(tái)去，那我們就得不擇手段的勝出了……”說(shuō)定了。
臺(tái)面上大家和平相處，臺(tái)面下大家是暗潮洶涌�！袄蠋�，我們音響的.電線斷掉了。”“老師！你看這戲服，破成這樣……”“老師！他說(shuō)不出話……喂！你喝了什 么？”控訴的話漫天飛舞，身旁的同學(xué)拉拉我的衣袖說(shuō)：“真的沒(méi)問(wèn)題嗎？大家都……”“我朝他笑了笑，“別擔(dān)心�！笨此评潇o的臉上流下一滴冷汗。我沒(méi)注意到的是，有一雙澄澈的黑眼，無(wú)聲的凝視著我往外走的背影，平靜無(wú)語(yǔ)。
午休時(shí)間，我輾轉(zhuǎn)進(jìn)不了夢(mèng)鄉(xiāng)。整個(gè)思緒被那些我做的事占據(jù)，煩悶驚懼，所以當(dāng)一雙手握住我的肩膀時(shí)，我差點(diǎn)放聲尖叫。回頭，看見(jiàn)一雙眼帶著笑意，是老師。認(rèn)命的起身，低頭數(shù)著步伐，一步、二步、三步、……走到了微風(fēng)吹拂的走廊上。
遲遲不敢抬頭，老師也一直沒(méi)有開(kāi)口，沉默就這樣放肆的游走在空氣里，讓人無(wú)法呼吸。腦袋里一片空白──那種連自己叫什么都忘記的空白──只剩下一顆心勇敢的 跳著。涼涼的風(fēng)撞在我的臉上，連句道歉都沒(méi)有就離開(kāi)了。忍不住了，滿腹的愧疚涌成水珠堆在眼眶，正要開(kāi)口，就聽(tīng)見(jiàn)老師一聲嘆息，“你知道自己在做什么，就好了……”“一滴、二滴、三滴……滴落的是我近日的壓力，滴落的是我不能自己的后悔莫及。
后來(lái)，老師沒(méi)有說(shuō)話的趕我進(jìn)教室午休；再后來(lái)，沒(méi)有再發(fā)生任何“意外”了。我們那組沒(méi)有被選上，畢竟被選上的那組太厲害了，真材實(shí)料的厲害。我只能說(shuō)，還好我犯下了那樣的錯(cuò)，才能學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)是最強(qiáng)的。
我道歉了。
我重生了。
一次難忘的活動(dòng)作文 篇2
上周六，我和陸宥言一起參加了賞能小作家賣(mài)書(shū)活動(dòng)，我們相約在新街口，信心滿滿地打算干一番事業(yè)。
在去的路上，我和爸爸媽媽經(jīng)過(guò)一個(gè)商場(chǎng)，看到人很多，媽媽鼓勵(lì)我可以先賣(mài)一本熱熱身。于是我拿著書(shū)在人群中尋找會(huì)買(mǎi)我書(shū)的人，先走向一個(gè)阿姨，阿姨還沒(méi)等我話說(shuō)完，就說(shuō)：“不需要！”接著我走向一個(gè)小姐姐，她看起來(lái)像一個(gè)高中生，我本以為……她居然冷漠地告訴我：“我不喜歡看書(shū)�！边B續(xù)兩次被拒絕，我心里有點(diǎn)失望了，正在這個(gè)時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)了，告訴我：“你要尋找真正有需要的群體，比如說(shuō)有上學(xué)孩子的家長(zhǎng)�！闭f(shuō)著，對(duì)面走來(lái)一家三口，小妹妹看起來(lái)像上幼兒園的樣子，我禮貌地說(shuō)：“阿姨，我是賞能小作家，我這有幾本書(shū)，你可以看看需不需要，我們正在參加售書(shū)實(shí)踐活動(dòng)�！卑⒁陶娴耐Ｏ履_步認(rèn)真翻看我手上的書(shū)，說(shuō)：“這些書(shū)小妹妹都看不了，她才上大班。但是為了支持你，這本詩(shī)集倒是可以買(mǎi)一本，反正都用的著。”我連忙說(shuō)：“對(duì)對(duì)，上學(xué)后這些詩(shī)詞都是要背誦的，你可以現(xiàn)在帶著小妹妹誦讀起來(lái)，讀的多了就會(huì)背了�！卑⒁虇�(wèn)我多少錢(qián)的時(shí)候，我一下傻眼了，心想：“糟糕，我忘了書(shū)的成本價(jià)了�！被艁y中我隨口報(bào)了一句：“20元�！眿寢屵@時(shí)走過(guò)來(lái)了，跟阿姨強(qiáng)烈推薦了《賞能》，媽媽說(shuō)她看過(guò)，是關(guān)于孩子賞識(shí)教育的`，阿姨聽(tīng)了很感興趣，就買(mǎi)了下來(lái)，阿姨走得時(shí)候說(shuō)：“小朋友你看，我花60元買(mǎi)了你兩本書(shū)，真的是為了支持你啊，加油吧！”我笑著說(shuō)：“謝謝阿姨�！�
和陸宥言匯合后，我的信心更大了。我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑簳?shū)店、商場(chǎng)、人們廣場(chǎng)……因?yàn)樘炜障轮∮�，每個(gè)人都匆匆忙忙的，沒(méi)有一個(gè)人愿意停下腳步，媽媽跟我們分析：“你看，你們都在趕路，這時(shí)候推薦肯定不行，你們要不要考慮到肯德基、麥當(dāng)勞里試試那些用餐的人。”于是，在我們走了兩個(gè)多小時(shí)后我們決定到肯德基碰碰運(yùn)氣。我問(wèn)了一圈下來(lái)，都沒(méi)有人愿意買(mǎi)我們的書(shū)。陸宥言爸爸說(shuō)：“你們下次可以做充分的準(zhǔn)備，比如說(shuō)做一個(gè)宣傳海報(bào)，準(zhǔn)備一些小禮品。”我們一起討論了下一次的方案。
這是一次讓我難忘的賣(mài)書(shū)活動(dòng)，我賣(mài)出了兩本，雖然是成本價(jià)賣(mài)出的，但這是我第一次售書(shū)，售出就是成功。失敗是成功之母，期待下一次賣(mài)書(shū)活動(dòng)我能取得更大的成功。
一次難忘的活動(dòng)作文 篇3
記得那是寒假的一天，早上我一起床，就坐在沙發(fā)上看電視，也許是今天的電視太精彩了，我看了一個(gè)又一個(gè)，以至于把爸爸給我布置的作業(yè)拋到了九霄云外。但我猛然間又抬表一看，��！已經(jīng)11點(diǎn) 30分了，爸爸要下班了。爸爸給我布置的作文還一字沒(méi)動(dòng)呢！爸爸回來(lái)可是要批評(píng)的。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，眼角無(wú)意間瞄到了書(shū)架上的《小學(xué)生作文選》。眼前不由得一亮，有了！從作文書(shū)上抄一篇不就得了。這樣既可以節(jié)省時(shí)間，又可以得到爸爸的夸獎(jiǎng)。說(shuō)干就干，我翻開(kāi)作文書(shū)找了一篇有關(guān)《勞動(dòng)的滋味》的作文。我急急忙忙地炒了起來(lái)，剛抄完，爸爸就回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，爸爸就問(wèn)今天的作業(yè)完成了嗎？我故作輕松地說(shuō)：“好了，好了。還不是小菜一碟么。”爸爸聽(tīng)了摸著我的頭說(shuō)：“這就好，這就好�！�
吃過(guò)午飯后，爸爸就開(kāi)始檢查我的作文。我的心里像揣了一只小兔怦怦地跳個(gè)不停，就怕爸爸發(fā)現(xiàn)我抄了作文。真是越怕有事越有事，不一會(huì)兒爸爸就皺起了眉頭，好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出乎我的意料，爸爸指著作文嚴(yán)肅地問(wèn)道:“這篇作文真的是你寫(xiě)的?聽(tīng)了爸爸這句話，我緊張極了，頭上冒出了汗珠，心想：是實(shí)話實(shí)說(shuō)呢?還是再騙爸爸一回。承認(rèn)了怕爸爸罵我，不承認(rèn)有怕爸爸說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。最后我抱著僥幸的心理，決定再騙爸爸一回。作文確實(shí)是我寫(xiě)的，如果我騙你，我就……還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就打斷了我的話，臉色就更加難看了：“別說(shuō)了，你的眼睛告訴我你在撒謊，你從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)飯，炒過(guò)菜，你怎么會(huì)寫(xiě)得這么詳細(xì)呢，你肯定在騙爸爸。犯了錯(cuò)不要緊，但如果不承認(rèn)那就是錯(cuò)上加錯(cuò)。你是想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還是想做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。”聽(tīng)了爸爸的'話，我的臉羞得通紅通紅，低著頭向爸爸說(shuō)出了實(shí)情。爸爸聽(tīng)了后并沒(méi)有責(zé)怪我，而是輕輕地摸了摸我的頭，慈祥地說(shuō):“這才是爸爸的好兒子。你要記住：一個(gè)人干事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)，一個(gè)人從小學(xué)會(huì)了撒謊，養(yǎng)成了壞毛病，長(zhǎng)大后也不會(huì)有出息的�！蔽倚呃⒌貙�(duì)爸爸說(shuō)：“我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
爸爸給我上了一堂生動(dòng)的課，這堂課上，我明白了：干事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)。
一次難忘的活動(dòng)作文 篇4
為了體驗(yàn)大自然的美好風(fēng)光，豐富學(xué)生課外生活，開(kāi)闊視野，陶冶情操，我們參加一次難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參觀世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)——可口可樂(lè)公司。
早晨，我們8：30從學(xué)校出發(fā)，徒步走了一個(gè)多小時(shí)后到了金山廣場(chǎng)。稍稍休息后，我們又到了重慶市汽博中心參觀。在汽博中心，我看到了各種品牌的汽車(chē)，比如：奔馳，本田，鈴木，別克，雪拂蘭等；在汽車(chē)配件市場(chǎng)，我還看到了展銷(xiāo)的各種汽車(chē)配件。
我們?cè)谄⿵V場(chǎng)吃完中午飯后，又前往重慶可口可樂(lè)公司參觀。來(lái)到可口可樂(lè)公司，幾個(gè)工作人員發(fā)給我們介紹可口可樂(lè)公司的有關(guān)資料。從而我了解到：可口可樂(lè)公司已有120年的歷史，生產(chǎn)飲料主要有：可口可樂(lè)飲料，醒目飲料，芬達(dá)飲料，酷兒飲料，健怡可口可樂(lè)飲料，冰露飲料等……
我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，參觀了可口可樂(lè)自動(dòng)生產(chǎn)流水線。工作人員告訴我們：“首先，把凈化后的水進(jìn)行殺菌除去異物，然后配和香精、糖、食品色素及各微量元素，加工制成飲料，接著裝瓶擰蓋，打上生產(chǎn)日期。再送上自動(dòng)生產(chǎn)線，經(jīng)工作人員質(zhì)量檢驗(yàn)，再將合格的產(chǎn)品繼續(xù)傳輸?shù)较乱簧a(chǎn)工序。最后把它分組，再用薄膜包裝好。這樣生產(chǎn)的可口可樂(lè)就可以出廠進(jìn)入市場(chǎng)銷(xiāo)售了。
參觀完可口可樂(lè)生產(chǎn)線后，我們又參觀可口可樂(lè)公司的`陳列館。一進(jìn)大廳，一只北極熊手里拿著一個(gè)“巨型”可口可樂(lè)瓶。工作人員告訴我們，這幅卡通畫(huà)的寓意是：再寒冷的冬天，能喝上一瓶可口可樂(lè)也是好的。然后我們看見(jiàn)了一個(gè)巨大的白色不銹鋼地球儀，上面有很多“可口可樂(lè)”的瓶蓋。工作人員告訴我們，棕紅色是可口可樂(lè)的顏色，瓶蓋是可口可樂(lè)在全世界分布的地方。從這個(gè)地球儀上，我們可以直觀地了解到可口可樂(lè)產(chǎn)品覆蓋的國(guó)家和地區(qū)。再往前走，看到的是一個(gè)產(chǎn)品展示柜，里面放著大大小小的可樂(lè)金屬易拉罐。工作人員說(shuō)，這些產(chǎn)品都是為重大節(jié)日或奧運(yùn)圣會(huì)特制的紀(jì)念品。再往前走，是一個(gè)櫥窗，里面存放著各式各樣的瓶裝可口可樂(lè)，在彩色燈光的照耀下，可口可樂(lè)瓶五光十色，晶瑩剔透，十分好看！
今天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真有意義，它使我大開(kāi)眼界，讓我知道了許多以前從不知道的東西，也給我留下了難忘的記憶。這真是一次難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一次難忘的活動(dòng)作文 篇5
今天，我們二、四、五年級(jí)一起去順義神笛陶藝村參加陶藝課程，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)一直在本校上學(xué)，這次集合地點(diǎn)是分校，所以老師讓我們7：05就在分校操場(chǎng)排隊(duì)。
我們做了一個(gè)半小時(shí)的汽車(chē)，一進(jìn)陶藝室，便看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)做得小巧玲瓏，惟妙惟肖的陶藝，看到這些作品后，讓我想親手制作陶藝品的欲望更強(qiáng)烈了。老師怕我們不會(huì)做，便告訴我們做陶藝的一 些方法。老師講解的很詳細(xì)，結(jié)束話音剛落，我們?nèi)喽紶?zhēng)先恐后地拿了陶泥。我想做一座房子，于是開(kāi)始操作起來(lái)。首先我把一大塊陶泥切成了幾塊，放在布上壓了壓，又把小一點(diǎn)的泥塊也壓成了圓 形，然后把一塊稍大一點(diǎn)的泥卷了起來(lái)，切除了多余的部分，再把它盡量弄得平整些，沾了沾水，沒(méi)想到水就像膠水一樣，把底和墻牢牢固固地粘了起來(lái)。然后，我又把一塊較大的泥壓平，把它揉成了 三角形，沾水后變成了房頂。最后，我把房頂切成了一條條瓦片，又刻了一個(gè)窗戶和一個(gè)小門(mén)，還在墻上刻了一些花紋，我的作品就完成了�？墒抢蠋煾嬖V我們不能帶回家，因?yàn)橐胱兂沙善罚@陶泥 還需要在烘烤一天才能固定。
午飯時(shí)間到了，我和孟思嘉、安寧、張佳、李夢(mèng)媛、歐陽(yáng)奕奕圍在一起，我們紛紛把帶的好吃的拿出來(lái)分享，哇塞，樣式太豐富了。有：巧克力、薯片、果凍、糖果、牛肉干、漢堡、雞翅等等，看 得眼花撩亂的，于是我們一起開(kāi)心的吃了起來(lái)。
吃過(guò)午飯，我們看到一臺(tái)臺(tái)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機(jī)器，不禁小聲討論起來(lái)。有個(gè)工作人員為我們介紹，這就是做陶藝的機(jī)器，過(guò)了一會(huì)，我們看到了前面同學(xué)的作品，做得真不錯(cuò)！工作人員給我們示范了 一次，大家都睜大眼睛，聚精會(huì)神學(xué)習(xí)著。不一會(huì)，我們就自己動(dòng)手操作了，我和安寧對(duì)著一起用一臺(tái)機(jī)器，我抓了一塊陶，學(xué)著工作人員的樣子，把手的姿勢(shì)放正確，然后腳踩開(kāi)關(guān)，機(jī)器轉(zhuǎn)了起來(lái)。 于是我一直在努力的把手中的這塊陶泥想變成一個(gè)花瓶的樣子，但是遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，花瓶的樣子有了，但實(shí)在是又矮又丑，于是我又拿了一些泥，想盡辦法把瓶子變高一些，變漂亮一些，在我 的努力下，花瓶終于有了模樣，我使勁一拔，我的`花瓶大功告成了，看到自己的作品，我會(huì)心的笑了。
通過(guò)這次難忘的實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我學(xué)會(huì)了陶藝制作的手藝，更讓我喜歡上了陶藝，真希望在不久的將來(lái)還有機(jī)會(huì)可以再次嘗試陶藝制作。而從制作的過(guò)程中，使我懂得了無(wú)論做什么事情，都要用心 去做，并且在制作的過(guò)程中要?jiǎng)幽X筋，要思考，手腦有效結(jié)合才能把事情做完美。
一次難忘的活動(dòng)作文 篇6
最難忘的一次活動(dòng)————畢業(yè)感恩營(yíng)
六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
我還記得在今年六一兒童節(jié)的第二天，學(xué)校組織我們六年級(jí)三個(gè)班一起去畢業(yè)感恩營(yíng)參加活動(dòng)，在那里，我們認(rèn)識(shí)了皮兒教官和村長(zhǎng)教官。而且，最讓我難忘的是爬畢業(yè)墻和玩盲人和啞巴的游戲。
吃完飯后，老師和教官組織我們?nèi)ヅ喇厴I(yè)墻，來(lái)到墻下，教官給我們說(shuō)要爬3米6的畢業(yè)墻，還說(shuō)必須在15分鐘內(nèi)同學(xué)和老師必須都要爬上畢業(yè)墻，又給我們講了爬墻時(shí)的要求，接著，教官讓我們開(kāi)始商量“戰(zhàn)策”，3分鐘的時(shí)間。王老師說(shuō)讓劉輸、蔣濤、劉嘯威和李旭東當(dāng)“人梯”，然后讓王浩宇、張丁月、劉銘洋和吳曉明先爬上去拉人，女生先上，讓張煜最后上，然后李旭東“倒掛金鉤”把張煜拉上來(lái)。商量完后，計(jì)時(shí)開(kāi)始了，女生排成兩隊(duì)，第一隊(duì)女生一個(gè)一個(gè)踩在了劉嘯威的肩上向上爬，劉明洋和吳曉明拉著，第二隊(duì)女生也一個(gè)一個(gè)踩在了劉輸和蔣濤的腿上向上爬，王浩宇和張丁月拉著。第一隊(duì)一個(gè)個(gè)女生上著，王老師在下面托著，托到最后手都動(dòng)不了了。最后一個(gè)人終于上去了，皮兒教官給我們說(shuō)我們是11分25秒，打破了以往11分37秒的紀(jì)錄，我們高興的`蹦了起來(lái)，皮兒教官讓我們坐在地上后，對(duì)我們說(shuō)：“這次能取得這樣的成績(jī)，是因?yàn)樵蹅儼嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量！下面請(qǐng)當(dāng)人梯的同學(xué)來(lái)前面來(lái)�！彼麄儙讉�(gè)來(lái)到了前面，教官讓他們背對(duì)著我們，讓我們看他們的背，他們的衣服很臟，背上也有血印，我們看著哭了，哭得泣不成聲。
接下來(lái)我們參加了漫漫人生路這個(gè)活動(dòng)，其中有一個(gè)活動(dòng)是排成四隊(duì)，外面的兩隊(duì)用眼罩蒙著當(dāng)盲人，里面的兩隊(duì)當(dāng)啞巴，教官給我們說(shuō)游戲規(guī)則是一個(gè)啞巴拉著一個(gè)盲人，走一段有障礙物的路，啞巴不能用嘴對(duì)盲人說(shuō)話，只能做動(dòng)作。開(kāi)始了，每個(gè)啞巴都拉著自己的盲人慢慢地走著，看到障礙物都做著動(dòng)作讓自己的盲人不撞著障礙物，沒(méi)有一個(gè)人犯規(guī)，到最后，這個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
啊！多么精彩的感恩活動(dòng)，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！
一次難忘的活動(dòng)作文 篇7
2月24日上午，伴隨著大巴的嘟嘟聲我們來(lái)到了四會(huì)，開(kāi)始了一次終身難忘的實(shí)踐活動(dòng)。
這些天我們獨(dú)立地生活，不再小鳥(niǎo)依人般地依偎在父母身旁；我們團(tuán)結(jié)互助，感受到了軍人的艱苦；我們飽受寒暑，自己照顧自己，不著涼，不狂汗；我們自己生活，好好聽(tīng)教官指令……經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)踐活動(dòng)，令我最最難忘的是那次野炊。
2月25日上午，走在去野炊的泥路上，這或許是同學(xué)們第一次做菜煮飯給自己，給別人吃。18個(gè)小組熱火朝天地忙活起來(lái)。3人炒菜，7人煮飯，我們小組也不落后。我是煮飯的。生火，準(zhǔn)備……開(kāi)始！扇風(fēng)，扇風(fēng)，再扇風(fēng)……��！火苗終于竄上了鍋爐，用微笑看著我們。但狂風(fēng)中的火從微笑變成了獰笑，哈哈哈……“加柴加柴！”王今若大聲地喊道。加完柴，火苗又沉睡了。呼，我們都抹了一把汗，差點(diǎn)就＊＊＊糊啦！但是，火苗總不給我們喘息的機(jī)會(huì)，它睡死了！差點(diǎn)熄火，真是嚇?biāo)牢覀兞�，我可不是“廈大”的啊。人多力量大，人多火苗大。終于在我們5個(gè)人的狂扇下，火苗蘇醒了。就這么短短的幾分鐘，就給我們來(lái)了個(gè)下馬威！我們小心翼翼地忙活著……到啦！40分鐘到啦！耶，熱乎乎的白米飯新鮮出爐啦。這時(shí)炒菜的同學(xué)也炒好了豐盛美味的菜，哈哈！口水滴下來(lái)啦。拜火苗大哥所賜，我們的.紅紅白兔眼流出滾滾辛酸淚。經(jīng)過(guò)一番辛苦，我們終于吃上了自己做的飯菜！這也是大家團(tuán)結(jié)互助的結(jié)果。我們一群餓狼掃射著桌上的食物，在教官一聲令下，桌上的飯菜竟只剩殘?jiān)�！雖然大家十分辛苦，但是吃著美味的勞動(dòng)成果，聽(tīng)著大家的爽朗笑聲，想著老師和同學(xué)說(shuō)的“太好吃啦！”“你們做得最像樣！”“真是美味哈！”，大家的一切煩惱都被抹掉了，一切抱怨都吞到肚子去了，一切難受的表情都換成了微笑，別人也隨之報(bào)以微笑。這真是“先苦后甜”��！
2月26日中午，背上背著旅行包，右手提著小水桶，在踏上大巴那一瞬間，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓我終生難忘三天兩夜的軍訓(xùn)＊＊＊。在這里我適應(yīng)了中國(guó)的中等人士的生活環(huán)境，讓我知道了什么叫辛苦，讓我知道了什么叫團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑，讓我知道了什么叫自覺(jué)獨(dú)立。這次軍訓(xùn)或?qū)W農(nóng)或?qū)嵺`，怎么叫都可以，但我更想叫它“夏令營(yíng)”。它讓我學(xué)會(huì)了：自覺(jué)獨(dú)立，干活麻利，聽(tīng)從指令，團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，快靜齊好。謝謝你，我希望以后還有這種活動(dòng)，鍛煉自己，提高自己，快樂(lè)自己！
一次難忘的活動(dòng)作文 篇8
前不久，我們學(xué)校舉行了一次優(yōu)秀詩(shī)文誦讀比賽，老師選派王正、蘇鈺堰、柯滿城和我代表班級(jí)參賽。
當(dāng)我們步入操場(chǎng)時(shí)，那里早已是人山人海，歡聲如潮。同學(xué)們也個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑、神采飛揚(yáng)。而我們四個(gè)人深知這次比賽的重要性，心中就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，一股無(wú)以名狀的緊張情緒油然而生，大伙兒都生怕比砸了。
比賽開(kāi)始了。隨著那熟悉的旋律在耳畔響起，蘇鈺堰款款地走向了舞臺(tái)中央，那專(zhuān)注的神情、那輕柔的動(dòng)作和我們賽前彩排的絲毫沒(méi)有兩樣。頓時(shí)，我們心中都升騰起一絲信心，也增添了幾分勇氣。該我上場(chǎng)了，“記得有多少晴朗的白天，我們和老師漫步在校園，我們談理想，談生活，也談那無(wú)限美好的明天……”我手持話筒，一邊和著音樂(lè)的節(jié)拍，小心地走好腳下的每一步，一邊用心地讀好每一個(gè)字、每一句話。就在這時(shí)，我和老師的目光不期而遇，他正朝我點(diǎn)頭微笑呢！頓時(shí)，我心里樂(lè)滋滋的，我想：我剛才的表現(xiàn)一定沒(méi)有讓老師失望。
誦讀完畢，我們心里的那塊石頭總算可以放一放了�？晌覀冞�是擔(dān)心我們班的分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)讓老師滿意。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我們屏息凝視，側(cè)耳傾聽(tīng)。“剛才五（1）班的得分是98.2分�！币宦�(tīng)得分，我們都樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲覀兪侵暗梅肿罡叩陌嗉?jí)。盡管如此，我們還是很擔(dān)心，五（4）班會(huì)不會(huì)超越我們，果然不出所料，五（4）班的聲勢(shì)比我們大，得分是98.62分，區(qū)區(qū)0.42分就讓我們與一等獎(jiǎng)失之交臂，我們很失望，也特別感到對(duì)不起老師，讓老師的'心血付諸東流。但老師好像看透了我們的心事，和藹可親地說(shuō)：“今天，我們班雖然只得個(gè)二等獎(jiǎng)，但我們的四位選手都發(fā)揮出了最好水平，凡事盡力就行，只要我們每個(gè)人心中有集體，懂得上進(jìn)，勝利的桂冠便指日可待！”“謝謝老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們一定會(huì)努力，不會(huì)再讓您失望！”我在心里暗暗發(fā)誓。
這次比賽雖然沒(méi)拿第一，但通過(guò)這次活動(dòng)，我不但得到了鍛煉，而且從中悟出了一個(gè)道理：“山外青山樓外樓，英雄好漢爭(zhēng)上游。爭(zhēng)到上游莫驕傲，還有英雄在前頭�！�
一次難忘的活動(dòng)作文 篇9
一次難忘的活動(dòng)作文 篇10
同學(xué)們，你知道“火鳥(niǎo)”、“黃精靈”、“梅蘭”是什么嗎？你肯定不知道吧，這些可都是蝴蝶蘭的美稱(chēng)��！今天，我們?nèi)骰嘟袒貙ぴL蝴蝶蘭，身為杭州網(wǎng)小記者的我，心里別提有多高興了。
青教基地的小芳老師接待了我們，她告訴我們蝴蝶蘭是一種熱帶植物，最奇怪的是人們發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，蝴蝶蘭竟然長(zhǎng)在樹(shù)枝上，而不是長(zhǎng)在土里。這是因?yàn)楹m長(zhǎng)的不是普通的根，而是氣根，它靠吸收空氣中的水分而生存�，F(xiàn)在我終于明白，為什么我們家蝴蝶蘭養(yǎng)不活的`原因了，因?yàn)榘职职阉N在土壤中了，它的氣根就不能伸出來(lái)呼吸了，所以就枯萎了。
接下來(lái)小芳老師帶我們?nèi)⒂^了植物克隆室。我們?cè)诓Ａν饪吹娇寺∈依�，擺滿了一個(gè)個(gè)裝了植物幼苗的玻璃瓶，里面的工作人員都穿著白大褂帶著白帽子在工作，十分安靜。老師介紹說(shuō)，這是為了防止人們把室外的細(xì)菌帶進(jìn)克隆室，影響了植物的健康生長(zhǎng)。剛走出克隆室外的走廊，我們杭州網(wǎng)小記者就迫不及待地向小芳老師提問(wèn)題了，我問(wèn)的是：“我知道植物是靠吸收二氧化碳而生存的，可是瓶子上面有塞子，里面沒(méi)有二氧化碳，那植物們?cè)趺瓷婺兀俊毙》祭蠋熜χf(shuō)：“你的觀察很仔細(xì)，不過(guò)你沒(méi)有看到瓶塞中間有一團(tuán)棉花嗎，那棉花團(tuán)可以透過(guò)二氧化碳，供植物呼吸用。”“哦，原來(lái)是這樣��！”
接下來(lái)老師帶我們?nèi)⒂^了蝴蝶蘭的花房，我終于看到了蝴蝶蘭的氣根，老師說(shuō)這里的蝴蝶蘭是生長(zhǎng)了2—3年的，它夏天要到臨安山區(qū)避暑，冬天要到海南去過(guò)冬，可嬌貴呢！我看到花房里的蝴蝶蘭都開(kāi)花了，各種顏色的蝴蝶蘭可漂亮了！有紅色的、黃色的、粉色的、白色的、綠色的、橙色的……我仿佛看見(jiàn)千萬(wàn)只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
最后在老師的指導(dǎo)下，我還親手種植了一盆黃色的蝴蝶蘭。首先選好栽種的花盆和蝴蝶蘭，按照老師的提示，用手在裝蝴蝶蘭苗的塑料杯上輕輕一按，把蝴蝶蘭從杯中取出，放到花盆的中間，四周用水草塞緊固定，我還給它配了一棵常春藤，造型可漂亮了。蝴蝶蘭花瓣的形狀很像天上黃色的星星，還略帶點(diǎn)桔紅色的斑點(diǎn)，我給它取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫“星蘭”。這次采訪活動(dòng)可真有意義啊！它不僅讓我懂得了許多關(guān)于蝴蝶蘭來(lái)歷和生長(zhǎng)方面的知識(shí)，而且也讓我體會(huì)到了親手種植蝴蝶蘭的樂(lè)趣。
一次難忘的活動(dòng)作文 篇11
今天是星期天，老師組織我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先恕?一路上，大家扛著笤帚，提著鏟子，有說(shuō)有笑地來(lái)到敬老院。打地、擦玻璃、收拾床鋪，不一會(huì)兒，我們就把敬老院打掃得干干凈凈，老人們看到整潔的環(huán)境，高興得合不攏嘴了。 接下來(lái)我們和老人們舉行了“老少同樂(lè)，共賀新春” 的聯(lián)歡活動(dòng)。在敬老院的院子里，學(xué)校舞蹈隊(duì)的四名同學(xué)跳起了歡樂(lè)的天鵝舞，和著優(yōu)美的音樂(lè)，四只翩翩起舞的小天鵝把人們帶到了美麗的天鵝湖邊，人們都看得入了神，好半天才蘇醒過(guò)來(lái)，人群里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。接著，四一班的張蕭同學(xué)戴了一頂有趣的老太太帽子，用酸溜溜的語(yǔ)調(diào)，滑稽的`表情，演唱了一段呂劇《李二嫂改嫁》，張蕭把王鄧云他娘給演活了，惹得爺爺奶奶都笑出了眼淚。最有趣的是敬老院的老奶奶演唱的一段呂劇，老奶奶已經(jīng)八十多歲，滿頭銀發(fā)，嘴里的牙全掉光了。老奶奶唱得很認(rèn)真，可老是忘詞，唱一句忘兩句，唱了兩句又跑調(diào)了，好不容易找回調(diào)兒來(lái)，劇詞又串門(mén)了，把大家樂(lè)得前仰后合，有的同學(xué)樂(lè)得蹲下身子直揉肚子，有的老人樂(lè)得直拍胸脯，連連叫著喘不上氣兒了，大家笑成了一團(tuán)，整個(gè)敬老院里充滿了歌聲。 聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛把帶來(lái)的禮物送給老人們。張繼偉送給老人們一束鮮花和許多面包，我給老奶奶帶來(lái)了一串香蕉和我親手制作的紙鶴，我真心希望敬老院里的老人們像仙鶴一樣健康長(zhǎng)壽。老人們接過(guò)我們的禮物，高興得連連點(diǎn)頭，有的還流下了激動(dòng)的淚水。老人們拉著我們的手，不住地叮囑我們要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，我們不住地點(diǎn)著頭。有個(gè)老爺爺告訴我們，他小的時(shí)候正是戰(zhàn)火連年，生活非�？�，常常沒(méi)飯吃，新中國(guó)成立后他們才過(guò)上了好日子，老人們說(shuō)，那時(shí)侯的生活跟現(xiàn)在沒(méi)法比，你們一定要好好學(xué)習(xí)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更好。 不知不覺(jué)一個(gè)上午過(guò)去了，我們?cè)诰蠢显旱脑鹤永锓N下了一行敬老樹(shù)，讓小樹(shù)代表我們，陪伴老人們吧！讓我們的友誼像小樹(shù)一樣扎根發(fā)芽吧！ 中午時(shí)分，我們才依依不舍地告別了老人，離開(kāi)了敬老院。 （指導(dǎo)老師薛凌云）
一次難忘的活動(dòng)作文 篇12
我的口才那可是一流，這可不是我吹，只是一直都不能展示自己而已。今天是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，是我人生中最“值”的一次——拍賣(mài)活動(dòng)。
我?guī)Я?0元，只花了3元，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀！我期盼已久的一本書(shū)，在孟子龍那里，我就去找孟子龍，他痛快極了，我花3元錢(qián)買(mǎi)了。買(mǎi)完之后我就后悔了！后來(lái)，我才知道，他用1元買(mǎi)的，賠了！不行，要找 他算賬。可我猛一想，我可是曹體，吃虧是福嘛！
但是聰明絕頂?shù)奈遥挪怀赃@“啞巴虧”哩！我得“撈”回來(lái)！
于是乎，我的眼睛落到一本書(shū)上，《男生女生青春故事》，這本書(shū)可比我的好多了。不但比我的大、厚、好，關(guān)鍵它不是注音版的，我要“撈”回來(lái)。我把《一分鐘巧破案》放在桌子上，然后就去做“ 生意”了。
我一眼就看見(jiàn)了《男生女生青春故事》這本書(shū)，可以用一見(jiàn)鐘情來(lái)形容我對(duì)這本書(shū)的感情。顧雨晴死活也不愿意，那畢竟是10元錢(qián)買(mǎi)的書(shū)，盡管有點(diǎn)舊，卻有收藏意義。
終于第三次它還是進(jìn)我腰包了，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)。我總結(jié)出了商人是不容易的，說(shuō)難聽(tīng)的，這叫“騙”！孟子龍“騙”了我，我“騙”了顧雨晴，但是如果沒(méi)有真實(shí)和騙的話，這場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)就不會(huì)有太 多的`意義了。
我不知道老師辦這次拍賣(mài)會(huì)是干什么的，但是我知道老師是在培養(yǎng)我們的探索研究發(fā)現(xiàn)的能力。如果沒(méi)有通過(guò)研究，不自己去不斷的探索，只從單個(gè)方面去思考就沒(méi)有任何意義。只從課本上知道那“大 海中的一滴水”是品味不到甘甜的露珠的，我們要多讀書(shū)，多體驗(yàn)。
就像當(dāng)年老師告訴我們的：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！�
“授人以魚(yú)不如授人以漁�！笔澜缟蠜](méi)有真正的對(duì)與錯(cuò)、真與假。我賣(mài)每一件東西的時(shí)候，都在絞盡腦汁的思考我該如何表達(dá)，每當(dāng)丟失一位“顧客”的時(shí)候，都在反省自己：是表達(dá)能力不夠？還是價(jià) 格不合理？就算沒(méi)有賣(mài)出去什么，賠了本還是會(huì)有一絲希望，但是每一絲希望也是給我最大的鼓勵(lì)。就算到最后是一無(wú)所有，那么我也是一無(wú)所缺的。因?yàn)槲沂斋@到的，不是用價(jià)錢(qián)可以比較的，因?yàn)槲?買(mǎi)到了更可貴的東西。
在這一次活動(dòng)中，我品味到了快樂(lè)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的講價(jià)，砍價(jià)，砸價(jià)，費(fèi)多少口水終于換來(lái)一本書(shū)一本好書(shū)。
我記得，我很小的時(shí)候，有一個(gè)“宏偉”的愿望，我想當(dāng)小賣(mài)部的老板，現(xiàn)在想想太有趣了。我想，這一次收獲，也會(huì)載入我人生的史冊(cè)！
一次難忘的活動(dòng)作文 篇13
俗話說(shuō)：清明前后，種瓜種豆。4月5日是24節(jié)氣中的清明節(jié)，這個(gè)時(shí)候氣溫回暖，草木萌動(dòng)，萬(wàn)物復(fù)蘇，在農(nóng)民伯伯心目中，這幾天正是春播的大好時(shí)機(jī)！因?yàn)闆](méi)有現(xiàn)在的播種，就不會(huì)有秋天碩果累累的豐收景象。
去年入冬的時(shí)候，媽媽在我們家門(mén)前空地上開(kāi)墾了一片小菜園，面積大概有兩個(gè)乒乓球臺(tái)大小，這兩天小菜園里冬天種的菠菜竄的像小樹(shù)苗一樣高，幾顆漏網(wǎng)的香菜也開(kāi)出了好多紫色的花。爸爸說(shuō)：天氣熱了，這些菠菜啥的老了，咱們可以把它拔掉種點(diǎn)西紅柿、辣椒之類(lèi)的菜。我一聽(tīng)要種西紅柿，特別開(kāi)心。因?yàn)槲易钕矚g吃西紅柿了，就央求爸爸說(shuō)：讓我種西紅柿吧，我一定能種好！沒(méi)想到一向嚴(yán)肅的爸爸竟然同意了！
昨天，在鄉(xiāng)下扶貧的叔叔給我們帶回了一些茄子苗、西紅柿苗，還有一小把辣椒苗，這些菜苗看著有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，桿莖細(xì)的象牙簽。小菜苗剛一從車(chē)上拿下來(lái)，我就迫不及待地去找我的西紅柿苗，叔叔說(shuō)：這長(zhǎng)的又細(xì)又高的就是西紅柿。我小心翼翼地用雙手捧著它們，生怕稍不注意就會(huì)把它們弄斷似的。
爸爸拿起鋤頭將土刨松，再將它們整整齊齊的分成一條條小壟。這會(huì)兒我和媽媽是幫不上忙的，只能在園子邊上看著爸爸自己弄。爸爸一邊整地一邊說(shuō)：起壟是為了保濕水分，讓菜苗長(zhǎng)得更好！在爸爸細(xì)心的解說(shuō)下，我又學(xué)到了一些種菜小知識(shí)。這時(shí)候，我特別希望爸爸能快點(diǎn)弄好，那樣我就能趕快去種菜苗了。這時(shí)，突然就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音：好了，接下來(lái)就看你們的啦！媽媽好像看穿了我的小心思，牽著我的手對(duì)著爸爸說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，等著瞧吧！媽媽指著小菜地最邊上說(shuō)：那兩行就當(dāng)你的'開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，去種你的西紅柿苗吧。我既開(kāi)心又害怕，媽媽輕聲說(shuō)：別緊張，沒(méi)事的，你看我是怎么種的，你跟著照做就行了。
只見(jiàn)媽媽拿著鏟子輕輕一挖就出來(lái)個(gè)小土坑，在小坑的中間把菜苗放上去，用土把菜苗扶正按實(shí)，最后再澆上水，這樣就種好啦！我也趕忙學(xué)著媽媽的樣子種了起來(lái)，從開(kāi)始的東倒西歪，不知所措。到后來(lái)我也能熟練地將小菜苗種得整整齊齊，不一會(huì)兒我也成了一個(gè)種菜小能手！很快，我們就將菜苗種完了。
當(dāng)我再次用灑水壺給所有小菜苗澆水的時(shí)候，臉上也弄滿了泥巴，看著它們?cè)谶@里安下了家，我特別有成就感，雖然我現(xiàn)在把自己弄成了泥娃娃，但是我心里卻樂(lè)開(kāi)了花！
一次難忘的活動(dòng)作文 篇14
今天是個(gè)美好的日子，因?yàn)榻裉煳覀円プ鎏一ㄋ�，我們排著整齊的隊(duì)伍，走向衛(wèi)生間，把手洗得干干凈凈，然后走向了階梯教室。
等到了階梯教室，我們就在安排好的位置上坐了下來(lái)，鮑抱老師給我們看了一些與桃花有關(guān)的知識(shí)，詩(shī)和圖片。其中有一張圖片是湖城的桃花，圖上的桃花開(kāi)得正艷，漫山遍野都是桃花，桃花粉嫩嫩的，有深有淺，正如詩(shī)句所言：桃花淺深處，似勻深淺妝。想到上星期，本要去那兒看的桃花，天公卻不作美，下雨了，害的我們不能去了，我傷心極了。
圖上的桃花長(zhǎng)得很好看，從深到淺的漸變色花瓣，黃色的花蕊�？瓷先ニ坪踹�能聞到一陣沁人的桃花香味，接著老師給我們?cè)嚦粤艘粔K桃花酥，吃之前，我仔細(xì)的看桃花酥：黑芝麻和黃色的蛋黃組成的花蕊，粉白的`花瓣上面還有兩條刻橫。
我咬下一口，香香的，酥酥的味道立刻在味蕾中炸開(kāi)，充盈了我的嘴，我又張開(kāi)了，嘴狼吞虎咽的吃完了桃花酥，舔了舔嘴唇，我想到：就是有點(diǎn)涼了。
老師開(kāi)始教我們做桃花酥了。鮑抱老師拿起一個(gè)稱(chēng)好的18克的水油皮，用手揉了揉，用搟面杖滾滾，然后把12克的油酥包了進(jìn)去，用搟面杖壓在中間，往前滾到底，再回到中間，往后滾到底。最后用指腹卷起來(lái)，重復(fù)兩次后把它滾成一個(gè)圓形的皮，然后包入豆沙，揉一揉，再放在切板上，中間用搟面杖的一頭按下去，用美工刀把它均勻地切成五片，中間用筷子撒上一兩滴蛋黃，再撒上少許芝麻，桃花酥就做好了，看上去十分美觀。
我看了看桌子，上面放著老師上面所有的材料。一小碗芝麻，一個(gè)蛋，水油皮，油酥，豆沙，八根搟面杖，電子秤，這些物品。
我們先拿出面團(tuán)揉啊揉，揉的時(shí)候我還偷吃了一些豆沙餡。我們按照老師的方法。把那些面團(tuán)平均分成所需要的重量，我們按照老師的做法做了許多的桃花酥，但是我出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，美工刀切我的桃花酥總是切不均勻，做出來(lái)的桃花酥一點(diǎn)也不好看，但是料都做完了，接下來(lái)只能看它的味道了。
所有的桃花酥都被老師們請(qǐng)進(jìn)了大烤箱，桃花酥才烤到一半，空氣中就彌漫了濃濃的香味，讓人口水直流三千尺。真想馬上就吃啊。
30分鐘后，桃花酥終于出爐了，我從馮老師的手中接過(guò)了一個(gè)呆萌的桃花酥，咬了一口，桃花酥寶寶的香味兒彌漫在我的口中，桃花酥甜而不膩，熱呼呼的，比之前吃掉的好吃100倍，我瘋狂的吃掉桃花酥，舔了舔嘴唇，回頭一想，桃花酥軟糯可口，加上剛剛好的溫度真是人間美味，讓人吃了還想吃。
如果有機(jī)會(huì)，我下回一定還要再做出來(lái)。
一次難忘的活動(dòng)作文 篇15
本周的星期五，我們班展開(kāi)了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)。
這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，是圍繞著“交友之道”展開(kāi)的，主持人還在其中布置了講故事、習(xí)花令、成語(yǔ)接龍、猜人名、朗讀詩(shī)句等各式各樣的小游戲。除此之外，本次活動(dòng)還專(zhuān)門(mén)在各組請(qǐng)了發(fā)言人，他們是王學(xué)項(xiàng)、李王淇、李毅祥、陳益聰、劉一鳴等人。負(fù)責(zé)記分的是楊明誌，積分最多的小組有獎(jiǎng)勵(lì)，積分最少的小組有懲罰。這些都由我們的語(yǔ)文老師黃老師決定。
本次活動(dòng)中，最令我難忘的事有以下幾件，下面且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
成語(yǔ)接龍的時(shí)候，一組接一個(gè)詞語(yǔ)，輪到我們八組的時(shí)候，我們組的薛天賜同學(xué)向主持人劉一鳴提出了一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)能不能諧音字接龍？”他笑著說(shuō)。“可以�！眲⒁圾Q向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，薛天賜說(shuō)出了一個(gè)令全班同學(xué)都難以想到的詞：道義且道。下面有同學(xué)小聲嘀咕了起來(lái)：“道義且道，道義且道，道義且道……”我心里暗暗想著：這樣下去就沒(méi)完沒(méi)了了——無(wú)敵了！我不禁哧哧地笑出了聲。
緊接著發(fā)生了一件更有趣的事情，這件事情也更讓人忍俊不禁。
玩飛花令時(shí)，我們組的劉趙凱信心十足、自信百倍地舉了起手被主持人劉一鳴點(diǎn)了起來(lái)。只見(jiàn)他不緊不慢地站了起來(lái)，挺直了胸脯，昂起頭，說(shuō)道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”劉一鳴說(shuō)：“說(shuō)過(guò)了�！眲②w凱急忙說(shuō)道：“等等！還有一句！”正當(dāng)他準(zhǔn)備說(shuō)“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”時(shí)，劉一鳴再板臉說(shuō)：“行了，請(qǐng)坐下吧！”劉趙凱只好縮回手灰頭土臉地坐了下來(lái)，高傲的`心態(tài)被“劉主持的冷水”澆滅了。全班同學(xué)哄堂大笑。
最令人要抱頭大笑的事發(fā)生了。
猜人名是這樣玩的，由主持人點(diǎn)一名同學(xué)上講臺(tái)面對(duì)黑板，描述他的朋友，其他同學(xué)在講臺(tái)下舉手猜測(cè)被描述的人是誰(shuí)，猜對(duì)可加分。這時(shí)張銳杰走了上來(lái)，這樣描述他的朋友：“他平時(shí)打扮得像紳士，穿西裝，可又穿一雙地運(yùn)動(dòng)鞋，十分不搭調(diào)，而且顏值也不高……”這時(shí)張銳杰的話被打斷了，何奇妹舉手大聲叫道：“黃老師！”張銳杰點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的。”頓時(shí)，全班同學(xué)有的撲哧大笑，有的哄堂大笑，有的仰頭大笑，有的捶桌大笑，有的捧腹大笑……該有多少笑��！
在一片歡聲笑語(yǔ)中，活動(dòng)走向了結(jié)束。
這次活動(dòng)是充滿歡樂(lè)的。在哈哈大笑中，我既領(lǐng)悟到交友的好方法，也收獲了一份快樂(lè)。
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