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（優(yōu)選）實用的活動的作文600字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文600字 篇1
暑假了，放暑假了!我猶如出籠放的小鳥，終于有更多的時間來自由支配了，那累積的很多美好的想法還等著我去嘗試呢!“小鬼當家”是媽媽給我在假期里安排的第一項嘗試。
那是假期中的一個星期六早晨，我剛剛起床，媽媽就笑嘻嘻地遞給我100元錢，“我們決定讓你今天來當家，除去生活開支，剩下的錢，讓你吃肯德基，也可以買自己喜歡的東西”。“媽媽萬歲”我激動地抱著媽媽大喊起來。
我緊緊地攥著錢，看了又看，摸了又摸，心里打起了“小算盤”：如果今天所用不超過15元，那剩下的錢可夠我美美的大吃一頓了。我心里不禁樂開了花!
錢還沒捂熱，媽媽就發(fā)話了：“當家的，該上市場買菜了!”到了菜市場，我緊緊地跟在媽媽身后，來到肉攤前，還沒等我說話，媽媽就已經(jīng)選好了排骨，一稱，哇25元!太貴了，平時只知道排骨好吃，誰知它那么貴!沒辦法，我心不甘情不愿地掏出錢付了款。我一看形勢不妙，逃離肉攤，趕緊和媽媽約法三章：一不準再買葷菜，二只準再選三樣，三每樣菜不許多買。媽媽抗議，可我在原則面前絕不讓步，雖然最終我的堅持得到勝利，可結束下來，還是遠遠地超出了我的預算。
終于回到了家，我迫不及待地掏出剩下的.錢，一數(shù)，還好，剩下30.6元，吃一頓也馬馬虎虎湊合了。可美夢還沒醒，又破滅了，那總是多事的媽媽嘴里又蹦出了話：“當家的，家里鹽和醋都沒了，快去買!無奈，又到超市“浪費”了我10.8元!
回來后，看看剩下的可憐的錢，我再也沒了早上的“雄心壯志”，唉，就這點錢，還是我百般節(jié)約的結果，否則這100元就“一命嗚呼”了!
我把剩下的錢還給媽媽：“我決定以后再也不亂買東西了”�！班�，我家的小朋友真的長大了”媽媽驚奇的看著我……
通過今天我“當家”，我終于感覺到平常媽媽操持家里生活，看似簡單，原來多不容易啊!
活動的作文600字 篇2
在這個陽光明媚、綠樹成蔭的日子里，我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。
六一，是我們兒童的節(jié)日，是無批評日，是我們兒童最快樂、最難忘的一天！
這一天之中，最讓我難忘的還是要數(shù)六一游園了。在操場上，張校長宣布六一游園開始后，我便和我的同學一起去找項目玩。我們先到了一個扔乒乓球的的游戲，只要站在距離一米左右的地方，把乒乓球扔進盒子里就能得一張獎券，這是我和孫佳程的“第一張券”，郝洋到現(xiàn)在還沒有一張獎券呢，真是為他擔心。后來我們找到了一個叫“手疾眼快”的游戲，游戲規(guī)則是：“只要在十秒內(nèi)夾起三個就能獲得一張獎券”，我們?nèi)吮汩_始了挑戰(zhàn)。誒呀，可真是難夾，球上面都是水，很難夾起來，可是我堅持不懈，終于夾上來了四個，郝洋可是玩這個的能手，一下子在十秒之內(nèi)就全夾了起來，他一下子就得了兩張張獎券，真是“不鳴則已，一鳴驚人”，郝洋又來挑戰(zhàn)，終于我們一共得了六張獎券，那是我們已經(jīng)饑渴難耐了，我們想換一瓶老汽水喝，我們急急忙忙的跑到兌換點，可是老汽水已經(jīng)換光了。誒，真是悲催，沒辦法，我們只好買一個“旺旺碎冰冰”，竟然要兩張券，真是黑，我們又買了好多東西，只剩下一張券了，我們辛苦掙來的獎券，都被我們吃到肚子里了。我們只好分開行動，最后到求知園亭子集合。我到了我姐的班級，他們班級的'項目真是一個掙券的好辦法，游戲規(guī)則是：“套圈，只要套中一個，就可以得到一張獎券�！蔽铱尚﹂_了花，開始排隊，可是什么事情都不像想象中的那么容易，快要到我時，竟然到了時間，不能玩了，我便趕緊去到兌換點，兌換東西，那時什么都快沒有了，我們只好買了奶糖。
回到教室，我不禁感慨道：“六一游園真是有意思！可這并不是為了讓我們吃小零食，而是為了讓我們知道干什么事都要付出才有回報�！�
活動的作文600字 篇3
“丁零零.......丁零零”一陣清脆的鈴聲響過后，同學們魚貫進入教室，并靜悄悄地等待嚴老師來上課，但同學們心里卻異常興奮，因為老師說今天要上一堂數(shù)學活動課，而且是全縣的公開課——可數(shù)學哪來的活動呢？
隨著一陣急促的腳步聲，嚴老師面帶笑容地走進教室，神情愉快地對大家說：“今天我們上一堂活動課，內(nèi)容是：對稱圖形。請看圖。然后想想，圖中發(fā)生了什么事。”接著，老師向我們大家展示了電腦動畫圖片�？赐旰螅壹锤吲e右手，老師叫到了我。面對教室后面的許多聽課老師，我仍然平靜地說：“是蝴蝶和樹葉的對話。蝴蝶說，它與樹葉是一家人�！薄巴�！”同學們喊道。老師接下來說：“是的。蝴蝶和樹業(yè)都是對稱圖形中的成員。同學們還可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘樹葉’，看看有沒有什么發(fā)現(xiàn)�！�
班里頓時鴉雀無聲。過了好一會兒，賈巍巍打破了這沉寂的氣氛：“被折過的‘蝴蝶’、‘樹葉’中間有一條痕跡。”老師說：“對！在我們數(shù)學上把它稱為對稱軸�！闭f罷，又讓我們看了四幅建筑物圖片。同學們發(fā)現(xiàn)都是對稱圖形，而且很美麗。
然后又給我們看了一件對折著的作品。讓我們猜是何物品。有的說是酒瓶，有的說是花瓶，也有的'說是乒乓球拍。老師把作品展開讓我們看，原來是花瓶罷了。
接下來，老師還讓我們自己動手剪對稱圖形。我原先想剪的是大樹，可因為種種原因只能改成箭頭了。輪到我展示“杰作”時，已是第三位了。有的是剪刀，有的是兩顆愛心，有的是紅雙喜.......
老師還在花瓶上貼了一朵花，而且也是對稱圖形。老師還讓我們學做一樣“對稱圖形組合”。我做了一張桌子，把箭頭貼在桌子上，作為“對稱圖形的組合”拿到上面去展示。
.......
快樂時光過得快，這節(jié)活動課也不例外，因此很快就過去。但使我刻骨銘心，因為它太有趣。
活動的作文600字 篇4
今天，我跟往常一樣來到學校，只不過我隨身攜帶了一樣寶貝。今天我要把它保管好，要把它當成我生命中的一大部分，大家想不想我的寶貝是什么，那就跟我一起看看吧！
我的寶貝是一個容易破碎的東西也是家庭中必不可少的.東西——雞蛋。今天我保護雞蛋沒有成功，請聽我從實招來吧。我先把它小心翼翼地套進塑料袋里，接著把它放進衣服兜里，第一節(jié)下課我們班同學像是變了一個樣似的，以往亂糟糟的同學如今到像一個個文靜的小女孩，但是我還是聽見有些同學哭天喊地的難過起來，我立刻看看自己的雞蛋破了嗎，我向兜里伸去摸摸它是否還在。同時我也控制住了自己沒有和同學打鬧。但是第三節(jié)課我看見有些同學在玩我便忽略了雞蛋有了玩心，情不自禁地向前走去。李莎本是要踢王華鵬的，不料，一不小心她踢著我了，加上我?guī)状蜗敌瑤D壓了很長時間。雞蛋提出了抗議，便喪命黃泉。當時我真想哭出來，但是我不能，因為我要樂觀的面對生活。
通過這一次一日護蛋活動我體會到了許許多多，但是我體會最深的就是;我僅僅保護了一個小巧玲瓏的雞蛋，而只保護了幾個小時還沒有把它保護好，而媽媽在懷胎我這個調(diào)皮蛋時，可是，卻保護了280天，處處為我著想，吃飯時不時的想吐，但是為了我的營養(yǎng)還是要吃。不僅僅是原來，包括現(xiàn)在還有未來的每一天，媽媽都要為我操心，我覺得我必須要孝敬父母，讓他們知道我是他們的貼心小棉襖。
這次活動帶給我的感想太多了，我希望老師還能多多舉行這種活動，讓孝心洋溢我們生命的搖籃、花籃！
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