[實(shí)用]實(shí)用的活動(dòng)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的活動(dòng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動(dòng)的作文 篇1

　　天陰沉沉的，讓人感到很不自在，但在五五班的教室中，卻傳出了同學(xué)們的議論聲和加油聲。在干什么呢?我來告訴你吧，我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)令人興奮的夾豆子比賽。

　　上課了，同學(xué)們趕緊回到座位上，老師手中端著兩個(gè)塑料盆走上講臺(tái)，有一些人把頭伸的高高地向盆子里看。這時(shí)，老師開口了：“同學(xué)們，今天我們來進(jìn)行一場(chǎng)夾豆子比賽�！贝蠹翌D時(shí)七嘴八舌地議論起來。老師讓我們平靜下來后，把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)為紅隊(duì)，一隊(duì)為藍(lán)隊(duì)，然后宣布了規(guī)則：“每人夾一下，把豆子夾到放在教室最后的兩個(gè)紙盒里，再返回起點(diǎn)，把筷子交給下一名隊(duì)員，兩分鐘時(shí)間，看哪一組夾的多，哪一組為勝。”

　　老師挑選了一些隊(duì)員，我作為藍(lán)隊(duì)的第一名選手，對(duì)手是紅隊(duì)的張啟航，他一上陣，就讓人感到一股火藥味，只見他把衣袖卷得高高的，似乎要和我拼個(gè)你死我活。老師還沒有喊口令，我們倆便把身子微微向前傾斜，準(zhǔn)備開始夾了。我的眼睛急切地尋找著表皮略粗糙的黃豆，“啊，終于找到了”，這時(shí)，老師一聲令下，我們兩個(gè)幾乎是同時(shí)夾起豆去，向教室后面沖去，我跑得飛快，對(duì)方好像不知出了什么事，慢了一拍，我把豆子放進(jìn)盒子里后，飛快地返回起點(diǎn)，把筷子交給我后面的許藝超，坐回了自己的位置上。

　　就這樣，我們組暫時(shí)領(lǐng)先�？墒呛髞恚�這樣的'局面發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變，因?yàn)槲覀冴?duì)的許鑫玉同學(xué)，可能是為了給我們隊(duì)爭(zhēng)第一吧，結(jié)果，走的太快，不小心把豆子掉了，我們隊(duì)就這樣失去了一次得分的機(jī)會(huì)。比賽到了白熱化狀態(tài)，這時(shí)，我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)一直夾不住豆子，而紅隊(duì)有好幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)夾完了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我的心不由地替我們隊(duì)的那個(gè)同學(xué)涅了一把汗。終于，那個(gè)同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地夾起了一粒豆子，可是這時(shí)，紅隊(duì)早已經(jīng)完成了。

　　最后，我們以10比13的成績(jī)輸給了對(duì)方。

　　這場(chǎng)夾豆子比賽讓我懂得了一個(gè)道理：不管遇到什么事情都要沉著冷靜，千萬不能急躁、慌亂，在做事情時(shí)集體要團(tuán)結(jié)，千萬不可我行我素。

活動(dòng)的作文 篇2

　　勞動(dòng)者，不管是在耕種之時(shí)，還是在花開花落之季，心里都會(huì)是美滋滋的。

　　去年，我隨手買了一本《繪心》，里面贈(zèng)送了一顆波斯菊的種子，由于好奇，我將它栽種在了自家的陽臺(tái)上。

　　但因發(fā)芽期間不能接觸陽光的暴曬，我便將它放在陰涼處，每天定時(shí)給它澆水，五天以后我驚喜的發(fā)現(xiàn)，它竟然發(fā)芽了！嬌小的根莖是那樣的令人憐愛。嬌小得似乎一碰即碎。我小心翼翼地捧著那盆花將它放置于陽臺(tái)上，去迎接陽光的洗禮。

　　我的心里是那樣的甜蜜而懷著期待，它真的會(huì)結(jié)花苞嗎？我仿佛已經(jīng)看見它那開花時(shí)的粉嫩純樸，一股淡雅的清香撲鼻而來，口中如同含著一顆話梅又酸又甜，心里美滋滋的。

　　一星期過去了，窗外下著傾盆大雨，我無意地向窗外瞟了一眼。風(fēng)里雨里，它結(jié)了一顆如珍珠般大小的花苞，在風(fēng)中搖曳著。

　　我的內(nèi)心是何等的驚喜，這會(huì)是我勞動(dòng)得來的成果嗎？想著它即將開花，那份美麗，那個(gè)瞬間，我的心里就美滋滋的，美滋滋還滲著一絲絲喜悅，我親愛的波斯菊��！快開花吧。

　　又是一個(gè)早晨，雨早已退去，陽光再次溫暖人間。又一次與那波斯菊邂逅。它沒有辜負(fù)我，開花了。那淡粉的花瓣上還凝結(jié)著昨晚的露珠，晶瑩剔透。它是那樣的純樸美麗，那般的清新淡雅，仿佛全世界的時(shí)間都定格在了那一瞬間。它凝聚了天地之精華，聚集了八方之靈氣，看著它，我不禁為之贊嘆。那嬌嫩的花朵竟是如此的令人陶醉雨喜愛。想著它也未負(fù)我多日的澆水，多次的搬進(jìn)搬出，多次的為它施肥，花苞開出的是清新的春日里的新生命。

　　看著自己的`勞動(dòng)成果，我不禁感到欣慰，勞動(dòng)的快樂一點(diǎn)點(diǎn)浸濕了我，溫暖和甜蜜裹住了我，心如同這春光般明亮，心里美滋滋的，樂滋滋的，心里又酸又甜。

　　思及此，我終于能理解勞動(dòng)人民在豐收之際，幸福而甜蜜的笑容了。那黑色粗糙的皮膚飽含的是怎樣的辛勞？然而在豐收之際，能夠看到屬于自己的勞動(dòng)成果，心里難道不會(huì)是美滋滋的？

　　但并不是所有的付出都會(huì)有所收獲，但只要努力過，付出過，享受過，快樂過，在不知不覺的期待培育與驚喜的過程中，心里都會(huì)美滋滋的，那是難以用言語表達(dá)出來的感覺，何樂而不為呢？

　　不知何時(shí)，窗外的那株波斯菊早已枯萎，但是來年春天它會(huì)再次如花般綻放，再次擁有嶄新的生命，我的心里再一次美滋滋的！

活動(dòng)的作文 篇3

　　一、比賽目的:

　　通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時(shí)，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。

　　二、參賽對(duì)象：

　　全校三至六年級(jí)學(xué)生

　　三、比賽時(shí)間：

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　各班教室。

　　五、比賽規(guī)則：

　�。�、比賽主題：“我們的學(xué)�！� 本次作文比賽,以“我們的學(xué)�！睘橹黝}，以親身經(jīng)歷的`人和事兒為素材，再現(xiàn)學(xué)校的美麗時(shí)光，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，也可以展開想象的翅膀，表達(dá)自己對(duì)學(xué)校的美好期望。

　�。病⒈荣愋问剑�

　　校內(nèi)一次性決賽：

　　全校三至六年級(jí)學(xué)生于２０１３年1１月１３日星期三下午第一節(jié)課在各班內(nèi)進(jìn)行比賽。

　　要求：

　　①學(xué)生按命題作文寫作。

　　②作文語句流暢、優(yōu)美，描寫生動(dòng)、形象。

　�、壑黝}鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。

　　④字跡清楚，不寫錯(cuò)別字，卷面整潔。

　�、菪问蕉鄻�，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。

　�、拮�?jǐn)?shù)：三、四年級(jí)300字以上；五、六年級(jí)500字以上。 ⑦作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、轉(zhuǎn)載他人的作品。

　　３、賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分，統(tǒng)計(jì)好成績(jī)后公布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。全校精選１名優(yōu)秀學(xué)生參加教管中心的比賽。

　　六、評(píng)委：

　　學(xué)校行政及語文老師。

　　七、評(píng)卷要求：

　　1、語句流暢、優(yōu)美20分。

　　2、描寫生動(dòng)、形象20分。

　　3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。

　　4、主題鮮明30分。

　　5、書寫工整，卷面整潔5分。

　　6、與眾不同，新穎，有特色5分。

　　7、錯(cuò)一個(gè)字扣1分（沒學(xué)過的字可用拼音代替）。

　　8、三至六年級(jí)作文字?jǐn)?shù)不合要求，每少50字扣5分。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　全校分中、高年段，按總分高低各評(píng)出一等獎(jiǎng)１名、二等獎(jiǎng)２名、三等獎(jiǎng)３名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

活動(dòng)的作文 篇4

　　今天是夏令營(yíng)里的游園日，也是我整個(gè)夏令營(yíng)中最期待的日子。雖然以前每次游園活動(dòng)，我都只能得點(diǎn)小破爛似的小獎(jiǎng)品，但這次可不一樣，我終于可以揚(yáng)眉吐氣了！

　　游園活動(dòng)開始，我首先來到“變魔方”游戲前，準(zhǔn)備大顯身手。輪到我了，我拿起魔方立馬就玩了起來，只聽“噼噼啪啪”的，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)把左右兩面就都擰成了相同的顏色，再轉(zhuǎn)一會(huì)，整個(gè)魔方六面就都出來了。哈哈，成功了！我得到了一個(gè)漂亮的筆袋作為獎(jiǎng)品，頓時(shí)，我覺得信心百倍起來。

　　接著，我又來到套圈游戲前。套圈可是我的拿手本領(lǐng)呢，請(qǐng)看我的“連環(huán)射”！等手中的圈圈拋完，連我自己都不敢相信，我竟然全都中了！這次，我得到了一張五彩繽紛的.貼紙。

　　投籃也是我最喜歡的游戲之一，于是我又雀躍地來到了投籃游戲前。拿起球，瞄準(zhǔn)籃筐，起手，投！中了！我連投了四個(gè)球，哇，居然全都投中了！看來今天真是我的幸運(yùn)日啊，我得到了四個(gè)胸章，高興得手舞足蹈起來！

　　今天真是太不可思議了，我居然百發(fā)百中。希望以后我還能這么幸運(yùn)！

活動(dòng)的作文 篇5

　　今天，我和老爸去買菜，因?yàn)槲乙獙懸黄�作文，老師布置的�?/p>

　　我和老爸到了車庫，我爸騎摩托車，我騎自行車，出來后，我爸首先就看了一下車?yán)镉袥]有油，一看，快沒油了，就趕快的到西站旁邊的加油站去加油，我們騎得非�？�，后面就有點(diǎn)慢了，到了西站的大轉(zhuǎn)盤那，過馬路的時(shí)候，我爸的摩托車突然熄火，我爸就說：“趕快走!不然就來不及了！”

　　到了那里，我爸的油箱里正好沒油了，我爸說：“真幸運(yùn)，差點(diǎn)害的我們要跑過來�！奔油炅擞停�我們來到了海光新村，到海光新村社區(qū)里面買了水面，下一步又到安居苑了，到了那里，我看住車，我爸去買菜，買完菜以后了，我說：“爸，咱們?nèi)ベI個(gè)U盤吧，我寫兩篇文章帶給老師看看。”我爸說太平洋現(xiàn)在還沒開門呢，要到九點(diǎn)半才開，我說了聲“哦”，我們?cè)偃マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)完了之后回家吃完了早飯，休息了一會(huì)兒，又出發(fā)了。太平洋電腦城里面熱鬧非凡，買電腦的買電腦，買手機(jī)的`買手機(jī)，我們是買的U盤，買完了U盤之后，我爸的手機(jī)掉到了水里了，又順便買了一部手機(jī)。

　　折騰了一天，終于到了晚上，我開始學(xué)做飯了，我把蘿卜洗干凈，切成片，把鍋里的水燒開，然后把蘿卜倒進(jìn)去，過會(huì)兒，好了，把蘿卜拿出來，把里面的水倒了，再把鍋里的水燒開，倒點(diǎn)醬油，把從爺爺家?guī)н^來的肉放進(jìn)去，再把蘿卜也跟著放進(jìn)去，過會(huì)兒，終于好了，開餐了，我媽說我做的飯好吃，我笑了，今天的一天真的過的非常充實(shí)！

活動(dòng)的作文 篇6

　　某年某月某天，偶們學(xué)校開展了一次有趣的文藝活動(dòng)，各個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)好玩的游戲，成功“通關(guān)”將會(huì)得到一張或多張獎(jiǎng)券，再用獎(jiǎng)券去兌換獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)券越多，禮品就越好、越多 。我們班是玩投籃游戲，我也參加了。

　　比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分緊張，聽：“往左，往左，好，投球！”“哎呀，又沒投中！我讓你往左，你就是不聽！”“噢！中了，中了！”歡呼聲和抱怨聲此起彼伏，從不間斷。排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我來大展身手了，0 《∩_∩》 0哈哈~只見我猛地一躍，朝著籃板使勁一砸，本以為本大小姐肯定把球投進(jìn)去了，我正在心里沾沾自喜，期待著同學(xué)們羨慕的眼神，可是過了一會(huì)兒，竟然沒有反應(yīng)耶，我連忙回頭一看，額~我，竟然…竟然沒投進(jìn)去耶…⊙?⊙b汗！我連忙鉆進(jìn)了人群里，嗚嗚嗚~真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　突然發(fā)現(xiàn)某地有很多人都在排隊(duì)，我想，這肯定是一個(gè)好玩的游戲，于是乎，我也排了一會(huì)的隊(duì)，到我了，我看了一下，哦，是夾珠子游戲，我拿起一雙筷子，用最快的.速度夾了起來�！�1、2、3、4、5、6、7… …”旁邊的何* *在給我計(jì)數(shù)。“快點(diǎn)，快點(diǎn)！到30就能拿2張獎(jiǎng)券了！”何* *鼓勵(lì)著我。我又加快了速度，可心急吃不了熱豆腐，一個(gè)沒夾起來，兩個(gè)沒夾起來，我正要發(fā)火，時(shí)間到了，我只夾了27個(gè)，只差3個(gè)啊~我后悔極了，欲哭無淚�。。。�

　　后來，我又到別的地方玩了一會(huì)，拿到了好多獎(jiǎng)券，也兌換了很多獎(jiǎng)品，希望以后學(xué)校多開展這種有趣的文藝活動(dòng)！

活動(dòng)的作文 篇7

　　今天是六一親子游園的日子，一大早我就起床，穿好園服吃好早飯和爸爸媽媽一起來到幼兒園。

　　剛走進(jìn)幼兒園大門看見游戲場(chǎng)地布置的很漂亮，到處是五顏六色的氣球，二幼的老師們?yōu)榱诉@個(gè)活動(dòng)一定 想了很多辦法，太高興了。我已經(jīng)迫不及待的要沖進(jìn)去玩游戲了。我先來到苗苗二班看見有小朋友在排隊(duì)，趁著爸爸排隊(duì)的時(shí)間我和媽媽趴在窗前看別的小朋友是怎么玩得。不一會(huì)兒聽見劉老師叫我， 我和媽媽走進(jìn)教室媽媽蒙眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，我?guī)е鴭寢屜蚯白咄ㄟ^小橋，繞過梅花樁順利完成游戲。張老師給我貼了小紅花。和三位老師說了再見又和爸爸一起玩了歡樂投沙包 ，堆高樓，拋接樂。一 共玩了十個(gè)游戲，又領(lǐng)了獎(jiǎng)品全是好吃的好開心呀！

　　今天的游園活動(dòng)豐富多彩，我和同學(xué)們玩得特別開心，媽媽說今年的六一很特別是一個(gè)難忘的'回憶，感謝老師們辛勤的付出給了我們一個(gè)快樂的“六 ·一”。

活動(dòng)的作文 篇8

　　今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求每個(gè)同學(xué)回家后體驗(yàn)一下殘疾人的生活。一開始，我們都覺得挺新鮮的。但經(jīng)歷了這次體驗(yàn)活動(dòng)后，我才明白了殘疾人的苦衷。

　　一回到家后，我就開始扮演左腿殘疾的角色。做完作業(yè)后，就到了快吃晚飯的時(shí)候了，只聽媽媽喊道：“姍姍，來吃晚飯嘍！”“哦，我來啦！”我起身，一手扶著墻壁，一只腳著地，蹦跳著向餐廳跳去。一個(gè)門檻橫在了我面前，在我四肢健全時(shí)，跨過這道門檻是輕而易舉的事，可對(duì)于現(xiàn)在殘疾的我來說，沒辦法。我只好雙手撐著門框，使出全身的力氣，右腳向前蹦去，差點(diǎn)就和地面來了個(gè)親密接觸，還好我用雙手保持了平衡。

　　吃完飯后，媽媽差我去燒水。我提起水壺，來到自來水龍頭前，灌滿了水朝茶幾跳去。雖然來時(shí)并無大礙，可現(xiàn)在我的衣服就遭了秧，我一跳一跳，把水壺里的水給跳出來了，把胸口弄濕了一大片，最后終于把所剩無幾的水放到了燒水的`座蓋上�？粗�我一副狼狽的樣子，在一旁的媽媽告訴我：“孩子，那些殘疾人都是身殘志堅(jiān)，要付出比我們常人多很多倍的艱辛，才能像正常人一樣工作和生活�！卑�，看來殘疾人真是太不容易了，我從心底里佩服他們。

　　通過這次活動(dòng)，我真正體驗(yàn)到了當(dāng)健全人的幸福，殘疾人生活的困難。那些殘疾人需要的不是物質(zhì)上的給予，而是精神上的鼓勵(lì)。我們應(yīng)該多給予他們陽光和關(guān)愛，不能歧視他們，讓他們生活少一份艱辛與痛苦，多一份快樂與溫暖！

活動(dòng)的作文 篇9

　　今天下午學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。

　　我們班的活動(dòng)是“碗中立筷”，規(guī)則是這樣的：在一個(gè)裝了水的碗里，把3只筷子立在碗上，立起來了，你就成功了。我玩好了自己班的游戲，我就去其它班級(jí)玩游戲了。游戲有很多，比如說風(fēng) 口浪尖、衣架掛衣架、吹乒乓球、風(fēng)度翩翩等。這些游戲都非常好玩，其中我印象最深的是“衣架掛衣架”，這個(gè)游戲的規(guī)則是：在1分鐘內(nèi)把四個(gè)衣架掛到長(zhǎng)尺上，不能斜，如果沒有斜，你就贏了。輪 到我了，我走了進(jìn)去，只用了10秒鐘就把前面三個(gè)衣架掛好了，我心里得意洋洋地想：太簡(jiǎn)單了，這么一點(diǎn)時(shí)間我就掛好了三個(gè)衣架�？僧�(dāng)我把第四個(gè)衣架掛上去的時(shí)候，那個(gè)衣架立刻就斜了。我連忙 把這個(gè)衣架拿掉�？傻阶詈�，我還是沒能把四個(gè)衣架掛到尺子上。于是我就去其它班級(jí)玩其它的`游戲了。

　　今天玩了這么多的活動(dòng)，我雖然很累，但是很開心，真是一個(gè)快樂的游園活動(dòng)啊！

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