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有趣的活動的作文【經(jīng)典】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的有趣的活動的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文 篇1
記一次有趣的博餅活動博餅是一種悠久的民間習(xí)俗,博餅可以給我們帶來樂趣。
這不,一年一度的中秋佳節(jié)到來了,我向老師提議說要博餅,老師同意了,我們選擇在周二的下午第二節(jié)課舉行博餅。第一節(jié)課一下課,我們就忙活起來了。瞧,怎么有這么多人愁眉苦臉的啊?原來是博餅的碗不夠啊,怎么辦呢,只有陳建堤同學(xué)帶了一個碗,林毓濱同學(xué)只帶了個小小的碗(不過湊合著還能用)。我們有四個組,卻只有兩個碗,沒辦法,只好去食堂借碗了,可不巧的是食堂沒有人,門也鎖住了,所以我去辦公室找了一個小水桶和水果籃來發(fā)給第三組和第四組。
第三組的.同學(xué)雖然有些不情愿,可湊合著也可以用用,但是第四組的同學(xué)犯愁了,就一個水果籃,把骰子扔下去,不僅沒有聲音,還一個坑一個坑的,不好玩兒。正當(dāng)大伙兒一起想辦法時,我說:”不如用孫志煒的鉛筆盒,大大的,而且還能發(fā)出聲音。”我的想法得到大家的贊同。開始博餅了,我們組由馬昭露同學(xué)開始博。喲,來了一個開門紅----三紅,馬昭露興奮地跑上講臺領(lǐng)獎品,這下我可急了,抓起子骰一丟,哎~什么也沒有。骰子在我們這組趟了一圈,又跑到了我的面前,我輕輕一鄭骰子,嘿,一秀,雖然不大,可也有份獎品,我興沖沖地跑上講臺領(lǐng)獎品。接下來是王巧茹同學(xué)博了,他拿起六個骰子一振,”哇,快來看啊!快來看啊!是狀元帶九啊!”我們組的同學(xué)大叫起來,原來王巧茹博到了個狀元,真為她高興。第三次輪到我時,我又博到了一秀,我再次跑上講臺領(lǐng)獎,還沒走下講臺時,我們小組的同學(xué)又叫了起來,王巧茹同學(xué),可是是狀元帶六,她有些垂頭喪氣了,因為她前面博到的狀元帶九不算了,取而代之的是狀元帶六。
前面博到了兩個一秀的我,在后面運氣還不錯,三紅、二舉、四進、一秀等都朝我奔來,可惜的是當(dāng)我上去領(lǐng)獎時,獎品已經(jīng)沒了,只剩下狀元和對堂的獎品了,我只好遺憾的摸摸鼻子安慰自己了。獎品一個又一個的沒了,只剩下兩份狀元,狀元爭奪賽隨即開始了,我們分一個男狀元和一個女狀元,誰的狀元大誰就把獎品抱走,女狀元一下子就水落石出,是五子帶六的劉俊嫻同學(xué),可男生比較麻煩,潘旭東和陳建堤都是狀元帶四,他們倆要在眾目睽睽再博一盤定勝負(fù),男狀元就這樣被陳建堤同學(xué)奪走了。時間匆匆的過去了,同學(xué)們有人滿載而歸,有人的獎品卻寥寥無幾,所以有些郁悶,不過大家的心情仍是不錯的,因為重在參與嘛。我期盼著下一次博餅,也希望我能滿載而歸。今天的博餅真有趣啊!
有趣的活動的作文 篇2
今天我和媽媽一起去參加小記者活動,這讓我很興奮,因為我從小到大這是第一次和媽媽一起參加活動。我早早就起床了,迫不及待地叫著媽媽快點出發(fā)。坐上了去往活動現(xiàn)場的車,看見了好多我認(rèn)識的同學(xué)我好高興,我和同學(xué)們聊起天,媽媽說我們像小蜜蜂一樣嗡嗡地好吵啊,我心里想,媽媽哪里會懂我們小孩的心理!
我們終于到達目的地,我的心像小鹿一樣亂跳。農(nóng)場門口,我們大家一起拍照留念,走進農(nóng)場阿姨給我們講解了具體的活動內(nèi)容,有植物迷宮,有拓展訓(xùn)練,最有意思的是可以觀看小動物。
我們小記者站成兩隊,進入院內(nèi)首先觀看了小動物,有的動物我認(rèn)識可以叫出名字,有的是媽媽告訴我。其中最可愛的是小羊,一直跟在羊媽媽后面,發(fā)出咩咩的叫聲。
參觀完了小動物,我們又去走植物迷宮,在二十畝的綠色植物中穿梭尋找出口。接下來是多項拓展訓(xùn)練,考驗?zāi)闵眢w平衡控制能力的悠悠橋、輪胎橋、獨木橋,比比誰更快翻越的輪胎墻,挑戰(zhàn)你勇氣的`蜘蛛俠網(wǎng)繩墻讓我們的身體完全舒展開來,在快樂的挑戰(zhàn)中暫忘學(xué)習(xí)的煩惱,留下快樂的記憶。我們玩得不亦樂乎,大家還集體拍照留念,我悄悄地對媽媽說,下次還要參加這樣的活動。
有趣的活動的作文 篇3
星期三下午是一節(jié)活動課,老師走進教室后就對我們說:"同學(xué)們,這節(jié)課我們來玩'丟手絹'的游戲吧!"大家聽了后都歡呼雀躍,十分高興。于是,我們按照老師的安排,守著秩序下到了操場。
來到操場上,我們圍成了一個圓圈,老師拿出一塊手絹站在中央對我們簡單的說明了一下游戲規(guī)則后,就把手絹交給了李紅,叫她先丟。這時,老師又補充了一句:"記住哦,被抓到的那位同學(xué)要為我們唱一首歌或背誦一課課文。"
游戲開始了,李紅先繞著我們走了兩圈,然后就放慢了速度,好像在尋找獵物。突然,李紅把手絹丟到了陳麗后面,然后就飛快地跑了起來。我們看到后,就打著手勢想要提示陳麗,可是已經(jīng)為時已晚了。當(dāng)陳麗發(fā)現(xiàn)手絹在她后面時,李紅已經(jīng)跑了一圈站在她后面了。沒辦法,陳麗只好為我們唱了一首歌。
這下輪到陳麗來丟手絹了。此時,我心里非常緊張,因為我是男生,要是唱歌,背書多難為情啊。于是,我偷偷地把手放在身后來試探手絹。果然,陳麗把手絹扔到我身后,幸虧我反應(yīng)夠快,抓起手絹后轉(zhuǎn)身就追,于是陳麗就被我抓到了。無可奈何的陳麗只有再一次為我們唱了一首歌。。。。。。
隨著我們的.歡笑聲,下課鈴響了,我們只好意猶未盡的回到教室。雖然這次活動過去了,但對我們來說就像是昨天發(fā)生的一樣。
有趣的活動的作文 篇4
一看到有到野生動物園玩的活動,我馬上就報名了。星期六我早早起床,興高采烈地來到了野生動物園。
九點半開門啦!熊貓、小猩猩、鸚鵡還有小丑都來迎接我們了,鸚鵡乖乖地站在叔叔手上讓我們拍照,小猩猩還跟我握手,它的手就像我們?nèi)祟惖氖周涇浀暮軠嘏=又覀兙鸵ゲ稍L飼養(yǎng)員叔叔,我有許多疑問,于是大步向前走去?晌疫是慢了半拍,等我走到時,已經(jīng)有小記者再問問題了。我趕緊湊上去,疑惑不解地問:“鸚鵡不會飛走嗎?”叔叔說:“不會。因為從它們出生開始,我們就喂養(yǎng)它們,與它們交流,慢慢的我們建立了感情,它們就不會飛走了,即使飛走也會飛回來的,因為這是它們的家呀!”叔叔以為這樣就能解決我的問題?不,我還有疑問:“那你們怎么與它們交流呢?”叔叔笑了笑說:“我們喂它喜歡吃的東西,還有用肢體語言與它們交流!痹瓉硎沁@樣。我還想問其他問題,可叔叔還要工作,我們就不打擾他了。去做帽子嘍!
我們每個人分到一張紙,一盒水彩筆和一把剪刀,開始做動物帽子。我畫了一條像“2”的大蛇,蛇身上還有一只小兔子(我喜歡小兔子)和四條小蛇寶寶,畫好后我把它剪下來,圍成一個圈黏牢,就成了“0”,因為快到20xx年了嘛。一個簡單又有個性的.帽子就做好了,我把它戴在頭上覺得自己挺心靈手巧的,呵呵!接下來我們玩游戲,我和爸爸合作,我用肢體語言比劃一種動物,爸爸猜,前兩次爸爸一下就猜到了,第三次猜“野驢”,太難了,我怎么說爸爸都猜不到,小慧姐姐提醒了他才猜到。
很快上午時間就過去了,活動結(jié)束了。這次活動我玩得很開心,還學(xué)到了很多動物知識,這樣的活動太有趣了,下次我還要參加。
有趣的活動的作文 篇5
剛剛結(jié)束的寒假里中,我享受著輕松,享受著快樂。我去了溧陽泡溫泉、到了常州恐龍園;過大年時放了許多煙花和鞭炮;我還注冊了QQ號,和好朋友聊了許多有趣的話題?墒,我覺得在剛放寒假的那天下午參加“喜洋洋”假日小隊的活動是最有意思的事。
活動一開始,我們給老奶奶送食用油,幫社區(qū)家庭貼“福”字,做著這些力所能及的事,大家都很開心呢。
這時天下起了零星小雨,于是我們便轉(zhuǎn)移了活動場所,我們來到了社區(qū)中的一間老屋里,那兒到處擺滿了各式各樣的燈籠。這時我馬上想到,再過一段時間,這兒就會有元宵燈會了。因為每年元宵節(jié)時,書圣故里都會舉辦燈會,到時社區(qū)里的主要街道小路上,家家戶戶門口都會掛上燈籠。到時紅紅的燈籠,古色古香的老屋,還有那青青的石板路,便是家鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景?粗@么多燈籠,我想難道這次是讓我們來幫著做燈籠的嗎?如果是,那可真是太有趣了!果然,讓我猜對了。大家紛紛站到了燈籠的半成品前,七手八腳地開始行動。我學(xué)著她們的樣,把燈籠內(nèi)圈上側(cè)的一排小也挖干凈,這看上去挺簡單的,但是那些小孔實在是太狡猾了,它們非常隱蔽,只有非常非常耐心和細心,才能一個個地發(fā)現(xiàn)。但是這也難不倒我,過了一會所有的小孔都被我搞定了。接下來,一位阿姨又給我另一項任務(wù),把捆在一起的燈籠流蘇一一理順,這也是考驗?zāi)托牡膯。我先把整串流蘇的.紋路慢慢地理通,再把那中間的一個個結(jié)給解開來,這樣一串一串的小流蘇就整理好了。我越做越順,越干越來勁,沒一會兒功夫,我又整理好了許多流蘇。最后一個工作就是把結(jié)解開的小流蘇逐個掛到燈籠上,這時一個個完整的燈籠便出爐了。
說實話,這是我第一次接觸燈籠,這個裝配過程讓我知道了燈籠的構(gòu)造,雖然這只是最簡單的一種燈籠?粗粋個完美的燈籠,我能想象元宵節(jié)那天,它們被高高掛起時,是多么喜慶,多么耀眼。
短短的一個下午,我覺得挺有意思,也覺得很充實。我想,到了元宵節(jié)那天,我一定要和爸爸媽媽一起來書圣故里觀燈會。
有趣的活動的作文 篇6
今天,老師讓我們四人小組合作拌涼米線,我高興極了,我想,我們小組一定那拿到高分,一定要做出好吃的涼米線。
我們開始做涼米線了,我先把米線放在一個大碗里,然后把肉醬放到里面,再把醬油、大蒜、姜、花椒油、蕪荽、韭菜、醋等作料放到碗里,均勻地攪拌了一 下,呵呵,我們小組香噴噴的涼米線做出來了,真是色、香、味俱全!我忍不住嘗了一口,呀,太酸了、太酸了!我突然想起忘放糖了,于是舀了一匙糖加進去,再 拌一拌,再嘗了嘗,不錯不錯,味道比剛才好多了,我又加了些雞棕油,再嘗一嘗,味道好極了,覺得特別好吃呢!心里樂滋滋的,應(yīng)該可以給老師評分了,一定會 有高分的!
我立刻端給兩位老師嘗一嘗,讓她們給打分,一位老師評了95分,一位老師評了97分,和別的同學(xué)相比,我的分?jǐn)?shù)一點也不高,我心里對評分很不滿意, 覺得老師把分?jǐn)?shù)給打低了,一點也不服氣。就去嘗了嘗其他同學(xué)做的涼米線,有些同學(xué)做得很好吃,比我做的強多了,有些同學(xué)做的也不好吃,我心想,這次就當(dāng)我 吃上了一次好吃的涼米線,輸?shù)眯姆诜恕?/p>
今天雖然我輸了,但是我一定會再一次打破我們班涼米線的記錄的`,我要加油,好好向媽媽討教絕招,更加努力,拌出更美味的涼米線來,這樣一定能贏!
有趣的活動的作文 篇7
一個風(fēng)和日麗的星期五下午,我們班舉行了生動有趣的班隊活動————游戲王。
我是這次班隊活動的主持人。當(dāng)我宣布今天班隊活動的內(nèi)容是游戲王時,教室里一片騷動。有的同學(xué)鼓掌高呼,還有的同學(xué)甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學(xué)貢獻出了自己的零食:“表現(xiàn)好的同學(xué)有獎品哦!”同學(xué)們一個個躍躍欲試。
第一個游戲是大家的老朋友“擊鼓傳花”。我宣布游戲開始。鼓聲響起,鮮紅的花朵從一個同學(xué)的手中傳到了另一個同學(xué)的'手中。歡快的鼓聲讓同學(xué)們激動不已,大家生怕紅花在自己的手中停了下來。咦,忽然大家發(fā)現(xiàn),鼓聲沒有停下來,花怎么沒有傳遞下來呢?哦,原來是我們可愛的小“apple”呀!他倒是很大膽,手捧著紅花在等著鼓聲停下來!教室里頓時安靜了下來。他大搖大擺地走上了講臺,好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視著他。他清了清嗓子對大家說:“別急,別急!大家會寫爸爸和舅舅這兩個字嗎?”“會!”同學(xué)們異口同聲地回答:“爸爸,舅舅”。哈哈,大家這時才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。全場嗨翻了!鼓聲繼續(xù)響起,教室里又熱鬧起來。從大家的眼神中可以看出來,開心中帶著一些興奮,興奮中帶著一些害羞,害羞中帶著一些害怕……鼓聲又停了。原來是大名鼎鼎的“小櫻桃”“中獎”啦!只見她落落大方地走上了講臺,用她那優(yōu)美的舞姿征服了大家,大家都目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著……
第二個游戲是“誰是臥底”。同學(xué)們都瘋狂地舉手參加,就連有些害羞的同學(xué)也漸漸變得大膽起來了:一組有幾個,二組有幾個,三組有幾個,四組有一些……都不知道該怎么選了。最后,我選定了幾個平時比較文靜的同學(xué)。“臥底”的詞語是牛奶,其他則是豆?jié){。“臥底”說:“是用一種東西做成的!逼渌苏f:“是擠出來的!彼腥硕贾赶蛄恕捌矫裥√}卜”?蓱z“小蘿卜”被冤枉啦!接著“臥底”說:“好喝!”其他人說:“可以喝!”“臥底”忍不住笑了,臺下的同學(xué)也跟著他一起笑,“臥底”多票出局了,“平民”勝利了!
歡樂的時光總是過得很快。在不知不覺中,下課鈴聲響了。同學(xué)們還沉浸在開心的游戲當(dāng)中……
有趣的活動的作文 篇8
今天,我們學(xué)校舉行了一次跑操比賽。
我們排著整齊的隊伍來到操場,發(fā)現(xiàn)每個班級的學(xué)生都整齊地穿上了校服。唯獨我們班只有三個人穿了校服――季星宇、潘可雅和我。原來是老師怕我們冷,沒有說必須穿上校服。
我們迅速在操場站好隊形,站成六路縱隊,班長王詩婷舉著班牌,站在隊伍的前面,班主任站在班級隊伍旁邊。等待比賽開始。
只聽指揮的老師說:“三年級開始跑!庇谑俏覀兊搅酥付ㄎ恢,跟著跑操音樂的聲音,開始跑了。
開始,我們比較興奮,跑的特別快,班主任葛老師讓我們跑慢一點。我們立刻放慢速度。跑到評委席那兒,我們齊聲喊起號子“三一三一,勇爭第一。三一三一,勇爭第一。”
一圈跑完了,我聽到了評委的夸獎――三(1)班小朋友跑的最整齊劃一。我心里頓時感覺好像吃了蜜一樣甜,老師也夸我們跑的'好,美中不足的是穿校服的人太少。
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