描寫活動(dòng)的作文[熱門]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫活動(dòng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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描寫活動(dòng)的作文 篇1
在人生當(dāng)中，有著許多不情愿的事情。有的人不想長大，有的人不想學(xué)習(xí)，有的人不想吃不喜歡的食物，而我卻是不想落后。
“成績怎么可能這么差？”我在座位上拿著月考成績單驚訝地自言自語道。整個(gè)下午我的心情十分沉重。上課提不起神，下課沒心情玩�；氐郊抑�，我坐在書桌前焦急的`想到：我的成績怎么會(huì)這么差？難道是因?yàn)槲易罱险n的時(shí)候容易走神，外界發(fā)生什么事情都會(huì)吸引我的注意力，(.)上課時(shí)老是與同學(xué)聊天？還是因?yàn)槲覍Υ蠋煹淖鳂I(yè)總是不深層次地思考，老是停留在表面，遇到不懂的題目從來
不力爭把它弄明白？還是因?yàn)槲以诿刻熳鐾曜鳂I(yè)之后，總是因?yàn)橛X得好累所以不去復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識(shí)？正想得入神，媽媽推開了房門，我便老老實(shí)實(shí)地把成績告訴了她，她顯得意外的平靜，只是嚴(yán)肅地說了一句話：“你已經(jīng)長大了，為什么學(xué)，怎樣學(xué)自己應(yīng)該明白。”聽了這話，我不斷地責(zé)備自己。是啊！已經(jīng)是初三的學(xué)生了，成績還這么差，中考時(shí)怎么辦�。咳绻疾坏胶玫母咧�，我這一生就完了。想到這里，我就在心中暗暗發(fā)誓：以后一定不能再這么自由散漫了。
我不由自主地敲了敲自己的腦袋：我得為自己做一個(gè)計(jì)劃。于是，我“揮筆疾書”：每天早晨起床復(fù)習(xí)英語單詞。上課的時(shí)候認(rèn)真地記錄老師所說的每一個(gè)要點(diǎn)，晚上在家時(shí)認(rèn)真整理每一份筆記。做作業(yè)時(shí)不能再停留在表面，要深層次的去思考。每天晚上做完作業(yè)的時(shí)候，無論多累，都要認(rèn)真復(fù)習(xí)之前所學(xué)過的知識(shí)。特別是英語，它是我的弱項(xiàng)，要多聽、多讀、多寫。
希望能通過自己的努力，提高各科的成績。因?yàn)椋也幌肼浜蟆?/p>
描寫活動(dòng)的作文 篇2
星期五的下午，是我第二次組織班隊(duì)活動(dòng)，可真是興奮極了！
那天早晨，我和陳奕銘都帶了禮物，走向?qū)W校。到了下午，開始班隊(duì)活動(dòng)了，我們從書包里拿出禮物和稿子，走到講臺(tái)桌邊，仿佛我們做上了老師，而徐老師則坐到了我的座位上。
這次班隊(duì)活動(dòng)的主題是《遵守交通規(guī)則、珍愛生命旅程》�；顒�(dòng)有很多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)、大家說說、安全知識(shí)大比拼、合唱安全兒歌等等。大家最想知道哪一個(gè)環(huán)節(jié)呢？那就說說安全知識(shí)大比拼吧！一共有很多道題目，同學(xué)們都很活躍。特別是我們展示的`一些交通標(biāo)志，讓大家學(xué)到了交通常識(shí)。
通過這次交通安全班會(huì)，讓我們一起來遵守交通規(guī)則，每天高高興興上學(xué)，平平安安回家！
描寫活動(dòng)的作文 篇3
今天，北風(fēng)還呼呼吹著，太陽公公偷懶還沒露出笑臉，我們的班主任徐老師帶領(lǐng)我和十幾個(gè)同學(xué)來到泉城廣場進(jìn)行問卷調(diào)查：了解人們對老濟(jì)南知道多少。開始活動(dòng)前，我們都有些不解：大人們肯定都知道老濟(jì)南的知識(shí)，根本不用調(diào)查吧？真的是這樣嗎？
活動(dòng)開始，老師先給我們說了一些安全問題后，讓我們?nèi)フ{(diào)查了。我先調(diào)查了三位阿姨，可是，她們一看提出的問題就皺著眉頭、搖了搖頭，走開了。我越調(diào)查越心灰意冷，難道真沒有人能說出完整、正確的答案嗎？在之后的時(shí)間里，我又調(diào)查了幾位游客，只有一對老夫婦和一位老奶奶能正確答出所有問題。唉！真是不容易呀！
經(jīng)過我們這次調(diào)查，我才知道，我錯(cuò)了。在我們的`身邊還有許多大人不了解老濟(jì)南人文、故事。比如說：老濟(jì)南曾有過哪些古代詩人？老濟(jì)南最有特色的食物是什么？她們的說法五花八門。同樣通過我們的活動(dòng)也讓這部分的老濟(jì)南人，對老濟(jì)南又多了些了解。
這真是一次有趣、長知識(shí)又鍛煉膽量的活動(dòng)呀！
描寫活動(dòng)的作文 篇4
“叮鈴鈴 叮鈴鈴”上課鈴聲響了，向老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，和顏悅色地對同學(xué)們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲——詞語接龍，好嗎？”同學(xué)們都說“好、好、好！”
開始分組了，四人一個(gè)小組，共三個(gè)組，分別由我、申嘉明、楊睿熙當(dāng)組長，通過石頭、剪刀布決定先后順序，然后每個(gè)組長抽簽一個(gè)紙團(tuán)，準(zhǔn)備工作就緒，游戲就開始了。
首先是嘉明組上場了，他們起始詞語是“優(yōu)美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來了，經(jīng)過三個(gè)回合之后，他們最終得分還不錯(cuò)；到第二組時(shí)，他們也取得了不錯(cuò)的成績；輪到我們組的時(shí)候，我打開紙團(tuán)，上面寫著“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”三、二、一，倒計(jì)時(shí)三秒，我組顏雨凡接不上來了，唉！這么簡單的詞，可以組“得到”嘛，經(jīng)過一番猛爭之后，最終分?jǐn)?shù)出來了，嘉明組59分，我們組和睿熙組都是69分，并列第一。其實(shí)，嘉明組也不錯(cuò)呀，第二名，但他們不服氣，要重新再來比賽，我們都說“抗議無效”，他們只好就此罷休了。
這個(gè)游戲既增強(qiáng)了我們的詞匯量，還加強(qiáng)了我們同學(xué)間的'友誼，真好！
描寫活動(dòng)的作文 篇5
去年春天老師帶我們?nèi)ド缴弦按�，我們帶著生的食物上了山。老師分配我和錢羽杰釣幾條魚來燒著吃，于是我們帶著釣魚竿，來到了小溪邊。一會(huì)兒，我釣了一條又長又大的魚。我剛剛把魚放進(jìn)了一個(gè)有水的大桶里，一轉(zhuǎn)身看見子一只又大又黑的螃蟹。于是我就放下魚竿，準(zhǔn)備去抓那只螃蟹。我躡手躡腳地走過去，抓住了它，一不小心被它的.鉗子夾住了手，連忙把它甩在地上，重新抓起來扔進(jìn)桶子里，我們滿載而歸回到了營地，這時(shí)我看見錢羽杰也采來了許多蘑菇。
我們在營地架起了鍋。老師和幾個(gè)女生，去河邊殺魚，殺螃蟹，洗蘑菇。我們男生在附近拾干柴。過了一會(huì)兒，我們搭起了鍋生起了火，老師把我們分成了兩組。一組同學(xué)把帶來的生食物和蘑菇一起煮在鍋里，另一組同學(xué)把抓來的魚呀，螃蟹呀都用鐵絲串起來，在火上烤。
當(dāng)我們把午飯做好的時(shí)候已經(jīng)是中午了，我們把做的菜都取了名字。鍋里煮的叫“亂七八糟”；火上烤的叫“烤海鮮”。接著同學(xué)們迫不及待地吃了起來，吃得津津有味。老師看著我們狼吞虎咽的樣子，忍不住笑了......
夕陽西下，集合的哨聲已經(jīng)吹響，雖然這次野炊很累，但是同學(xué)們都很高興。
描寫活動(dòng)的作文 篇6
今天是我這九年來感受最深的一次活動(dòng)——去長沙第二福利院獻(xiàn)愛心。
這所福利院在榔梨，我們四（2）班一行10人代表全校師生在大隊(duì)部的杜老師的副食下，懷著激動(dòng)的心情，坐著校車來到了福利院。
一走進(jìn)福利院的會(huì)議室，那里的叔叔阿姨急忙熱情的給我們倒茶，我們連連說“謝謝”！
當(dāng)我們來到成年人殘疾病區(qū)時(shí)，本來心里稍稍有點(diǎn)害怕，后來當(dāng)我看到那些殘疾人給我們熱烈的掌聲時(shí)，我的害怕之心拋到九霄云外了，這里有個(gè)叔步還在拉二胡，聽完優(yōu)美動(dòng)聽的二胡伴奏，我們不約而同的敬了一個(gè)隊(duì)禮，表示對他們的'敬意！
讓我印象最深刻的是在大操場上遇到的三個(gè)孩子，他們是孤兒，一個(gè)是啞巴，一個(gè)是左眼角垂、還有一個(gè)是瘦小的正常者。他們都非�？蓯郏‘�(dāng)我們走近他們時(shí)，我的同學(xué)李之儀首先去跟那個(gè)沒有殘疾的人說話，沒想到剛說一個(gè)字，她就哭了，李之儀急忙喂她手上的“咪咪”點(diǎn)心，就這樣一根根的喂，徐若韻同學(xué)看到她這么愛囑也去喂，這個(gè)小朋友把頭一轉(zhuǎn)，哭了，這時(shí)孤兒院的一個(gè)阿姨抱她、哄她。那個(gè)啞巴女孩也哭了，另一個(gè)阿姨只好也跑過來哄她。只有那個(gè)左眼角下垂的孩子沒有哭，我就在跟文罡星同學(xué)說：“她真堅(jiān)強(qiáng)！”我連忙帶著溫和的口氣問她幾歲了，她裝成沒聽見扭頭就走了，我想這個(gè)小朋友真有個(gè)性！此時(shí)此刻，我的心里真不是滋味，也想哭，她們好可憐��！
在回家的路上，我想了很多很多，和福利院的孩子們比起來，我是多么的幸福��！在家里爸爸媽媽疼，在學(xué)校有老師們的關(guān)愛，健康活潑的成長。從今以后我一定要珍惜幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生！
描寫活動(dòng)的作文 篇7
呼——呼——赤道的大風(fēng)又刮到了人們身旁，嘰——嘰——還未破土的小苗又在花盆里竊竊私語的歌唱，這幅美麗的畫讓我想起了那次異常難忘的活動(dòng)。
一個(gè)周五的下午，我接到一封神秘的邀請函。我大吃一驚，隨即打開查看。打開邀請函的一瞬間，幾個(gè)醒目的大字進(jìn)入我的視線——下周六是我的生日，百貨 大樓見。蔣婉怡。在接到這封邀請函后，我日日欣喜若狂，等待著那一天的到來。時(shí)間如沙漏般緩緩流著。這一天終于來了，我早上急急忙忙地打理好一切，去練了 一會(huì)兒剛請，又回到家中寫作業(yè)。寫著寫著，我竟然將蔣婉怡過生日的事忘得一干二凈，完全拋在了九霄云外。叮鈴鈴，叮鈴鈴，電話鈴響了起來，我拿起電話，是 蔣婉怡的聲音，這時(shí)我才從腦子里想起了這事兒，立刻以迅雷不及掩耳之勢奔向百貨大樓，到了那兒，才發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都到了呢，劉天柱、陳銘陽、羅琪琪……好些 同學(xué)都已在那兒等候多時(shí)了。清點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，隨后我們向“德克士”進(jìn)軍。大吃一頓后，大家開始了我們計(jì)劃的第二個(gè)項(xiàng)目“瘋狂玩天地�！贝蠹沂紫鹊叫」珗@借滑 冰鞋，我穿到鞋之后，感到甚為危險(xiǎn)，可是在同學(xué)們的一再鼓舞下，我穿上滑冰鞋亂舞了幾下，隨后就開始了“救駕”之行。
在從小公園去金雁公園的路上，我不知喊了多少次“救駕”。因?yàn)槲疫�是個(gè)新手，上比較陡峭的.樓梯時(shí)，我只有響指大笨熊一樣“四腳”爬行，而且滑著滑著 屁股就會(huì)不知不覺的開花。經(jīng)過好一會(huì)兒的死纏爛打，我終于來到了金雁公園。一進(jìn)金雁公園更可謂是“危機(jī)四伏”。凹凸不平的小路，沒有欄桿的小橋，處處都讓 我心驚膽寒。但好玩的是驚險(xiǎn)了許多，也收獲了許多。大家一路欣賞美景，玩笑嬉戲，留下了一個(gè)個(gè)快樂的腳印。頓時(shí)，天地間只剩下一片無限的歡樂。整個(gè)下午的 時(shí)光都沉浸在同學(xué)們的無限歡笑中。此時(shí)，我們已饑腸轆轆，疲憊不堪，眼里流露出來的是熱騰騰的飯菜。經(jīng)過商議，我們決定到胡艷玲家中蹭飯吃。這下，今天的 快樂時(shí)光就打上了一個(gè)完美的句號(hào)。在回家的路上，我一邊走，一邊戀戀不舍地回憶著下午的美好時(shí)光，
今天，這個(gè)難忘而有趣的活動(dòng)，這一滴滴汗水和一個(gè)個(gè)歡笑，我終身難忘。
描寫活動(dòng)的作文 篇8
下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的'車吃掉了，是因?yàn)樗荛_動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。
這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香��！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時(shí)變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了�？炜矗谝唤M的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開始就想給女同學(xué)來一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個(gè)三年級的同學(xué)在打沙包，只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。
描寫活動(dòng)的作文 篇9
今天，我和我們班的同學(xué)參加了劉銘昊媽媽組織的小隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)的第一站是參觀大禹陵，大家都早早的來到大禹陵的檢票處集合。進(jìn)入大禹陵之后，我們來到了一塊刻著“大禹陵”的墓碑前，因?yàn)橐郧拔液桶职謥磉^這里，所以我知道這是大禹的衣冠冢，墓碑非常的高大。再往前走我們來到了一個(gè)大門檻，我很迷惑，為什么中間的門檻這么高，而兩邊的門檻卻低一點(diǎn)呢？原來是因?yàn)楣艜r(shí)候門檻的高低象征著主人的身份，門檻越高說明主人的身份越高。跨過門檻，就來到了大禹廟，這是一個(gè)足足有10來米高的寺廟，是人們緬懷大禹精神的地方。
出了大禹陵，我們這次小隊(duì)活動(dòng)的第二站也是最主要的任務(wù)是參觀消防隊(duì)，了解消防知識(shí)。消防隊(duì)員叔叔給我們耐心詳細(xì)的介紹了一些消防器材的功能和使用方法，我們還參觀了他們的.營房，發(fā)現(xiàn)他們的被子、茶杯、甚至毛巾都疊的整整齊齊的，再想想自己亂七八糟的床，不禁感到臉紅，看來我要向消防員叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦的精神。
哎，開心的一天又要結(jié)束了，不知道下一次小隊(duì)活動(dòng)要到什么時(shí)候呢？好期待呀！
描寫活動(dòng)的作文 篇10
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，團(tuán)結(jié)合作，開闊學(xué)生的眼界，增強(qiáng)學(xué)生的才干，我校于3月18日，以”學(xué)偉人風(fēng)范，再精英學(xué)子”為主題，開展了一次難忘的課外活動(dòng)，春游的地點(diǎn)分別有孫文公園和珍珠樂園，同學(xué)們一聽到著個(gè)消息喜在臉上，樂在心里，心里盼著這一天的到來。
3月18日著天到來了，雖然天氣有點(diǎn)陰沉沉地，但阻擾不了同學(xué)們愉快的心情，同學(xué)門穿上了整齊的校服，一副”軍容整束”的樣子，我們上了車，由楊老師和徐老師帶隊(duì)，我們在車上一邊唱歌，一邊玩游戲，大約經(jīng)過1小時(shí)的車程，我們就到達(dá)了孫文公園。
我們下了車，呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)讓人心曠神怡的公園，造型獨(dú)特的大門讓人耳目一新，它是由12根大理石支撐起一塊牌匾，牌匾上面寫了幾個(gè)金光閃閃的的大字：孫文紀(jì)念公園，正對下方的石壁刻著一個(gè)精美的龍頭，從龍嘴中不斷涌現(xiàn)出清澈的`泉水來，公園里最有的特色就要數(shù)那孫中山的雕像了，他是孫文紀(jì)念公園的象征，也是世界名人的標(biāo)志，雕像高高地矗立在山的一個(gè)大平臺(tái)上，整個(gè)雕像是用花崗石制作而成的，整個(gè)造型十分逼真，栩栩如生，你瞧！孫中山先生深情地注視著遠(yuǎn)方，好像在指揮千軍萬馬，又好像在為中國的勞動(dòng)人們而憂心仲仲，他仿佛在回味自己家鄉(xiāng)在改革聚變中發(fā)生的變化。眺目遠(yuǎn)望是一片紅綠相間的美景空氣是多么地清新。我們在孫中山碑前宣誓，激發(fā)了我們對家鄉(xiāng)的為人—————孫中山先生的贊美，同學(xué)們都暗下決心要成為中山第二個(gè)”孫中山”
然后，我們坐上了汽車，想下一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)，可車外的雨哈器在嘩嘩地下個(gè)不停，同學(xué)們都很擔(dān)心雨會(huì)下個(gè)不停。
俗話說：”陽光總在風(fēng)雨后”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)，正當(dāng)我們到達(dá)珍珠樂園時(shí)，雨停了，大家都說：”老天開眼了！”
我們趁著排隊(duì)的時(shí)間，仔細(xì)地打量著這個(gè)珍珠樂園，只見那是一個(gè)仿中世紀(jì)的城堡，中間有一個(gè)造型美觀的噴水池。我們領(lǐng)了門票后，，就跟著老師進(jìn)入了餐廳，我們用玩餐后，便自由活動(dòng)，我們的小組又嘉明帶對來玩360度的瘋狂過山車，我們看別人玩了一次，可夠刺激的，好動(dòng)活潑的艷婷同學(xué)第一個(gè)提出要玩，我們一個(gè)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭，說”：好！”我嘴上雖然很爽快地答應(yīng)，可心中還是感到很害怕，我膽顫顫地跟著同學(xué)們走上了排隊(duì)的隊(duì)伍，到我了，我坐上了座位。，系好了安全帶，開始慢慢地向前行，走上了一個(gè)大坡。忽然之間俯沖下來，我害怕極了。驚得我哇哇大叫，，我不想玩了便大聲叫了起來：”救命啊！我不想玩了，停啊停��！”可這列車又怎么會(huì)說停就停呢？他想一條暴怒的巨龍，拼命地往前沖，經(jīng)過這場驚心動(dòng)魄的”激斗”后，這我才舒了一口氣，”這玩意兒太恐怖了�！庇械耐瑢W(xué)都哭了，看來這東西的殺傷力太大了！
我的氣還沒有喘順，有被嘉明同學(xué)拉到了去玩西部列車，這西部列車并不是十分刺激，但卻能領(lǐng)略到珍珠樂園的無限風(fēng)光，列車慢慢地行走著，我門一邊欣賞湖光山色，一邊說說笑笑，別提有多高興了，大約經(jīng)過了半小時(shí)，繞了一周，便下車了，玩了西部列車，我們想：難得來一次，一定要買一些紀(jì)念品，于是，我們又走進(jìn)了”什么東東”買了一個(gè)布偶娃娃。
跟著，我們又玩了過山車，水上單車，單軌車，鬼屋，小世界，碰碰車。。。。。。。。。真是數(shù)不勝數(shù)，我們玩了一個(gè)有玩一個(gè)，樂而忘返。
大約3：30分，我們救災(zāi)大門口集合，在噴水池前合照留念，我們依依不舍地上了車。我在歸途中想：這是我們在小學(xué)生涯中最后一次旅游了，多么希望能與同學(xué)們再去一次旅游啊。
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