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課間活動作文精華【15篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的課間活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間活動作文1
每當(dāng)笑聲回蕩在大操場上時，就是全校師生最放松身心的時刻嘍!當(dāng)雄壯的進(jìn)行曲在校園的每個角落響起，靜寂的校園立刻喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。
大課間活動開始了，同學(xué)們英姿颯爽地走進(jìn)操場，各自走到自己的位置上，精神飽滿地面對著司令臺。
優(yōu)美的廣播體操的音樂響起來了，全校同學(xué)都隨著音樂的.節(jié)奏做起了廣播操。彎腰踢腿各個動作同學(xué)們都做得十分得完美，從司令臺上一看，都像是無數(shù)的“小蟲子”在蠢蠢欲動呢，可愛極了!
終于到了自由活動的時間啦，每位同學(xué)可都是期待已久了。我們班被分配到的活動是前后滾翻。哎!又是到了我最最最不擅長的東西了。不知為啥，前滾翻我總是都翻不過去，站不起來啊!瞧，我班的同學(xué)們都是雙手一按，頭和腳立即翻了過去手迅速抱住膝蓋，就輕輕松松地完成了任務(wù)，令我看來，我們班個個都是身輕如燕哪!
瞧!六(4)班的同學(xué)們都在進(jìn)行激烈的拔河比賽哪!比賽隊員們在拉拉隊吶喊聲的鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳，身依身，眼看著紅綢子即將過中線時，對方隊員也不甘示弱，紅綢子在一次停在中線上，場上又出現(xiàn)了暫時僵持、沉默的局面，另一方的隊員眼見局面不好，必須立刻搶攻，隊員們開始吶喊發(fā)力，一個個拼命拉拽，憋得紅頭漲臉。這時，場外駐足觀看的同學(xué)也跟著咬牙使勁，有的還連連跺腳……“贏嘍!贏嘍……!”此刻，場上一片歡騰，輸了的一隊男生則像泄了氣的皮球，無精打采的，他們還暗自發(fā)誓一定要再打一場比賽，一定要贏!
籃球場上的低年級同學(xué)都在跳長繩呢，掄繩的同學(xué)把繩掄得直響，跳繩的同學(xué)腳步一點(diǎn)兒也不亂，活像一只只活潑的小喜鵲呢!
操場的中間還有同學(xué)在打板羽球，白色球在板的揮舞之下像一只只白蝴蝶在飛舞呢!在北邊還有同學(xué)在轉(zhuǎn)呼啦圈，小朋友們都把臀部扭啊扭，可愛極了!……
大課間活動可真有趣，它不但活躍了同學(xué)們的課余時間，而且增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，更是鍛煉了同學(xué)們的意志力以及培養(yǎng)了同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續(xù)開展下去!
課間活動作文2
下課鈴剛響，全班一起涌了出去。寧靜的校園頓時充滿了歡聲笑語。在操場旁邊一群女生正在玩編花籃，可帶勁了，旁邊的觀眾熱烈歡呼為她們加油。
操場中，我們正在踢足球。對方隊員帶著球慢慢地向我方走來。離足球門還很遠(yuǎn)的`地方，他猛地一踢球飛了過去，守門員一撲把球抓到了懷里。接下來我?guī)驔_向了對方的球門。到了球門不遠(yuǎn)處我一踢球，球像箭一樣飛了過去。守門員想擋住我的球，可是球就像要跟守門員捉迷藏似的從他的眼皮底下滑了過去，球進(jìn)了！我們歡呼起來，而對方隊員垂頭喪氣。后來對方隊員一個獅子甩頭球進(jìn)了。這時上課鈴響了起來，我們回到了教室。
�。≌n間十分鐘可真快樂！
課間活動作文3
“叮鈴鈴”，下課了！ 同學(xué)們高興極了，爭先恐后地涌出教室。
同學(xué)們的課間活動真豐富！有的跳繩，有的踢毽子，還的做游戲......瞧！跳繩的小朋友十分靈活，很少被繩子絆倒，熱得劉海都粘在了額頭上。
再來看看踢毽子的同學(xué)吧！呵，雞毛毽在大家的腳上調(diào)皮地跳來跳去，鐵片發(fā)出清脆的響聲。鐵片每響一下，同學(xué)就數(shù)一下，一直數(shù)到了20！那種驕傲，無法形容！
同學(xué)們臉上笑開了花！心里樂得想蹦起來！特別是玩老鷹捉小雞的'孩子：看那“老母雞“，張開”翅膀“，睜著圓圓的大眼睛，生怕她的”小寶貝“被捉走�！崩销棥把垡姛o法捉到“小雞”，便冒出了鬼點(diǎn)子：他突然立定不動，看“母雞”放松了警惕，就縱身一躍，抓到了一只“小肥雞”！“哈哈哈！.......&qut;孩子們的笑聲回蕩在校園！
“叮鈴、叮鈴”，上課了！同學(xué)們只好不情愿地回到教室，迎接下一節(jié)課的到來。
課間活動作文4
我們每個同學(xué)都有課間活動吧！那我就說說我們的課間活動。
我們的同學(xué)呀！下課玲一響，老師一走，同學(xué)們就爭先恐后地沖出了門口。于是我們就去玩了，玩什么呢？這時同學(xué)們?nèi)齻z倆的也都陸續(xù)玩了起來，他們有的在玩打沙包，有的在玩跳繩，還有的在玩打乒乓球、跳遠(yuǎn)、打籃球等。真是看的人眼花繚亂，雖然只是短暫的課間十分，但是同學(xué)們玩的別提有多開心了。
這時我才回過身來，小李子提意我們來玩兩人三足吧，好呀，我來當(dāng)裁判，小李子和小劉同學(xué)一隊，小任和小高同學(xué)一隊，倆隊同學(xué)準(zhǔn)備好后，我說“開始”，小任和小高同學(xué)就跑，因為小任跑的慢，小高跑的快，所以小任就被拉著跑，看著真讓人著急。在看小李子和小劉他倆非常配合，一步一步地向前沖去，先是走，后來變成了跑，嘴里還不停地喊著“一二一，一二一”。最后他倆終于取的`了勝利，非常高興。所以說無論干什么事情要懂得相互配合，只有齊心協(xié)力才能取得成果。
這就是我們的課間活動，它即使同學(xué)們大腦得到了放松也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
課間活動作文5
每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。文化街小學(xué)現(xiàn)在開始！同學(xué)們伴隨著歡快的音樂，看是了快樂有趣的體育活動。一時間，操場上的各個角落呈現(xiàn)出一片歡快的景象，武術(shù)操，兔子舞，花樣跳繩，乒乓球……個個忙的不亦樂乎，玩的汗流浹背。你瞧，我們的楊老師和其他老師都童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動當(dāng)中，和我們一起享受運(yùn)動的快樂。師生的臉上都洋溢著快樂的笑容。歡聲笑語響徹操場，成為秋日燦爛的陽光下的一道風(fēng)景線。先看看兔子舞吧！
轉(zhuǎn)換音樂一響，同學(xué)們立刻站好隊伍，跳起舞來，充滿了朝氣蓬勃。你聽：左，左，右，右，……這音樂多動聽呀，喚起了同學(xué)們那顆喜愛運(yùn)動的心靈我們齊心協(xié)力，一起跳著舞，哼著歌。從學(xué)習(xí)走向運(yùn)動。再來看看我們跳長繩時的情景吧。長繩分為兩個部隊，一個是單繩，一個是雙繩。我加入的是單繩。你瞧，賴雨婷跳的`多好呀。一個，兩個，三個……咦，雙繩那邊怎么樣了呢？哦，原來他們在跳花樣式的呀。快看，鐘雨峰那著一根短繩，頗有興趣興趣地跳著，臉上已經(jīng)冒出了晶瑩的汗珠。不知不覺中，大課間活動結(jié)束了。大課間活動不僅消除了我們的疲勞，而且讓我們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去。我們在這里茁壯成長。
課間活動作文6
下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥一樣飛”出教室，來到了大操場，加入到大課間活動中，有的在打籃球，有的`在踢足球，還有的在跳繩。
快看！那個踢足球的同學(xué)用力一腳把球踢向球門，可是沒踢準(zhǔn)地方球速太慢，守門員輕松地把球抱住了。不一會兒，足球又到了另一個同學(xué)的頭頂上，他把球高高頂向球門上方，守門員騰空而起，像空中攬月一樣，把球摘了下來。后來，一個前鋒找到了一個很好的射門機(jī)會，他猛地將球踢向球門右下角，守門員餓虎撲食般地?fù)湎蛄俗闱�，把球給攔住了。這個守門員真是太棒了！
再看打籃球的同學(xué)們，他們正玩得熱火朝天，一個同學(xué)想把籃球投到籃筐中，可是力氣太小，連籃筐的邊都沒有碰到，他無奈地?fù)u了搖頭。第二次，他咬著牙，用力一投，卻被籃筐的邊給彈了出去，嗨！差一點(diǎn)就投進(jìn)了。第三次，他瞄準(zhǔn)了籃筐，雙手用力一投，終于把球投了進(jìn)去，場邊發(fā)出了一片歡呼聲。
大課間的活動真是精彩��！
課間活動作文7
悅耳動聽的下課鈴響了，我們像駿馬一樣沖出教室，爭心恐后地來到寬闊的操場上。
原本靜如水面的操場一下子熱鬧非凡起來，同學(xué)們有的`興高采烈地打籃球；有的氣喘吁吁地玩拔河比賽，累得滿頭大汗；有的在開開心心地跳繩……而我和幾個同學(xué)玩老鷹捉小雞。
李小明是老鷹，王小紅是雞媽媽，其余包括我都是小雞仔。老鷹露出兇狠的目光，好像在說：“肥嫩、胖嘟嘟的小雞仔，今天我要把你們?nèi)砍缘�，讓我飽餐一頓�！蹦鸽u張開雙臂像幸福之神一樣保護(hù)著我們。我們在場地上左蹦右跳，嬉皮笑臉地挑釁著老鷹。老鷹突然像閃電一樣撲過來，但是被機(jī)靈的雞媽媽擋住了。老鷹不甘示弱，繞到雞媽媽的另一邊，抓住了一只正在挑釁他的小雞寶寶。其余的小雞包括我驚慌而逃，雞媽媽暴跳如雷，一把抓住老鷹，我松了一口氣。其余的小雞見到這一幕，有的不知所措；有的趁機(jī)躲了起來；有的在旁邊繼續(xù)興奮地挑釁著老鷹……沒幾分鐘，老鷹就掙脫了雞媽媽的壓制，把小雞們?nèi)孔プ×�，雞媽媽目瞪口呆。
上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場，期待下一次大課間活動的到來。
課間活動作文8
隨著“整理運(yùn)動”的結(jié)束，大課間的活動也隨之展開了。
綠色草地上“一二一二”，“一二一二”的聲音一陣一陣的響起。這就是所有活動中最考驗?zāi)醯幕顒印竽_板了，只聽見三個人左腳右腳按次序走。不一會便平平安安的`走到終點(diǎn)，另一隊出發(fā)了，但他們出師不利，剛走一步便摔倒在地，他們倒下又站了起來，剛站起來卻又摔倒了。這樣反反復(fù)復(fù)8次，終于到達(dá)了終點(diǎn)。他們可真不容易。一路上摔倒了8次卻又勇敢地站了起來，他們的精神值得我學(xué)習(xí)。
在綠色草地旁的紅色場地，一個班級的學(xué)生跳起了長繩�？矗粋�學(xué)生沖進(jìn)“繩圈”，像小鳥一樣“飛”，長繩在舞蹈，可惜被繩子“扼殺”在“繩圈”里。向右看，一位男生沖進(jìn)“繩圈”，在每次跳時都會說“哎呀呀”。好像再晚0.1秒就會死掉似的。
司令臺前的課間游戲是前拋實(shí)心球，一個身穿棕色衣服的男生將實(shí)心球拋了幾圈，像是沖向臺上的人砸去。辛虧臺上的人躲進(jìn)屋子里，才免受傷害。輪到他后面的黑色衣服戴眼鏡男同學(xué)了，他輕輕一拋，就連司令臺也沒拋上。
這就是我們的大課間操活動，你喜歡嗎？
課間活動作文9
今天大課間，聽老師說電視臺今天來采訪我們的大課間集體舞。
下課鈴響了，我們歡蹦亂跳在自己的領(lǐng)土上玩，當(dāng)廣播放舞曲，我們跟著音樂舞蹈團(tuán)跳舞，真是幸福��！
電視臺的.叔叔阿姨在講臺上忙，我們美麗的舞蹈記錄了它！我真的想快點(diǎn)在電視上看到我們的演出。
今天我很高興今天的大班！我覺得每天都很有趣！
課間活動作文10
重重的書包壓在我們小小的肩膀上，學(xué)習(xí)的壓力一天又一天增加，在學(xué)校要上八小時的課，回到家里做完作業(yè)還要聽父母的教導(dǎo)。玩耍的時間不知從哪里擠？大人們不是都也說：玩是孩子們的天性嗎？好消息來了：我們學(xué)校要開展大課間活動啦！這一天就是我們天性的開放日！是減輕我們壓力的放松日！大課間———就是我們快樂的天堂！
每次的大課間活動無疑是我們最開心的時刻，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中放下書本參加大課間，好象輕輕的檸檬香讓人神情氣爽，大課間活動不僅讓我們玩的開心，還讓我們真正的'融入到大集體中，去品嘗那失敗的苦澀與成功的喜悅，仿佛像那苦丁茶，苦澀中還帶有一絲絲的清香，吃塊團(tuán)體中爭論的餅干，再喝口“對不起”的涼白開，還要加幾粒智力核桃，不過它可需要用聰明的石頭才能敲得開的�。〈笳n間讓我們在玩中，在團(tuán)體中進(jìn)步，去學(xué)到書本中學(xué)不到的東西。
快看！那邊玩的同學(xué)配合的多和諧，我記得剛開始玩時，他們曾因為爭搶而大打出手呢，現(xiàn)在他們在活動中學(xué)會了謙讓，協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)，也體會到集體的力量才是最大。再聽！這邊的同學(xué)討論的多熱烈啊，他們正在交流玩的方法，回憶過去他們總是瞎胡玩，就是偶爾成功一次也是瞎貓逮到死耗子———運(yùn)氣好，現(xiàn)在，他們可不同了，百發(fā)百中，那是因為他們在交流中掌握了方法，摸情了規(guī)律。最后再看看那一塊的同學(xué)吧，好象是沒成功，可在他們臉上再也看不到灰心氣餒的表情，而是相互鼓勵，總結(jié)教訓(xùn)，跌倒了，爬起來，再試一次！
這就是我們的大課間，既是快樂的天堂，也是成長的樂園！
課間活動作文11
大課間活動的音樂一響，原來安靜的操場，立刻變得人聲嘈雜，一片歡聲笑語。同學(xué)們生氣勃勃，各顯神通，活動花樣多多。有跳繩、皮筋、毛毽、籃球、足球……同學(xué)們成群結(jié)伴，甩大繩的排成一排或幾排，有秩序地跳起來，大家都很認(rèn)真，接連不斷地跳來跳去，很少有間隔。有的同學(xué)在跳皮筋，幾個同學(xué)一伙，圈成一個小圓圈，仿佛是歡快的蝴蝶在翩翩起舞，顯得更加活潑與可愛……還有的`同學(xué)在打籃球、踢足球，場面十分激烈，場下的加油聲也是少不了的。面對雙方的對手，他們一個個信心十足，充滿了必勝的信念。雖說跑得氣喘吁吁，汗流浹背，但他們依然不向?qū)Ψ降皖^認(rèn)輸。
我們班舉行了一場踢毽比賽。隨著老師的一聲令下，五彩斑斕的毽子飛起來了。一個動作輕盈的小女孩吸引了大家的目光，我仔細(xì)一看，原來是我們班的踢毽高手吳靚，她的腳一勾一彎的踢著毽子，好像是在跳著芭蕾舞。突然一陣帶有寒意的風(fēng)兒吹來，像是要把毽子從吳靚的腳上奪走，然而，胸有成竹的吳靚腳一伸，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼×穗ψ�。兩分鐘過后，比賽成績出來了，不出所料，吳靚獲得了第一名。
大課間活動讓同學(xué)們可以增強(qiáng)體質(zhì)、開發(fā)智力，還能幫他們解除憂愁和煩惱……課間活動真是太有趣了，怪不得所有的同學(xué)都喜歡它呢。
課間活動作文12
今天我上完寫字補(bǔ)課班回到家，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒里多了三支鋼筆，我的桌子旁還有一張紙條，上面寫著： 這三支鋼筆你喜歡嗎？你好好在家寫作業(yè)，我一會兒就回來啦。
我看完字條，我就寫起了作業(yè)，我寫完作業(yè)，看了一會兒書，玩了一會兒游戲，就覺得沒什么意思了。對了，我給大家說一下我的鋼筆吧。
我的鋼筆全是換囊的那種。我開始給鋼筆換囊，我看了一下說明書，我先旋開筆桿，然后插入比較窄的一端，再用力插配到位，最后旋上筆桿就可以用啦！
我的鋼筆有三個顏色，都是我很喜歡的`顏色：一個是藍(lán)色的，一個是透明的，還有一個是帶花紋的。
課間活動作文13
叮鈴鈴，下課鈴聲響了。同學(xué)們紛紛向操場走去，有的踢足球，有的打籃球，有的跳長繩操場上頓時熱鬧起來。
你瞧，小明和小童正在興致勃勃地打乒乓球。小明先發(fā)個球，小童馬上把球擋回去了�，F(xiàn)在輪到小童發(fā)球了。小童發(fā)的`球有點(diǎn)高，小明來了一個扣殺，小童招架不住，這一局，便先敗下陣來。下一場換成小紅和小軍打。小軍發(fā)球，小紅以迅雷不及掩耳之勢擋了回去。就這樣，你推我擋，兩個人“大戰(zhàn)”十幾個回合都難分勝負(fù)。乒乓球就像一只小兔子，在球臺上不停地跳動。銀球飛舞，乒乒乓乓，讓人眼花繚亂。快看，還有一群同學(xué)在跳長繩。小藍(lán)和小飛在甩繩，其他同學(xué)排成長蛇陣，一個一個飛躍而過。突然間，小花被絆住了，但是地不放棄，繼續(xù)嘗試著再跳，慢慢的，小花也有進(jìn)步了，跳得越來越自如了。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，歡樂的課間活動結(jié)束了。
課間活動作文14
“大課間活動開始了！”隨著這聲音，我們來到了操場上，操場立刻沸騰起來。
跳“兔子舞”是我們大課間活動里必不可少的一項活動。只要音樂一響起來，有些“小兔子們”就伸出雙手搭在前一個同學(xué)的肩膀上，有些“小兔子”將兩只 手指放在頭上，一蹦一蹦地跳起來，活脫脫就是一個小兔子在草地上歡蹦亂跳。女生們像一只只“乖乖兔”，有條不紊地跳起來�？矗∷齻兊哪_步多么整齊，她們的 舞姿是多么優(yōu)美。而男生們則像一只只“調(diào)皮兔”。故意跳得東倒西彎，惹大家捧腹大笑。
看！那邊的主席臺下有一群小朋友正玩著寫大字呢！只見他們首先推選一個人寫大字，然后用石頭畫一條線，站在那里等寫大字的人開始寫字。只要寫字的人 一寫起字，他們就飛快地跑起來，不一會兒，寫大字的`人一轉(zhuǎn)過頭他們就猶如時間停止了，一動不動，有的半蹲著，有的站得筆直的，像一座鐵塔，還有的干脆一屁 股坐在地上。這時寫大字的人在他們身旁走著，不時地抓住一個人。
瞧！我們班的男同學(xué)玩起了“斗雞”。首先我們把一只腳放在另一只腳，和對方撞來撞去，看誰先把別人撞倒。如果“斗”敗了我們就垂頭喪氣，“斗”贏了就眉飛色舞。
這就是我們的大課間活動，它給我們帶來了快樂，給學(xué)校帶來了生機(jī)。
通過課外活動，可以增長課外知識，放松學(xué)習(xí)。
課間活動作文15
“叮叮叮……”隨著悅耳的下課鈴聲，又來到了大課間自由活動時間。
同學(xué)們就像脫疆的野馬，一下子奔出了教室，走向操場。校園里頓時沸騰了起來，操場上的各個角落呈現(xiàn)出一片歡快的景象。
在這歡聲笑語中，你瞧！五年級的同學(xué)正拿著繩子，直奔他們的活動區(qū)域，只見他們互相使了使眼色，站成半圓，這是他們現(xiàn)在最流行的一種游戲活動——掃雷。
有一個小女孩站在中心點(diǎn)，右手拿著繩子，左手高高舉過頭頂，用命令的口吻說道：“站好了嗎？準(zhǔn)備！3，2，1，開始！”
一位扎著馬尾辮的女孩，成半蹲的樣子，手緊緊地握成拳頭，嘴閉得緊緊的，頭微微往右歪，更便于她聽口令，眼睛死死地盯著繩。
可在所有人都聚精會神地盯著繩子，生怕錯過了口令。唯獨(dú)一位藍(lán)衣男孩，不知道在想什么，抬著頭，望著天，正在發(fā)呆呢。
只聽“嗖”的一聲，同學(xué)們一蹦一跳，他們好似剛學(xué)會飛翔的鳥兒，剛起飛，又落下。
藍(lán)衣男孩這才反應(yīng)過來，他眼睛瞪得又大又圓，連忙跳起，可是一切已晚�！澳愠鼍帧！毙∨⒅钢f。藍(lán)衣男孩手插褲袋，垂頭喪氣，失落的站到了一旁。
大家正竊竊私語時，“再來！準(zhǔn)備！”小女孩彎著腰，趁大家不注意，“開始！”我心里慌了一慌。
幸虧同學(xué)們恍過神來，不約而同地跳了起來，哎，現(xiàn)在只剩下四個人。
小女孩哈哈大笑，通過的人拍拍胸口，慶幸自己跳過去了。而那幾個淘汰的`同學(xué)氣得踩腳。那馬尾女孩看著那些淘汰的同學(xué)，不知為何，她也捂著嘴笑了起來。
隨著時間一分一秒地過去，那熟悉的上課鈴聲又響了起來，上課的時間到了。大課間其樂無窮，讓校園的每個角落都彌漫著歡聲笑語。
大課間，你們在干什么呢？
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