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有趣的活動的作文

時間:2024-08-26 07:10:27 活動 我要投稿

(推薦)有趣的活動的作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的有趣的活動的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(推薦)有趣的活動的作文10篇

有趣的活動的作文 篇1

  今天,我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的活動課——吃餅干。

  剛上課,只見王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺,對大家說:“我有點餓了,吃包餅干吧!闭f完,就開始津津有味地吃了起來,讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著,假裝無奈地說:“你們只能看著我了!闭f完,咬了一口餅干,問我們餅干像什么形狀,我們不約而同地一起說:“月亮!”老師又在邊上咬了一口,我們搶著回答:“像花瓶!”“真聰明!”老師開心地夸贊我們。接下來,老師告訴我們今天我們要做一個活動:大家每人咬一個東西,誰咬得像,誰就贏!

  我認真地想了一會兒,決定就咬個裙子吧!我小心翼翼地一點一點地咬了起來,可是到最后關(guān)頭,我不小心走了神,咬斷了一邊裙子的'帶子。正當我著急地想著每個人只有一個餅干,這可怎么辦才好的時候,我突然靈光一現(xiàn):可以把這個裙子當做是只有一個帶子的款式呀!這樣想著,我心里又重新樂了起來,像是心里開出了一朵花。

  到了展示的時候,各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來,比如:蘑菇,月亮,小船和魚兒……

  這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們,餅干不僅能吃,還可以玩呢,只要有想象力,創(chuàng)意和快樂無處不在。

有趣的活動的作文 篇2

  下課了,同學(xué)們像出籠的鳥兒般沖出了教室,我卻走在后面,回味著剛才的比賽……

  上課了,肖老師笑著對我們說:同學(xué)們,今天我們來搞一個活動比賽。主題是:知識在于積累,知識大比拼。規(guī)則是這樣的:9人一組,由組長上臺抽簽,簽上有代表題目的序號,抽到幾號,就是第幾道題,積累知識多的為勝者。題目如下:1、詞語接龍,取長補短。2、請說出描寫心情的詞語。3、請說出描寫場面的詞語。4、請說出描寫看的'詞語。

  活動開始了,我和陳蓓蓓等九人組成一組,蓓蓓任組長,由她上去抽簽。只見她笑了笑,忐忑不安地走上講臺,她望了望四個紙團,似乎在猶豫。終于下定決心,拿了一個打開一看,是3號題,我們懸著的心放了下來。

  我們分工了,她們說我來寫,老師給我們開了個頭:熱鬧非凡,接著就你一言我一語的說開了,這個說:人山人海,那個說:人聲鼎沸,我說:人頭攢動,她說還有別開生面、人來人往,另一個又說門庭若市、冷冷清清……瞧!我們討論得多激烈,整個教室就像燒開的水,沸騰了!

  比賽正式開始了,第二組的行為太有意思了。只見他們第一個人拿著一本本子念,念完了就把本子往后拋,第二個人手忙腳亂地接著,念完了又繼續(xù)往后拋,這一拋拋到了地上,第三個人太著急了,剛要去接本子,又一屁股坐到了地上,那場面真是太滑稽了,害得我們禁不住哄堂大笑起來。等他們都快念完了,我們才反應(yīng)過來,他們這是在作弊呀,于是大家齊聲高喊:“作弊!作弊!……”終于,老師給出了一個公正評判:第二組輸了。

  比賽還在繼續(xù),教室里知識大比拼的氣氛一陣高過一陣,同學(xué)們都在體驗知識帶來的樂趣!

  ……

有趣的活動的作文 篇3

  星期一第二節(jié)課是活動課,我終于盼到這節(jié)課了。

  上課鈴響了,同學(xué)們像歡快的小鳥一樣飛出教室,操場上頓時熱鬧起來了。同學(xué)們個個心花怒放,就像小孩穿著新衣戴著新帽,放鞭炮過新年一樣的高興。操場的東面是一年級的場地,他們在玩丟手絹;西面是二年級,他們在玩沙包;南面是三年級,他們在玩跳遠;北面就是我們四年級的活動場地,我們在玩拔河比賽。比賽規(guī)則是:每班選出二十個男生,十個女生當選手,除了拔河選手,其它人就當啦啦隊。

  比賽開始了,選手們握緊繩子,前腿躬,后腿蹬。我們班的“大力士”小明,使出了全身的力氣,豆大的汗珠從他的臉上流過。選手們聽到那此起彼伏的加油聲,似乎勁更大了……經(jīng)過努力,我們班勝利了。但是二班的同學(xué)不服氣,在第二局的比賽中贏了我們班。第三局是決勝負的關(guān)鍵了。我們班的選手全都用盡力氣了,他們的身子往后斜,快要貼到地面了。我們班的選手們費了九牛二虎之力,終于獲得了最后的'勝利。我們班之所以獲勝了,很大程度上是因為“大力士”小明,看他的手,擦出血泡了他也不覺得痛了,勝利的喜悅充滿了他的頭腦。最后,我們高興地抬起小明,獎勵給他坐一次免費的“轎子”了。

  經(jīng)過這次有趣的課外活動,我們明白了一個道理,只要大家團結(jié)起來,力量就是最大的——團結(jié)力量大。

有趣的活動的作文 篇4

  在星期三,我們學(xué)校舉行一個游園活動。

  于是在星期三早上許多同學(xué)帶來了裝飾品,有五彩繽紛的彩球;有十分可愛的布娃娃;還有許多彩帶,這些東西把我們班裝飾得十分好看。

  在早上十點半的時候,游園活動開始了,我們班的游戲是貼鼻子,工作人員先讓一個人轉(zhuǎn)五圈,直到他快暈的時候就可以去貼了。我先在我們班上玩貼鼻子,有的同學(xué)把鼻子貼到額頭上,那個臉就像一個怪物,有的貼到了臉蛋上,很奇怪,還有的貼到了臉的外面,讓我們大笑不止,但是還有的還是貼中了。終于到我了,我現(xiàn)在原地轉(zhuǎn)了五圈,然后像喝醉酒了一樣晃晃悠悠地向前走,然后伸只手在前面摸索著,聽著后面的同學(xué)給的提示,“啊”終于貼到了,我呼了口氣,拿下眼罩,發(fā)現(xiàn)自己貼歪了,貼到了臉上,但沒關(guān)系,我還是拿到了禮物!

  到了十一點十分的時候,我去二班玩踩氣球的游戲,那一個個氣球好似一個個頑皮的孩子,總是從我們的腳下溜走,直到我們把他們踩在墻角,他們才肯乖乖就范。有許多同學(xué)因為踩不到就摔倒在地上,也有的捂住耳朵來踩氣球,害怕氣球爆炸時的.聲音,踩氣球的游戲真的十分好玩。到了十二點,游園活動才結(jié)束了,我們才念念不舍地走回教室,我們還沒有玩夠呢!

  這次的游園真好玩,希望下次還有游園活動。

有趣的活動的作文 篇5

  今天,老師說:“咱們舉行活動――貼鼻子比賽!贝蠹乙宦牽筛吲d了!

  第一個先由崔海鵬貼鼻子,他沒費勁兒,貼得還很準。因為他是摸著原來鼻子的邊沿貼上去的,怪不得這么準呢?來我們班聽課的阿姨想出了辦法,用透明膠粘在原來鼻子的位置上,這下用手就摸不出來了。

  第二個就輪到我了,崔海鵬忙跑過來幫我系上紅紗巾,當時我覺得又緊張又好笑。我慌慌張張地一下子竟把鼻子給貼到了耳朵上,同學(xué)們在課堂上哈哈大笑,我也忍不住大笑起來。緊接著薄夢宇上場,她帶著勝利的.把握,她微笑著,一邊摸一邊貼,已餓得還真差不多,同學(xué)們都稱贊她。

  后來,于洋、李世紀、劉嘉琪……都分別把鼻子貼到了嘴上,頭上,腮上……不斷地引起同學(xué)們的歡笑。

  我覺得這次活動太有趣了!

有趣的活動的作文 篇6

  今天,我們教室里可熱鬧了,站走廊上都能聽見同學(xué)們的歡笑聲。告訴你吧!我們正在進行一場特殊的比賽呢!

  你看,大家可認真了。有的切、有的擺、有的指揮,似乎在完成一項偉大的工程。你猜到了嗎?這場激烈的比賽就是看誰制作的水果拼盤精美、好吃。整個比賽過程就像是一場全國性的大比拼,整個教室像是一個高級大廚房,緊張、激烈、歡笑……不一會兒,同學(xué)們就把自己做的最好的作品展示給大家了。

  評委是老師和同學(xué)。他們一一欣賞,一一品嘗,一一指點,特別認真。點評的讓人心服口服,連連點頭……

  比賽結(jié)果很快揭曉,我們組是第三名。老師告訴大家,獎品是把精美的水果全部消滅掉。話音剛落,我們就蜂擁而上,搶著吃那水果盤里的`美麗雕刻,歡笑著,打鬧著,品嘗著集體制作的美食,吃得津津有味……

  我們雖然的了第三名,我也很高興,因為我是第一次制作,得了第三名也是很好的成績了。今天我特別開心,覺得很有意義,也很有趣。

有趣的活動的作文 篇7

  我旅游過很多次,但是,最難忘的一次這次夏令營活動。

  昨天,我們坐上昂立外語的大巴開始了一天的行程。我們先來到了華夏葡萄酒廠,那里綠草如茵,還有荷花,五顏六色的,我們還在草坪上照了相。一進入大廳我就看到了一個很大的酒罐,登上鵝卵石做成的臺階,上面有一個假山似的小噴泉不斷的噴出水來。水上面還有兩座橋,都是木頭做的,一個小的,一個大的,大的下面有許多的鵝卵石,石縫里有小金魚游來游去,我蹲下仔細看了看,有兩條白色的,剩下的都是紅色的。

  接著我們來到種植葡萄的果園。這兒有各種各樣的葡萄,讓人看得眼花繚亂。顏色有紫色的',也有綠色的。我摘了一串紫的,嘗了嘗,味道大出我的意料,是酸味!我們又進入了“山洞“,其實是儲存酒的大酒窖。一進去,一陣涼意撲來,一下子我的心情變得無比的涼快,再往里走往下看是很多橡木酒桶堆的一圈,壯觀極了。最后我們還看了華夏的歷史,還有無數(shù)名人留在這里的書法真跡。

  我們第二站是沙雕大世界。我們看到了如來佛祖、南海觀世音、關(guān)云長、還有龍等各種動物的大沙雕。我們在一個大沙灘上停下來,開始玩拔河游戲,我們隊和另外一個隊比賽,圍觀的同學(xué)大聲給我們加油,但是最后我們隊還是輸了,呵呵。后來我們玩輪流接人的游戲。一個人站在高處,然后往下躺,其他人在下面手拉手接祝輪到我躺的時候,我閉著眼睛往后躺,他們輕而易舉的就把我接住了。該我們接了,我和趙在博沒弄好手一下子就松開了,往下躺的李昊啪地一下就掉下去了。我們看了哈哈大笑起來。

  老師又給我們表演節(jié)目,一個老師喝一口水,把水含在嘴里,另一個老師小聲地在他耳邊說句話,然后這個老師含著水把話重復(fù)說出來,學(xué)生猜。我們有的能聽懂,有的聽不懂。到下午的時候,我們排隊去滑草,我從高高的沙丘往下看,越看越害怕,輪到我了,我坐在畫板上往下飛快的滑,耳邊是呼呼的風(fēng)聲,我嚇得閉上了眼睛,最后終于安全著地了,真是有驚無險埃然后我們?nèi)ズ_呑錾车,剛剛做好,一個大浪打來,不費吹灰之力,我們的勞動成果就前功盡棄了。這時集合的哨聲響了,我們該回家了,我依依不舍的離開了海灘。

  如果下次有機會,我還會去的,大家也都是這樣想的嗎?

有趣的活動的作文 篇8

  俗話說“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子!蔽易钕矚g課間活動了!跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛,因為在活動時不但可以強身健體,還能獲得快樂。

  我最拿手的就是跳竹竿啦!聽,那邊已經(jīng)傳來了清脆的節(jié)奏聲,“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚!毙』锇閭兣胖R有序的隊伍依次上前跳進那令人膽戰(zhàn)心驚的'竹竿中。萬事開頭難,剛開始我也有點恐慌,但經(jīng)過多次練習(xí)之后,我慢慢找到了感覺,甚至嘗試著用各種方式來跳:用單腳跳,用兩只腳并在一起跳,還能用兩只腳交換著跳,漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無縫了,自然練起來更輕松了。

  我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的一點,就是要掌握好節(jié)奏。每當響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時,就要全神貫注地跟著節(jié)奏走,不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個過程的關(guān)鍵,只要走錯了一步,我就會被那堅硬的竹竿所夾住,痛得我驚慌失控、手足無措。因此,可別小看這兩條細細的竹竿,它們的威力可大了,只要我們注意力不集中,它們就會用最厲害的方法來懲罰。

  不管在生活上還是學(xué)習(xí)上,我們都要認真對待每一件事,不能一心二用,就像跳竹竿一樣,正所謂:“一失足成千古恨啊。”

  從課間活動中還能獲得那么多新知識,明白那么多道理,真是讓我受益無窮!希望大家都能利用課余時間,多去參加課間的一些有意義的活動哦!

有趣的活動的作文 篇9

  今天本校的小朋友來我們分部參觀,我們?yōu)樗麄儨蕚淞撕猛娴目茖W(xué)活動,有體能限制、神射手、吹球爬山……等許多精彩無比的游戲,等著大家去玩呢!

  首先我們每個人要先找一位小朋友,再帶著它們?nèi)リJ關(guān)。我們每個人的手上都有一張紅色的單子,是用來闖關(guān)時各關(guān)主簽名的.單子。

  我?guī)е沛苗飨汝J神射手,再闖體能限制,接下來闖降落傘。降落傘要先用一條繩子對摺再對摺,再找一邊把它綁起來,綁好后下面就有四條線,接著要拿一張衛(wèi)生紙,把四條線黏到衛(wèi)生紙的四個角,這樣就完成了,最后拿它到溜滑梯上放,如果飛得下來就成功了,但是如果飛不下來,就要重做了!

  闖完九個關(guān)以后,如果有三個以上過關(guān),就可以領(lǐng)獎品,但是獎品有限,送完為止哦!于是我就趕快去領(lǐng)獎品,獎品是一支鉛筆和一塊擦布,學(xué)校真是大放送。

  告別的時間到了,我們依依不舍的跟他們告別,并且說:“下次再來玩!”

有趣的活動的作文 篇10

  今天上午,我們學(xué)校舉行了一場親自定向活動,名為“活力東風(fēng)西,公園中國夢”。我和爸爸早已興致勃勃地就來到了北秀歌舞臺,等待著活動的開始。

  活動馬上就要開始了,我和一些小禮儀們拿著紅領(lǐng)巾走到門口,老師告訴我們:“待會會有許多領(lǐng)導(dǎo)來,你們要為這些領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾,還要帶他們到舞臺前就坐!蔽覀兟犃耍贫嵌攸c了點頭。過了一會,一輛觀光車駛了上來,我們仔細一看,原來車上載著許多領(lǐng)導(dǎo)。我們帶著燦爛的笑容走了過去,小心翼翼地為領(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾。帶好紅領(lǐng)巾了,我們便指引領(lǐng)導(dǎo)們到舞臺前就坐。過了不久,活動就開始了。首先,幾個同學(xué)就為大家表演了舞蹈“落雨大”,看她們表演得多精彩呀!其次就是領(lǐng)導(dǎo)們講話、剪彩等等。緊接著還有我們學(xué)!把虺切∈虚L”候選人童榆姐姐為我們表演自編劇“小樹的夢”,她賣力的表演贏來了同學(xué)們的好評。

  儀式終于結(jié)束了,同學(xué)們都興奮地拿著卡片到處跑來跑去。當然,我們也不例外,我和幾個同學(xué)一路上在太陽熱情擁抱的情況下,還是斬關(guān)過將地沖到了目的地:鎮(zhèn)海樓。隨后,我們看了看導(dǎo)游圖,很快就找到了五羊石像的具體位置,便飛奔了過去,跑著跑著,我發(fā)現(xiàn)好像與導(dǎo)游圖上有點區(qū)別,于是我說:“好像不是這里也,你們過來看看!痹捯魟偮洌蠹叶紘诉^來。他們說:“我們走的路好像不對呀!蔽壹泵ε苓^去問一位叔叔:“叔叔您好!請問您知道五羊石像應(yīng)該往哪邊走嗎?”叔叔說:“這個知道,你們往這邊直走就行了。”“謝謝!”我們按照那位叔叔所指的`方向走,果然到達了五羊石像。終于蓋完章了,快樂的時光總是過得那么快,我和爸爸戀戀不舍地離開了越秀公園。

  這次活動讓我明白了公園里導(dǎo)游圖的重要性,以前我總是跟著爸爸媽媽們走,從來沒有重視過導(dǎo)游圖,以后我們要學(xué)會看導(dǎo)游圖,獨立行動,不要做爸爸媽媽們的“小跟屁蟲”。

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