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我的好家風(fēng)作文

時(shí)間:2022-01-04 09:38:19 家風(fēng) 我要投稿

我的好家風(fēng)作文匯編15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我的好家風(fēng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的好家風(fēng)作文匯編15篇

我的好家風(fēng)作文1

  同學(xué)們,你們家風(fēng)是什么呢?先聽(tīng)聽(tīng)我的家風(fēng)吧。

  我先給你們說(shuō)一說(shuō)我的家庭成員吧。我的爸爸是一名導(dǎo)游,媽媽在公司工作,爺爺奶奶是農(nóng)民,姥姥姥爺也是農(nóng)民,這就是我的家庭成員,我的親人。

  我的家風(fēng)有勤儉節(jié)約這個(gè)四個(gè)字,說(shuō)起來(lái)就得說(shuō)爺爺奶奶在農(nóng)村種地的事了,每次刮風(fēng)下雨,爺爺總是惦記自己辛辛苦苦種的土豆。爺爺奶奶省下來(lái)的錢(qián)春天用來(lái)播種,秋天豐收了,爺爺?shù)谋砬檎媸切Φ暮喜粩n嘴,別提多高興了。爺爺奶奶經(jīng)常提醒我不要浪費(fèi)任何食物與物品,因?yàn)檫@是好多人付出很多的辛苦,才有我今天的美好生活。

  說(shuō)起講文明,講禮貌。你幫孕婦阿姨讓過(guò)座嗎?我讓過(guò)!你知道嗎?我和那個(gè)阿姨還住一個(gè)小區(qū)呢!而且正巧是一個(gè)單元的,旁邊的阿姨還夸我是個(gè)好孩子,從此以后我與阿姨成了好鄰居。

  爸爸媽媽從小帶我出門(mén)就告訴我見(jiàn)人要打招呼、講文明、講禮貌,所以我見(jiàn)到人都會(huì)主動(dòng)到招呼、問(wèn)好。大家都說(shuō):小姑娘真好!我要感謝謝爸爸媽媽把我培養(yǎng)成一個(gè)有禮貌的孩子。

  你給姥姥或親人洗過(guò)腳嗎?我給姥姥洗過(guò),那個(gè)時(shí)候姥姥每天都接我上下學(xué)、給我們做飯,我感覺(jué)姥姥特別的累,有時(shí)候我也會(huì)幫忙做家務(wù),我和姥姥非常的親。媽媽教我要孝敬長(zhǎng)輩,尊敬長(zhǎng)輩。

  我有專(zhuān)屬于自己的書(shū)櫥,里面裝滿自己喜歡的書(shū),每次完成學(xué)校老師布置的作業(yè),我都會(huì)看這些書(shū)。我看過(guò)《童年》、《快樂(lè)日記》、《我的野生動(dòng)物朋友》等,讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。

  這就是我的好家風(fēng):勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人、尊敬長(zhǎng)輩、積極學(xué)習(xí)。好家風(fēng)有利于我的成長(zhǎng),好的家風(fēng)有利于家庭幸福。我希望每個(gè)家庭都有一個(gè)好家風(fēng)。

我的好家風(fēng)作文2

  我不太明白,家風(fēng)是什么,就跑去問(wèn)爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō):“家風(fēng)是傳家寶,是一個(gè)做人處事的標(biāo)準(zhǔn),我們家的家風(fēng)是“守時(shí)守信;幫助別人,快樂(lè)自已”。你一定要記住。

  做人要守時(shí)守信,雖然爸爸媽媽沒(méi)有經(jīng)常用句話時(shí)刻提醒我,可是他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我這個(gè)道理,每次和別人約定了出行或聚會(huì)時(shí),爸爸媽媽總會(huì)提前幾分鐘到,爸爸說(shuō)這樣才不會(huì)讓別人等我們,如果每個(gè)人都不守時(shí)守信,這個(gè)出行或聚會(huì)的計(jì)劃就會(huì)打亂,沒(méi)法按原計(jì)劃進(jìn)行。久而久之,我也耳濡目染,不管是上學(xué)或和同學(xué)約定事情,我從不遲到或不守信,養(yǎng)成了守時(shí)守信的好習(xí)慣。

  記得有一次在老家過(guò)暑假,老家的樓下有好多小朋友玩的項(xiàng)目,一天,我?guī)е慊ㄥX(qián)興高彩烈地跑到樓下玩彈珠,突然看到一個(gè)衣衫襤祿的阿姨,旁邊還坐著一個(gè)很瘦小的小男孩,前面放著一張紙,說(shuō)家里窮,沒(méi)錢(qián)吃飯,他們低著個(gè)頭,一副無(wú)精打彩地坐在滾燙的水泥地上,我想他們一定是沒(méi)錢(qián)吃午飯吧。我拽著手里的10元錢(qián),心里想:如果我把錢(qián)給了這個(gè)小朋友,我就不能玩彈珠了,不給,他們又這么苦,怎么辦呢?這時(shí),媽媽好像知道我心里的矛盾,就把我拉到一邊說(shuō):“你看這個(gè)小朋友,這么瘦小,肚子扁扁的,一定是沒(méi)吃飯,你要不要幫助他們?”

  “要!”我堅(jiān)定地說(shuō)。我把手里的10元錢(qián)給了這個(gè)小男孩,小男孩眼睛一亮,向我不停地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝你,謝謝你!

  媽媽說(shuō)“你真是個(gè)好孩子。”這次我雖然沒(méi)玩到彈珠,但心里美滋滋的,有種莫名奇妙地愉悅。我想,這就是幫助別人,快樂(lè)自已吧!

  這就是我的家風(fēng),普普通通,卻讓我明白很多道理,讓生活變得豐富、充實(shí),而我就在這氛圍中耳濡目染,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

我的好家風(fēng)作文3

  現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一名初中生,忽然隨著“好家風(fēng)”火了起來(lái),我的腦海中又想起了許多家人教育我的景象。

  我以前聽(tīng)到在初中生活里,同學(xué)們有的是力氣打人,我感到非常害怕,媽媽常跟我說(shuō):“孩子,不要和別人鬧矛盾,如果真的有人欺負(fù)你,你就去找老師幫助。”媽媽也擔(dān)心我在學(xué)校里和老師、同學(xué)鬧矛盾,于是就語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我:“遇事要寬宏大度,在學(xué)校要和老師同學(xué)相處好,不要莫名其妙的生氣,與其他同學(xué)發(fā)生沖突!痹趮寢尩慕陶d下我與同學(xué)們有好相處,從來(lái)沒(méi)有同學(xué)欺負(fù)我,我也重來(lái)沒(méi)有和其他同學(xué)發(fā)生沖突。

  爸爸很喜歡跟我講爺爺當(dāng)年當(dāng)兵的故事。爸爸說(shuō):“你爺爺當(dāng)兵的時(shí)候是吃過(guò)很多苦的,所以啊,所有的人都要從小學(xué)會(huì)吃苦,經(jīng)歷常人不能忍受的環(huán)境和苦難,才會(huì)成為真正的人才。”在爸爸的教導(dǎo)下,我遇到困難再也不退縮了,碰到艱苦的環(huán)境再也不挑剔了,在人生的道路上我終于有了進(jìn)步。

  現(xiàn)在啊,我是初中生了,要養(yǎng)成不生氣,學(xué)會(huì)吃苦的好習(xí)慣,這些都是和我們家的家風(fēng)密切相關(guān),不可分割的。媽媽每次看到有同學(xué)欺負(fù)我就給我講不要鬧矛盾,每次學(xué)習(xí)上有困難時(shí),爸爸都會(huì)給我談起當(dāng)兵的故事,讓我記得牢牢的,這正是我的家風(fēng)。

  樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家訓(xùn),是一種民族的文化,這是人人,家家戶戶都必須做到的。如果再加上形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,我們的社會(huì)將更加和諧,我們的生活將更加美好。

我的好家風(fēng)作文4

  俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!币簿褪菄(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。而道德來(lái)源于什么?對(duì),正是那優(yōu)良的家風(fēng)。

  如果讓我談?wù)勎业膫鹘y(tǒng)家風(fēng),那么只能用四個(gè)字來(lái)形容——孝順,團(tuán)結(jié)。從小爺爺奶奶就經(jīng)常教育我們要團(tuán)結(jié),孝順,現(xiàn)在,爸爸媽媽也這樣教育我們。

  記得有一次,奶奶生病了,病得很重,需要住院。爸爸聽(tīng)說(shuō)了,便請(qǐng)了幾天假,和姑姑他們輪流在醫(yī)院里守著。幾天下來(lái),我看見(jiàn)爸爸都有些憔悴。幾次回來(lái),都是勿勿吃過(guò)幾口便去了醫(yī)院。等到星期六,我和爸爸一起去了醫(yī)院,姑姑正在那兒守著。就這樣,直到奶奶出院,爸爸才重新去上班。

  俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,”如果團(tuán)結(jié)起來(lái),力量確實(shí)比一個(gè)人大。有一天,媽媽帶回來(lái)幾個(gè)西瓜,說(shuō)是爺爺家送去幾個(gè),我和兩個(gè)妹妹想著為媽媽送去,讓她不那么累,可一個(gè)西瓜就不輕了,我們一個(gè)人抱一個(gè),都覺(jué)得很累,更別提走那么長(zhǎng)的路了。最后,我們找來(lái)了一個(gè)籃子,將西瓜放進(jìn)大籃子里,然后一個(gè)提著一個(gè)角,一邊走一邊聊天,很輕松地達(dá)到了目標(biāo),那一路,也讓我們姐妹明白了團(tuán)結(jié)的力量。所以我們一定要做一個(gè)有道德的人,發(fā)揚(yáng)自家優(yōu)良的家風(fēng),做一個(gè)有道德的人,讓國(guó)家因?yàn)槲覀兌硬ⅰ?/p>

  每一個(gè)家庭都會(huì)有自己的家風(fēng),而這些家風(fēng)也會(huì)融入家庭之中。每個(gè)家庭的家風(fēng)只要是良好的,并且每個(gè)人都按照家去做,家庭就會(huì)是和諧的。國(guó)家也和家庭有著重要關(guān)系,家庭和睦,社會(huì)風(fēng)氣好,國(guó)家才會(huì)展示出和諧團(tuán)結(jié)的畫(huà)面,那不是每個(gè)人都希望的嗎?

  讓我們一起發(fā)揚(yáng)家庭的良好家風(fēng),傳承中華民族的德信文明!我一定會(huì)按照家庭的傳統(tǒng)家風(fēng)去做,團(tuán)結(jié),孝順,和家人共同建造和睦的家庭。

我的好家風(fēng)作文5

  在中國(guó)古代有幾千年歷史,都離不開(kāi)家風(fēng)兩字,每家都有每家的原則,習(xí)慣,家教,總結(jié)出就是二個(gè)字:家風(fēng)。

  良好的家風(fēng)是一個(gè)家庭中不可缺少的。那么的家風(fēng)是什么呢?可以是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,淡泊名利的品質(zhì),助人為樂(lè)的習(xí)性……而我們家的家風(fēng)根本不是這些,愛(ài)讀書(shū),文學(xué)才是我們家引以為豪的家風(fēng)。

  我的爺爺年輕時(shí),是一位教師?上攵,他是多么愛(ài)文學(xué)。他已經(jīng)年邁了,但還是天天看報(bào)紙,閱讀一些書(shū)籍,看到一些優(yōu)美的文章,便會(huì)念給我聽(tīng)。讓我印象最深的就是他讓我寫(xiě)那次,記得那時(shí),語(yǔ)文考試卷子批好后。我拿給爺爺看,結(jié)果看到我扣了十五分,他很生氣,便讓我重新寫(xiě)一篇。當(dāng)然我也是不愿意的,便草草了事。爺爺皺眉幫我修改,指出不足,讓我重寫(xiě)。我又不情愿地寫(xiě)了好幾篇,都不合格。我不愿再寫(xiě),爺爺并沒(méi)有生氣,而是耐心的教導(dǎo)我,經(jīng)過(guò)幾次修改,我寫(xiě)出了一篇讓我自己也眼前一亮的文章。

  我的爸爸也是這樣,他也那么愛(ài)文學(xué)。古典四大名著是他的最?lèi)?ài),尤其對(duì)《西游記》頗有研究,常常對(duì)我講故事。爸爸在讀書(shū)這一方面,對(duì)我也是十分嚴(yán)格,我經(jīng)常囫圇吞棗的看書(shū),遇到不會(huì)的字就跳過(guò)。而爸爸也意識(shí)到這個(gè),便告訴我讀書(shū)的方法,讓我做筆記,多問(wèn)多思考。

  在長(zhǎng)輩們的熏陶下,我也成為了一個(gè)愛(ài)讀書(shū),愛(ài)文學(xué)的人。并且養(yǎng)成了放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè),睡覺(jué)前看書(shū),不玩游戲,認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

我的好家風(fēng)作文6

  新年之際,中央電視臺(tái)推出了一個(gè)特別調(diào)查節(jié)目“家風(fēng)是什么?”,節(jié)目一播出,立即引發(fā)了人們對(duì)“家風(fēng)”的關(guān)注,“家風(fēng)”一詞也風(fēng)靡大街小巷,網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“家風(fēng)”的報(bào)導(dǎo)更是鋪天蓋地,尤其是一張小學(xué)生在開(kāi)學(xué)之日,在教室里一起曬“家風(fēng)”照片,給我留下很深的印象。

  沒(méi)有看節(jié)目的時(shí)候,“家風(fēng)”一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是很陌生的,通過(guò)記者的的鏡頭,讓我對(duì)“家風(fēng)”有了一些理解,在網(wǎng)上我查了“家風(fēng)”的解釋?zhuān)f(shuō)“家風(fēng)”又稱(chēng)門(mén)風(fēng),是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),我認(rèn)為“家風(fēng)”不是說(shuō)出來(lái)的,而是用實(shí)際行動(dòng)從一點(diǎn)一滴中做出來(lái)的。沒(méi)事的時(shí)候我也在想我家的“家風(fēng)”是什么?從記事的時(shí)候就沒(méi)有聽(tīng)父母對(duì)我們講過(guò)什么大道理,鄰里間的和睦,父母的勤勞,是我童年里最深的畫(huà)面,爸爸的時(shí)間觀念很強(qiáng),經(jīng)常告訴我們要遵守時(shí)間,不論做什么,都要準(zhǔn)時(shí),不能遲到,F(xiàn)在這個(gè)習(xí)慣仍然伴隨著我,細(xì)想一下,我們的生活習(xí)慣都是跟隨著父母的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成的,并以此來(lái)教育自己的孩子。記得成家后一次與家人閑聊時(shí),爸爸的一句話,給我留下了很深印象,就是“好男不吃分家飯,好女不穿出嫁衣”,就是這一句話,讓我的心態(tài)有了很大改變,日常生活我不會(huì)計(jì)較婆媳妯娌以及姐妹之間的一些瑣事,讓我感嘆的是原來(lái)一個(gè)大家庭的和睦竟是如此的簡(jiǎn)單。

  現(xiàn)在想一下守時(shí)也算是我們的“家風(fēng)”吧,父母沒(méi)有給我們豐厚的物質(zhì)生活條件,他們卻用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們從小就知道要守時(shí),守時(shí)是做人的根本,是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德,父母在不知不覺(jué)中送給了我們這么豐厚的一筆財(cái)富,讓我們享用一生。

我的好家風(fēng)作文7

  書(shū)籍是孩子成長(zhǎng)路上最重要的一塊基石。

  孩子小時(shí)候大概一歲多到兩歲左右的時(shí)候,媽媽就給她開(kāi)始讀《嬰兒畫(huà)報(bào)》《花園寶寶》一類(lèi)的書(shū)籍,孩子自己也翻一些撕不壞的認(rèn)知類(lèi)的書(shū)籍。后來(lái)到一些注音類(lèi)的書(shū)籍如《格林童話》,《安徒生童話》之類(lèi)的。到現(xiàn)在基本上可以自由自在的`閱讀,是一個(gè)緩慢和長(zhǎng)期的過(guò)程,慢慢地質(zhì)變到量變。

  現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)一起看一套書(shū),比如一起看《哈利。波特》,一起看《棚車(chē)少年》,還一起看《納尼亞》。在看書(shū)的過(guò)程中我們也會(huì)停下來(lái)互相探討,當(dāng)你沒(méi)有她看得多的時(shí)候而問(wèn)她時(shí),她會(huì)滔滔不絕的給你講解故事的波瀾起伏,在某個(gè)關(guān)鍵的部分,時(shí)而又故作神秘讓你猜來(lái)猜去。這也許是在人生的歷程中的一種幸福。靜靜陪伴,靜待花開(kāi)。

  現(xiàn)代的社會(huì)繁雜而高速的運(yùn)轉(zhuǎn),要應(yīng)付這個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境,無(wú)論是學(xué)習(xí)過(guò)程中和生活中都要孩子多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。

  從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō),讀書(shū)是不僅僅是語(yǔ)文的基礎(chǔ),還是整個(gè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有多讀書(shū)提高自己的理解能力,才能更好的理解和學(xué)習(xí)各個(gè)科目的知識(shí)。

  生活中,孩子更是可以從書(shū)籍中學(xué)到做人和做事的道理,給予她們?cè)谌松葆鍟r(shí)的指引,成為他們?cè)谏蠛V械臒羲?/p>

  我們家不是書(shū)香世家,但總有開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始。愛(ài)讀書(shū)的我、愛(ài)讀書(shū)的媽媽和愛(ài)讀書(shū)的孩子,就要把這份愛(ài)讀書(shū)的精神,傳承下去,讓它成為我們家的家風(fēng)!爸液駛骷疫h(yuǎn),詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)!痹复蠹叶汲蔀椤案褂性(shī)書(shū)氣自華”的人。

我的好家風(fēng)作文8

  家風(fēng)是什么?就是家規(guī)!罢\(chéng)信乃為人之本!边@既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我家的家規(guī)。從小爺爺奶奶就告訴我,做人要誠(chéng)實(shí),那樣別人才愿意跟你做朋友。就是因?yàn)檫@個(gè)原因,我才深深地記住了這句話,生怕別人不愿意跟我做朋友,那豈不是很孤單?

  我曾經(jīng)讀過(guò)一篇故事—《狼來(lái)了》,故事里的那個(gè)孩子,就是因?yàn)槎啻纹垓_了山下的大人而喪失了性命,造成了不小的損失,我可不能像他那樣。

  有一次,周末在家里玩,因?yàn)闄z查作業(yè)的時(shí)候粗心大意,忘做了一項(xiàng)作業(yè)。星期一,來(lái)到學(xué)校里,老師抽查時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘做了。老師在“審問(wèn)”我時(shí),因?yàn)樾奶,我支支吾吾地說(shuō)了半天:“我……我那個(gè)……作業(yè)忘帶來(lái)了!闭f(shuō)完這句話,我的心砰砰直跳,生怕老師看出了這其中的貓膩,弄得我都不敢直視老師的眼睛。幸好老師沒(méi)起疑心,我才逃過(guò)了這一劫。我忍不住慶幸,心里想:還好沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我今天回去就把它補(bǔ)起來(lái),看誰(shuí)知道!

  回到家里,感覺(jué)氣氛怪怪的。剛做完作業(yè),奶奶就叫我過(guò)去:“說(shuō)吧!為什么撒謊?”“我作業(yè)沒(méi)做!薄澳悄銥槭裁匆鲋e呢?”“我不想讓老師知道!”“你以為瞞得過(guò)老師?”“對(duì)不起,我錯(cuò)了!币?yàn)閼M愧,我低下頭認(rèn)錯(cuò)!爸e(cuò)能改善莫大焉。既然知道錯(cuò)了明天就跟老師道個(gè)歉吧!”“哦!”第二天,我私下跟老師道了歉,老師并沒(méi)有責(zé)怪我,還夸我是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子,這讓我更加羞愧,同時(shí),也感覺(jué)心里甜甜的。

  你真誠(chéng)待人,別人也會(huì)用同樣,甚至更多的真心來(lái)對(duì)待、回報(bào)你。讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,做一個(gè)受人歡迎的人吧!

我的好家風(fēng)作文9

  “校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但是一問(wèn)道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?不用擔(dān)心,今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。

  爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年的艱苦生活,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦,否則不能干成什么大事”!爺爺還教導(dǎo)我“吃得苦中苦,方為人上人”。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才。也許這就是“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚……”吧!

  每次外出做公交時(shí),媽媽總會(huì)叮囑我,上車(chē)之后看到了老爺爺老奶奶都得主動(dòng)讓座。爸爸就經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人要知足,要知道感恩,孝順長(zhǎng)輩回報(bào)他人!备改付际呛苡行⑿牡娜,所以在這個(gè)方面,他們給我做了很好的榜樣。爺爺奶奶每次來(lái)我家時(shí),爸爸總是會(huì)給他們添茶倒水的,我也學(xué)著爸爸的樣子給其它客人添,還會(huì)偶爾給客人們送上幾句祝福語(yǔ),客人們看我這么的懂事,不由得連連稱(chēng)贊我是一個(gè)懂事的好孩子。

  爸爸經(jīng)常在一些有坡度的路上幫老爺爺老奶奶推三輪車(chē),爸爸常常跟我說(shuō)“舉手之勞,對(duì)方很開(kāi)心,自己也很開(kāi)心”。

  今天,我已經(jīng)養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。

我的好家風(fēng)作文10

  美德是我們老祖宗傳承下來(lái)的東西,我們應(yīng)該將它傳承下去。我也相信每一個(gè)家庭都有各自的美德,我家也不例外,我的爸爸媽媽就用實(shí)際行動(dòng)嫌我詮釋著‘孝’這個(gè)字。

  在我很小的時(shí)候,我的爺爺年老多病,為了照顧他我的媽媽一直沒(méi)有去找工作,在家里照顧他,有時(shí)病重了,去廁所時(shí)摔倒了他也會(huì)隨時(shí)去將他扶起來(lái)。有時(shí)夜里爺爺叫我們,爸爸也會(huì)立刻起來(lái)去問(wèn)問(wèn)他有什么事情。

  在我六年級(jí)的時(shí)候,我的爺爺?shù)牧艘粓?chǎng)大病,后來(lái)又被熱水燙傷了腳,帶他去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)他活不了多久了,我們都很傷心,爸爸就不去上班,和媽媽輪流在病床前“值班”,在那一段時(shí)間他們都十分辛勞。后來(lái),爺爺死了,爸爸媽媽為爺爺辦了葬禮。之后的一段時(shí)間,爸爸經(jīng)常喝酒,每次醉了之后都向我說(shuō)起爺爺,說(shuō)呀是多么想爺爺,爺爺是多么的喜歡我,我也認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō),還時(shí)不時(shí)流淚。

  后來(lái),媽媽也找到了工作,日子又恢復(fù)了平靜,只是少了一個(gè)疼愛(ài)我的人,一個(gè)最疼愛(ài)我的人。

  雖然這件事過(guò)去了一年多了,但我一家人東十分懷念他,F(xiàn)在,爸爸還時(shí)常流淚,伯伯就對(duì)他說(shuō):被傷心了,不就是死了個(gè)人嗎。爸爸氣憤的對(duì)他說(shuō);她生了我將我養(yǎng)大,我能不傷心嗎。

  哎,這就是我的孝敬父母,他們?cè)诜椒矫婷鏋槲易龀隽税駱,為我詮釋了孝這個(gè)字。

我的好家風(fēng)作文11

  我在家風(fēng)的沐浴下成長(zhǎng),是家風(fēng)讓我懂得人生中我還沒(méi)有領(lǐng)悟的道理。

  我們的家風(fēng)主要體現(xiàn)在樸素上面,我們都是因?yàn)榧绎L(fēng)才能這樣樸素,才能體會(huì)到樸素的快樂(lè),才能知道人生中所蘊(yùn)含的道理。家風(fēng)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們?nèi)乙鰳闼氐娜,同時(shí)也提醒我,讓我時(shí)刻不能放松。

  記得有一次,我和妹妹、媽媽、大姑媽一起去買(mǎi)衣服,大姑媽一看見(jiàn)那些漂亮的衣服就慌忙跳進(jìn)商店去買(mǎi),好像生怕別人搶走似的,而媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷,大姑媽問(wèn):“你怎么不買(mǎi)衣服呢?”媽媽說(shuō):“我已經(jīng)有穿的了,沒(méi)必要再買(mǎi)那些華麗高貴的衣裳了,我還是穿些樸素的比較好。”大姑媽瞧了瞧媽媽那樸素的衣裝,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口一氣。

  還有一次,大姑媽來(lái)我們家做客,又看了看我們家樸素的房屋,對(duì)爸爸說(shuō):“我覺(jué)得你家裝修得真樸素,應(yīng)該把它裝修得華麗一些,對(duì)吧!”爸爸搖了搖頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系呀!我們家就是要裝修得樸素些,住起來(lái)才溫馨、舒適,沒(méi)必要裝修得多么華麗高貴的。”大姑媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

  樸素不僅體現(xiàn)在衣食住行上,它還深藏在人們的心里。

  那次,大姑媽來(lái)到農(nóng)村看望我的奶奶,對(duì)奶奶說(shuō):“你們農(nóng)村真臟,到處都是泥土,吃的東西一點(diǎn)也不美味!”奶奶怒氣沖沖地對(duì)大姑媽說(shuō):“你別看農(nóng)村不干凈、不衛(wèi)生,你們吃的大米、面條、玉米面哪個(gè)不是從農(nóng)村來(lái)的,沒(méi)有農(nóng)村,你們吃什么呀?”大姑媽搖了搖頭,只好默默不語(yǔ)。

  看,我們的家風(fēng)多么樸素,我在家風(fēng)的沐浴下健康成長(zhǎng),我愛(ài)我的家風(fēng)!

我的好家風(fēng)作文12

  我出生在一個(gè)普通的家庭里,它不大,卻處處充滿著陽(yáng)光;它不大,卻處處令我自豪。

  在我曾祖父那一代,就常常教育我的爸爸做人要“善”,做人要“勤”,更要“自立自強(qiáng)”,所以“善良、勤奮、自強(qiáng)自立”是我的家風(fēng)家訓(xùn),這幾個(gè)字對(duì)于我們家人來(lái)說(shuō),它不只是書(shū)寫(xiě)在紙張上,鑲裱于鏡框里的幾個(gè)大宇,而是始終貫穿于我們家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是父母做的樁樁小事潛移默化言傳身教的成果。

  “善”向來(lái)是從古至今流傳下來(lái)的傳統(tǒng)美德,從古至從善”的例子數(shù)不勝數(shù),但是怎樣才算是善呢?我想:世界上沒(méi)有絕對(duì)的善良或者是邪惡,"善"大概就是聽(tīng)從內(nèi)心,做自己認(rèn)為對(duì)的事吧!

  而“勤奮”我想大家都很熟悉,我的爸爸是讓我理解這個(gè)詞最深的詮釋。他是一個(gè)普通人,也正是因?yàn)樗且粋(gè)普普面通的人,才讓我體會(huì)到原來(lái)勤奮不是一時(shí)的滿腔熱血,而是始終如一的堅(jiān)持。我很難想象我的父親在每一個(gè)酷熱的夏季辛苦的勞作時(shí)是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的,我也不知道汗流浹背的感受。就是因?yàn)槲椅大w驗(yàn)過(guò),所以“勤奮”在我看來(lái)是何足珍貴。

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家規(guī)家風(fēng)卻讓我感觸頗深,但也正是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,在無(wú)數(shù)迷惘的夜晚中,它像燈塔一樣指引著我,讓我找到了我咬牙堅(jiān)持的理由。

  “縱然有千萬(wàn)個(gè)理由放棄,也要找到一個(gè)理由堅(jiān)持下去!”我愛(ài)我家,普通的家、溫馨的家和永恒無(wú)限的愛(ài)。

我的好家風(fēng)作文13

  每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn),家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤(rùn),影響著人們。

  說(shuō)起家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,對(duì)別人熱情爽快,做事遇到困難時(shí)有執(zhí)著性、不食言,這些都能算得上是家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達(dá),不在于一時(shí)的富有,也不在于財(cái)產(chǎn)的多少,而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教,把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中,才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會(huì)懂得勤勞是一生中的第一目標(biāo)。

  一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(zhǎng),而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中,在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽(tīng)?zhēng)吵,但他們從不會(huì)互相指責(zé)、斥罵,展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨:在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)是出現(xiàn)這幾句話,與其說(shuō)是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生中的第一個(gè)導(dǎo)師。

  中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周?chē),讓他們也做到?/p>

  家庭是社會(huì)的重要組成部分,每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑,只有嚴(yán)格筑好家風(fēng)家訓(xùn),我們才能少走彎路。

我的好家風(fēng)作文14

  “賣(mài)帶魚(yú)——”

  騎著一輛老式的自行車(chē),按著車(chē)鈴,車(chē)后馱著兩框沉重的帶魚(yú),“咯吱咯吱”快要壓垮的車(chē)輪接觸著地面,這聲音在寂靜的小巷中顯得特別清晰。這是三十年前的爺爺。每天夜幕降臨,爺爺就騎著著自己心愛(ài)的老爺車(chē),乘著夜色,沿著彎曲的小路,翻山越嶺去紹興城里批發(fā)帶魚(yú),然后又披星戴月往回趕。當(dāng)東方微微泛白時(shí),大家剛剛在睡夢(mèng)中醒來(lái),爺爺剛好回到村里。再次出發(fā),走街串巷,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)村子,一路吆喝……

  很多年過(guò)去了,爺爺用這樣的勤勞責(zé)任養(yǎng)活了家,同樣也把勤勞和責(zé)任傳承給了爸爸。

  每天當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候,學(xué)校里顯得那么的寧?kù)o,但總有一個(gè)身影沉浸在這份寧?kù)o中,那是我的爸爸,一個(gè)小學(xué)的校長(zhǎng)。每天第一個(gè)來(lái)到校園,視察校園一周,他正彎著腰著腰撿起地上的廢紙,或許剛剛六點(diǎn)鐘,但誰(shuí)也不知道他來(lái)了多久。東方的紅日剛露臉,校門(mén)口逐漸熱鬧起來(lái),他又來(lái)到校門(mén)口,面帶微笑注視著學(xué)生們進(jìn)入了學(xué)校。太陽(yáng)漸漸身高,校園中飄揚(yáng)起了鮮艷的五星紅旗,他循循善誘的講話回蕩在校園里,回蕩在孩子們的心中。下課了,操場(chǎng)上,走廊中,又出現(xiàn)了他那熟悉的身影……

  爸爸一直用這份勤勞和責(zé)任工作著,把自己奉獻(xiàn)給了學(xué)校和孩子,有時(shí)卻忽視了我和媽媽。但我卻不會(huì)埋怨,因?yàn)槲蚁矚g爸爸的勤勞和責(zé)任,我也想傳承下去。

  當(dāng)窗口射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光,我就會(huì)自己醒來(lái),自己穿好衣折好被子,做好自己該做的一切準(zhǔn)備。早早來(lái)到校園開(kāi)始我一天認(rèn)真的學(xué)習(xí)。放學(xué)回家做好作業(yè),幫助媽媽做一些家務(wù),然后自己練琴,練字……

  今后我長(zhǎng)大了了,我也依然會(huì)把我們家的勤勞和責(zé)任一直傳承下去……

我的好家風(fēng)作文15

  世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭,自然也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng),雖然各不相同,但是,都是以真善美為核心的,我的家風(fēng)普普通通,可會(huì)令我一生都不忘。

  還記得,當(dāng)我或爸爸媽媽有了一點(diǎn)點(diǎn)小病時(shí),都會(huì)得到家里人的關(guān)心和照顧,無(wú)微不至;當(dāng)我放學(xué)回家,吃完飯做作業(yè)時(shí),我媽媽雖然不會(huì)我做的題,盡管這樣,也會(huì)一邊收拾餐桌,一邊用關(guān)愛(ài)的眼光看著我做每一道題。這就是我們家的關(guān)愛(ài)之風(fēng)。

  “節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”這是祖輩的家訓(xùn)。除了生活必需品之外,基本沒(méi)有什么太大的支出,這是經(jīng)濟(jì)節(jié)約;在洗手涂香皂時(shí),都會(huì)自覺(jué)地把水龍頭關(guān)掉,家電不用了,也會(huì)有人主動(dòng)把插銷(xiāo)拔掉,這是能源節(jié)約;也會(huì)在有人不小心把米粒掉在餐桌上時(shí)提醒他撿起來(lái),這是糧食節(jié)約。因?yàn)槲覀內(nèi)疑钪昂沟魏滔峦痢钡钠D辛和“粒粒皆辛苦”的珍貴

  我上三年級(jí)時(shí),我爸爸要求我多看書(shū),一開(kāi)始我有抵觸情緒,可后來(lái)感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,就非常的愛(ài)讀書(shū),我爸爸和媽媽也是每天都拿一本書(shū)看,有時(shí)會(huì)做做讀書(shū)筆記。媽媽說(shuō)親子讀書(shū)之風(fēng)要輩輩相傳!

  一晃我都上五年級(jí)了,也許是我爸爸媽媽要給我提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,每天早中晚都給家里收拾一遍,看著我爸爸媽媽這么勤勞,既不忍心,也不甘落后,于是,我便幫著爸爸媽媽飯后收拾餐桌,洗碗,每天掃掃地,早上起來(lái)把被褥疊好,慢慢的,我收拾屋子的習(xí)慣養(yǎng)成了。勤勞之風(fēng)在我心里悄然生根。

  這就是我的家風(fēng),普普通通,沒(méi)有古法門(mén)規(guī),沒(méi)有人生大哲理,卻讓我明白怎么做人,讓生活變得豐富、充實(shí),而我就在這氛圍中耳濡目染,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

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