【精華】家風(fēng)作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)作文9篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)作文 篇1
如果說(shuō)，家是我的避風(fēng)港，給我溫暖的庇護(hù)，那家風(fēng)就是一盞明燈，照亮我前方的路；如果說(shuō)，家是一片綠洲，給予我舒適的環(huán)境，那家風(fēng)就是甘甜的雨水，滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)。
我很慶幸生活在一個(gè)溫暖的家庭，幸福就像一顆顆飽滿的種子，撒滿了我們家的每一個(gè)角落。相敬如賓的爸爸媽媽，總能將磕磕碰碰的爭(zhēng)吵聲幻化成一片歡聲笑語(yǔ)。爸爸的秘訣是，為人要謙遜，不要斤斤計(jì)較，家是講愛(ài)的地方，不是講理的地方；媽媽的魔法是，要尊老愛(ài)幼，孝順長(zhǎng)輩！爸爸媽媽總是不經(jīng)意地將他們的秘密表露在行動(dòng)中，并且深深地感染著我。
古訓(xùn)有言：百善孝為先。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我的家里，孝敬長(zhǎng)輩不單單是物質(zhì)上的給予，更是心靈上的關(guān)懷。爸爸媽媽一有時(shí)間就會(huì)對(duì)家里的老人噓寒問(wèn)暖，每逢節(jié)假日也會(huì)帶著老人們外出踏踏青，享受大自然的美好。爸爸常說(shuō)：奶奶她們老一輩總是把時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了子女，卻從不考慮自己，現(xiàn)在該是我們?yōu)槿俗优貓?bào)他們的時(shí)候了！
上個(gè)周末，我們一家子就帶著奶奶、外婆來(lái)了一場(chǎng)老少同游——花世界之旅。一到花世界，老人們就被眼前姹紫嫣紅的美景吸引住了，忍不住駐足欣賞，嘖嘖稱贊。而爸爸卻顧不上這些，因?yàn)樗滥棠掏炔惶�，趕忙去租了一輛四人騎的自行車，當(dāng)起了今天的車夫。我趕緊攙扶奶奶、外婆上了車，并立刻加入老爸的騎行隊(duì)伍，向著花海駛?cè)ァＮ乙贿叢戎孕熊�，一邊看著爸爸的后背，今天的爸爸一直弓著背努力地蹬著車，談不上帥氣瀟灑，但我卻覺(jué)得這樣的背影真是無(wú)比的高大。爸爸的這輛自行車上，承載著一個(gè)幸福的家庭，誰(shuí)說(shuō)爸爸不偉大呢？我的媽媽也沒(méi)有閑著，連走帶小跑地跟著我們，還一邊當(dāng)著導(dǎo)游向奶奶、外婆介紹花的品種，一邊忙用相機(jī)記錄著這一幕幕幸福的時(shí)刻！我回頭看著奶奶、外婆臉上花一般的笑容，也覺(jué)得樂(lè)在其中，蹬得更有力了……
好的家風(fēng)，就像家的主旋律，永遠(yuǎn)奏響著愉悅的歌曲�！按猴L(fēng)風(fēng)人，夏雨雨人”，爸爸媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)都在為我做表率，他們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴了我什么是孝道，在這樣的潛移默化、耳濡目染下，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我也懂得孝敬陪伴才是對(duì)親人是最長(zhǎng)情的告白。我會(huì)將它們作為我的標(biāo)尺激勵(lì)我、鞭策我不斷前行……
家風(fēng)作文 篇2
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。一部完善的憲法可以讓一個(gè)國(guó)家的社會(huì)和諧，社會(huì)和諧了國(guó)家才會(huì)穩(wěn)定富強(qiáng)。同樣一個(gè)家庭優(yōu)良的家風(fēng)可以讓一個(gè)家庭和諧，家庭和諧了，每個(gè)人的身心才會(huì)和諧，生活才會(huì)幸福。
我們家在孩子還上小學(xué)時(shí)就制定了嚴(yán)格的家規(guī)：
1、作業(yè)必須按時(shí)獨(dú)立完成。
2、每天必須彈兩個(gè)小時(shí)的琴。
3、絕不能無(wú)理取鬧。
4、全家共同學(xué)習(xí)弟子規(guī)。
因?yàn)楹⒆舆�小，你規(guī)定的太多她也記不住，反而會(huì)引起好的反感，所以只要她做到這四點(diǎn)就可以了。我們把家規(guī)貼在客廳最醒目的位置。每當(dāng)孩子犯錯(cuò)或是不遵守家規(guī)時(shí)，就讓她自己反思，或是我們給她解說(shuō)，而她也自然的被里面的內(nèi)容和圖片深深吸引。我們覺(jué)得這種遵守天地大道和人類天性的至善的教育，盡早的啟發(fā)更多迷失的心靈，尤其是要大人、孩子來(lái)一起學(xué)習(xí)才見(jiàn)效果，大人是孩子的榜樣，孩子錯(cuò)誤的根源在大人沒(méi)有教好，沒(méi)有教好的原因，根本在自己沒(méi)有做到，學(xué)好《弟子規(guī)》就是我們?nèi)壹乙?guī)中的重中之重。
一人家庭制定了嚴(yán)格的家規(guī)做為基石還不夠，還必須有警示的家訓(xùn)做為支柱。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。好讀書(shū)，讀好書(shū)。這些家訓(xùn)也是我們?nèi)冶仨毠餐袷氐摹?/p>
記得孩子小時(shí)候老是喜歡摘公園里的花朵，我就告訴她，你應(yīng)該讓她呆在自己的家里，讓它在它的家里開(kāi)放，要是讓你離開(kāi)自己的父母，你也肯定會(huì)很傷心的。這樣跟她說(shuō)過(guò)幾次后她就再也沒(méi)有采摘過(guò)花朵了。我們還教導(dǎo)她，在路上碰到了乞討的人，就把你的零錢和食物送給他。雖然你只出了綿薄之力，但卻可以帶給他溫暖。孩子的本性純樸善良，而大人教她做次數(shù)多人她就會(huì)形成一種習(xí)慣，好習(xí)慣就形成了好品格。
孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。這條家訓(xùn)也是我們?nèi)夜餐袷氐�。而一個(gè)人如果連自己的父母都不聞不問(wèn)的話，你就可以想象他是一個(gè)怎樣的人。他在社會(huì)上也不會(huì)被人尊重。我們?nèi)叶紝?duì)電視里報(bào)道的那些把年邁的父母拋棄、置之不理的人深惡痛絕，這些人從小肯定是沒(méi)有一個(gè)好的家教，他們沒(méi)有嚴(yán)格的家規(guī)、家訓(xùn)價(jià)值觀全混亂了，他們沒(méi)有了標(biāo)準(zhǔn)，所以就喪失了人格。
孩子從小必須培養(yǎng)她愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。圣賢經(jīng)典的教導(dǎo)和自然規(guī)律，是一不是二，所以才會(huì)千古不朽，這才被世世代代奉為生存下去的標(biāo)準(zhǔn)。你希望自己的孩子過(guò)幸福美滿的人生，必須回到圣賢教導(dǎo)這一條路上來(lái)，別無(wú)他路可走。只有學(xué)習(xí)經(jīng)典，才能真實(shí)受益。三條家訓(xùn)陪伴著我們?nèi)夜餐砷L(zhǎng)。
一個(gè)家庭繼承了優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，就樹(shù)立了這個(gè)家庭端正的'家風(fēng)，家風(fēng)中就會(huì)傳遞著正能量。而優(yōu)良的家風(fēng)使家庭中的每個(gè)人身心合諧，身心合諧家庭就合諧，家庭合諧社會(huì)就合諧，社會(huì)合諧世界就合諧。
家風(fēng)作文 篇3
爺爺常說(shuō)：“良好的家風(fēng)會(huì)讓我們終身受益，人人都會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣�！�
許許多多好的家風(fēng)不但會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，而且良好的家風(fēng)又是民族興旺、國(guó)家繁榮的根基。中華人民有重視家規(guī)的古老傳統(tǒng)，講究“孝”“道”“尊”“誠(chéng)”等，隨著社會(huì)發(fā)展，應(yīng)在新條件下繼承、發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)。
我家的家風(fēng)是“勤”，就是勤奮學(xué)習(xí)或工作。在上學(xué)之前，媽媽就經(jīng)常給我講許多關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名人典故，比如說(shuō)：王冕學(xué)畫(huà)、牛角掛書(shū)的李密、囊螢映雪的車胤、頭懸梁錐刺骨的蘇秦與鑿壁借光的匡衡。這些勤奮學(xué)習(xí)的故事時(shí)刻勉勵(lì)著我要刻苦向上。上學(xué)后媽媽每天陪我學(xué)習(xí)、練琴，教我古詩(shī)與國(guó)學(xué)常常到十點(diǎn)多，媽媽正是以“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”這樣嚴(yán)要求，要我做到起早貪黑，不辭辛苦。按照媽媽的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我每天早上起來(lái)養(yǎng)成了聽(tīng)、讀英語(yǔ)的好習(xí)慣，晚上完成作業(yè)后拉琴、看書(shū)是雷打不動(dòng)的必修課。
爸爸忙于工作經(jīng)常不能回家，付出了辛勤的汗水是為了我與家庭生活得更好。受到父母的熏陶，我也懂得了勤奮，看書(shū)學(xué)藝每天都非常有規(guī)律，也經(jīng)常琢磨奧數(shù)與英語(yǔ)，而且還樂(lè)此不疲。雖然這些勤奮使我的童年少了許多玩的時(shí)間，但是讓我收獲最多的是：學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，讀書(shū)非常充實(shí)。終于功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在拿到了非常多證書(shū)與獎(jiǎng)狀。
在老家每天飯后，一張茶幾一壺茶，一把藤椅幾本書(shū)，棗樹(shù)下，走廊里，花園旁總能找到爺爺?shù)纳碛�。爺爺天生�?ài)看書(shū)，因此大大小小的書(shū)柜里擺滿了各種各樣的書(shū)，有歷史類的、政治類的、文學(xué)類的，還有名人、偉人的專輯。因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，因此得到了爺爺非常多寶貴的藏書(shū)呢。
“勤”這個(gè)好家風(fēng)給了我一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的童年，它將伴我一路成長(zhǎng)！
家風(fēng)作文 篇4
今天，媽媽教給我一個(gè)詞語(yǔ)，叫誠(chéng)實(shí)守信。她說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家教。而我們家的家教是：誠(chéng)實(shí)守信。
從小，我的家人就教育我要做一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。很小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)《狼來(lái)了，狼來(lái)了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的說(shuō)謊，結(jié)果他的羊被狼都咬死了。這是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人所得到的慘痛教訓(xùn)。
爸爸說(shuō)：“守信的好孩子會(huì)讓更多人喜歡，你們一定要成為一個(gè)好孩子�！眿寢屢部偢嬖V我和哥哥：誠(chéng)實(shí)就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一定要誠(chéng)實(shí)做人。平時(shí)，就連我的哥哥也學(xué)爸爸媽媽的樣子來(lái)教育我“做人一定要厚道，厚道！”雖然我以前還小，并不太懂是什么意思�？墒俏椰F(xiàn)在是一年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)慢慢的了解了這個(gè)詞的意思。并且嚴(yán)格的要求自己。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠(chéng)實(shí)守信的影響。生活中，我尊敬長(zhǎng)輩，時(shí)常會(huì)幫老爺爺老奶奶拎東西，他們會(huì)很高興的夸我一聲好孩子；過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)扶著爺爺奶奶幫助他們，收獲他們一句小小的謝謝；家里，我會(huì)經(jīng)常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務(wù)活，聽(tīng)到他們夸我一聲好孩子。在學(xué)校，答應(yīng)了同學(xué)的事一定會(huì)盡心做好，大家都愛(ài)和我交朋友。
正因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家教的影響，我才收獲如此豐富。所以，我一定要牢記長(zhǎng)輩的話，將我家良好的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去。這樣，我的生活會(huì)變得更加美好。
家風(fēng)作文 篇5
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)一頭連著黨風(fēng)政風(fēng)、一頭連著社風(fēng)民風(fēng)。在總結(jié)以往廉政教育成效、分析本地腐敗案件發(fā)生原因的基礎(chǔ)上，我們緊密結(jié)合莒南縣實(shí)際，以“清廉家風(fēng)建設(shè)”為主題開(kāi)展廉政教育系列活動(dòng)，在“不偏、不虛、不空”上下功夫，有效促進(jìn)了黨員干部廉潔從政的自覺(jué)性，并在社會(huì)上引發(fā)關(guān)于家風(fēng)建設(shè)大討論，在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造起知廉、守廉、助廉的濃厚氛圍。
針對(duì)不同人群采取不同工作方法，確�！安黄�。在干部廉政教育中，我們針對(duì)不同人群采取不同工作方法，使教育更有針對(duì)性。我們主要采取了以下措施。第一，突出重點(diǎn)。召集縣副科級(jí)以上干部及家庭成員參加縣里統(tǒng)一組織的清廉家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。這些干部在單位是骨干，在社會(huì)上容易成為關(guān)注焦點(diǎn)，通過(guò)廉政講座、警示教育等一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，促使他們充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。第二，兼顧全局。普通干部由其所在單位按照縣里統(tǒng)一要求，抓節(jié)點(diǎn)、分批次，整體推進(jìn)全縣活動(dòng)的深入開(kāi)展。根據(jù)實(shí)際情況，縣清廉家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)辦公室建立了副科級(jí)以上干部及其家屬信息臺(tái)賬，不僅方便了與家屬及時(shí)溝通、聯(lián)系，聽(tīng)取干部及家屬意見(jiàn)建議，同時(shí)為今后推進(jìn)干部監(jiān)督工作、規(guī)范干部管理提供了重要參考依據(jù)。
以“八個(gè)一”為活動(dòng)載體有序推進(jìn)，確保“不虛”。為切實(shí)把活動(dòng)做實(shí)，我們確定了發(fā)放一份倡議書(shū)、召開(kāi)一次培訓(xùn)會(huì)、召集一次簽名活動(dòng)、開(kāi)展一次廉政書(shū)畫(huà)比賽、開(kāi)設(shè)一次廉政教育課、舉辦一次清廉家風(fēng)演講比賽、發(fā)動(dòng)一次廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)、組織一次廉內(nèi)助評(píng)選活動(dòng)的“八個(gè)一”活動(dòng)載體。我們將這些活動(dòng)載體貫穿于全年的廉政宣傳教育工作中，按照“抓節(jié)點(diǎn)、壓茬進(jìn)行”的方式來(lái)開(kāi)展，即每月保證開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作在上月進(jìn)行，活動(dòng)的總結(jié)工作在下月跟進(jìn)，對(duì)參加范圍一致的活動(dòng)盡量合并，限度減少活動(dòng)成本�？h清廉家風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)跟進(jìn)指導(dǎo)，針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的不足、問(wèn)題，邊開(kāi)展、邊糾正、邊解決，保證每一個(gè)活動(dòng)都能有序進(jìn)行，每一項(xiàng)措施都能有效落實(shí)。
與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，確保“不空”。當(dāng)前，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全面開(kāi)展。我們以廉政教育為著力點(diǎn)，縣紀(jì)律監(jiān)察局組成廉政教育宣講團(tuán)，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)要求，深入鎮(zhèn)街、縣直各部門進(jìn)行以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的專題授課，通過(guò)擺事實(shí)、講案例、看影片等方式，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員干部的宗旨意識(shí)和群眾觀念，筑牢家庭廉政建設(shè)防線。截至目前，縣廉政宣講團(tuán)先后對(duì)4000余人次進(jìn)行宣講授課。此外，運(yùn)用廉政短信平臺(tái)，每周一對(duì)全縣副科級(jí)以上干部進(jìn)行教育提醒。今年以來(lái)，共發(fā)送廉政短信18000余條。同時(shí)，在全縣重要路口、公共休閑場(chǎng)所電子顯示屏以及縣電視臺(tái)、廣播電臺(tái)播放廉政公益廣告、清廉家風(fēng)建設(shè)標(biāo)語(yǔ)等，使清廉家風(fēng)建設(shè)家喻戶曉、人人皆知。
家風(fēng)作文 篇6
家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。
以家風(fēng)為話題的作文以家風(fēng)為話題的作文
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)： “我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜耍@句話深深在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心，反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽，爸爸首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)！”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。媽媽拿過(guò)項(xiàng)鏈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì)擔(dān)心，要設(shè)身處地的為別人想一想�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對(duì)我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)作文 篇7
我家是一個(gè)三口之家，爸爸、媽媽還有一個(gè)我。
爸爸的個(gè)子不高還有一點(diǎn)胖，我爸爸是個(gè)忠厚老實(shí)的人，也是我家的一家之主。媽媽個(gè)子一般，有點(diǎn)瘦，媽媽是個(gè)善良、很兇的一個(gè)急性子，對(duì)我的管教也特別嚴(yán)格。我是個(gè)活潑可愛(ài)、調(diào)皮搗蛋、人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。
我媽媽是一個(gè)會(huì)過(guò)日子的女人，她有一個(gè)大桶專門用來(lái)裝洗衣服、洗菜的污水，我問(wèn)媽媽這個(gè)污水用來(lái)干嘛的？媽媽說(shuō)這是用來(lái)拖地和沖廁所的，媽媽說(shuō)這樣做即環(huán)保又節(jié)約。我家每天吃飯的時(shí)候媽媽爸爸就會(huì)問(wèn)我還記不記得有一首詩(shī)叫（憫農(nóng)）？我說(shuō)記得。吃完飯我們都會(huì)比比誰(shuí)的碗最干凈，每次都是我的第一干凈。在這之前我不知道什么是家風(fēng)，問(wèn)了媽媽才知道原來(lái)這就是家風(fēng)。我想這應(yīng)該就是媽媽說(shuō)的勤儉節(jié)約之風(fēng)了。
有一次語(yǔ)文考試我才考了88分，媽媽很不高興說(shuō)：你怎么才考88分啊，我撅著小嘴說(shuō)88分多好的數(shù)字啊，88發(fā)發(fā)，媽媽被我逗笑了。但媽媽還是批評(píng)我了，并幫我了做錯(cuò)的地方，媽媽說(shuō)：有錯(cuò)就一定要改，寫(xiě)作業(yè)就像做人一樣要知錯(cuò)就改。這就是我家的嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)。
前段時(shí)間爺爺生病了，爸爸很著急，第二天爸爸就坐火車回家，帶爺爺去省城看病，檢察結(jié)果爺爺沒(méi)什么大事，爸爸也就放心了。爺爺從來(lái)沒(méi)出去過(guò)，所以爸爸就帶爺爺旅游了一下我們的省城南昌旅游景點(diǎn)，爺爺可高興了。我總會(huì)聽(tīng)到媽媽給外公外婆打電話叫他們注意身體好好休息。這就是爸爸說(shuō)的孝順了。
我最開(kāi)心的時(shí)候就是一家人坐在一起看電視了。一邊看電視一邊聊我在學(xué)校的趣事。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽，我會(huì)記住爸爸媽媽的教誨，長(zhǎng)大了我也要好好孝順?biāo)齻儭?/p>
家風(fēng)作文 篇8
家風(fēng)是展示家庭的精氣神，中華上下五千年，許多遠(yuǎn)名古今中外的名人的背后，不是都有良好的家風(fēng)嗎?
每個(gè)家庭都有一個(gè)屬于自己的家風(fēng)，家風(fēng)或許約束了我們的行為，但是讓我們時(shí)刻牢記，伴我們度過(guò)難關(guān)。
每當(dāng)遇到挫折時(shí)，爸爸的話語(yǔ)總在耳畔想起：“辦法不是憑空從天上掉下來(lái)的，見(jiàn)多識(shí)廣，博采眾長(zhǎng)，斷而敢行，辦法才會(huì)多起來(lái)�！泵慨�(dāng)遇到煩惱時(shí)，他又會(huì)說(shuō)“‘讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路’尤其注重‘事上練’，能力提升必定‘功到自然成’”。
我的家風(fēng)注重兩個(gè)詞“誠(chéng)信”和“節(jié)約”。
誠(chéng)信
小時(shí)候，總是因?yàn)楣懿蛔∽约憾低低鏁?huì)兒手機(jī)或平板，接著門就打開(kāi)，爸爸走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我旁邊放著平板，臉一沉，問(wèn)我“你是不是在玩?”我心里不屑地想，既然你都知道為什么還要問(wèn)?但我還是撒謊了“沒(méi)有�！彼挂矝](méi)說(shuō)什么，便氣呼呼的走了。
又一次，又被發(fā)現(xiàn)了，我想挨罵就罵吧，于是就承認(rèn)道：“我玩了游戲�！薄岸嗑�?”“挺久的吧，但都是寫(xiě)完作業(yè)才玩的�！蔽壹染o張有輕松的說(shuō)道。沒(méi)想到爸爸居然沒(méi)有生氣，反而很欣慰的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要再犯了，我很開(kāi)心你沒(méi)有撒謊，做人就要有良好的誠(chéng)信�！蹦谴巫屛颐靼�，誠(chéng)信是非常重要的。
節(jié)約
大概是經(jīng)歷了艱苦的歲月，我奶奶特別節(jié)約，當(dāng)時(shí)她吃不飽穿不暖，險(xiǎn)些被餓死，所以任何花錢的東西她都不肯丟掉，但她心靈手巧，那些不肯丟掉的廢物經(jīng)過(guò)奶奶的手倒騰幾下，都能變成些有用的東西。慢慢我也養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣，燈不用時(shí)就關(guān)掉，能不花錢就不花錢，在奶奶的影響下，節(jié)約漸漸成為了我們家的家風(fēng)。
雖然有時(shí)不理解，但不得不承認(rèn)這是我們家的好家風(fēng)，我從中受益匪淺。
家風(fēng)作文 篇9
家是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)�！凹沂亲钚�(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。”一個(gè)家庭有了好的家風(fēng)，這個(gè)家庭就會(huì)和睦團(tuán)結(jié)；千萬(wàn)個(gè)家庭有了好的家風(fēng)，這個(gè)社會(huì)就會(huì)很和諧，我們的民族、我們的國(guó)家就有了向心力和凝聚力！
家風(fēng)自古有。孟母“斷織”的故事流傳至今。孟子小時(shí)不知努力學(xué)習(xí)，時(shí)常中斷自己的學(xué)業(yè)。孟母為教育他，有一次竟用刀將自己織機(jī)上將要織成的布割斷，從而使孟子感悟到“半途而廢”的道理。范仲淹之所以志在“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，因?yàn)橛讜r(shí)母親告訴他，“不為良相，即為良醫(yī)”——良相可以治國(guó)安邦，良醫(yī)可以治病救人，一個(gè)人想要自己快樂(lè)，就必須讓別人先快樂(lè)。
古之有家風(fēng)，我爺爺也有他推崇的家風(fēng)。
艱難的日子仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)隨年代的改變而消失。就像一個(gè)烙印深深嵌入爺爺?shù)乃枷�，這就造就了爺爺萬(wàn)事先備后動(dòng)，勤儉為先的性格。
“穿上大頭皮鞋，想起了我的爺爺，走過(guò)雪山草地，踩過(guò)敵人的肚皮……”每次《大頭皮鞋》的歌縈繞在耳旁的時(shí)候，我總會(huì)想起爺爺?shù)男印獛纂p布鞋。爺爺下地干活穿上它，走親訪友穿上它，串門串戶穿上它。鞋底磨平了，腳尖的布恰似火山口一般向外掙脫，露出一只長(zhǎng)著老繭的腳趾頭。
爺爺?shù)娘嬍掣乔宓瓱o(wú)奇，早上熬一鍋粥，吃上幾天，咸菜冬瓜湯，饅頭南瓜菜，竟是如此，卻不浪費(fèi)。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱，這些是爺爺?shù)恼鎸?shí)寫(xiě)照。
“賺錢不容易，能省就省，想想以前，我……”這話我早已聽(tīng)得滾瓜爛熟了，爺爺卻不厭其煩地訴說(shuō)，且身體力行。無(wú)論兩里地還是十幾里地，定是用腳去丈量，因此爺爺被人戲稱用的是“兩腳車”。一天省一塊，一年三百六十五塊，十年，十五年……
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，這是爺爺?shù)膱?jiān)守。
使我感觸最深的還是爺爺?shù)摹凹彝剿谋凇�。走進(jìn)屋內(nèi)，讓人會(huì)想起陶淵明的“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日”。墻壁上用漿糊糊的報(bào)紙已成暗黃。屋內(nèi)有一張搖搖欲墜的木桌，一個(gè)銹跡斑斑的水壺，兩只褪了色的熱水瓶，一個(gè)被煙熏黑的灶頭，一盞能發(fā)出昏黃微弱光的燈和墻壁上掛的幾件粗布短衣。
就是這么一個(gè)老人，清貧了一生，節(jié)儉了一世，不驕奢淫逸，一輩子兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地做人。
與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香。是因?yàn)槿撕拖銡夂隙䴙橐涣�。我和爺爺相處，爺爺沒(méi)有言語(yǔ)的高調(diào)，只有行動(dòng)的實(shí)在，爺爺?shù)墓?jié)儉家風(fēng)現(xiàn)如今已深入我的骨髓。
節(jié)儉的家風(fēng)不是掛在嘴上的，更是銘刻于內(nèi)心深處的；它是一種美德，一種風(fēng)尚，我將接過(guò)爺爺?shù)慕恿Π簦屍鋫鞒校?/p>
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