有關(guān)寫家訓(xùn)家風(fēng)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寫家訓(xùn)家風(fēng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫家訓(xùn)家風(fēng)作文 篇1
我家的優(yōu)良家風(fēng)哲學(xué)家薩特說過:“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;二是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰!蔽覀兠總(gè)人都要有一個(gè)高貴的信仰——良好的道德。
道德源自于什么?沒錯(cuò),正是那優(yōu)良的家風(fēng)教育。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。記得有一次,我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽,我剛找到一個(gè)位子坐下來,就看見一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來,這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了,別人會(huì)不會(huì)說我出風(fēng)頭?不讓座,萬一老奶奶站不穩(wěn),摔著怎么辦?我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣,小天使說:“快給老人讓座吧,做一個(gè)敬老的好孩子!毙耗дf:“別聽她的,萬一讓了座,別人說你出風(fēng)頭怎么辦?再說了,坐這兒多舒服呀!”小天使說:“快給老人讓座吧,媽媽不是經(jīng)常說要尊老愛幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”
就在我不知所措時(shí),突然想起了一件事情:那是我上一年級(jí)的時(shí)候,我在馬路邊拾到了5元錢,我便把它帶回了家,媽媽知道了,對(duì)我說:“孩子,去把它交給警察叔叔,咱們不可以貪圖便宜!蔽艺兆隽,警察叔叔夸我是個(gè)拾金不昧的孩子。我說這是媽媽讓我這么做的。警察叔叔說:“你的家風(fēng),真好!”雖然只是5元錢,但是,它在我心里留下了很深很深的印記!想到這兒,我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說:“奶奶,您坐這吧!”老奶奶感激的對(duì)我說:“你真是個(gè)好孩子!”聽了這話,我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個(gè)有道德的人,發(fā)揚(yáng)我家優(yōu)良家風(fēng)。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬于我們,所以一定要做一個(gè)有道德的人,一個(gè)有道德的中國人。一分道德好像一滴水,許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈,許多道德的光輝就是一輪太陽。一分道德好像星星之火,許多道德可成燎原之勢。道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,所以趕快行動(dòng)起來做一個(gè)有道德的中國人吧!
寫家訓(xùn)家風(fēng)作文 篇2
習(xí)慣決定命運(yùn),而習(xí)慣的養(yǎng)成與家風(fēng)有很大關(guān)聯(lián)。因?yàn)榧绎L(fēng)就是一種家庭熏陶,這種熏陶是潛移默化的,是可以在不知不覺中慢慢影響的。家風(fēng)是一種精神、是一種傳承、更是一種力量!這種力量在我們?nèi)松鷼v程中必不可少,對(duì)我們的成長起著巨大的作用。而自信,就是我家的家訓(xùn)。自信是劍,幫我擊穿自卑懦弱;自信是盾,幫我抵擋流言蜚語;自信是光,幫我驅(qū)除黑暗陰冷;自信是火,幫我點(diǎn)燃絢爛人生!
力量是成功之本,自信是力量的源泉。自信在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中有著巨大的推動(dòng)力。它就像一個(gè)漢堡包被自負(fù)和自卑夾在中間,上面是自傲,下面是自卑。它們之間有著明確的界限,如果往上邁一步,就會(huì)成為目中無人,夜郎自大的驕傲之人。如果往下跨一步,則會(huì)成為畏手畏腳,自慚形穢的懦弱之士。在日常生活中我們一不留神就會(huì)陷入自負(fù)與自卑之中,只有時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,掌握好自信的度。這樣才會(huì)奪回自信,不然就會(huì)陷入自負(fù)自卑的.魔掌中。
記得美國作家愛默生說過,“自信是成功的秘訣”,是啊,無論做什么事,你只要充滿信心,就等于成功了一半.自信是對(duì)自身力量的一種確信,深信自己一定能做成某件事,才能實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自信是成功的一種必要條件,是成功的源泉,自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。
自信的人,懂得“天生我材必有用”的道理,依靠著必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸。在面臨選擇的時(shí)候,在猶猶豫豫的時(shí)候,我都會(huì)想起父親的教導(dǎo)。自信像一座燈塔,照亮我前行的路;自信像一顆明星,指引我前進(jìn)的方向;自信像一眼甘泉,澆灌我自卑的心靈;自信像一支畫筆,畫出我精彩的人生!
自信,就是我家的家訓(xùn)。
寫家訓(xùn)家風(fēng)作文 篇3
從小就聽爸爸媽媽說國有國法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓,每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。
自己覺得家風(fēng)就是家里地規(guī)矩,是一家子地風(fēng)氣。一個(gè)孩子出去代表地是一個(gè)家庭不是她她們,孩子在外面地一言一行都說明這個(gè)孩子地家庭教養(yǎng)。
她們家地家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上,從小爸爸媽媽就教育自己要孝敬老人,主動(dòng)跟長輩打招呼,不能讓老人生氣。自己家地家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上,一家人吃飯都是等家人全部都到齊了,如果老人沒有動(dòng)筷子她們小孩絕不能先吃地,在不知不覺中這已經(jīng)形成了她們家地一個(gè)習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去地。
自己家地家訓(xùn)就是“勇敢自信”,爸爸媽媽教育自己不管遇到什么困難都不要放棄,要自信,要勇敢地去面對(duì),辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育自己做一個(gè)陽光、積極向上地女孩子,不愛慕虛榮,不比吃穿;要多學(xué)習(xí),多看書,做一個(gè)有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌地孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺,過年過節(jié)都要回去看望她們。大人們都是孩子地榜樣,自己看在眼里,記在心里,自己地爸爸媽媽給自己樹立了一個(gè)良好地榜樣。自己地家是溫暖和諧地家庭,自己愛自己地家,并且自己家地良好地家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)一直傳承下去。
寫家訓(xùn)家風(fēng)作文 篇4
大家都知道,做任何事情都不能半途而廢,都要堅(jiān)持!
我六歲時(shí)開始學(xué)習(xí)小提琴。最初的一些日子,覺得非常新鮮,對(duì)這個(gè)新接觸的事物充滿了好奇與學(xué)習(xí)的渴望,每天都想觸摸它,聽一下弓毛觸動(dòng)琴弦的美妙聲音,所以天天都能自覺練習(xí)。大家都知道,學(xué)習(xí)樂器必須堅(jiān)持每天練習(xí),不能間斷?蛇^了一段時(shí)間后,學(xué)琴的新鮮勁兒過了,覺得每天練習(xí)又累又枯燥,當(dāng)媽媽督促我練琴時(shí),我總是非常不情愿,有的時(shí)候還耍小脾氣,有幾次真的就要放棄了?墒敲看螊寢尪脊膭(lì)我堅(jiān)持下去,媽媽說基本功練習(xí)是最枯燥乏味的,但卻是最重要的,從不會(huì)到會(huì)需要一個(gè)過程,只有經(jīng)歷過了這段必經(jīng)之路,后面的練習(xí)才能繼續(xù)下去。沒有付出就沒有回報(bào),沒有哪個(gè)人一出生就是天才,都是經(jīng)過努力才成功的。
就這樣,從最初的不情愿一路走來,到現(xiàn)在已有三年了,現(xiàn)在看來反而覺得沒有原來想象的那么困難。因?yàn)閳?jiān)持,使我在每周上課時(shí)展現(xiàn)給老師一個(gè)不一樣的我,給了我練習(xí)小提琴的自信;多虧了當(dāng)初的堅(jiān)持,使我能在班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上展示自己的才藝;多虧了當(dāng)初的堅(jiān)持,使我在散步的不經(jīng)意間聽懂了維瓦爾迪的協(xié)奏曲;多虧了當(dāng)初的堅(jiān)持,使我從持琴都堅(jiān)持不了多長時(shí)間到現(xiàn)在能連續(xù)二十多分鐘練習(xí)不停歇,這都?xì)w功于“堅(jiān)持”二字。
日常生活中的一些小事情也需要堅(jiān)持。清理家庭衛(wèi)生這件再簡單不過的事情如果沒有了堅(jiān)持我們的家會(huì)變成了什么樣子!我心愛的薰衣草如果不堅(jiān)持澆水恐怕早就枯死了。還有我那可愛的小金魚,如果不堅(jiān)持每天喂食,它們就會(huì)餓死的。生活中的一點(diǎn)一滴都離不開堅(jiān)持。
在我的小家,堅(jiān)持是一個(gè)寶貝,我與爸爸媽媽時(shí)刻都感受到堅(jiān)持帶給我們的信心、勇氣與喜悅。
寫家訓(xùn)家風(fēng)作文 篇5
這幾天,老師在課堂上帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《浙江好家風(fēng)》這本書。經(jīng)過這幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我明白了家風(fēng)其實(shí)就是家庭或家族長輩對(duì)子孫后代做人處事的教誨;我也認(rèn)識(shí)了很多從浙江大地上走出的名人,他們中有古代的賢臣、商賈,也有現(xiàn)代的科學(xué)家、政治家,雖然他們身份各異,但都在自己的領(lǐng)域取得了卓著的成就。老師說,他們每個(gè)人成功的背后,都與優(yōu)良的家風(fēng)密不可分。
在這么多人物中,留給我印象最深刻的是明。他是明代著名的思想家、哲學(xué)家、教育家,學(xué)識(shí)淵博,政績顯著。從小父親便以家族的優(yōu)良傳統(tǒng)熏陶他,但他小時(shí)候卻是一個(gè)很頑皮的孩子,有一段時(shí)間還因?yàn)橥嫫宥膹U了學(xué)業(yè),父親一怒之下把棋盤丟盡了池塘。在父親的警醒下,明開始振作精神,廢寢忘食地學(xué)習(xí),終于成為一代大儒。
我一邊聽老師講這個(gè)故事,一邊似乎看到了棋子散落在池塘的場景,因?yàn)檫@樣類似的故事也在我家上演過。從我開始記事起,爸爸就一直告誡我要認(rèn)真讀書,做一個(gè)有品德有智慧的人。可是我貪玩啊,總是像一只撒歡的小猴子一樣四處亂蹦,靜不下心來;即使學(xué)習(xí)時(shí),無論是窗外的小鳥還是馬路上的汽車,都能把我的注意力吸引過去。
有一次,爸爸臨出門時(shí)讓我背兩首古詩,說他等下回來要檢查,可爸爸前腳剛走,我后腳就拿起玩具筐里的小汽車玩了起來,越玩越起勁,早就忘了背詩的任務(wù)。不知過了多久,爸爸回來了,看到攤了一地的汽車玩具和玩具堆中大汗淋漓的我,不覺皺起了眉頭,嚴(yán)厲地問我詩背好了嗎,我只能如實(shí)回答“我忘了”。
這時(shí),我看到爸爸的臉上烏云密布,似乎一場暴風(fēng)雨就要來臨。果不其然,只見爸爸大步走到我身邊,撿起了我那些心愛的小汽車,把它們?nèi)垦b進(jìn)了一個(gè)垃圾袋里,然后以迅雷不及掩耳之勢沖到樓下,扔進(jìn)了垃圾桶。我看到自己的寶貝就這么沒了,哇哇大哭起來,但平時(shí)對(duì)我疼愛有加的爸爸卻并沒有來哄我。哭累了,鬧累了,我不知不覺地睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上,爸爸就坐在我床沿邊上,他看到我醒了,俯下身摸著我的頭說:“澤澤,你知道爸爸今天為什么要這么做嗎?爸爸不是不讓你玩,但你已經(jīng)玩得失了分寸。
還記得我和你說過的‘玩物喪志’這個(gè)詞嗎?爸爸希望你能愛學(xué)習(xí),不是簡單的為了考試,而是希望你在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己,做一個(gè)有上進(jìn)心、有智慧的人,這樣能讓你受益一生!彪m然當(dāng)時(shí)的我還不能完全明白爸爸的意思,但我還是努力點(diǎn)了點(diǎn)頭,我暗暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
直到學(xué)了這本書,我才明白原來這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn):勤讀書,求上進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻記得爸爸對(duì)我的教誨,記得我的家訓(xùn),像那些先輩們一樣,從小好好讀書,努力成為一個(gè)有用之才!
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