有關(guān)家風(fēng)作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的家風(fēng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)”是什么呢？據(jù)史書(shū)記載，“家風(fēng)”是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。從家庭的角度來(lái)講，家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則信仰，每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家風(fēng)，每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同，而良好的家風(fēng)是我們中華民族幾千年來(lái)傳承下來(lái)的精華。在我們家也有家風(fēng)，那就是：“自信自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信、勤勞儉樸”。
今年暑假期間，我參加了燕趙都市報(bào)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)-小報(bào)童。從報(bào)紙上看到活動(dòng)宣傳那一刻起，我就躍躍欲試，想?yún)⑴c到這個(gè)活動(dòng)中鍛煉自己。但在剛開(kāi)始的時(shí)侯，我退縮了，爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在鼓勵(lì)著我，給我自信；是陌生阿姨的熱情給了我自信，讓我的心堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)小報(bào)童的活動(dòng)不但讓我體會(huì)到了自信，而且還讓我懂得了自強(qiáng)。
期中考試了，我非常盼望分?jǐn)?shù)快點(diǎn)出來(lái)，因?yàn)榭记拔野帜銓?duì)我說(shuō)：“只要我考到90分以上，就帶去植物園”，分?jǐn)?shù)出來(lái)后，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科全考了90分以上。到了星期日，爸爸兌現(xiàn)了承諾，帶我去了植物園。
爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常勤勞，每天擦地、做飯、收拾屋、起早貪黑的工作，看著他們粗糙的雙手、每天回家疲憊的面容，我感受到生活的不易，體會(huì)到什么是勤勞。而且爺爺奶奶非常儉樸，許多物品都縫縫補(bǔ)補(bǔ)，從不浪費(fèi)。他們總說(shuō)“能節(jié)約就節(jié)約，別那么浪費(fèi)，還能給國(guó)家省點(diǎn)兒資源呢”。
我明白了，家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長(zhǎng)，良好的家風(fēng)形成不是靠說(shuō)教，而是靠言行的引領(lǐng)�！白孕抛詮�(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信、勤勞儉樸”，這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
家風(fēng)作文 篇2
家是生活的動(dòng)力，是幸福的源泉，是心靈的樂(lè)園，是我們終身的庇護(hù)所。家風(fēng)家教是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，體現(xiàn)了一個(gè)家庭的教育觀念和家庭理念，良好的家風(fēng)，家教在日常生活中潛移默化的影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育，無(wú)字的典籍，無(wú)聲的力量。所以良好的家風(fēng)家事也能塑造出這個(gè)家庭中接近完美的人生。
忠厚傳家遠(yuǎn)——家風(fēng)代代相傳
我的奶奶生活在舊時(shí)代，沒(méi)有踩過(guò)一天學(xué)堂的門(mén)檻，斗大的字不識(shí)一個(gè)，是一個(gè)十足的文盲。但是在我心里，在我眼里，奶奶比有些舞文弄墨的所謂的知識(shí)分子、比那些口頭滿是仁義道德實(shí)則低俗惡劣的小人何止強(qiáng)上一百倍，所以我說(shuō)奶奶是一個(gè)偉大的高尚的人。爸爸告訴我，奶奶從進(jìn)入我們村的那一天起，就成了村里是出名的熱心腸，誰(shuí)家有困難，誰(shuí)家有事情，誰(shuí)家就有奶奶的身影。
有一次，奶奶在田里干活，突然間烏云密布，雷聲轟隆，轉(zhuǎn)眼間下起了雨。奶奶急忙往家跑，跑到半路，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老人淋著雨水蹲在路邊不知回家，原來(lái)是村東頭的一位精神有點(diǎn)問(wèn)題的老人，奶奶知道自己沒(méi)有辦法把老人帶回家，所以急忙跑回家，讓自己家人去村東頭告訴老人的家人，讓他們派人把老人帶回家，自己拿著雨傘雨披毛巾等又跑回老人身邊，等老人的家人趕來(lái)時(shí)，看到奶奶打著雨傘站在穿著雨披的自家老人身邊，他們一家人都被奶奶的這種舍己為人的行為深深感動(dòng)。過(guò)后，那一家人買了很多禮物感謝奶奶，都被奶奶婉言謝絕，并說(shuō)這是自己應(yīng)該的做的，沒(méi)有什么大不了的。
奶奶的一舉一動(dòng)，深深地影響著父親。父親從小就是一個(gè)熱心的少年，經(jīng)常幫助同學(xué)鄰居。在生活中，爸爸待人接物從不貪圖小便宜，寧愿自己吃虧，也不讓別人覺(jué)得委屈，當(dāng)別人問(wèn)他，他總是說(shuō)吃虧就是賺便宜，你說(shuō)他傻不傻。爸爸對(duì)待親朋好友也是坦誠(chéng)相待，爸爸的朋友經(jīng)常說(shuō)，交朋友就應(yīng)該叫他這樣的朋友，還說(shuō)和爸爸這樣的人做了朋友就是一輩子的幸福；爸爸對(duì)待岳父岳母就像對(duì)待自己的親生父親一樣，外公外婆逢人必說(shuō)爸爸的好。百善孝為先，正因?yàn)榘职值男⑿�，親戚們朋友們都對(duì)爸爸很敬重，說(shuō)父親就是自己學(xué)習(xí)的榜樣。
忠厚傳家遠(yuǎn)。我認(rèn)為人生中最溫馨最美好的時(shí)光，莫過(guò)于一家人聚在一起，其樂(lè)融融。一天，大姑二姑一家人、叔叔一家人加上我們一家人齊聚在爺爺奶奶家，搞起了家庭聚會(huì)，大大小小加起來(lái)二十口人�？粗鴿M屋子的家人，滿屋子的溫馨與幸福，我心中充滿了無(wú)比的自豪驕傲——生活在這樣的家庭，我真幸福��！
奶奶爸爸對(duì)待生活對(duì)待他人的行為也在影響著我們這一代，激勵(lì)著我們這些后輩——忠厚傳家遠(yuǎn)，做人要厚道。
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭或家族以來(lái)形成的能影響家庭成員精神的品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)格傳承，雖然我們明白“家風(fēng)”的意思，但你知道我們的家風(fēng)是什么嗎？
家風(fēng)分為幾和種：1、文明禮儀2、尊師敬友3、互幫互助……文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它如同一棵小樹(shù)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去表現(xiàn)，它才會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不可缺少的，如：向叔叔阿姨問(wèn)好，進(jìn)辦公室喊報(bào)告，在公交車上主動(dòng)給爺爺奶奶讓座等，都能體現(xiàn)個(gè)人的文化修養(yǎng)。
聽(tīng)爸爸講，他那小時(shí)候天天吃不飽，他的同學(xué)帶他們?nèi)ネ祫e人的地瓜，個(gè)個(gè)都答應(yīng)，到了地里，就開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”，每個(gè)人都摘了幾個(gè)地瓜，摘完了就趕緊逃，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。直到安全了，才把地瓜拿出來(lái)，在衣服上使勁蹭蹭，扒開(kāi)皮，便開(kāi)始“掃蕩”了，不一會(huì)兒，幾個(gè)地瓜下去，爸爸又藏了一個(gè)以后吃，不過(guò)很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽繃著臉問(wèn)爸爸：“哪來(lái)的？”爸爸支支吾吾地說(shuō)：“別人給的�！眿寢尞�(dāng)然不相信，臉色嚴(yán)肅起來(lái)，爸爸只好坦白了事情的真相。爸爸的媽媽知道了立刻把爸爸教育了一頓，拎著他去給種地瓜的李大爺?shù)狼浮＜绎L(fēng)有時(shí)就像一弘清泉，能夠滋潤(rùn)我們的心靈。
現(xiàn)在，我知道了我們家的家風(fēng)，就是勤勞，樸實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，上進(jìn)，樂(lè)觀。我們需要行動(dòng)，把良好的家風(fēng)傳遞給每一個(gè)人！
家風(fēng)作文 篇4
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么？
于是，在團(tuán)年飯后的聊天時(shí)，我提出了我的問(wèn)題。爸爸說(shuō)，家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家也有家風(fēng)，那就是：“小心做事，大方做人”。
伯伯是教授，他說(shuō)，有著良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣很早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū)；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(zhǎng)的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補(bǔ)拙的道理；明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……
看我是懂非懂的樣子，伯伯笑著說(shuō)：“我們的'小伙子長(zhǎng)大了，也該對(duì)這樣的事有所了解，這樣吧，我給你講個(gè)當(dāng)年?duì)敔斨v過(guò)的故事吧�！闭f(shuō)著，他神色凝重地說(shuō)出了如下的故事：那還是有生產(chǎn)隊(duì)的年代，爺爺當(dāng)年還是個(gè)十七八歲的小伙子，可已經(jīng)早早地?fù)?dān)起家里頂梁柱的重任，同時(shí)，因?yàn)樘?shí)肯干，爺爺還是生產(chǎn)隊(duì)里的記工員，要知道，那個(gè)年月的工分是同口糧掛鉤的，少記一個(gè)工分，就意味著可能家里的口糧要少許多。有一天，爺爺作為積極分子臨時(shí)被抽調(diào)到其他地方搞突擊勞動(dòng)，等到回家時(shí)已經(jīng)很晚了，當(dāng)天的工分還沒(méi)有記錄，于是，爺爺提著昏暗的小馬燈，到社員家里挨家挨戶去問(wèn)清楚當(dāng)天的各人的勞動(dòng)情況，七十二家，二百九十六人，每人當(dāng)天的工分記得清清楚楚，分毫不差……。說(shuō)完這個(gè)故事，伯伯長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，接著說(shuō)：“在我這幾十年的生活里，每當(dāng)我遇到解不開(kāi)的結(jié)，每當(dāng)我遇到邁不過(guò)的坎，每當(dāng)我遇到難以取舍的抉擇，閃現(xiàn)在我腦海里的總是那個(gè)提著馬燈，挨家挨戶詢問(wèn)的身影。‘小心做事，大方做人’就是我的信條，我就是努力這樣去做的，我不能說(shuō)我有多成功，但是這個(gè)信條確實(shí)令我受益匪淺�！�
我明白了，家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長(zhǎng)，良好的家風(fēng)形成不是靠說(shuō)教，而是靠言行的引領(lǐng)；家規(guī)不是制定出來(lái)掛在墻上的文字，而是裝在每一個(gè)家人心中的尺子，惟賢惟德，能服于人。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
“小心做事，大方做人”，這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
家風(fēng)作文 篇5
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)家必不可少的精神食糧。在我家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人要誠(chéng)實(shí)，講信用，要善良。我父母也是這樣教育我的。記得小時(shí)候，有一次，我出去玩，故意向一條小道扔小石頭。雖然這條小道又窄又偏僻，但卻被爸爸看見(jiàn)了，他急忙上前制止了我，并教育我：“你怎么能這樣做呢？”“怎么了”爸爸生氣地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。爸爸看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，他的口氣才緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“乖兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，說(shuō)：“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”
“好！”
一個(gè)小小教訓(xùn)，讓我知道，人應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、行為會(huì)傷害到他人的。
做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，在和別人約定出行時(shí)間，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，“這樣，才守信�！痹瓉�(lái)在約定等人時(shí)，總是別人等我，我不會(huì)等別人。但是，經(jīng)過(guò)媽媽的感召下，久而久之，我也學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的言行，總是在響著我們。優(yōu)秀的品質(zhì)，是在父母的影響中
培養(yǎng)起來(lái)的。
家風(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)我們的影響卻是巨大的。這是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，不值得傳揚(yáng)嗎？
家風(fēng)作文 篇6
寒假結(jié)束，我背著書(shū)包高高興興上學(xué)去，走到教室門(mén)口，就聽(tīng)到同學(xué)們唧唧咋咋，好不熱鬧，有錢的同學(xué)炫耀著自己的新衣、新褲和新鞋：“我春節(jié)的衣服可是媽媽從國(guó)外帶回來(lái)的，要3000多呢……”
“哇，我要是能有一套就好了！”同學(xué)們羨慕不已。
“哎，舒揚(yáng)，我們的大班長(zhǎng)，你的新衣多少錢？”
“一套也就500塊吧！”我實(shí)事求是回答。
“這么便宜啊？我一雙鞋都要1000多塊！”有同學(xué)得瑟著。
聽(tīng)到同學(xué)們這么說(shuō)，我心頭一熱，難為情地低下了頭。但我又馬上想到了外婆跟我說(shuō)的故事：“60年代，外婆家里非常貧窮，五個(gè)兄弟姐妹連溫飽都不能解決，有上頓，沒(méi)下頓。別說(shuō)買新衣褲，就是地主家扔了的舊衣褲都要想法設(shè)法省著穿，老大穿穿，補(bǔ)補(bǔ)給老二穿，接著又裁小給老三穿，直到實(shí)在補(bǔ)不了、改不了，才心有不甘扔掉。大冬天，沒(méi)有錢買鞋，外婆只能把長(zhǎng)頭發(fā)剪下來(lái)做成鞋子，用來(lái)保暖。正因?yàn)橐酝目嗳兆樱炀土送馄努F(xiàn)在勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。她經(jīng)常教育我：不攀比、不浪費(fèi)、講實(shí)在、講節(jié)儉。雖然現(xiàn)在生活條件好了，沒(méi)有必要補(bǔ)丁加補(bǔ)丁，衣服只要整潔、干凈就好，千萬(wàn)不要一味追究名牌，鋪張浪費(fèi)。”
記得有一次體育課，我摔了一跤，把皮衣給扯破了一個(gè)窟窿，回家大哭起來(lái)“媽媽，我真不是故意把衣服弄破的！”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)有一種布貼，縫到衣服上就跟新的一樣，你要試試嗎？”“真的？太好了，媽媽快幫我買！”就這樣，外婆幫我把動(dòng)物布貼縫到了皮衣上，一點(diǎn)都看不出破洞，我高興極了，還學(xué)大人自言自語(yǔ)：“縫縫補(bǔ)補(bǔ)又一年�！�
想到這里，我自信地抬起了頭：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在吃的、穿的、用的都是父母給的，是他們用辛勤的汗水換來(lái)的，他們給我們世上最好的東西，那是他們對(duì)我們的愛(ài)，但我覺(jué)得我們節(jié)儉的作風(fēng)不能丟，要炫富，請(qǐng)以后花自己的錢！”
頓時(shí)，教室里響起一片熱烈的掌聲。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。節(jié)儉是我家的家風(fēng)，為培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，節(jié)儉是我家的家訓(xùn)，為陪伴我健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)作文 篇7
家風(fēng)、家教，是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。
好的家風(fēng)家教，影響了一代又一代的中華兒女，推動(dòng)了中華民族不斷向前，是促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人，會(huì)在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！边@句話很清楚的表達(dá)了身邊的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要�！懊夏溉w”不就是一個(gè)很好的例子嗎？在成長(zhǎng)過(guò)程中有好的家庭背景，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有十分巨大的影響，這是每個(gè)人都不能否認(rèn)的。而且我們起初的發(fā)展就在家里，家風(fēng)家教也就自然對(duì)我們的發(fā)展有舉足輕重的作用，所以一個(gè)好的家風(fēng)家教可以促進(jìn)一個(gè)人健康的成長(zhǎng)，有助于一個(gè)人走向成功。就我自己而言，我覺(jué)得我家的家風(fēng)家教是比較棒的，基本上沒(méi)有什么封建教條的限制，有的是那種有助于我們發(fā)展的助力，有的是有助于我們?nèi)松闹该鳠簦械氖鞘`我們犯錯(cuò)的警告，總之感是提供了一個(gè)適合成長(zhǎng)的環(huán)境。
家風(fēng)家教是人生發(fā)展中不可缺少的一部分，好的家風(fēng)家教是一個(gè)成功人士的必備。
家風(fēng)作文 篇8
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)雨細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，媽媽總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱瑡寢屔挛以谡n堂上走神，老是有事沒(méi)事給我上“教育課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，千萬(wàn)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爸爸愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年上學(xué)的經(jīng)歷，告訴我：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能堅(jiān)持下來(lái)的。你要從小學(xué)會(huì)能自力更生，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”吧，我想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入高年級(jí)，快成為一名初中生，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。媽媽還是在每次去學(xué)校之前給我上“教育課”，爸爸還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
家風(fēng)作文 篇9
我出生在一個(gè)家風(fēng)良好的家庭，我們家的家風(fēng)有很多，例如：勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人；永遠(yuǎn)光明正大，絕不偷偷摸摸；珍惜時(shí)間，孝敬老人等。在這些優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，我的家庭和睦，其樂(lè)融融。很多人羨慕我的家庭，在父母眼里我也變得越來(lái)越懂事。
童稚.教誨
小學(xué)時(shí)，朋友要過(guò)生日，邀請(qǐng)我參加，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有計(jì)劃好幾天內(nèi)的安排，就欣然答應(yīng)了�？墒�，她生日那天，我剛好需要去看望多年沒(méi)見(jiàn)的姨姥，忐忑不安的向媽媽說(shuō)明情況。爸爸聽(tīng)后嚴(yán)肅的告訴我，承諾別人的事情一定要做到，自己不能做到的事不能輕易答應(yīng)。最后，我還是遵守了承諾，給朋友過(guò)了生日，而讓媽媽帶去自己對(duì)姨姥的愧疚之情。爸爸的教誨至今銘記在心，時(shí)時(shí)提醒我要信守承諾。
成長(zhǎng).銘記
升入中學(xué)，課程增加了許多，學(xué)科的困難程度也增加不少，一時(shí)的不適應(yīng)，使我名落孫山。看看自己的名次，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們因成績(jī)滿意的歡聲笑語(yǔ)，頓時(shí)，夢(mèng)碎了，天黑了，人哭了，心冷了。一時(shí)，我只覺(jué)自己一無(wú)是處，什么都做不好，頓時(shí)墜入自卑的深淵。但是，表面上還是要裝作若無(wú)其事、毫不在意的樣子，因?yàn)槲也幌胪瑢W(xué)們嘲笑我。但是，知女者，莫過(guò)母也。媽媽一眼就看穿了我。她用最慈祥的面孔與最溫柔的聲音撫慰我，這次考試僅僅是一個(gè)逗號(hào)，并不是人生的全部，不代表你這一輩子是輸還是贏，記住了這個(gè)教訓(xùn)，下次還有機(jī)會(huì)，擦干眼淚，把精力集中于下次，要勤勤懇懇的做事。我相信你，可以的！頓時(shí)，夢(mèng)圓了，天晴了，人樂(lè)了，心暖了。
媽媽溫柔的話語(yǔ)，給了我信心，給了我莫大的力量。"勤勤懇懇做事，即使沒(méi)有達(dá)到自己想要的成績(jī)，也不會(huì)差很多。"媽媽，你的教誨我一直銘記于心。
現(xiàn)在，在父母的教誨下，我懂得了許多，良好家風(fēng)的灌輸，我變得越來(lái)越懂事，我希望，好家風(fēng)代代傳！
好家風(fēng)，會(huì)帶給我一生幸福的！
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