【精華】家風(fēng)作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的家風(fēng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
家風(fēng)作文 篇2
今天，我們班級(jí)舉行說(shuō)家風(fēng)活動(dòng)，老師首先告訴我們家風(fēng)是什么，家風(fēng)就是發(fā)生在家里的故事，它影響著我們平時(shí)的行為。然后，老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的同學(xué)說(shuō)：“我的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是尊老愛(ài)幼的好孩子。”
有的同學(xué)說(shuō)：“我的家風(fēng)是助人為樂(lè)，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動(dòng)要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家�！�
輪到我，我說(shuō)：“我的家風(fēng)是大人開始吃飯前小孩不許動(dòng)筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因?yàn)槲茵I，菜一上來(lái)我就迫不及待的吃起來(lái)，媽媽立刻阻止我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動(dòng)筷子的，這是禮貌�！�
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們還意猶未盡，課余時(shí)間還在討論，因?yàn)槲覀兌枷氤蔀槎拿髦v禮貌的好孩子。
家風(fēng)作文 篇3
家庭是圃，成員是花，家風(fēng)家訓(xùn)就像春雨隨風(fēng)入夜，悄悄滋潤(rùn)我的心田，種下孝順、尊重與誠(chéng)實(shí)，等待它在我心底發(fā)成嫩芽。
記得小時(shí)候媽媽常在我耳邊嘮嘮叨叨，說(shuō)人生來(lái)就有的職責(zé)就是孝敬長(zhǎng)輩，“孝”這個(gè)字就是兒女要把老人擔(dān)在肩上，背在背上，每個(gè)子女都應(yīng)如此，如果不孝就有失做人的尊嚴(yán)。聽(tīng)的時(shí)間久了，看父母做的多了，耳朵起了繭子，父母的言行也就刻在了心里。這些雖不動(dòng)聽(tīng)的話，這些雖不豪邁的舉動(dòng)，成了我們共同信守的約定。
在家里，父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣�，但他們從不互相指�?zé)、斥罵，更多的展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)媽媽也是叮嚀在耳，在學(xué)校要尊重老師同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系要融洽，共同探討，共同提高，遇矛盾及時(shí)解決，凡事退一步海闊天空……與其說(shuō)她是我的母親，不如說(shuō)她是引領(lǐng)我人生的導(dǎo)師。
我的家風(fēng)更表現(xiàn)在做人要誠(chéng)實(shí)。還記得有一次，因?yàn)榉稿e(cuò)而怕家長(zhǎng)責(zé)怪，撒了一個(gè)小謊，父母知道后破天荒第一次發(fā)怒，狠狠的教訓(xùn)了我一頓，事后爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“做人的道德底線就是誠(chéng)信，人無(wú)完人，誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，知錯(cuò)不改并且撒謊那就是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤。生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花�。 碑�(dāng)時(shí)我雖對(duì)這話似懂非懂，但幾年過(guò)去了，我一直遵循爸爸的教誨，漸漸發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)就是質(zhì)量上乘的鞋子，及時(shí)踏遍千山萬(wàn)水，依然讓你健步向前。
淳厚的家風(fēng)似清泉，滋潤(rùn)萬(wàn)物，舒枝展葉；淳厚的家風(fēng)似美酒，歷久彌香，香遠(yuǎn)益清；淳厚的家風(fēng)似厚土，承載眾生，生生不息。展望未來(lái)，樹立優(yōu)秀家風(fēng)，就是弘揚(yáng)民族文化，人人如此，這就是我泱泱中華之國(guó)風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇4
我家客廳掛著一幅裝飾畫，上面畫了幾條魚，那并不精致。
我時(shí)常好奇地問(wèn)爸爸，才知道這是和我家的家風(fēng)有關(guān)。
據(jù)爸爸說(shuō)，爺爺在世時(shí)，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人來(lái)我家偷東西，可是爺爺并沒(méi)有在意，甚至還送了些大米給那個(gè)小偷。
當(dāng)然，這和當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代背景是分不開的，爺爺生在兵荒馬亂之際，多少人為了那一口糧食而奔波，甚至付出生命。后來(lái)爺爺在自家的門口便經(jīng)常發(fā)現(xiàn)用稻草繩子串好的魚。
對(duì)于這等事情，人們總愛(ài)添油加醋，說(shuō)那不是小偷送的，是小偷的兒子送的。然而不管是誰(shuí)送的，包容的精神卻沒(méi)有一絲減少。自此，寬容待人便成了我家的家風(fēng)。
就在昨天早上，爸爸接我上學(xué)，一路上人潮擁擠，爸爸的車不小心被蹭到了，可是爸爸并沒(méi)有生氣，而是搖下車窗，讓她先去送自己的孩子了。
我一直覺(jué)得我是個(gè)小氣的人，學(xué)不來(lái)父輩的那套�？珊髞�(lái)我才發(fā)現(xiàn)，家風(fēng)已經(jīng)在不知不覺(jué)中感染了我。就在那次跑操的時(shí)候，我的鞋子不小心被別人踩了一腳。出乎我的意料之外的是，我第一反應(yīng)竟然沒(méi)有生氣沒(méi)有去責(zé)怪那個(gè)同學(xué)，而是脫口而出的沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，甚至還掛著一臉的笑容。事后，我一個(gè)人發(fā)呆想了好久，我究竟是什么耳聞目染我的家風(fēng)呢？
大概是從幼兒園的時(shí)候，橡皮被同桌踩黑了；在小學(xué)的時(shí)候，碗里的紅燒肉被前桌偷偷吃了；在中學(xué)的時(shí)候，書本上不小心被潑灑了咖啡……原來(lái)家風(fēng)早已經(jīng)潛移默化的改變了我，而我因?yàn)榧绎L(fēng)也收獲甚多。
橡皮雖然被踩黑了，但是同桌卻拉著我一起去自來(lái)水邊洗，雖然洗的也不是很干凈，可是那時(shí)候因?yàn)槲覜](méi)有動(dòng)怒，我們反而笑的很開心；小學(xué)的紅燒肉雖然被偷偷吃了，可是同桌也會(huì)偷偷塞給我她愛(ài)吃的巧克力；書本雖然被潑了咖啡，可是我們卻成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，并且在日后翻出那一頁(yè)時(shí)，淡淡的咖啡味仿佛記錄了我們青蔥的模樣。
爸爸也是一樣，因?yàn)榧绎L(fēng)收益良多，那次擦車后，他和那位同學(xué)的父親因此而認(rèn)識(shí)，兩人一起談?wù)撝覀兊膶W(xué)習(xí)情況……
可其實(shí)我知道家風(fēng)不是使我們收益，而是讓我們變成了更好的自己。這樣的家風(fēng)從爺爺那輩流傳到我這邊，也一定會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去的。
家風(fēng)作文 篇5
家風(fēng)，如同一杯咖啡，濃醇芳香。家風(fēng)，如同一股泉水，清澈透亮。家風(fēng)，如同一位老師，教會(huì)我們做人的道理。我們家也有家風(fēng)，那便是爺爺身上傳授的寬容之風(fēng)。好學(xué)之風(fēng)。熱情之風(fēng)。
爺爺常說(shuō)：“退一步，海闊天空�！贝汗�(jié)，家里來(lái)了客人。再吃中飯時(shí)，客人不小心把一個(gè)碗打碎了。我十分惱火，這可是爺爺從外面旅游帶來(lái)的珍藏品，很罕見(jiàn)的。爺爺平時(shí)都不太用，這下可好，被他給摔破了！頓時(shí)，他驚慌失措，臉一下子紅了，呆呆地站在原地。我正想上前數(shù)落他一頓。可這時(shí)，爺爺站出來(lái)了，開玩笑地說(shuō)：“沒(méi)事的，毛澤東說(shuō)過(guò)：“意志堅(jiān)如鐵，度量大似海。”一個(gè)碗不算什么，碎碎平安嘛�！闭f(shuō)罷，爺爺上前拍了拍他的肩膀，笑著走開了。等客人走后，爺爺?shù)哪樕戏浩鹆艘魂囀洌伤](méi)有說(shuō)出來(lái)，而是把它悄悄地藏在了心里。爺爺?shù)脑捔钗毅懹浻谛模f(wàn)事要寬容別人。
“活到老，學(xué)到老。”這句話來(lái)形容我爺爺一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。別看我我爺爺年紀(jì)大了，他那顆好學(xué)的心卻還在蠢蠢欲動(dòng)。爺爺?shù)挠补P一向?qū)懙锰貏e好，可軟筆不行。為此，每逢周末，爺爺都會(huì)請(qǐng)來(lái)寫字特別漂亮的親戚來(lái)教爺爺寫字。有時(shí)，爺爺會(huì)買來(lái)大量的書法品來(lái)臨摹。如果你走進(jìn)爺爺?shù)臅�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)有一大摞書法紙和臨摹物。每天寫上個(gè)幾十遍或幾百遍，都不在話下。晚上也不例外，爺爺放棄休息時(shí)間來(lái)練習(xí)軟筆，可他從來(lái)沒(méi)有一句抱怨。通過(guò)爺爺夜以繼日的練習(xí)，不到三個(gè)月，爺爺?shù)淖直纫郧皩懙煤枚嗔耍總�(gè)字都散發(fā)出陣陣秀氣。如今，寫春聯(lián)也成了爺爺?shù)哪檬只�。每次春�?jié)，爺爺都會(huì)寫上一對(duì)對(duì)聯(lián)貼在門上，受到了鄰居親戚的大力稱贊。
丘吉爾曾說(shuō)過(guò)：“成功就是從失敗到失敗，也依然不改熱情�！庇浀迷谖倚r(shí)候，爺爺天天在吃晚飯時(shí)喝上幾口老酒，牌子也不是名牌，是伊力特曲。直到那次春節(jié)，舅舅來(lái)我家做客，說(shuō)要和爺爺喝上幾杯。爺爺開心極了，從床底下拿出了一直舍不得喝得茅臺(tái)酒，開了蓋，與舅舅一小杯一小杯得喝了起來(lái)。我大吃一驚，問(wèn)爺爺：“爺爺，你平時(shí)不都喝普通牌子的呀，為什么舅舅一來(lái)，你就拿出了茅臺(tái)?t”“阿超啊，舅舅是我們家的客人，我們沒(méi)什么好菜招待他，所以要對(duì)他更熱情一點(diǎn)兒呀�！边@句話，讓我受益匪淺。
爺爺身上的寬容之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)、熱情之風(fēng)，像一股無(wú)形的力量感染著我們?nèi)�。它們又如同一陣花香，沁人心脾。我�?huì)一直守護(hù)它，不違法它，讓這種優(yōu)秀的品質(zhì)繼續(xù)傳承下去。
家風(fēng)作文 篇6
“咱家的家風(fēng)是什么嘞？”我用手肘碰了碰旁邊的大大，大大并無(wú)思索地說(shuō)∶“咱家沒(méi)噶洋氣的東西，有的.只是坐在低低的小板凳上聽(tīng)老爸講那中國(guó)版的《愛(ài)的教育》。”
“老爸，你為什么從來(lái)沒(méi)有兇過(guò)我們。”“嘿嘿，小時(shí)候被你爺爺打的夠多了，怎么可能讓我的小人再去遭那罪。直到現(xiàn)在我為了不讓別人說(shuō)這人的脾氣和他爸一個(gè)樣而在努力忍耐，因?yàn)樾∪嗣纯隙ㄊ请S爹娘的�！笨粗习职敕职翄砂敕质洌且豢�，我只想說(shuō)，我想成為你的粉絲以及你那樣子的人！
“老爸，有人在笑你太節(jié)約了，憑什么這么說(shuō)可把我氣著了�！薄肮�(jié)約還 不好啊，下個(gè)館子家里可以吃一星期了，衣服夠了還 買啥，舊了還 復(fù)古呢。何況我可讓你們挨過(guò)餓受過(guò)凍。錢要花在刀刃上，節(jié)約萬(wàn)歲，節(jié)約無(wú)罪。”之后奶奶生病，老爸帶著奶奶四處看病，堅(jiān)持要用好藥。奶奶吃的是營(yíng)養(yǎng)全面的病號(hào)飯，自己吃的是家里帶的咸菜。笨蛋老爸，你也是有幸福的權(quán)利的，這一刻我并不想成為你，卻心疼你！
當(dāng)我背著重重的書包，拼命擠上公交的時(shí)候，好心的乘客要幫我拿書包，我習(xí)慣性委婉拒絕了。只是在腦中又想起老爸在講自己年幼時(shí)如何獨(dú)自去砍柴，帶的盒飯卻不慎丟掉，餓的都哭了等等。而我至少可以背自己的書包，負(fù)自已的責(zé)。
仔細(xì)想來(lái)，家風(fēng)也許就是那股滋潤(rùn)沐浴一個(gè)家庭，并激勵(lì)其向上的春風(fēng)。不需要多少?gòu)?fù)雜的家規(guī)家訓(xùn)以及語(yǔ)言鞭策，潤(rùn)物無(wú)聲才是陪伴孩子成長(zhǎng)的至上王道。
家風(fēng)徐徐，請(qǐng)給我們歷練就算摔跤也會(huì)爬起前行。
家風(fēng)徐徐，請(qǐng)給我們空間就算摩擦也會(huì)學(xué)著微笑。
家風(fēng)作文 篇7
我有一個(gè)美好和諧的家庭，有著和諧的家風(fēng)，時(shí)時(shí)影響著我的成長(zhǎng)。
我們?cè)谄綍r(shí)很注意節(jié)約資源。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常在洗手、洗臉時(shí)在洗手盒上放一個(gè)臉盆，等洗完手后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，這是我自小就養(yǎng)成的好習(xí)慣。這使我連續(xù)兩年成為“環(huán)保之星”。我家里用的都是節(jié)能燈，但我盡量在白天把作業(yè)寫完，就在客廳里寫，因?yàn)槲壹椅鬟叺拇蟠皯舨晒夂芎�，使得屋子里光線很充足，減少了夜里寫作業(yè)的時(shí)間，不僅節(jié)能也對(duì)眼睛有益。媽媽買完菜后把剩下的塑料袋都收起來(lái)用來(lái)當(dāng)垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當(dāng)草稿紙。
尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，也是我家最重要的家風(fēng)，媽媽從我小時(shí)候就教育我一定要尊老愛(ài)幼，要與鄰居和諧相處，互幫互助，對(duì)需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)樓道，就看見(jiàn)住在二樓的老奶奶正扶著扶手，正艱難地挪著腳步，走一步歇一會(huì)兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶你上樓吧！”說(shuō)完，我便要扶她，但是奶奶說(shuō)：“好兒子，不用了，你先上樓吧，我太慢了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我不著急�！庇谑俏覕v著奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對(duì)我說(shuō)：“好兒子，快點(diǎn)回家吧，謝謝你啊。”過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)住在二樓的奶奶說(shuō)，前幾天你扶她上樓了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽很高興，夸我長(zhǎng)大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風(fēng)嗎？
好的家風(fēng)使我快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。
家風(fēng)作文 篇8
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。那么你想不想知道我的家風(fēng)呢?
我的家風(fēng)是大海上的燈塔，照亮著我這個(gè)漂泊的人找到�？康暮０�;也是那回家路上的一盞盞路燈，指引著我前進(jìn)。我的家風(fēng)就是勤儉節(jié)約。
奶奶從我記事開始就教導(dǎo)我，一定要勤儉節(jié)約，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能忘記。一開始我只是陪著奶奶點(diǎn)頭，并不知道什么是勤儉節(jié)約。有一次，奶奶罰了我，我才知道勤儉節(jié)約的意思。剛開始吃飯的時(shí)候，我總是只吃一點(diǎn)點(diǎn)，碗中還留著一半的米飯放在那里。奶奶看見(jiàn)了，用責(zé)備的眼神看著我，罰我抄了十遍的《憫農(nóng)》，并教導(dǎo)我，以后不能有剩飯，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。這時(shí)，我才明白奶奶口中所說(shuō)的勤儉節(jié)約是什么意思。以后，我就再也沒(méi)剩過(guò)飯了。我開始學(xué)著奶奶一樣，用洗菜的水拿來(lái)拖地板，用洗衣服的水拿來(lái)沖廁所，出門隨手關(guān)燈、拔插頭，盡量少用空調(diào)，多開窗戶.......直到現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了好多勤儉節(jié)約的好習(xí)慣了!這都要感謝奶奶，我也是一名環(huán)保小衛(wèi)士了。
請(qǐng)各位朋友們跟我一樣，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，人民素質(zhì)全面提高!這是我們力所能及的事，對(duì)不對(duì)?
家風(fēng)作文 篇9
家風(fēng)是什么？這個(gè)詞在我心里一點(diǎn)概念都沒(méi)有。聽(tīng)了老師的講解，我對(duì)“家風(fēng)”產(chǎn)生了極大的興趣。回家后問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“勤儉節(jié)約、尊老愛(ài)幼、拾金不昧就是我們家的優(yōu)良傳統(tǒng)。其實(shí)，你每天的行為都體現(xiàn)著我們的家風(fēng)。”
俗話說(shuō)：“身教勝于言教”。我的姥姥姥爺是地道的農(nóng)民，不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，勤勤懇懇從不叫苦叫累。媽媽說(shuō)她很小的時(shí)候就懂得了什么叫做“勤是聚寶盆，儉是傳家寶”。媽媽有她的一套不鋪張浪費(fèi)的“節(jié)儉經(jīng)”，并且潛移默化地影響著我。
媽媽每天早早起床給我和爸爸做早點(diǎn)，從來(lái)不去外面買現(xiàn)成的。她說(shuō)，外面買的雖然方便快捷，卻增加了不必要的開支。我們能養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，能夠生活的更健康，媽媽辛苦一些也值得。
媽媽勤儉持家，我也學(xué)會(huì)了不攀比不浪費(fèi)。我從不買高檔的學(xué)習(xí)用具；用筆都是用到一點(diǎn)不出水了才會(huì)換新的。有一次，同學(xué)借用我的水筆，用完后說(shuō)：“就這么一點(diǎn)水了，別用了，我給你扔了吧�！闭f(shuō)完隨手就給我扔到垃圾筐了。我看到后就急了，趕緊去找。垃圾筐里滿是廢紙和果皮，那根筆扔進(jìn)去就不見(jiàn)了。我把垃圾筐的垃圾全部倒出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)找，最后終于找到了。當(dāng)我把垃圾全部裝回去后抬起頭，看到同學(xué)們都用詫異的眼光看著我。只有我心里明白，這比起媽媽的節(jié)儉還差很多呢。這就是我家的勤儉節(jié)約之風(fēng)。
媽媽總教育我，要做正直善良、拾金不昧的人，曾經(jīng)有一件事讓我明白了拾金不昧的含義。一次，我和媽媽去廣場(chǎng)玩，在路邊撿到一個(gè)包，里面有手機(jī)、現(xiàn)金和身份證。嶄新的手機(jī)讓我產(chǎn)生了據(jù)為己有的念頭，拿在手里不愿意放開。媽媽看出了我的心思，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你想想，這個(gè)包的主人該多么著急。身份證是重要的東西；手機(jī)里一定存著很多重要的信息；而錢不是我們的，我們拿了也不會(huì)心安。”我低著頭想了想，把手機(jī)和其它的東西交到了媽媽的手里。最終，媽媽通過(guò)電話信息聯(lián)系了失主并約定地方送還。在失主連連的道謝聲中，我暗下決心，一定要學(xué)習(xí)媽媽拾金不昧的好品質(zhì)。這就是我家的拾金不昧之風(fēng)。
姥姥姥爺年紀(jì)也越來(lái)越大，需要人照顧。媽媽一有時(shí)間就帶我回姥姥姥爺家，陪他們說(shuō)說(shuō)話，替他們做做事，從來(lái)都不會(huì)頂撞他們，對(duì)他們就好像對(duì)待小孩子一樣耐心。坐公交車的時(shí)候，媽媽常給老人和抱小孩兒的阿姨讓座，用她的行為告訴我什么叫做尊老愛(ài)幼。
我漸漸長(zhǎng)大，媽媽對(duì)我的教育卻絲毫沒(méi)有放松。有一次，家里來(lái)了客人我忘記了打招呼。媽媽雖然沒(méi)有當(dāng)著客人的面訓(xùn)斥我，但是送走客人后，媽媽對(duì)我講了一番“長(zhǎng)篇大論”，要懂禮貌，尊老愛(ài)幼；要守規(guī)矩，尊重他人……從此以后，不只是家里來(lái)客人，在外面我見(jiàn)到長(zhǎng)輩都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，跟比我小的弟弟妹妹在一起，我也會(huì)主動(dòng)照顧他們。
媽媽每天都要上班，下班回家還要做家務(wù)，照顧我和爸爸的生活。前不久，她得了腰椎肩盤突出癥，這種病不能夠勞累，腰部不能使勁。一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，一只手扶著腰，一只手吃力地在拖地，我看到后對(duì)她說(shuō)：“媽，別擦地了。”媽媽邊擦邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我慢些擦，家里干凈了你跟爸爸呆著才舒服啊�！蔽亿s緊拿起了拖布和媽媽一起擦了起來(lái)。這就是我家的尊老愛(ài)幼之風(fēng)。
良好的家風(fēng)是“正能量”的傳遞，在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中讓我們養(yǎng)成良好的品質(zhì)。一個(gè)家庭是社會(huì)的一份子，有了良好的家風(fēng)傳遞，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，更加幸福。
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