小學(xué)生作文—我的家風(fēng)
大概父母都是知識分子吧,作為高級工程師的老爸會把學(xué)習(xí)第一作為口頭禪,作為教師的老娘會時常念叨應(yīng)該文質(zhì)彬彬。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的圣詔也可以說成是我的家風(fēng)。
從記事起,每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場之乎者也類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口,有問必答,大人說話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎:你家的孩子真懂事。不愧是知識分子,就是與眾不同。但是平時,淘氣的我和哥哥會時不時犯上的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡,再梳兩個標(biāo)致的小辮,于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺上,還能聽到老爸的怒斥:竟敢在皇上頭上動土。
雖說是90年代了,但由于封建意識的影響,父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲,也無地動山搖的音響聲,只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時,全家人也會為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機(jī)不讓聽,假日不許出去游玩,似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不,連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說:都90年代了,老掉牙的教育方法也該改改了。但怯于父親的威嚴(yán),話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅(jiān)信,隨著時代的進(jìn)步,新時代的家風(fēng)會落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí),更美好!
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