我懂的了堅(jiān)持作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈叶牧藞�(jiān)持作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我懂的了堅(jiān)持作文1
現(xiàn)在的我已經(jīng)放了暑假，整天待在家里頭閑著無(wú)事可干，但是今天媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)神奇的地方——圖書(shū)館。在那里有許多的書(shū)等著我去閱讀，這還怕閑著嗎？
我隨手拿起了一本書(shū)，是海勒·凱勒的《假如給我三天光明》，便開(kāi)始津津有味地去閱讀起來(lái)。
看書(shū)當(dāng)然要先了解作者。眾所周知，海倫凱勒出生在一歲半的時(shí)候，雙目失明，雙耳失聰�？梢钥闯觯悇P勒的生活非常艱難，面對(duì)的只有無(wú)盡的黑暗，她只能一點(diǎn)點(diǎn)的去面對(duì)這一切，她開(kāi)始很暴躁，因?yàn)橛袝r(shí)候父母也聽(tīng)不懂她用手指比劃的語(yǔ)言。后來(lái)，她的家教莎莉文老師帶給了她希望，讓她從困難中走了出來(lái)。雖然無(wú)法看到外面的風(fēng)景，但是她可以在心中想象著這個(gè)世界。長(zhǎng)大時(shí)，她越發(fā)想要學(xué)會(huì)說(shuō)話，于是父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的富勒老師，為了學(xué)習(xí)說(shuō)話，海倫每天的生活只有兩個(gè)字——練習(xí)。可見(jiàn)她是多么想和他的朋友，還有父母一起愉快的交流呀。經(jīng)過(guò)不斷的堅(jiān)持，她終于成為了美國(guó)十大偶像之一。也創(chuàng)作了這本著作——《假如給我三天光明》。
了解過(guò)了海倫凱勒，讓我對(duì)這本書(shū)有了更大的好奇，不知道海倫寫(xiě)出來(lái)的書(shū)是什么樣子的。于是我便帶著好奇心去仔細(xì)閱讀這一本書(shū)。通過(guò)閱讀讓我不禁對(duì)海倫豎起了大拇指。無(wú)論她的生活是多么艱辛，她都能勇敢的去面對(duì)，更通過(guò)了自己的不斷堅(jiān)持學(xué)會(huì)了說(shuō)話也成為了美國(guó)十大偶像之一，像她這種不屈不撓、堅(jiān)持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我懂的了堅(jiān)持作文2
記得那是在我五歲的時(shí)候。有一天，爸爸神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“走，兒子，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！蔽掖饝�(yīng)了，于是，我跟著爸爸去那個(gè)地方了。
到了那個(gè)地方，哈哈，原來(lái)只是一個(gè)公園的的小河邊而已。緊接著，爸爸變戲法似得拿出了一個(gè)黑袋子，拿出了釣魚(yú)要用的工具說(shuō)：“兒子，我們來(lái)釣魚(yú)吧。”“好”我答應(yīng)了。
于是，我們開(kāi)始釣魚(yú)了。剛開(kāi)始，我先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，然后把線放入水中，等待魚(yú)兒上鉤。可是，魚(yú)兒好像故意跟我玩似的，一直在一旁來(lái)回轉(zhuǎn)，遲遲不想上鉤。我便用魚(yú)竿打它們，還是沒(méi)有打中，最后還游走了，把我氣得暴跳如雷、氣急敗壞。一腳把魚(yú)竿踢開(kāi)了。
爸爸勸導(dǎo)我說(shuō)：“兒子，只要功夫深，鐵杵磨成針。你這才一會(huì)兒就堅(jiān)持不了，加油！”
聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我信心十足，開(kāi)始等了。結(jié)果，在我的堅(jiān)持下，魚(yú)兒接連不斷的上鉤，終于釣到了魚(yú)，并且釣了一個(gè)小時(shí)，收獲很大呀！
經(jīng)過(guò)了這件事情，使我懂得例如無(wú)論做什么事情都要有耐心，一定要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才才是勝利！
我懂的了堅(jiān)持作文3
在人生道路上，總會(huì)有挫折，而面對(duì)著一次又一次的挫折，你是選擇逃避？還是堅(jiān)持？
我學(xué)習(xí)書(shū)法六年多了，看著一張張獎(jiǎng)狀、證書(shū)，我為此感到驕傲�？墒牵棵炕叵脒@一路的歷程，我心里有說(shuō)不出的酸味。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，可以說(shuō)，我是沒(méi)有對(duì)它有任何了解的，甚至我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)還有這么一項(xiàng)藝術(shù)呢！
初入書(shū)法課，老師先讓我們練筆畫(huà)，然后，再把筆畫(huà)加到字里，反復(fù)練習(xí)。原本以為寫(xiě)起來(lái)還是挺簡(jiǎn)單的，可是我錯(cuò)了，事實(shí)并不是這樣的，我寫(xiě)的字差不多是跟狗爬得了。哎，這一次次的嘗試，換來(lái)的總是一次次的失望與失敗。我絕望了，這時(shí)不禁有了放棄的念想。我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)不要著急，書(shū)法需要的是耐心，你性子本來(lái)就急，讓你報(bào)這門(mén)可就是為了培養(yǎng)你的耐心。你知道嗎？古人說(shuō)過(guò)這樣一句話‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，繼續(xù)加油吧！媽媽相信，你一定能行的！”媽媽的一番話，觸動(dòng)到了我的心靈深處。是啊，我為什么不借此鍛煉一下自己的'耐心呢？或許這是個(gè)好機(jī)會(huì)啊。
于是，我繼續(xù)練習(xí)。多年后，我的毛筆字屢屢獲獎(jiǎng)。
我一直努力，一直堅(jiān)持，一分耕耘一分收獲，我的堅(jiān)持與努力也有了回報(bào)。
六年過(guò)去了，書(shū)法之路讓我懂得了成長(zhǎng)道路上，不管再難、再苦的事，我都要努力堅(jiān)持下去！
我懂的了堅(jiān)持作文4
學(xué)校要舉行“元旦班級(jí)特色秀”的活動(dòng)，各個(gè)班都充分準(zhǔn)備了節(jié)目，咱班也不例外，表演——包粽子。
前三天，我們演的劇本是個(gè)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。，李老師為了我們的演出，就請(qǐng)了金導(dǎo)來(lái)指導(dǎo)我們，金導(dǎo)把這個(gè)節(jié)目改成了很有難度的，所以我們這幾位表演者都加倍地去練，我居然演一個(gè)蒼老的老婆婆。
從那一天開(kāi)始，我們?nèi)杖找挂沟鼐�，連課都沒(méi)上，跟著老師和金導(dǎo)一起排練。我們哪怕一個(gè)動(dòng)作、一句話或一個(gè)走路姿勢(shì)沒(méi)練好，都要練十遍甚至二十遍，直到練得像模像樣了才肯罷休。連那位發(fā)高燒40度的小不點(diǎn)兒也沒(méi)有退縮。在老師和金導(dǎo)的再三指教，還有家長(zhǎng)們的幫忙下，我們終于一次比一次練得更好了。
元旦前夕，也就是表演的那一天，我們終于度過(guò)了這次魔鬼似的排練。各位參加演出的同學(xué)都化好妝，懷著激動(dòng)的心情去后臺(tái)等候。很快就輪到我們了，臺(tái)上的霓虹燈，五光十色，閃爍著美麗的光芒。一開(kāi)始，我的耳麥沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我以為音響師沒(méi)有把聲音放起來(lái)，便繼續(xù)演下去。演了一大段我的耳麥還沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，原來(lái)耳麥壞了。但我沒(méi)慌亂，也沒(méi)停止，將老師和金導(dǎo)的話都回蕩在腦海里，把這個(gè)節(jié)目演得很好，為班級(jí)爭(zhēng)光。
雖然這次的節(jié)目出了一點(diǎn)兒小問(wèn)題，但老師的一絲不茍和我們的堅(jiān)持不懈都贏得了觀眾那經(jīng)久不息的掌聲。
我懂的了堅(jiān)持作文5
記得有一次的小課題上，王老師讓我們?nèi)プ鲆粋�(gè)用紙問(wèn)卷調(diào)查。我一聽(tīng)，嚇住了，我根本不敢去調(diào)查�。�
星期六，我上路了，來(lái)到一個(gè)商場(chǎng)門(mén)口見(jiàn)有人來(lái)就請(qǐng)他們做一張問(wèn)卷。這時(shí)，有一個(gè)青年人走了過(guò)來(lái)，我急忙趕了過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你填一張。。。。。。”誰(shuí)知那青年頭也不回地講“我還有事呢。”就走了。唉！我還沒(méi)問(wèn)呢！我委屈地想著。突然又走過(guò)來(lái)一個(gè)人，我喜出望外，跑過(guò)去，問(wèn)道：“阿姨，我能讓您填一份問(wèn)卷嗎？”阿姨邊走邊拋下一句話：“你好好去學(xué)習(xí)，別來(lái)做這種無(wú)聊的東西！”我的心情跌到谷底，又焦急又傷心，滿(mǎn)是埋怨：難道問(wèn)卷不是學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎？
有一個(gè)爺爺走了過(guò)來(lái)，我又迎了上去，尊敬地問(wèn)：“爺爺您好！我可以采訪您一下，讓您做一份問(wèn)卷嗎？”“不好意思，小朋友，我眼睛不好，做不了！”說(shuō)著，就走了。我的心情從焦急萬(wàn)分轉(zhuǎn)到了放棄。但是我還是決定采訪最后一個(gè)人。
在這個(gè)時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一位姐姐，于是就跑過(guò)去，小心地問(wèn)道：“姐姐，您好！我能夠采訪一下您，讓您做一份問(wèn)卷嗎？”姐姐爽快地答應(yīng)了。
姐姐做好問(wèn)卷后，我對(duì)她說(shuō)了好多謝謝，因?yàn)樗俏业谝粋�(gè)接受采訪的人，也正是因?yàn)樗屛矣凶孕爬^續(xù)采訪其他人；也正是因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持不懈。那天，我們不知對(duì)方的名字，姐姐卻熱情大方地接受了我的采訪，直到現(xiàn)在，我還是想打心眼兒地對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝您，姐姐！在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我，我再次感謝您！”
我懂的了堅(jiān)持作文6
在生活中，我們應(yīng)該懂得珍惜、懂得尊重、懂得勤奮，這一次我懂得了堅(jiān)持的力量。
俗話說(shuō)得好，凡是都要經(jīng)歷“一番徹骨寒”才換的“梅花撲鼻香”。那一次我正在彈古箏，快板部分總是彈不快，我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳，恨不得拉斷那一根根氣人的弦！可是我能有什么辦法，還不是像個(gè)木魚(yú)一樣在那兒彈，唉！這么浮躁的心情怎么練嘛！我的手指都快斷了，琴，可惡的東西，心想：古箏，樂(lè)器中的“公主”怎么還有瘋狂的時(shí)候呀！
我“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的練著，從來(lái)沒(méi)認(rèn)真過(guò)，一心想著明天，還有明天！周六老師來(lái)檢查了，我慌了，彈得結(jié)結(jié)巴巴，簡(jiǎn)直就是催眠曲，老師對(duì)我說(shuō)：“你一定練得不多吧！堅(jiān)持就是勝利，這句話不是空的，而是真的，你回去再好好練練，相信下一次你會(huì)彈得更好！
我聽(tīng)了，回去之后，每天寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)去練琴，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)。有時(shí)練得手腳都麻木了，有時(shí)忘了時(shí)間練了一個(gè)下午，經(jīng)過(guò)我不停地練習(xí)，我終于練熟了。
周六，我再一次彈給老師聽(tīng)，只聽(tīng)那琴聲清脆悅耳，輕快無(wú)比，令人聽(tīng)了全身舒暢，琴聲時(shí)而低沉，時(shí)而揚(yáng)起，有時(shí)像玩瘋了的孩子，在不停的大笑，有時(shí)像文靜的姑娘，聲音溫和似水，讓老師耳目一新！我自己的心中也十分喜悅！
通過(guò)這件事我明白了，堅(jiān)持的力量是無(wú)比強(qiáng)大的，只要你堅(jiān)持了，再大的事都會(huì)成功，我懂得了堅(jiān)持！
我懂的了堅(jiān)持作文7
一天，我和朋友們?cè)谝黄鹜妫嬷嬷�，我們都覺(jué)得游戲也不太好玩了，于是我們就換了個(gè)“找寶游戲”。
游戲規(guī)則是一個(gè)人把五個(gè)紙鑰匙藏在不一樣的地方，然后我們其中一人要找到所有鑰匙。找到后，可以打開(kāi)那一扇門(mén)，救出其中一位伙伴，而且燈只能開(kāi)一盞，還必須暗。
我講完游戲規(guī)則，他們就把鑰匙藏好了，我最好的朋友也進(jìn)了那扇門(mén)里，我一下子就找到了三把鑰匙。我就說(shuō)：“我一下就找到了這么多，還有兩把一定很輕松就可以找到�！笨墒呛髞�(lái)怎么找也找不到，我開(kāi)始絕望了。在一片漆黑中摸索著，希望老天爺爺能幫我一把。我走著走著路過(guò)了我最好的朋友被關(guān)在里面的那間屋子，我只聽(tīng)見(jiàn)她在里面喊著：“快救我出去！”聽(tīng)到這里我心里有了一股力量，我睜大了眼睛，借著暗淡的燈光，不放過(guò)每一個(gè)角落，也不讓每一條線索溜走，我很快找到了第四把鑰匙。我拿起鑰匙，高聲歡呼：最后一把鑰匙絕對(duì)就在剩下那一半的空間里！我開(kāi)始驕傲，找得越來(lái)越大意了。
但是我突然想起了我在找到三把鑰匙后說(shuō)的豪言壯語(yǔ)。我明白了我不能這樣！我離房間越來(lái)越近，又一次聽(tīng)見(jiàn)了我朋友的呼喊聲，我開(kāi)始認(rèn)真了，我不再想著自己，只想著我那個(gè)朋友。我漸漸地找到了一條線索，我沿著線索走下去，最終找到了那把鑰匙。我興沖沖地拿著五把鑰匙，打開(kāi)了那扇門(mén)，救出了我的朋友。
我用鑰匙打開(kāi)這扇門(mén)，不僅救出了我的朋友，還讓我懂得了堅(jiān)持的意義。
我懂的了堅(jiān)持作文8
涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)，樹(shù)木“刷刷刷”地后退，我坐在自行車(chē)上，開(kāi)心地騎著車(chē)。不僅是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，更重要的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
有的時(shí)候一些事看起來(lái)容易，但做起來(lái)就不一樣了。那天，我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)時(shí)，平時(shí)對(duì)我百般呵護(hù)地爸爸怕我摔倒，便在后面推著我，看著爸爸如此模樣，我的心里更害怕了，生怕一不小心摔個(gè)鼻青臉脹。爸爸似乎看出來(lái)我的心思，狠下了心說(shuō)：“我不推了，你自己學(xué)吧�！闭f(shuō)著就走向到樹(shù)下。我著急了，暗暗下定了決心：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
我鼓起勇氣，摸索了起來(lái)。我先練剎車(chē)，在研究車(chē)把。漸漸地，我摸索到了一些竅門(mén)：騎車(chē)時(shí)車(chē)把要平，平視前方，兩腳要不停地蹬車(chē)。在開(kāi)始練習(xí)前，我心里七上八下：騎不好怎么辦？摔倒了怎么辦？會(huì)不會(huì)出洋相？……不管了，反正總歸要到這一步，管它什么三七二十一。我騎上車(chē)，握好車(chē)把，結(jié)果剛上車(chē)就扭起來(lái)了“八字舞”。由于重心不穩(wěn)，我重重地摔了下來(lái)。圓滾滾滴淚珠也落到了地下，摔成了一朵五瓣花。我抹去了眼淚，看了看全身，只是蹭破了一塊皮。我又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，扶好車(chē)把手，平視前方，一次又一次地排除險(xiǎn)情，終于我成功了！
這是次令人印象深刻的學(xué)習(xí)，因?yàn)�，它讓我體會(huì)到了一生中至關(guān)重要的兩個(gè)字——堅(jiān)持！
我懂的了堅(jiān)持作文9
一聽(tīng)“規(guī)則”這個(gè)詞，我就想起那個(gè)清晨我和媽媽過(guò)馬路的情景。
那是一個(gè)盛夏的清晨，我和媽媽正在去學(xué)校的路上。這時(shí)到了我們的必經(jīng)之路，十字路口，但是媽媽看見(jiàn)這邊馬上變紅燈，便想直接帶我走直線過(guò)馬路，不走斑馬線。這時(shí)，我心里同時(shí)想起了兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“從這兒走吧，要不然你就遲到了”，另一個(gè)聲音說(shuō)：“走斑馬線吧！你往來(lái)學(xué)校安全教育片上那個(gè)被撞飛的人了嗎？”，到底選哪個(gè)哪？我心里十分糾結(jié)，臉上皺起了眉頭。為了安全起見(jiàn)，還是選第二個(gè)吧，我想。這時(shí)，我也走到斑馬線上，并對(duì)媽媽大喊道：“媽媽?zhuān)甙唏R線”。但媽媽看了我一眼，卻依舊無(wú)動(dòng)于衷。等過(guò)了馬路，我怒氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屇阕甙唏R線為什么不走”，“怎么了？”媽媽似乎有點(diǎn)不在乎�！皨寢�?zhuān)悴恢馈蔽冶闾咸喜唤^地講了起來(lái)。媽媽聽(tīng)完了這段故事，感到非常震驚，嘴巴都長(zhǎng)大了，“原來(lái)不走斑馬線這么危險(xiǎn)呀！我以后可得注意了”。后來(lái)，媽媽過(guò)馬路每次都走斑馬線了。
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”規(guī)則雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題，但實(shí)施起來(lái)卻有一定的誘惑，特別是當(dāng)你面對(duì)很大困難的時(shí)候。這次，在規(guī)則面前，我選擇了堅(jiān)持。
我懂的了堅(jiān)持作文10
你有過(guò)當(dāng)遇到困難時(shí)果斷放棄，而轉(zhuǎn)身完成了令人激動(dòng)的另一個(gè)成就嗎？你有過(guò)即使困難壓的你喘不過(guò)氣，但依然頑強(qiáng)的堅(jiān)持嗎？
在生活中，大多數(shù)人怕都是前者，但我卻嘗試過(guò)做一名后者——
第一次練習(xí)跆拳道。來(lái)到訓(xùn)練館，大家都熱鬧的不行。立正站好，教練來(lái)啦！他是一位身高超過(guò)一米八的青年男子，略黑的皮膚，在配上寬松的道服，帥氣逼人。“室外訓(xùn)練�！毙酆竦穆曇繇懫穑覀冞�沒(méi)來(lái)得及高興便被再一次的聲音嚇到腿軟：廣場(chǎng)十圈！
啊！來(lái)到廣場(chǎng)，我的雙腿早已發(fā)麻。天啊，你知道我多么想讓蒼天開(kāi)眼下場(chǎng)大雨或者把這廣場(chǎng)震碎！我多想買(mǎi)塊兒豆腐撞死。唉，沒(méi)辦法，跑吧。就讓我奔跑吧。
啊——我多想仰天長(zhǎng)好，我已經(jīng)虛脫啦。我的雙腿又痛，但當(dāng)教練對(duì)我大喊加油，還有七圈時(shí)，我真的想騎在他肩上，把他的頭發(fā)都拔掉。
但當(dāng)還有三圈的時(shí)候。我已經(jīng)不行了。我感到自己已經(jīng)是個(gè)死人了！雙腿早就已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，我感覺(jué)自己快要死了。也就在這時(shí)，就在這一刻，我忽然想到了老師的一句話：也許你會(huì)感到累，但當(dāng)你拖著沉重的腳步邁進(jìn)“勝利”時(shí)，你會(huì)感到，一切的一切都是值得的！是的，當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我想到了堅(jiān)持。堅(jiān)持，堅(jiān)持！我的內(nèi)心在吶喊，我的全身在顫抖。我感到自己似乎重新?lián)碛辛搜劬Γ铱吹搅耸澜缟献蠲赖木啊獔?jiān)持！感到重新?lián)碛辛寺?tīng)覺(jué)，我聽(tīng)到了最美的音——堅(jiān)持！我堅(jiān)持了！成功了！嘗試了！我成功了！
就在那一刻，我懂得了堅(jiān)持！
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