畫本上的堅(jiān)持作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的畫本上的堅(jiān)持作文，歡迎大家分享。
我從小就喜歡畫畫。記得兒時(shí)常常舉著自己剛畫好不久的畫，跑著跳著來(lái)到父親面前。父親笑著，用他厚實(shí)的手掌抹去我臉邊的彩污：“哈哈，我家大閨女這么喜歡畫畫�。慨嫷谜姘�！”父親的臉上，皺紋勾起了慈祥的笑。
周六這天，終于可以去上正兒八經(jīng)的畫畫課了！提著彩筆盒，興高彩烈地走進(jìn)教室，稚嫩的手指握住彩鉛，聽從老師的指揮在紙上涂涂畫畫。不久，一旁哥哥姐姐的紙上就出現(xiàn)了一個(gè)大眼睛，嘟嘟嘴，圓臉蛋的小孩兒；可是我的紙上卻是一只分不清臉嘴的“外星人”。我的心底澀澀的，很不是滋味。為什么哥哥姐姐畫得這么好，而我卻……頓時(shí)心中五味雜陳，失望地放下畫筆，愣愣地望著自己的畫，也許是我沒有天賦吧，也許是我不適合畫畫吧，也許是……我難過(guò)地趴在了桌子上。
老師見了，悄悄地走來(lái)，俯下身問我：“怎么，不想畫了？”我望了望老師，又望了望自己不堪入眼的畫，沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師用溫暖的.手撫摸我的肩膀，笑著說(shuō)：“別急啊，學(xué)畫畫得慢慢來(lái)呢。再說(shuō)，又有誰(shuí)是畫畫不打基礎(chǔ)的呢？別急于求成，做任何事都得一步一步往前走啊�！闭f(shuō)著，又指了指一旁一個(gè)小哥哥，他埋著頭，專心致志地涂色，那畫上的小孩肉嘟嘟的，眼睛水靈靈的，甚是可愛，仿佛下一秒就會(huì)從畫中跳出來(lái)似的。
老師笑笑：“悄悄告訴你一個(gè)小秘密，那個(gè)哥哥一開始可沒你畫得好哦，比你的外星人還外星人呢！”我不禁被老師幽默的語(yǔ)言逗笑了。
我重新坐正，心中有了些異樣的感覺。我又拿起了筆，沙沙地在紙上繼續(xù)畫了起來(lái)……這節(jié)課，我堅(jiān)持畫完了也許不完美的畫。
在接下來(lái)的每一天中，我都堅(jiān)持著，快樂而專注地沉浸在畫板前。畫過(guò)的半成品與成品層層疊疊地堆積了很多很多摞，用過(guò)的筆頭積滿了小盒子。五顏六色的蠟筆在雪白的紙上勾勒出一道道彩色的輪廓，繪畫出五彩繽紛的內(nèi)心世界�？鞓窌r(shí)我用畫筆勾勒喜悅，難過(guò)時(shí)我用畫筆暈染傷感，所有的情緒都似乎可以找到表達(dá)的方式了。
現(xiàn)在我素描六級(jí)，漫畫七級(jí)，卻始終無(wú)法忘卻前些年每天在畫板上的堅(jiān)持。我想，我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)愛好，一直到老！
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