堅(jiān)持的可貴作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的堅(jiān)持的可貴作文，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的可貴作文1
一聽到要跑400米，我們班很多人臉上的笑容頓時(shí)消失了，她們不喜歡跑步。雖然跑400米兩圈，非常累，但我還是喜歡跑400米，因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的耐力。
下午的困難班，我們下去練習(xí)實(shí)心球、跳繩和400米跑，等跳繩和實(shí)心球都練完了，我不由地緊張起來：“400米可是很累的，得跑兩圈了呢 " 看著前一組跑好了，我慢吞吞地走到了跑道上，心里的石頭總是落不了地�！邦A(yù)備，跑！”我象一只驚弓之鳥，飛快地沖了出去。我跑得很快，很多人都一下子被甩在后面，只有張抒衡緊追不舍，在第二個(gè)彎道，他居然超過了我！我剛想追回去，但第一圈太快了，第二圈就沒力氣了。我沒有加快速度，而是在保存體力，終于，我在下一個(gè)彎道趁其不備又超越了他。這時(shí)，我們的距離越拉越大，徹底分開了。過了一會(huì)兒，我也感到自己體力不夠了，速度明顯慢了下來，可又不能在中途停下來，我只好忍著累，咬牙跑到了最后一條直道上�！皡敲黝＃佑�，沖刺！”我在同學(xué)們的鼓舞下，終于激發(fā)了自己的潛能，腳步越來越快，用盡了我所有的力氣，跑到了終點(diǎn)。停下來，我的目光集中在了王老師手中的計(jì)時(shí)器上，我多么盼望有一個(gè)好成績(jī)啊！“1分26秒。”王老師平靜地說，聽到這個(gè)數(shù)字，我心里的石頭終于落地了，還不錯(cuò)！
跑步，當(dāng)然得堅(jiān)持到底，跑步之后，你要想想，做任何事都要象跑步一樣��！
堅(jiān)持的可貴作文2
那一次，觸動(dòng)了我的心靈，讓我明白了堅(jiān)持的可貴，不管做什么事，都要堅(jiān)持，堅(jiān)持下去，就是戰(zhàn)勝了自我。
清晨，我來到操場(chǎng)，邁開了輕快的腳步，輕盈有力地跑起步來。開始還挺輕松，一圈，又一圈，我仿佛是剛出籠的小鳥，舒展雙臂，感受輕柔的微風(fēng)帶給我的無限愜意，天空如此美麗，藍(lán)得令人神往，不時(shí)還飄來朵朵白云，好不漂亮，仰望藍(lán)天，輕松如我。可是，我后來越跑越吃力，雙腿不再那么輕盈，如同灌滿了鉛，是那么沉重，那么沉重，汗珠順著我的臉頰流了下來，一顆顆，一顆顆。
這時(shí)，一朵桔黃色的小太陽花映入了我的眼簾，只見它堅(jiān)強(qiáng)地挺立在一塊大石頭旁，毫無畏懼地從石頭縫中鉆出來，頑強(qiáng)地綻放著，我不禁敬佩起這個(gè)偉大的小生命。這，就是它堅(jiān)持的成果。
“對(duì)！只要堅(jiān)持，就能成功”我再次充滿信心，振奮起來，勇往直前！不管多么艱難，我都要堅(jiān)持到底！于是，我咬緊牙關(guān)，擺動(dòng)雙臂，雙腿奮力向前，任汗水流過臉頰，強(qiáng)忍著雙腿的酸痛……終于，我跑完了制定的目標(biāo)，渾身上下仿佛輕松了許多，因?yàn)槲覉?jiān)持了下來，戰(zhàn)勝了自己，靠自己取得了成功。
我用汗水換來了成功，用堅(jiān)持換來了成功，并體會(huì)到成功后的快樂！微風(fēng)中的那抹桔黃時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，時(shí)常激勵(lì)著我：只要堅(jiān)持下去，成功的彼岸就在向你招手！
那一次，我明白了堅(jiān)持的可貴。
堅(jiān)持的可貴作文3
涼涼玉露，我掬一捧最清的；灼灼紅葉，我拾一片最紅的；冷冷月光，我要一盞最亮的；漫漫人生，我要采集最重要的——堅(jiān)持。
走在這座城市的大街小巷，隨時(shí)可以看到一位位騎車人在車流中穿梭�？粗麄兊纳碛埃液蒙w慕。
回到家，我甩掉鞋子便沖向媽媽的房間，強(qiáng)烈要求開始學(xué)習(xí)騎自行車，媽媽同意了。
我滿心歡喜地到了外公那兒，找了一輛小自行車，在爸爸的幫助下開始學(xué)習(xí)。期初，我非得扶著才敢騎。不扶，我便摔倒在地。漸漸地，我可以沖出去二三十米才倒。有一次，我蹬出去了四十多米，我得意忘形起來，就在我得意時(shí)，突然就“砰”地倒了下去……那時(shí)是夏天，衣服單薄，這一摔可摔慘了：膝蓋、手都蹭破了，鮮血直流，一碰，火辣辣的，非常疼。望著爸爸自責(zé)的目光，媽媽心疼的神情，我強(qiáng)忍著疼痛，拍拍身上的土，笑了笑，說：“沒事兒！誰不會(huì)受傷呢？”便扶著自行車，回到了外公家里。
媽媽勸我等傷好了再學(xué)，我不同意，跟媽媽說：“要趁熱打鐵！”于是歇了不到一天，傷口還沒長(zhǎng)好，我便再次推著自行車出了門，繼續(xù)開始學(xué)習(xí)騎車。過了兩天，我已經(jīng)非常熟練了，沖坡也玩得非常溜。在學(xué)習(xí)的過程中，雖然我又摔了大大小小十多次，但也都如上次摔跤一樣，爬起來，再騎，再摔，再騎……
現(xiàn)在，我也可以像那些騎車人一樣，在人流車流中穿梭，如入無人之境，那個(gè)爽啊是我自己才可以體會(huì)的；背后的付出與摔跤的疼痛，受傷的痛楚，也是只有我自己才可以體會(huì)的！
成功，并不屬于某些人，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不用華麗的藻飾，成功與榮譽(yù)也會(huì)屬于你的！
堅(jiān)持的可貴作文4
四月的陽光，無比耀眼，天空很凈，幾縷輕柔的白云在藍(lán)天閑游，在遠(yuǎn)處的天空中，還有藍(lán)天被撕裂的痕跡，那是飛機(jī)留下的吧。
天很晴朗，塑膠跑道上卻有幾分濕潤(rùn)，散發(fā)著熱氣，而在跑道上，有幾個(gè)男生，在奮力地拼搏。
我便是其中一員。上初中了，體育老師正在給我們測(cè)一千米跑步。開始時(shí)，我的那碩大的心臟變重了，猛烈起跳，把我的身體震得一顫一抖的，一定是太熱了，我還沒開跑便冒出了汗水。
隨著老師的一聲叮哨響，我們?nèi)珉x弦之箭，飛奔起來，我的那顆小鹿般的心，似乎也被那激厲的哨聲給震住了，不再是那么的不安分，而是乖乖地將空間都讓給了肺部。
現(xiàn)在，我正在跑的路上，一切都是那么的安靜，沒有說話的`聲音，只聽得見我們沉重的腳步聲與那呼哧呼哧的急促的呼吸聲。
周圍的人逐漸地稀少了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，而我頭上的汗珠，也是越來越多了，我的步伐，更是沉重。我的內(nèi)臟都緊緊地壓在一起，肌肉都緊繃了，大腦一片空白，在空白的中央?yún)s還寫著幾個(gè)大字：“堅(jiān)持！”
但隨著時(shí)間的推移，這兩個(gè)字在我的腦海中逐漸消退，取代它的是一個(gè)念頭：我要休息！
我前進(jìn)的腳步慢了下來，前面的人都慢慢遠(yuǎn)云。直到有一個(gè)男生超越了我，我才猛然驚醒，又快步向前沖云。我終于快到終點(diǎn)了！我心頭一陣驚喜，卻也是耗盡了體力，筋疲力盡了。
我咬著牙，拖著沉重的步伐，向這最后的五十米進(jìn)軍。我的汗似乎已經(jīng)耗盡，我的肺部正在用力地?cái)D著內(nèi)部?jī)H存的空氣，終于！我跑到了終點(diǎn)！
我開心地喊“耶“卻沒有喊出聲。我癱倒在地上，望著那碧藍(lán)的天空與那綿延的白云。
藍(lán)天，似乎更藍(lán)了；白云，仿佛更軟了；水，更加甘甜了。堅(jiān)持，還是如此可貴……
堅(jiān)持的可貴作文5
如果阿卜杜拉的生命如漆黑的夜晚，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)一直變得繁星閃爍；如果阿卜杜拉的生命是破舊的花絮，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)一直變得繁花似錦；如果阿卜杜拉的生命是貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)一直變得郁郁蔥蔥。
阿卜杜拉是來自沙特阿拉伯的一名20xx世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，他是一名重度智障的殘疾人。在比賽時(shí)，他游得很慢，其它人早已到達(dá)對(duì)岸，可是他 還在堅(jiān)持地游向?qū)Π�。根�?jù)規(guī)定，專業(yè)志愿者應(yīng)該下水去救他，他的父親和教練不讓。最后，阿卜杜拉憑著自己的意志力和堅(jiān)持到達(dá)對(duì)岸，全場(chǎng)歡呼。他也向觀眾們 飛吻致意，全場(chǎng)再度響起熱烈的掌聲。讀完故事后，我震撼了。也許小阿卜杜拉在游泳時(shí)百般不適，他忍住了，他堅(jiān)信自己會(huì)取得成功，只要游到對(duì)岸就算勝利，他 勝利了！他戰(zhàn)勝了自己，完成了自己的一次人生考驗(yàn)。
海倫·凱勒在她歲時(shí)得了一場(chǎng)大病，雙耳失聰，栓目失明，但是她憑著自己的努力，創(chuàng)作了輝煌，創(chuàng)造了生命的美麗，成為了著名女作家……貝多芬在他17歲時(shí)， 聽力越來越差，最后造成雙耳失聰，但是他還是憑著自己的堅(jiān)持譜寫了《第九交響曲》，《目光奏鳴曲》等等。這些人不禁讓我回想起自己。我自己做到堅(jiān)持了嗎？ 有些時(shí)候老師留的數(shù)學(xué)題，有一點(diǎn)不會(huì)就不想�？磥�！我必須向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)他們的努力……他們身上我應(yīng)當(dāng)學(xué)到的太多太多 了，我以后肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的價(jià)值……
人生如一條蜿蜒的小路，應(yīng)該多議席曲折，少一些平坦；人生如波濤洶涌的大海，應(yīng)該多一些波濤，少一些平靜……他們用自己的堅(jiān)持，詮釋了生命的美麗……我也要用自己的堅(jiān)持，展現(xiàn)自己生命的價(jià)值……
堅(jiān)持的可貴作文6
成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的程，許多作家都寫過有關(guān)成長(zhǎng)的書，如蕭紅的《呼蘭河轉(zhuǎn)》、林海音的《城南舊事》……我認(rèn)為其中最具特色的便是我寒假時(shí)讀的黃佳的《漂來的a狗兒》。
《漂來的狗兒》是作者根據(jù)自己小時(shí)候發(fā)生的事情來寫的。文中主角狗兒是一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力和不達(dá)目的不罷休精神的孩子。為了進(jìn)學(xué)校歌舞團(tuán)，她軟磨硬泡；為了學(xué)會(huì)跳舞，她甚至一個(gè)人去找縣里跳舞跳得最好卻又遠(yuǎn)在北方的燕子姐姐；為了尋找她的親生母親，她帶著小愛頭也不回的去上游尋找，差點(diǎn)淹死了小愛……一切事情都表現(xiàn)了她那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力。同樣，另一個(gè)主人公小愛，也頗具亮點(diǎn)，尤其是她的爸爸，為了種香瓜，又是燒草灰，又是灑農(nóng)藥，活像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的科技人員。
其實(shí)，他們都具有那種絕不善罷甘休的精神。這種精神可以使我們敦促自己完成一些平常我們做不到的事情，大大激發(fā)我們的潛力。
記得是四年級(jí)吧，學(xué)校通知我們參加“希望之星英語風(fēng)采大賽”，號(hào)召大家踴躍報(bào)名參加，我聽到了這個(gè)消息，心里十分激動(dòng)，摩拳擦掌，躍躍欲試，希望能拿到好名次，但又怕媽媽不答應(yīng)�；氐郊�，我立馬向媽媽陳述了這件事。果然，媽媽說：“算了吧，你才四年級(jí)，估計(jì)有好多單詞都不會(huì)，就不用參加了吧！”聽了這話，我有點(diǎn)失望了，本以為媽媽一定會(huì)答應(yīng)，誰知……但我毫不氣餒，通過最近幾次的作業(yè)，顯示自己扎實(shí)的基礎(chǔ)，還用最近的考試成績(jī)，來證明自己的實(shí)力。終于媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，答應(yīng)了我的要求。
由此可見，我們必須擁有始終堅(jiān)持，不達(dá)目的不罷休的精神。很多人都在即將成功的時(shí)候退縮了，放棄了，留下了許多惋惜，所以我呼吁大家，面對(duì)機(jī)會(huì)，不可隨意放棄，要努力追求，永不退縮！
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