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堅(jiān)持作文

時(shí)間:2021-04-30 11:10:24 堅(jiān)持 我要投稿

精選堅(jiān)持作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的堅(jiān)持作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選堅(jiān)持作文8篇

堅(jiān)持作文 篇1

  在這個(gè)暑假里,我看到了許多感人的場面,同時(shí)也學(xué)到了許多東西,但讓我收獲最大的是我學(xué)會了堅(jiān)持和寬容。

  在這個(gè)暑假里,我觀看了倫敦奧運(yùn)會的部分比賽,從易思玲在比賽落后的情況下,成功逆轉(zhuǎn)波蘭選手,獲得首枚金牌,還有孫楊在男子400米自由泳和男子1500米自由泳決賽中,孫楊拼勁全力,以很大的優(yōu)勢勇奪2枚金牌,并打破了世界紀(jì)錄,賽后,孫楊激動(dòng)的用力拍打水面,并激動(dòng)的“喜極而泣”。

  最讓人感動(dòng)的是孫楊在男子自由泳接力賽時(shí),孫楊游得最后一棒,當(dāng)時(shí)中國隊(duì)還在第五名,可是孫楊拼盡全力,越游越快,最后為中國奪得了一枚寶貴的銅牌,這也是中國男子游泳歷史上首次獲得奧運(yùn)會接力獎(jiǎng)牌,孫楊也為此累癱在游泳池邊……孫楊在本屆奧運(yùn)會上獲得了2枚金牌,1枚銀牌,一枚銅牌的好成績。

  還有16歲的葉詩文,勇奪奧運(yùn)會女子游泳2枚金牌,并打破世界紀(jì)錄,令許多外國人都不敢相信這是真的,然而這是事實(shí)。我想,這是他們?yōu)榱藟粝,?xùn)練時(shí)付出的無數(shù)艱辛,在挫折面前的不懈堅(jiān)持和不放棄,才收獲到今天的輝煌!

  在男子羽毛球單打比賽中,中國的林丹對陣馬來西亞的李宗偉,比賽真的是驚心動(dòng)魄·跌宕起伏,林丹在0:1落后的情況下,連勝2局,最后以21:19險(xiǎn)勝李宗偉,我想,這是林丹擁有良好的心理素質(zhì),堅(jiān)持著積極比賽,他堅(jiān)信“勝不驕,敗不餒”從而“反敗為勝”,再一次創(chuàng)造了奇跡!還有我們的“飛人”劉翔,帶著腳傷參加了男子110米欄預(yù)賽,雖然他在第一欄重重摔到了,但是他依然單腳跳向終點(diǎn),他的這份堅(jiān)持,鼓舞著每一個(gè)人!

  也贏得了世人的尊敬!在陳一冰身上,我學(xué)會了寬容和大度,也明白了“榮辱不驚”。8月6日,在倫敦奧運(yùn)會上吊環(huán)決賽中,中國選手陳一冰以全場最高難度無可挑剔的完美發(fā)揮完成了比賽,可是裁判卻把金牌判給了略有失誤的巴西選手,陳一冰以0·1分之差屈獲銀牌。

  比賽結(jié)束后,陳一冰依然面帶笑容并和巴西運(yùn)動(dòng)員·教練員擁抱祝賀。在頒獎(jiǎng)儀式上,陳一冰也面帶笑容,舉起鮮花向觀眾致謝……他的大度令人折服,我也從陳一冰身上學(xué)到了寬容大度的人格魅力。他永遠(yuǎn)是我們心目中的“吊環(huán)王”!……

  在這個(gè)暑假里,在奧運(yùn)賽場上,太多的人和事感染并激勵(lì)著我!我從他們身上學(xué)會了堅(jiān)持和寬容,堅(jiān)持為了自己的夢想,并為之不懈的拼搏,堅(jiān)持“勝不驕,敗不餒!眻(jiān)持不到最后一刻不放棄的精神!也許勝利就在眼前!學(xué)會堅(jiān)持和寬容,我們就會擁有意想不到的收獲和閃光的人格魅力!

堅(jiān)持作文 篇2

  一口氣將《假如給我三天光明》讀了三遍,每讀一次都有不同的感動(dòng),每讀一次,我便越來越深刻地感受到:堅(jiān)持就是一種美。

  女主人公海倫·凱勒,她原來只是一個(gè)又聾又盲的殘疾小姑娘,可就是她創(chuàng)造了一系列的奇跡:1890年,她成為了歷史上第二個(gè)能用嘴巴講話的聾盲者;1900年,海倫進(jìn)入哈佛大學(xué);她一生寫了14部著作;她被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像……她是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的驕傲!

  海倫的成功,離不開她的老師——安尼·沙莉文。她自己也是一個(gè)身患眼疾的姑娘,但正是她,耗盡了畢生的心血,陪伴了海倫整整49年的時(shí)間,引領(lǐng)海倫走出黑暗,投入了廣闊的明亮的世界。海倫說的每一句話,寫的每一個(gè)詞,海倫的每一個(gè)進(jìn)步,無不浸透了沙莉文的愛心與汗水?梢哉f,海倫的'成功是沙莉文老師創(chuàng)造出的不朽的傳奇。

  不管是海倫還是沙莉文老師,她們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是——堅(jiān)持。在困難和挫折面前,在一次次的厄運(yùn)面前,她們選擇的不是放棄,而是勇敢地面對,不斷地堅(jiān)持。她們用一顆充滿愛的心,不屈不撓地接受了生命的挑戰(zhàn),不僅為自己贏得了光明的世界,還將愛的溫暖、堅(jiān)強(qiáng)的信念傳給了全世界,尤其是傳給了每一個(gè)讀《假如給我三天光明》的人。她們成功了,她們用“堅(jiān)持”書寫了自己人生最美的樂章!

  堅(jiān)持就是對理想必定會實(shí)現(xiàn)的一種信念,堅(jiān)持就是對目標(biāo)的不懈地追求。司馬遷他雖然受盡了屈辱,但是在黑暗的牢獄中寫出了52萬字的《史記》,實(shí)現(xiàn)了他父輩就開始的夢想;談遷在初稿被盜之后,仍然沒有放棄希望,繼續(xù)努力,終于完成了這部四百多萬字的鴻篇巨制——《國榷》;左丘明失明寫《國語》;孫子臏腳著《兵法》……這一個(gè)個(gè)英雄,用他們的行動(dòng)告訴我們:只有堅(jiān)持才能獲得成功!

  合上了《假如給我三天光明》,“堅(jiān)持”兩個(gè)字已經(jīng)深深地烙在了我的心里。堅(jiān)持就是那一串串堅(jiān)實(shí)、有力的腳。粓(jiān)持就是那一滴滴晶瑩、飽滿的汗水;堅(jiān)持就是那一顆顆喜悅、成功的淚水……堅(jiān)持就是最美的那道風(fēng)景。在今后的人生中,“堅(jiān)持”將會是我永遠(yuǎn)的朋友。

堅(jiān)持作文 篇3

  想停下來深情地沉湎一番,怎奈行駛的船卻沒有鐵錨。想回過頭重溫舊夢,怎奈身后再也沒有了歸途。因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停止過,所以生命賦予我們在洶涌的大潮里不停顛簸。

  一顆小石子靜等年華,只為能夠?qū)W會飛翔。為此它付出很多不為人知的努力。所有的人都不屑一顧地說:“放棄吧,這是不可能的!痹诤棋挠钪嬷,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,石子是比他們更渺小的存在。在眾多的世人面前這只是個(gè)凄涼的笑話。石子自己一個(gè)人站在擁擠人潮聽嘈雜的笑鬧,甚至來不及哭出聲。

  同樣,還有我的悲慘遭遇。期末考試,是我最看重的一次。于是我開始了昏天暗地地復(fù)習(xí),像個(gè)失了魂的機(jī)器,無知無覺。我?guī)缀趺刻於悸駴]在題海里,復(fù)習(xí)霸道地占據(jù)著我的大腦。

  我認(rèn)為過程付出努力,結(jié)局就應(yīng)該是理想中的美好,但事實(shí)證明只是自己心中的世界才會如此美好。我蒙昧地瘋狂復(fù)習(xí),一昧地只向前奔跑。于是我不停地將身上的負(fù)擔(dān)扔掉。我對錯(cuò)題總是一屑不顧,盯著看幾秒便趕著開始下一張?jiān)嚲怼3啥训腻e(cuò)題像被孤獨(dú)遺忘的孩子,因寒冷而互相擁抱,奔跑的路上總有坑洼,但我總是將它當(dāng)成阻礙忘了填補(bǔ)。

  自以為自己的付出是可貴的,所以在得知那個(gè)噩耗時(shí)才會認(rèn)為付出就一定有收獲這個(gè)言論是不成立的,卻從來沒在自己身上找過原因。

  考試成績很出乎當(dāng)時(shí)我的預(yù)料,看到刺激神經(jīng)的紅色字體,我倒吸了一口涼氣。之后,我便難以接受現(xiàn)實(shí)。痛苦像圖釘一樣隨著滾滾而來的車輪,輾壓在我心里。他人的冷嘲熱諷化作幽魂圍繞著我的心,我在搞笑看著眼淚拼命彪。

  整個(gè)寒假我一旦看到成績心底便涌盡出無窮無盡的悲哀,它像海水一樣灌滿我冰冷軀體。所以,在遇到一丁點(diǎn)兒的難,馬上退縮立即放棄,從沒想過自己能不能咬牙再堅(jiān)持向前走一步。于是堅(jiān)持因這枯萎而死,隨之被我丟棄化為灰燼。

  那個(gè)石子,經(jīng)歷了冷嘲熱諷在黑暗里穿行。當(dāng)然,在探尋的路上少不了孤獨(dú)與沮喪。它和我一樣曾經(jīng)付出過努力,但彼此的結(jié)局卻命由皆命。石子憑借它可貴的堅(jiān)持打動(dòng)了上帝,學(xué)會了飛翔成為夜空中的星。這只是一個(gè)關(guān)于石子的童話,但卻叫囂了堅(jiān)持的可貴。

  或許是上帝看不下來我的頹廢,機(jī)緣巧合下我看到了這個(gè)童話。漸漸地,我支持石子,敬佩石子最后羨慕石子。于是我開始反省,開始思考,開始慢慢將飄落的堅(jiān)持重新拼湊,開始改變自己的態(tài)度去享受那美好的美好的生活。我總是在夢醒了才恍然大悟。

  挫折的味道誰何曾沒嘗過,有的人從此一蹶不振,而有的人冒著天不怕地不怕的精神在奔跑。從現(xiàn)在起,我要做后者。我不應(yīng)該丟棄堅(jiān)持,因?yàn)槟菢硬攀钦嬲齺G失了自己。

堅(jiān)持作文 篇4

  我的媽媽起先不會開車,但想學(xué)會開汽車的愿望促使她學(xué)了三個(gè)月,她終于成功了。

  我曾到訓(xùn)練的地方看過她練習(xí)。媽媽的教練包教練是個(gè)嚴(yán)肅的人,他的要求很高。

  媽媽從最基礎(chǔ)的掌握方向盤到過獨(dú)木橋和通過連續(xù)障礙學(xué)起。她不是神仙,在練習(xí)這些過程中遇到過不少麻煩。有一回,我照舊去看媽媽,她在“過獨(dú)木橋”,可是,車輪卻越來越偏了。我真為她捏了一把汗,果然,發(fā)生了我擔(dān)心的事—媽媽那個(gè)車子都“怦噔”一聲震到地上,車輪實(shí)在太偏了,以致于落了下來,像火車偏離了軌道似的,我猜想,如果坐在里面,一定是震得人都要從位子上掉下來了。

  包教練見了,勃然大怒,我看見他大步流星地走過來,對著剛下車媽媽就是一頓批評:“怎么回事?怎么開的,剛才教的都忘了嗎?”這使我心里很不高興,不就是一次失誤嘛,何必大呼小叫的。可是,我發(fā)現(xiàn),媽媽很從容,臉上沒有一絲不高興的神情,依舊繼續(xù)練習(xí)。為了不使自己再失誤,她仔細(xì)地觀察了一下位置,自言自語到:“唔,應(yīng)該再向左一點(diǎn),不能偏……”開得差不多后,媽媽才抬起頭要求再試一次,教練同意了。這一次,她做得很好,順利通過了。

  平時(shí),媽媽也是如此認(rèn)真。她每天都會翻一翻書,多熟悉一下要領(lǐng)。還常常空手試著把握方向盤。在后來的日子里,不論刮風(fēng)下雨,媽媽都堅(jiān)持去訓(xùn)練場地練習(xí)。我還發(fā)現(xiàn),無論是遇到多大困難與挫折,以及教練批評訓(xùn)斥,她都坦然接受。媽媽一心想學(xué)會開車,她曾對我說:“這點(diǎn)挫折不算什么,一想到以后可以和他人一樣會開汽車了,我就覺得現(xiàn)在這么做完全值,我們一定要學(xué)會堅(jiān)持才行!惫,媽媽學(xué)了三個(gè)月,終于學(xué)會了開車。

  媽媽的話使我有很深的感觸,也同樣是這一點(diǎn),我很敬佩媽媽,是呀,做人做事一定要堅(jiān)持不懈,知難而進(jìn),才會成功。

堅(jiān)持作文 篇5

  以前我只知道去想?yún)s沒有去堅(jiān)持,可是一件事讓我改變了我以前的觀念。

  放假的時(shí)候,媽媽帶我去了趟黃山,說是去體驗(yàn)什么叫堅(jiān)持。我剛開始覺得老媽這樣做是多此一舉,就沒太在意。

  可是我到了黃山腳下時(shí),我就有一種想要臨陣脫逃的感覺。看著那高大挺拔的山,這種感覺更深了。我不想走上去,我看著有些人都是坐纜車上去的,于是我也跟媽媽要求坐纜車上去,可是媽媽一口拒絕,我以為是媽媽小氣,氣呼呼的向上沖。等我爬到山頂時(shí),看著山下的風(fēng)景,我驚訝的張大了嘴巴。

  媽媽來到我身邊好笑的看著我的樣子說:“現(xiàn)在知道了嗎?我為什么不讓你坐纜車了吧?”我疑惑的看著媽媽,想從他那得到答案。

  媽媽笑了笑說:“每個(gè)人都只知道享受一時(shí)的歡快,而沒想遠(yuǎn)久的利益。你看看你在自己走上來的時(shí)候,有沒有看到很好看的美景!”我想了想,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  對啊!想想媽媽的話好像沒有錯(cuò)?粗矍暗拿谰埃彝蝗幌敫吒枰磺。

  下山的時(shí)候我們是坐纜車的,我還是不明白母親的泳衣。媽媽看了看我說:“來時(shí)和去時(shí)的感覺是不一樣的。來時(shí)你不堅(jiān)持,就看不見眼前的美景。

  無數(shù)的艱難,無數(shù)的險(xiǎn)阻,構(gòu)成整個(gè)生命的畫卷。無數(shù)的轉(zhuǎn)折,無數(shù)的岔口教會我們堅(jiān)定和執(zhí)著,翻過這一峰卻又見另一峰。生命的意義在于生活,生活的意義在于真心付出。生命,其實(shí)是一首無悔的闕歌。

堅(jiān)持作文 篇6

  堅(jiān)持就是勝利,這句話是我的座右銘之一。它在我小學(xué)二年級時(shí)起到了很大的作用。

  這件事發(fā)生在一個(gè)夏天。街上的人很少,就算有,也是拿著報(bào)紙或書弄成扇子狀,扇扇風(fēng)匆匆走過,似乎想快點(diǎn)到一個(gè)涼快的地方去。太陽似乎在嘲笑著怕熱的人們——天氣越來越熱了。不過此時(shí)的我,還有一個(gè)重要的“任務(wù)”需要出門——訓(xùn)練跳繩,我的跳繩水平很差勁兒,腳跳了兩下,而繩子只揮了一下。

  到了樓底下,我覺得更熱了。懸掛在空中的太陽似乎帶著挑釁的口氣在說:“哼,有本事就在這兒練習(xí)一個(gè)下午的跳繩!闭l怕誰啊,跳就跳。

  我先讓媽媽給我示范一下,到底該怎么跳。只見媽媽輕松地跳著,跳得很低,但是手揮繩的速度卻快如閃電,不出幾分鐘,就了幾百個(gè)。看起來也沒那么難嘛。我接過媽媽手上的繩子,想照著媽媽的樣子跳,但是我沒想到,我跳的卻還是蹦兩下,跳一個(gè),不出幾分鐘就累得癱倒在地。媽媽一邊比劃著,一邊對我說:“如果這樣跳不好的話,就像我這樣一個(gè)一個(gè)斷開跳。然后再連起來跳!蔽野凑諎寢屨f的那樣練習(xí)著,一個(gè)一個(gè)斷開來跳。練習(xí)得差不多時(shí),媽媽就讓我練起來試試。一跳,不行,二跳,還是不行,三跳,依舊不行……就這樣一直練習(xí)著,漸漸地,覺得很熱,額頭上布滿了兜里半袋奧的汗珠,鼻子上也是細(xì)細(xì)的一層汗,一分也被汗水浸濕了。我仍舊努力著,伴隨著一陣陣跳繩拍打地面的聲響,我,終于成功了。

  此刻,太陽快要下山了,它似乎已經(jīng)認(rèn)輸了。

  堅(jiān)持就是勝利!一定要堅(jiān)持下去。

堅(jiān)持作文 篇7

  也可以說人生貴在堅(jiān)持。記憶中深深印著挖井秋水的畫面。井雖已經(jīng)挖得很深,但仍不見水,于是挖井人換了一個(gè)地方再挖。又挖了很深,可還是不見水。此人又換地方再挖,不過挖的井一次不如一次深,最終一事無成,空手而歸。其實(shí),每個(gè)井的下面都有水,近在尺寸之間,但挖井人不夠堅(jiān)持,以失敗告終。

  一日一錢,十日十錢。繩鋸木斷,水滴石穿。茍有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒。勾踐臥薪嘗膽,十年磨一劍,終成一代霸業(yè)。徐霞客跋山涉水三十四年,終得千古游記第一篇!司馬遷忍辱負(fù)重,十三年終成史家之絕唱!愛迪生歷盡千辛造出第一盞電燈,使人類告別黑暗。貝多芬身殘志堅(jiān),不懈努力,終有天籟之音,流芳百世!

  其實(shí),我們每個(gè)人又何嘗不知道堅(jiān)持的意義。但真正能將堅(jiān)持貫穿始終的又能有幾人,是我們?nèi)诵灾械亩栊允谷,還是我們?nèi)狈ト说膱?jiān)強(qiáng)意志;是我們害怕挫敗與困難,還是懼怕一個(gè)人踽踽獨(dú)行的孤獨(dú)和冷寂;是我們不能專心致志,還是前行路上的聲色迷亂迷惑了我們的心智?種種情況皆有可能存在,人生路或崎嶇或平坦,只要在我們內(nèi)心深處植入鮮明的目標(biāo)和強(qiáng)大的意志力,不論是風(fēng)霜再勁,雨雪再猛,朝霞燦爛永遠(yuǎn)在前面等待著我們。

  人生貴在堅(jiān)持,但堅(jiān)持不是口頭上的豪言壯語,而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、實(shí)實(shí)在在的積淀,是直面挫折,頑強(qiáng)拼搏,腳踏實(shí)地,要經(jīng)得起艱難困苦的考驗(yàn)。

堅(jiān)持作文 篇8

  生活中的一次次磨煉,一次次考驗(yàn),都是我們成長的腳步。我在一次重要的事件后懂得了堅(jiān)持的重要性:如果不堅(jiān)持,就不會有收獲。

  我喜歡滑板,也希望自己可以學(xué)會,因?yàn)槟鞘且豁?xiàng)酷酷的運(yùn)動(dòng),我希望今后我能踩著滑板上學(xué),然后踩著我的滑板去“浪跡天涯”。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,我從夢中驚醒,開始回憶起剛才夢里的我是多么帥氣——吃著雪糕、滑著滑板……我興高采烈地在家里說道:“今天,我要好好學(xué)滑板,就在這個(gè)晴朗的周六開始實(shí)現(xiàn)!”說罷,我拿上滑板,直接沖出家門,接著是我震耳欲聾的下樓梯聲。

  我一手拉著欄桿,一手懸在空中,腳踩著滑板開始滑,用力用腰扭著,腳也搖起來,晃啊晃的,我的手漸漸脫離了欄桿,可當(dāng)我剛脫離欄桿沒多久,我又滑倒了!

  一直到周日晚上,我還是沒能成功滑幾次,我漸漸地失去了原有的開心和渴望成功的心!在逐漸地失去了信心的時(shí)候,老爸站了出來,把我扶了起來,拉著我的手坐在椅子上,用輕松的口氣開始跟我聊天,我便向老爸訴說了一下我的煩惱,老爸只是說了一句話:“加油,你不要忘記堅(jiān)持就是勝利,只要堅(jiān)持,就能成功!”“嗯!”我聽了老爸平靜而有力量的開導(dǎo),也很自信地大聲鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。

  我重新站立起來,拿著滑板就開始滑,在無數(shù)次的跌倒和摔跤中,我終于成功了!“堅(jiān)持就是勝利”是我從小就懂得的道理,但這一次,在我?guī)缀跏疙數(shù)哪且豢蹋玖顺鰜怼业陌职,他讓我重新恢?fù)了信心!憑著堅(jiān)持我成功學(xué)會了滑滑板,我終于懂得了堅(jiān)持的意義——只要堅(jiān)持過,就不會失!

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