【精品】堅持作文錦集6篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的堅持作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持作文 篇1
通往成功的路上必然布滿“荊棘”，這“荊棘”可能是一個困難或一次讓你迷失自我的誘惑。解決一個問題、抵擋住一次誘惑對每個人來說都簡單無比。但這一路走來一如既往地這么做其實并不容易，這需要持之以恒、堅持不懈。
臨近期末考試的那段時間，我曾無數(shù)次的告誡我自己要好好復習，可到頭來卻是竹籃打水一場空。而那個夜晚所見到的一個景象竟讓我專心復習，心無旁騖。
那晚，我正在寫作業(yè)，遠方傳來的狗叫聲打亂了我的心緒，我放下筆，玩起了臺燈，忽然，一只飛蛾停在了臺燈下，我用筆敲了它一下，本以為它死了，便繼續(xù)玩著臺燈，可在不經(jīng)意間看到了那只飛蛾，它竟沒有死！我有些詫異，便又觀察起它來，只見那只飛蛾撲閃著翅膀，好幾次向飛起來，卻都以失敗告終。我見它那副可笑的模樣，不盡心想：一只小小的飛蛾爬都爬不動，還想飛，太過于自信了吧，真是不自量力……還沒想完，那飛娥不停煽動翅膀，竟飛起來了。飛了一段距離又重重的跌落在桌子上面，只見它那觸角不停抖動，已無力飛翔。我默默為它祈禱。
這時，奇跡出現(xiàn)了，它用盡力量再次以纖弱的觸角為支撐爬了起來，一番掙扎之后，它再次煽動起希望的翅膀，奮力一躍飛了起來。這次，它沒有放棄！我腦海中浮現(xiàn)出它咬牙切齒、目光堅定向前飛的樣子。只見那小小的飛蛾在多次嘗試后用盡“洪荒之力”奮力飛翔、消失在黑暗中。我被這一景象震撼了，這讓我想起“精衛(wèi)填海、愚公移山”的典故，他們不都是堅持不懈才得以成功的嗎？他們戰(zhàn)勝了困難，經(jīng)住了考驗、持之以恒、水滴石穿。而我，在學習上三天打魚兩天曬網(wǎng)。不懂得堅持，竟不如這小小的飛蛾。想到這，我不禁有些愧疚便重新投入到學習中、暢游在知識的海洋里。
明月別技驚鵲、清風豐夜鳴蟬。房間里回響著不曾停歇的“唰唰”聲，好像追逐夢想的腳步聲！
堅持作文 篇2
記得我剛剛步入一年級的時候，坐在教室聽老師講課，可是我聽了沒有幾分鐘就逐漸地有些不耐煩了。由于天氣又非常地炎熱，我總是打著呵欠，我不由自主地向窗外望去，蔚藍的天空，雪白的云朵，小鳥可以自由自在的飛翔，校園里鳥語花香，景色宜人，五彩斑瀾的蝴蝶可以無拘無束地在花叢中翩翩起舞，外面的世界真是多姿多彩，再看看教室里同學們都鴉雀無聲，只有老師站在講臺上滔滔不絕的在講著課。感覺自己好像一只小鳥被困在鳥籠里一樣，好無聊！什么時候才能下課呀。
過了一會兒，老師發(fā)現(xiàn)我上課的時候經(jīng)常向窗外觀看，思想總是不集中，開小差。老師很嚴厲地對我說：〝鄧夢潔同學，老師上課的時候一定要認真聽講。〞聽到老師的話，我點了點頭，可是沒過了幾分鐘，我又開始東張西望起來。
就這樣持續(xù)了幾天，每次上課的時候總是注意力不集中，不看黑板，每一次老師總是不勝其煩的提醒著我……
終于有一次放學的時候，老師在學校門口遇到了我的爸爸，對我在課堂上的表現(xiàn)表示擔憂，老師愁眉苦臉地搖了搖頭，嘆了口氣說：〝鄧夢潔同學上課的時候不勇于舉手發(fā)言，做作業(yè)的時候馬馬虎虎，粗心大意。寫字潦草，不求進取，心里總想著玩，希望我們老師和家長攜手并進，幫助鄧夢潔同學是我們學校和家長義不容辭的責任。〞
在放學回家的時候，爸爸耐心地對我說：〝孩子，希望你上課的時候思想一定要專一，注意要集中〞，并且給我講了《小貓釣魚》的故事。
我聽到爸爸講得故事耐人尋味，羞得我滿臉通紅。我對爸爸說：〝爸爸，你講得故事真精彩！我好比是故事中的小花貓，釣魚的時候一直不認真，一會兒去捉蝴蝶，一會兒去捕蜻蜓，到頭來一只魚也沒有釣到，而貓媽媽卻在釣魚的時候一直很堅持，釣了許多魚。從今往后，我一定堅持做好自己，我一定會聚精會神地聽老師講課。〞
到了第二天，我下定決心，上課的時候再也不左顧右盼了。心里暗暗告誡自己：〝只要堅持不懈，相信自己，無論再苦再難的`事，我一定能做到！〞從那一天開始，在學習的道路上我懂得了什么是勤奮，什么是堅持。聽課慢慢得開始變得認真了，寫字也不潦草了，回答問題也變得踴躍積極了……
老師對我的突然改變變得很驚訝，在課堂上老師還經(jīng)�？洫勎艺J真學習呢？
原來，無論做什么困難的事情，都不要去放棄，只要去堅持，就一定能成功。
堅持作文 篇3
生存訓練第三天，又來到了。
我們穿好游衣，做好熱身運動�？焖傧滤荫R上就準備待發(fā)，開始游，我一下沉入水底，腳彎曲，快打出去，然后手又伸直、彎曲吸一口氣，這樣連續(xù)游，游到一半，我不小心咽了口水，結(jié)果停下來了，老師對我說：一定要游到紅線，這樣才優(yōu)秀我又試了許多次，但都沒有成功，我有些放棄，我必須堅持不懈、努力、加油！于是，我又繼續(xù)游泳，我很仔細，盡量不讓自己喝一點水，我開到終點離我不遠了，我加快速度，我游到了，我大聲歡呼，雖然這件事很小，但是，我突破了我自己，這就是成功。
我們做什么事都要堅持不懈、一絲不茍、全神貫注，這樣，才能取得更好的成績。
堅持作文 篇4
望著他們精神抖擻的樣子，我心中不免有些打退堂鼓。剛剛才參加完跳遠的我，很是疲憊。而一千米的決賽，再有幾分鐘就要打響了。
一旁的同學們似乎沒有察覺我的不同，很是興奮得為我加油，我勉強沖他們小小，揮揮手。但我的心仿佛從那一秒開始堅定起來，我一定要參加比賽，一定要堅持跑完，不能辜負同學們對我的信任。
“砰！”起跑了，我從容的邁出一步，開始了千米之征，我跑過初三，跑過高三，跑過高二，跑過高一……耳邊的加油聲連綿不斷，像是一首激昂的樂曲。一圈下來，我卻感覺更有力氣了，于是加快腳步，穩(wěn)占第一。第二圈下來，我的名次讓同學們更是激動，連那些平時裝淑女的同學，也站起來為我加油。而接下來的幾圈，卻是異常的艱難。每一次呼吸，帶動的都是一陣酸痛，而蕭瑟的秋風，猛烈的往口里灌，腿也開始腫痛，每次抬腳落地，都如在刀片上舞蹈。后背不僅滲出汗水，風一吹，便有些寒意。我咬咬牙，攥緊拳頭，繼續(xù)前進。
陸續(xù)有些堅持不住的同學離開跑道，而我的心也因此動搖。我心想：別跑了，也下去吧，反正那么多人都下去了，我怎么不能放棄？何必讓自己受罪呢！于是不由得放慢了腳步�！白詈笠蝗�！”廣播里主持人正興奮得為同學們播報賽況。什么？最后一圈了？那不是離勝利之差一步之遙了？堅持一下，勝利不就屬于我了么？對！堅持就是勝利！我恢復了原先的速度，盡力排開了心中想放棄的雜念，還有半圈，還有50米……身上的痛仿佛憑空消失了，剩下的只有同學的鼓舞，加油聲，老師信任的微笑，第一名的誘惑和自己的信念。我?guī)е活w沉甸甸的心，沖過了終點，贏得了勝利。
我激動得流下了淚，剎那間回響起一路走來的艱辛和瞬間的榮耀，終于感悟到堅持對于勝利的意義。
因為有一種信念才有了一種堅持，因為有了一種堅持才擁抱了成功。望著鏡中的自己，吐出幾個字：“贏在堅持！”
堅持作文 篇5
成功，是一個人渴望所求的。堅持，是一個人成功路上的絆腳三石。許多人就因為這個叫作“堅持”的絆腳石，而懦弱不再堅持，而最終未能走向成功。
這件事發(fā)生在我小學三年級，我媽媽當時老是說我的字寫的不好，不端正，讓我去了一個專門練字的培訓班，一邊練習寫字一邊學習畫畫。當時最開始一節(jié)課老師要求寫上三大頁字。媽媽就讓我暑假一天上兩節(jié)課，每天都不停地按照老師的要求不停地寫啊寫。我堅持到了五天，我終于受不住了，于是我對媽媽說：“媽媽，我可不可以不去練字培訓班了？好累！”可惜，媽媽不但沒有理會我的請求，還甩給我一句：“有一種堅持叫成功哦！加油吧！我可沒辦法，這是你爸爸下的死命令��！”很無奈，我只能認命一樣堅持到第二個暑假結(jié)束，爸爸才答應讓我停課。我高興的歡呼起來，還在自己的秘密房間里歡快的蹦起來。到那個時候我的字已經(jīng)進步很快，還參加了不少的比賽而且還拿了幾個獎項。我真高興在我最堅持不下的時候是媽媽鼓勵了我，爸爸沒有停課!
"堅持”是成功的必修課，想學好這門課是不容易啊!"堅持就是勝利"這句話講的沒錯！
堅持作文 篇6
成功只屬于堅韌不拔的人，沒有恒心的人，會因不幸而變得膽小和畏怯，意志頑強的人，只會因此而更加振奮，生活中會出現(xiàn)無數(shù)難關(guān)和考驗，耳聾，失明，體弱多病……怎么辦？
耳聾又如何？
貝多芬30歲便失去了聽覺，聽不到任何一個音節(jié)，但他仍為世界譜寫了宏偉壯麗的《第九交響樂》。托馬斯愛迪生同樣聽不見任何聲音，但卻從他手中誕生了留聲機。
失明又如何？
美國科學家拂羅斯特教授歷時25年，推算出了太空星群以及全銀河系的活動變化可他卻是一個盲人，一點也看不見他研究熱愛了終身的天空。埃及著名文學家塔哈，考入了著名的埃及大學，獲得了埃及歷史上第一個博士學位，得到國王親準后，又獲得法國博士學位，被譽為：阿拉伯文學之柱，但他在三歲時就早已失明。
所以無論上天給予你什么，請記住，只要相信自已并堅持努力，總會等到生活對你微笑的那一天。
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