精選堅(jiān)持作文600字合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的堅(jiān)持作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文600字 篇1
你知道嗎？今天的中午，我竟然只用50分鐘的時(shí)間就學(xué)會(huì)了滑板，這可是一般人做不出來(lái)的�？墒侵灰心苋棠�，就可以成功。
今天中午，我分別已久的朋友——林尚游終于大駕光臨了。我見到他后就熱情地讓他隨意參觀我的房間，在他參觀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了他的滑板，原來(lái)他剛學(xué)會(huì)玩滑板。在很久以前，我看電視上名偵探柯南在滑板車上飛馳的樣子就有了學(xué)滑板這個(gè)念頭。我就馬上和他商量要不要下去玩滑板，林尚游馬上爽快答應(yīng)了。
在樓下，林尚游先教我開始怎么滑，再教我接下來(lái)怎么滑，每一點(diǎn)都說(shuō)得井井有條，真可以看出來(lái)他特別有經(jīng)驗(yàn)。很快，我開始試滑，果然不出我所料，我一開始就滑了一下，摔得我滿地找牙，林尚游見了忍不住笑了一下，沒(méi)過(guò)多久，我就放棄滑板，去家里打游戲。
但是我還是不想放棄，這個(gè)是我的夢(mèng)想，我不應(yīng)該就這放棄，所以我決定繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)會(huì)滑板。第一次，我并沒(méi)有像以前那樣一開始就摔跤，而是因?yàn)楹竺嬉徊环�(wěn)就摔了下來(lái)，所以我明顯進(jìn)步了，后來(lái)又練了好幾次，就比原來(lái)更加進(jìn)步了。
經(jīng)過(guò)了這么多練習(xí)，我終于成功了，但是還有些失誤，我就決定變得更加厲害，所以我又繼續(xù)練習(xí)，嘗試了一次又一次，我就再也不會(huì)有失誤了，甚至還可以玩一些雜技，比如：在板上跳十下也不會(huì)掉下來(lái)和發(fā)射火箭等等。
我雖然滑滑板很厲害了，可是還是會(huì)有一些短處，所以我要多改正錯(cuò)誤，不要驕傲，希望取得更好的成績(jī)。
在遇到無(wú)數(shù)的困難時(shí)，不要向困難低下頭，只要你可以堅(jiān)持，你就可以克服全部困難，取得勝利。
堅(jiān)持作文600字 篇2
《三國(guó)演義》是羅貫中寫的一篇巨作，大家一定都耳熟能詳。還記得我第一次讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，讓我印象最深刻的就是劉備“三顧茅廬”這一段。
這一段說(shuō)的是劉備為了恢復(fù)漢室，廣納賢良。他聽說(shuō)隆中有一個(gè)叫諸葛亮的人懷有經(jīng)天緯地之才，于是帶著兩位賢弟去請(qǐng)諸葛亮出山輔助。誰(shuí)知前兩次去后諸葛亮都不在家，但是劉備并沒(méi)有放棄，第三次又去了�？烧l(shuí)知這次去的時(shí)候諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備沒(méi)有立刻吵醒他，等了很久，一直等到諸葛亮睡醒，而劉備的這一舉動(dòng)也打動(dòng)了諸葛亮，答應(yīng)出山相助，也正是這偉大的“第三請(qǐng)”成就了劉備的偉業(yè)。
諸葛亮神機(jī)妙算，巧施“空城計(jì)”，嚇退了司馬懿的十五萬(wàn)大軍，并且“草船借箭”在三天之內(nèi)幫東吳弄來(lái)了二十萬(wàn)支箭，為后來(lái)的赤壁勝仗打下了良好的基礎(chǔ)，最終形成了“三足鼎立”之勢(shì)。
作為一名學(xué)生，在我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到這樣或那樣的困難。記得我剛開始學(xué)習(xí)小提琴的時(shí)候總也拉不好，才練了幾天，就覺(jué)得枯燥的要命，就有了想放棄的念頭，因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)音符，讓人看著就頭疼，更別說(shuō)那些很難的曲子了。幸好我的身邊有一個(gè)好爸爸，不斷的鼓勵(lì)我、支持我，每天都陪著我練琴，還把那些要學(xué)習(xí)的樂(lè)曲下載下來(lái)讓我反復(fù)聽音準(zhǔn)和節(jié)奏，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，我不僅順利的通過(guò)了小提琴十級(jí)，還在今年5月進(jìn)行的“江蘇省小提琴大賽”中獲得了“銀星獎(jiǎng)”。通過(guò)“三顧茅廬”這個(gè)故事告訴我們，不管遇到多大的困難，做事都不可以半途而廢，在我們的身邊有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)，他們都能給予我們無(wú)私的幫助，而我們需要做的就是不斷的努力和堅(jiān)持，每堅(jiān)持一會(huì)兒，離成功就更近一步。
堅(jiān)持作文600字 篇3
偌大的考場(chǎng)，靜得只有一片書寫時(shí)蠶食桑葉般的沙沙聲。
我捏緊筆桿，埋頭奮筆疾書，寫下一個(gè)個(gè)答案。能解出這么多奧數(shù)題，讓我很有成就感。“這次奧數(shù)競(jìng)賽的題目太簡(jiǎn)單了，看來(lái)，一等獎(jiǎng)已是我的囊中之物啦！”
正當(dāng)我享用完幾道“計(jì)算小甜點(diǎn)”時(shí)，忽然端上來(lái)一道“幾何主食”，險(xiǎn)些把我噎住。“嗯？這不符合我的菜譜呀！”我皺皺眉，決定將它先擱著，待會(huì)再來(lái)消化。但是，當(dāng)我過(guò)目完后幾道題，大跌眼鏡：后面的幾道題型五花八門，什么流水行船問(wèn)題，什么牛吃草問(wèn)題，二元一次方程……不僅雜亂且復(fù)雜困難。我抓抓頭發(fā)，先前的`成就感蕩然無(wú)存，只剩下煩躁、焦急。我理了理思緒，拼命回憶老師教過(guò)的幾個(gè)公式。怎奈我好記性不如爛筆頭，那幾個(gè)公式在我腦海中煙消云散，一個(gè)字不剩。我死活想不起來(lái)，只好靠題目中的數(shù)據(jù)慢慢猜。我就不信，全天下也就加減乘除四個(gè)運(yùn)算符號(hào)，還給我蒙不出來(lái)？
天助我也！想不到，還真給我拼出兩道。不過(guò)在剩下的幾道題中，這法子就不頂用了。再說(shuō)，卷面上涂涂改改，黑色一片，也不好看呵。不過(guò)，根據(jù)賽制規(guī)則，我只需再做出一道題，一等獎(jiǎng)榜上也有我胡某人。我思忖片刻，決定專攻“牛吃草”問(wèn)題，只要攻破這道堅(jiān)固城門，即可高枕無(wú)憂。
我搜索枯腸，只搜到計(jì)算生草量的公式，可是另外三道公式卻早被忘到九霄云外去了，我苦苦思索，依舊毫無(wú)頭緒。
忽然，蔡老師的一句話在我腦海浮現(xiàn)“公式要靠理解，并非一味去記它�！睂�(duì)呀，我靈光一閃，沒(méi)錯(cuò)，首先抓住兩個(gè)不變量：長(zhǎng)草量和原草量。還能將它理解為工程問(wèn)題，牛有吃草的效率，草有生長(zhǎng)的效率，草場(chǎng)原草量為工程總量。所以，草場(chǎng)原草量＝（牛吃草效率－草生長(zhǎng)效率）×?xí)r間！
答案寫下后，交卷鈴驟然響起。走出考場(chǎng)，心中五味雜陳，既有歡喜，也有煩惱；既有感慨，也有愁緒。不過(guò)，可以肯定的是，我找回了靈感。
堅(jiān)持作文600字 篇4
堅(jiān)持到底，永不放棄，這樣你才能收獲成功。
——題記
從小，我就對(duì)鋼琴有著莫名的喜歡。兩三歲時(shí)，我經(jīng)常抱著一架玩具鋼琴，在琴鍵上敲出一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的旋律。終于，在三年級(jí)時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了鋼琴培訓(xùn)班。
剛開始，僅僅只是簡(jiǎn)單的單音練習(xí)，我沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了，以為彈鋼琴就這么容易�？蓮椾撉俚臅r(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，難度也越來(lái)越大。記得有一本指法書，里面的內(nèi)容全是一組組枯燥乏味的指法練習(xí)。每次練習(xí)這本書上的內(nèi)容時(shí)，都要求速度快、手型好，所以常常練得手指酸痛，連一支鋼筆都拿不起來(lái)。不僅如此，這樣的練習(xí)曲一練就是個(gè)把月，直到老師檢查過(guò)關(guān)為止。這樣單調(diào)的練習(xí)，任誰(shuí)都受不了，更別提我這個(gè)不滿十歲的小姑娘了。
有一天，我一個(gè)人在書房練琴，彈了十幾遍指法練習(xí)曲，但不是這里出錯(cuò)就是那里不流暢。我實(shí)在按捺不住了，沖出房間對(duì)媽媽喊道：“我再也不想學(xué)鋼琴了！”媽媽大吃一驚，說(shuō)：“你不是最喜歡彈鋼琴嗎？今兒怎么了？”我氣呼呼地說(shuō)：“枯燥單調(diào)的指法練習(xí)練得我手都快要斷了，我再也不想練了！”媽媽好像明白了我的心思，思考片刻之后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，既然是你自己的選擇，就應(yīng)該堅(jiān)持到底，不能輕言放棄。任何人的成功都不是一蹴而就的。唯有吃得了苦頭，耐得住寂寞，才能笑到最后！”聽了媽媽的話，我茅塞頓開，慚愧地低下了頭！
三年時(shí)間過(guò)去了，我的鋼琴已經(jīng)達(dá)到了七級(jí)水平，會(huì)彈不少名曲。這是媽媽的那一席話，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。其實(shí)，人生路上又何嘗不是如此呢？追夢(mèng)的路上，唯有堅(jiān)持不懈，才能成功！
堅(jiān)持作文600字 篇5
在幾年以前，我一直想要一架航拍器，可父母一直不同意給我買。
可就在今天，因?yàn)樯钚枰瑡寢尵唾I了一家，這可把我高興壞了，判了幾年終于盼來(lái)了。在打開包裝的一瞬間，我呆住了，這架航拍器是由一個(gè)個(gè)小零件組成，需要自己手動(dòng)組裝，媽媽將這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。
一個(gè)個(gè)小零件擺在我的面前，我憑借著平時(shí)玩拼裝玩具的經(jīng)驗(yàn)，我動(dòng)起了手。首先我先閱讀了說(shuō)明書，了解了這個(gè)飛行器的組裝順序和各個(gè)零件之間的銜接部分。
然后我就開始動(dòng)手組裝，我首先拿起主機(jī)身將一柄扣在上面，這一步不需要什么技術(shù)手段，只需要一些力量活，我費(fèi)了好大勁才完這一步。接下來(lái)，就是安裝機(jī)翼和保護(hù)架了。機(jī)翼我很輕松就安裝完成了，但在裝保護(hù)架的時(shí)候出現(xiàn)了一些問(wèn)題，上一步安裝的機(jī)翼總是擋住我的視線，所以總是將螺絲放不到正確的位置，這給我造成了很大的困擾，終于在姥爺?shù)膸椭�，我完成了組裝。
最后也是我最期待的一步，就是飛行了。我欣喜若狂地按照說(shuō)明書上的批示啟動(dòng)航拍器，可是我無(wú)論怎么按鍵都毫無(wú)反應(yīng)。我仔細(xì)看了看明書，發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的東西，更改方法之后，自信滿滿地又試了一次，結(jié)果又失敗了。也不知是在第幾次試驗(yàn)中，媽媽回家了，他聯(lián)系了賣家，根據(jù)視頻指示，終于完成了。當(dāng)航拍器起飛的那一瞬間，我開心極了！
雖然這次并不是完全由我自己完成的，但這件事讓我知道：堅(jiān)持是橋，跨越山與山之間的溝谷；堅(jiān)持是燈，照亮前進(jìn)的方向；堅(jiān)持是金，在任何地方都能發(fā)光。
堅(jiān)持作文600字 篇6
去年暑假，我和媽媽在沙陽(yáng)樂(lè)園游玩，突然，一陣開心的笑聲從我們的耳邊飄過(guò)。我好奇地回頭一看，只見成群結(jié)隊(duì)的大哥哥排成一條直線從眼前閃過(guò)，原來(lái)他們是在滑游龍板表演，看著那些大哥哥熟練控制著腳底下的游龍板，可厲害了，真是神氣。這讓我羨慕不已，我也想成為一個(gè)滑游龍板的高手。后來(lái)，媽媽給我買來(lái)了夢(mèng)想已久的游龍板。
一天下午，我叫媽媽到小區(qū)里陪我練習(xí)游龍板，媽媽對(duì)我說(shuō),“兒子，練習(xí)游龍板是一個(gè)很難的，如果踩不好，沒(méi)有站穩(wěn)，是會(huì)摔倒的。”我聽了媽媽的話，也想起課堂上老師鼓勵(lì)的話：世上無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持付出才會(huì)成功。我想我一定會(huì)堅(jiān)持取得成功的。開始是媽媽扶著我踩上了游龍板，牽著我的手滑了一小段，突然，她松開了手，我驚慌失措，著急地大叫著,“媽媽，你干什么松開手啊，我可不會(huì)滑！”媽媽說(shuō)：“你自己要嘗試著滑，總不能一直不松手吧？”我只能小心翼翼地滑著游龍板，游龍板好像不聽我的指揮，雙腳也變得不靈活了，整個(gè)身體左右搖擺著，心里害怕極了。突然，前面一轉(zhuǎn)彎，由于身體沒(méi)把握平衡我重重的摔了一個(gè)四腳朝天，像一只烏龜躺在地上，全身酸痛。我爬起來(lái)拍去身上的灰塵。心想今天我一定能戰(zhàn)勝它。一次次的摔倒，一次次的受傷，我的腳是腫一塊，青一塊，雙手也磨破了皮。我不氣餒，始終堅(jiān)持練習(xí)，慢慢地找到了感覺(jué)，腳底下的游龍板也好像聽話了，雙腳能較靈活地控制方向，身體隨著游龍板左右平穩(wěn)的擺動(dòng)著，我成功了，心理無(wú)比的自豪。我滑著游龍板快速的向前方?jīng)_去，就好像乘坐著飛船一樣自由的翱翔著，也像是一只展翅飛翔的小鳥，穿梭在樹蔭小道上，享受著滑游龍板的樂(lè)趣。后來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷的摸索練習(xí)，我還學(xué)會(huì)了許多高難度的動(dòng)作：快速下坡轉(zhuǎn)彎沖刺、單腳滑行金雞獨(dú)立、跳過(guò)障礙物等等�，F(xiàn)在的我在小區(qū)里已是滑游龍板高手了，小伙伴也非常的崇拜我，我可神氣了。
滑游龍板這件事告訴了我：世上無(wú)難事，只怕有心人，做任何事一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了才有可能成功。
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