實用的選擇堅持作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的選擇堅持作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇堅持作文400字 篇1
翻開物理作業(yè)，一個鮮紅的叉映入眼簾。想來想去，這個叉還真是不該得。
記得那天早上來了之后，和××對做的物理作業(yè)的填選題。對過之后，發(fā)現(xiàn)只有一個答案不同。思來想去，我依然贊同自己的答案。和同桌商議之后，我們都決定不改了，錯了就錯了�？墒俏矣窒肓讼�，最終決定改答案。畢竟××是課代表，應(yīng)該不會做錯題。而且，好不容易前面的題都是對的，出現(xiàn)一個叉多不美觀啊！又一次商議過后，我和同桌都改了答案交了作業(yè)。
可是今天，我不得不承認(rèn)我和同桌原先的答案的正確性，這是不可否認(rèn)的�？墒�，改了就是改了，不會時光倒流讓我再做一遍題。那時，我是真的應(yīng)該堅持自己的選擇��！
這次的作業(yè)，即使不對答案、不改，也許會錯�？墒清e了又有什么大不了的！不過是一個叉，老師講的時候認(rèn)真聽明白自己錯在哪里下次不再繼續(xù)錯就行了�？墒钦粘�、和別人對答案，即使做對了也沒什么可驕傲的。畢竟，那不是你的勞動成果！
我真的后悔了，我想過自己若不和××對答案，也許不會錯!可是，能怪××嗎？明明是自己的責(zé)任！對答案、改答案都是我自己決定的`，拿到我能說這是××的錯嗎？失敗了應(yīng)該找自己的責(zé)任！
我們應(yīng)該學(xué)會堅持自己的選擇！是對的就應(yīng)該堅持！
選擇堅持作文400字 篇2
每個人在生活中對某些事都面臨著堅持和放棄。例如學(xué)知識需要堅持，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，一學(xué)就是十幾年。對我來說，學(xué)琴也是如此。
記得三年級的暑假，一個偶然的機會接觸到琴，被彈琴者的安靜、優(yōu)雅的氣質(zhì)所吸引，于是，讓媽媽給報了名。
就這樣，我每天都去學(xué)琴，風(fēng)雨無阻。直到暑假結(jié)束，每個周末繼續(xù)去學(xué)。到現(xiàn)在，已是第三個暑假了。記得那次，老師發(fā)給我一張《小燕子》額譜子，我接過譜子，想：這有什么難的，從幼兒園時老師都教唱這首歌，彈還不好彈？可是彈起來卻不是那回事，很難。于是我就想放棄。我合上譜子，去書櫥前看書。我的目光落在了《海倫·凱勒自傳》上。這本書我以前看過，但卻忍不住再看一遍。海倫·凱勒是一個雙目失明、雙耳失聰?shù)娜�，但是她憑著不屈不撓、堅持不懈的頑強拼搏精神，克服種種困難，終于成為了一位偉大的人。還有貝多芬，雖然雙目失明，但他克服困難，成為了一名舉世聞名的音樂家。我這點困難和他們相比太微不足道了，想到這兒，我不禁來到琴前，開始練琴。我一點一點地練，經(jīng)過半個多小時的彈練，終于把這首曲子彈熟了。
隨著學(xué)琴的深入，以后可能會遇到更多更難練的曲子，但是，我告訴自己：一定要堅持，不要半途而廢，那樣就會前功盡棄。
選擇堅持作文400字 篇3
回想起三年前的那一個夏天，僅僅只是騎自行車，卻讓我終身受益。
那是一個暑假，當(dāng)時我才二年級，作業(yè)不多，所以早早地做完了。在院子里，看見隔壁的朋友騎著一輛嶄新的自行車在院子里轉(zhuǎn)圈圈，我又好奇又羨慕，于是讓爸爸給我買了一輛自行車。
學(xué)會騎車可不簡單，但是會騎了，終生就忘不了。我小心翼翼地握住車頭，腳慢慢地滑動著，生怕摔跤。我嘗試著把腳放在踏板上，滑了滑，左腳一踩踏板，車動了起來，還沒有等平穩(wěn)，我就迫不及待地把右腳放在另一個踏板上，并用力一蹬。不好！車身不穩(wěn)了，向右邊一偏，我還沒來得及伸出腳去踮，就已經(jīng)連人帶車摔了一大跤，手上皮膚也被擦破了一大塊，好疼�。�
就這樣，我連摔了三四跤�！安恍�，放棄吧！再這樣下去，會很疼的！” 我對自己說，“雖然堅持就是勝利，可是手上已經(jīng)流了血。唉，算了吧�！蔽衣掏痰叵胍榔饋恚浦嚮丶��？墒腔剡^頭來想想，我已經(jīng)快會了，再堅持一下很快就能學(xué)會，如果現(xiàn)在放棄前面摔的跤就白摔了，太不值當(dāng)。而且媽媽常說“勝利往往就是來自于再堅持一下”，堅持下去才是對的！
就在我低頭沉思的時候，朋友的聲音在我身旁響起，“加油，你很棒了！” 這句話瞬間給予了我莫大的鼓勵。我一下子從地上爬起來，咬咬牙又學(xué)了起來。
就這樣，雖然有一點小困難，但是我仍然選擇了堅持，現(xiàn)在我已經(jīng)可以騎著車到處轉(zhuǎn)圈了！這一次的堅持讓我真正明白了“堅持就是勝利”的道理。
選擇堅持作文400字 篇4
她不是一個完美的女孩，仰望天上的繁星，她渴望心靈的自由，夢中，心中，都只有文學(xué)，伴她走向遠(yuǎn)方的路。
小時侯，她常坐在媽媽的自行車后面，去上舞蹈課，她知道每天短短的三個小時，都使她走進了另一個不屬于她的世界中，但每每看到媽媽不辭辛苦地送她去上課，她也不忍再說放棄，她也曾努力過，可是都無濟于事，這段日子她渴望得到被別人認(rèn)同，但是她不善長的舞蹈沒有給她帶來多少快樂，她仍舊渴望找一份心靈的凈土，沉醉于文學(xué)的曼妙境界中。
她也曾被“紅藕相殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。”所感染，被“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。”所觸動，她也曾想用詞人的心境品讀生活，用他們的心情品味他們的詩詞，她也曾想到大自然中體味千百年前的美景給詩人的觸動，可是練習(xí)舞蹈卻成為她每天反復(fù)的事情。
她的夢想是那樣簡單，在自己喜歡的道路上無悔地走下去，可是夢在這一刻是那樣遙不可即，她也只有無奈地在不屬于她的世界中生活，她靜靜地佇立著，想了許久，所有的片段在她的腦海中回放，最終她還是毅然選擇了文學(xué)，選擇了自己該走的道路，在自己的天空中飛翔。
她的抉擇使我十分敬佩，每個人的人生有著不同的色彩，我們要用屬于自己的色彩渲染自己的生活，堅持走自己的路，給有限的人生帶來快樂，這也是我們共同的心聲，請在我們的世界中，留下一片草地，任我們自由奔跑。
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