【精華】堅(jiān)持作文600字五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持作文600字 篇1
“加油！加油！好球！”場上的喝彩聲連綿不斷，同學(xué)們圍著球場坐。是什么吸引了他們？哦，原來是我們613班和其他班一場精彩的籃球賽。
球員們穿著整齊的球衣，個(gè)個(gè)精神抖擻，比賽即將開始，隨著裁判“嘟”的一聲口哨，緊張的比賽拉開了帷幕。只見裁判把球向上一拋，雙方隊(duì)員輕輕一跳，激烈的對(duì)決開始了，我們一開始就出師不利，球被搶走了。我們的隊(duì)員努力地?fù)屒�，可球就像一個(gè)頑皮的小孩，蹦來跳去，就是到不了我們球員手上，我不由得捏了一把汗：“一定要進(jìn)啊�！蓖蝗�，敵方球員一個(gè)箭步，穿過了人群，對(duì)著籃筐一投，場上安靜了……球在球籃的邊緣滾動(dòng)著……“咚”，球進(jìn)了，球場上一片喝彩聲。唉……我們失望地嘆了一口氣，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，剎那，敵方的高個(gè)子又搶到了球，球又進(jìn)了，我們都懸起了心。
見到這場面，隊(duì)員們抹掉汗，他們毫無懼怕，像獵豹一樣，盯著“獵物”—籃球。只見，鄭梓鍵大步流星搶到了球，傳給了鄭汝航。球象在空中跳芭蕾一樣，在空中優(yōu)雅地劃出了一條弧線�！敖幼×耍〖佑停 蓖瑢W(xué)們高呼加油，為我們的隊(duì)友打氣。只見他都準(zhǔn)籃筐一投：大家屏住呼吸，不眨一下眼睛，那球乖乖地“跳”進(jìn)籃筐。頓時(shí)，掌聲排山倒海，勝利的天平向我們傾斜，方敏皓一跳，投進(jìn)了3分！球員們越打越有勁，越打越有默契，不斷變換戰(zhàn)術(shù)，分?jǐn)?shù)一分一分地趕上敵方。終于，我們扭轉(zhuǎn)了局面，我們勝利了，大家高興得跳起來了！
隊(duì)員們的堅(jiān)持，扭轉(zhuǎn)了必輸?shù)木置�。我領(lǐng)悟到：做任何事情，不管目前的形勢有多不利，只要肯付出努力，并堅(jiān)持不懈，勝利的天平會(huì)向你傾斜，成功的大門向你敞開。
堅(jiān)持作文600字 篇2
驕陽下，窗前端正地坐著一位少年，抿著雙唇，神情堅(jiān)毅，眉頭微皺。那因天氣炎熱與神態(tài)專注而凝聚成的汗水，正一滴一滴地劃過臉頰。他的手隨著腦海中每一次垂落的筆畫而揮舞，墨水也凝聚成了剛勁有力的每一橫，每一豎，于是，一個(gè)個(gè)端正的字拼接而成了……
每天夜里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中盡是這幅畫面，每每想起曾經(jīng)努力的自己，都只是緊握雙拳，而后頹然松開，道不出的苦澀與悔恨……它們就像布滿全身且極具韌性的蜘蛛網(wǎng)，纏繞著我，折磨著我，想要掙脫卻又無可奈何，只是痛不欲生地想著，為何我當(dāng)初沒有堅(jiān)持……
回首從前，那個(gè)每次練完字手都不能動(dòng)彈的自己，那個(gè)寫出一手工整、美觀字體而高興得手舞足蹈的自己，那個(gè)聽到父母的鼓勵(lì)、老師的贊揚(yáng)而緊握雙拳，高喊“加油！”的自己，那個(gè)有夢想，肯堅(jiān)持的自己……于是，在自己日復(fù)一日的努力下，字不再龍飛鳳舞，反而一個(gè)個(gè)都像極了正襟危坐的大臣們，端正整齊。但，也只不過是稍稍有點(diǎn)起色，在仍需趁熱打鐵之時(shí)，所有人的稱贊，都違背了“忠言逆耳”這一條框，硬生生將我吹捧上了天。我開始學(xué)會(huì)了偷懶，學(xué)會(huì)了撒謊，甚至于學(xué)會(huì)了嘲笑。我開始又哭又鬧，怎么樣都不再去練字了。
這樣夜郎自大的代價(jià)，終于在學(xué)業(yè)沉重之際，化作令人膽寒的惡夢，開始了……現(xiàn)在，每天因作業(yè)繁多和內(nèi)心浮躁，像是僅在一瞬間被打回原形：低著頭，歪著身子，手在一張張作業(yè)紙上來回穿梭，飛速呈現(xiàn)出由一個(gè)個(gè)“小畫”組成的張張大作。當(dāng)自己竭力想恢復(fù)從前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，不過僅是延長了寫“小畫”的時(shí)間而已……
如今，重拾起了當(dāng)初的信仰，當(dāng)初的動(dòng)力，再一次去練字了。只是，在時(shí)間甚長而效果甚微的“失衡天平”中，我又該如何抉擇？依舊放棄嗎？不知該如何回答自己，只是再一次捫心自問：當(dāng)初，為何自己不堅(jiān)持……
堅(jiān)持作文600字 篇3
我的夢想是成為一名國際象棋大師。為此，我付出了很多努力和堅(jiān)持。下面就跟大家講講我的堅(jiān)持之路。
我開始接觸國際象棋始于諾貝爾幼兒園，當(dāng)時(shí)幼兒園老師要我們每一個(gè)小朋友報(bào)一個(gè)興趣班，我就選擇了國際象棋班，從此，我就與國際象棋結(jié)下了不解之緣。
上小學(xué)后，我在麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀一年級(jí)，很幸運(yùn)，那里也有國際象棋培訓(xùn)班，我又報(bào)了名。那時(shí)的我比較貪玩，再加上培訓(xùn)班訓(xùn)練時(shí)是比較枯燥乏味的，于是我就有了放棄的念頭，每當(dāng)看到其他小朋友在操場上自由自在玩得很開心的時(shí)候，我就很羨慕他們，甚至還有點(diǎn)后悔我為什么要報(bào)這個(gè)班，不過，我最后還是堅(jiān)持了下來。
二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了碧桂園威尼斯中英文學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校也有國際象棋興趣班，我又報(bào)了名，當(dāng)時(shí)的我在興趣班里的水平還算是很高的，不過可惜的是，三年級(jí)后就沒有這個(gè)興趣班了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，心情很沮喪，好不容易堅(jiān)持做下來的一件事情又有了波折，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽安慰我，并告訴我可以利用周末的時(shí)間到校外的培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)，那樣，你就可以一直堅(jiān)持下去了。我的心情頓時(shí)豁然開朗，馬上要求媽媽幫我到校外找班、報(bào)名。直到現(xiàn)在，我我都一直堅(jiān)持在校外學(xué)習(xí)國際象棋。
我們國際象棋每年都有比賽，由于參加比賽的人數(shù)很多，所以拿名次的幾率非常小，但是我每次都會(huì)爭取參加比賽，為的不僅僅是獲獎(jiǎng)，更重要的是在與對(duì)手切磋技藝的同時(shí)得到歷練。我學(xué)國際象棋已經(jīng)五年了，這五年間有苦也有樂，雖然取得了一些成績，但在今后的時(shí)間里，我會(huì)以取得的成績?yōu)閯?dòng)力，更加堅(jiān)持不懈地努力學(xué)棋。我相信：終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想的！
堅(jiān)持作文600字 篇4
記得我們紹興也有這樣一個(gè)貴在堅(jiān)持的名人——竺可楨.竺可楨小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他的才學(xué)是一流的，然而個(gè)子卻又瘦又小，經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑，尤其讓他最氣惱的一句是：“這副小身材，一遇臺(tái)風(fēng)就要被吹上天了呢�！钡D(zhuǎn)念一想，要是自己有副好身材定能為國家做貢獻(xiàn)。
從那以后他先制定了一個(gè)計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己，于是每天聞雞起舞，舞劍，做操……即使遇到大雨天也從不間斷。在科學(xué)求知的道路上，竺可楨憑著自己勤學(xué)好問，憑著自己的意志和毅力，堅(jiān)持寫氣象日記38年37天，揭示了《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》。
每個(gè)人都有夢想，這是一生中寶貴的東西之一。我也有個(gè)夢想，就是成為一個(gè)了不起的設(shè)計(jì)師。夢想貴在堅(jiān)持！我便用竺可楨的故事激勵(lì)自己，張開夢想的羽翅，在逐夢路上前行。
暑假里的一天，我和爸爸在一起逛街。突然，我發(fā)現(xiàn)一棵大樹后有一個(gè)賣模型的人。我很快找到了一副恐龍模型，它讓我愛不釋手于是就纏著讓爸爸買給我。一到家，我就專心致志地做起來，時(shí)間一分一秒地過去了，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……汗水像雨滴一樣往下滴，我全然不顧。經(jīng)過我聚沙成塔的努力，終于大功告成。我仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)還 少裝了一節(jié)脖子。我決定把頭部重做。爸爸來勸我說:“明天再做吧，今天太晚了�！蔽艺f：“如果不完成，我恐怕會(huì)睡不好，連做夢都會(huì)想著這失誤的地方。”在追求夢想的路上，爸爸終于成為了我的堅(jiān)實(shí)后盾。
雖然這個(gè)夢想小小的，但我知道，夢想無關(guān)大小，而是一種精神。小草因?yàn)閴粝攵B強(qiáng)生長，春蠶因?yàn)閴粝攵评O成蝶，而我會(huì)因?yàn)閴粝胗屡矢叻濉?/p>
堅(jiān)持作文600字 篇5
當(dāng)雙手合上�？硕�?馬洛寫的《苦兒流浪記》時(shí)，我的思緒早已飄出了窗外，飄向了法國的街頭，跟著流浪兒雷米一起經(jīng)歷一次次生離死別，飽嘗生活的艱辛。
上天對(duì)小雷米是多么的不公平呀!無情的養(yǎng)父吧小雷米租給了一個(gè)江湖藝人，于是，他從八歲起就開始了他那傳奇般的流浪生涯。在貧困交加、挨餓受凍的流浪生活中，小雷米善良的天性沒有絲毫改變。他主動(dòng)幫助路邊受傷的小動(dòng)物并收留它們;看到那些可憐的乞丐，他會(huì)拿出身上所剩無幾的`糧食，遞到乞丐的手中……幸運(yùn)的他在橋上邂逅了自己的母親，可是他并不知情。小雷米告別生母后，藝班的三個(gè)動(dòng)物伙伴卻陸續(xù)慘遭不幸。痛失伙伴的舊傷還未恢復(fù)，慈祥的主人又被饑餓和寒冷奪去生命。孤立無援的他又被一位好心的花匠收留，但是花匠一家慘遭天災(zāi)，小雷米又再次陷入孤苦無依的境地……
小雷米，的的確確是個(gè)苦兒：命運(yùn)的捉弄讓他成為四處流浪的孤兒;無情的饑寒奪走了他親愛的伙伴;艱難的生活讓他過早體會(huì)人間的酸甜苦辣……但同時(shí)，他也是個(gè)幸運(yùn)兒：他擁有善良養(yǎng)母的疼愛;他有主人無微不至的照顧;他擁有朋友們真摯的友誼……流浪生涯總是危機(jī)四伏，但他心中一直有個(gè)堅(jiān)定的念頭——找到自己的親生父母!也是這個(gè)念頭一直鼓勵(lì)著小雷米，讓他越過人生中的一個(gè)個(gè)低谷，成為一個(gè)成功者。
我曾經(jīng)親眼目睹一只蜜蜂從破了的紗窗間飛了進(jìn)來，遨游一周后，發(fā)現(xiàn)沒什么趣味，又準(zhǔn)備飛出去，卻撞上了玻璃。一次次碰撞后，我以為這只蜜蜂必死無疑，沒想它突然停下來，在玻璃上慢慢摸索著，最終找到了出口飛了出去。這一幕不禁讓我感嘆：一只蜜蜂竟能如此珍惜生命，如此冷靜地尋找出口。而作為人，卻因?yàn)橐粫r(shí)感情受挫就選擇輕生，是不是蜜蜂比人更懂得生命的可貴?
所以，人唯有正視生活的幸與不幸，正視自己的幸與不幸，才能樂觀開朗地面對(duì)眼前，才會(huì)有一個(gè)美好的人生。
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