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堅(jiān)持的作文

時(shí)間:2022-07-15 14:35:12 堅(jiān)持 我要投稿

精選堅(jiān)持的作文匯總5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的堅(jiān)持的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選堅(jiān)持的作文匯總5篇

堅(jiān)持的作文 篇1

  小時(shí)候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手,聽(tīng)著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚(yáng)的旋律,心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前,讓手指翩搖起舞,讓優(yōu)美的音樂(lè)繚繞耳畔。

  6歲那年,我如愿接觸到了鋼琴。從此,練琴的生涯便開(kāi)始了。每天,我坐在鋼琴前,挺直腰板,笨拙地?fù)]舞著小手,一下一下地彈奏著鋼琴,不太習(xí)慣,不太熟練,也竭盡全力,練習(xí)著一個(gè)個(gè)音符和指法,每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認(rèn)真,多么努力,琴音仍顯得十分生硬,直到胳膊酸痛,纖細(xì)的手指就像灌了鉛一樣沉重,還是無(wú)法練好。看著高年級(jí)的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲目,而自己卻如此笨拙,我有些氣餒,甚至懷疑自己有沒(méi)有彈鋼琴的潛力,我心里十分矛盾,猶豫著還要不要繼續(xù)彈下去。

  老師看出了我的心思,摸摸我的頭,說(shuō):“許多同學(xué)都有你這樣的經(jīng)歷。做任何事情都不能半途而廢,萬(wàn)丈高樓平地起,你要練好彈鋼琴的基本知識(shí),把握好彈鋼琴的要領(lǐng),理解曲目蘊(yùn)含的故事、人物、背景與情感,像演員投入角色一樣,用手將曲目的喜怒哀樂(lè),猶如感同身受般表現(xiàn)出來(lái),才能彈出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。練琴其實(shí)并不難,難的就在于堅(jiān)持。”聽(tīng)了老師的話,我豁然開(kāi)朗。從此,我更加充滿信心,盡管每天放學(xué)回來(lái)已經(jīng)很累很累了,但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴,現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)了四級(jí)考級(jí),迎接著更高級(jí)的挑戰(zhàn)。

  彈鋼琴的艱辛磨練了我的性格,成就了我的品格,讓我學(xué)會(huì)執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),使我有勇氣去面對(duì)生活中的困難與挫折。成功,源自堅(jiān)持。

堅(jiān)持的作文 篇2

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,做好了十足的參賽準(zhǔn)備。

  輪到800米跑步比賽了,我的心緊張得砰砰直跳。站在起跑線上,我才發(fā)現(xiàn)周圍的其他選手都是跑步健將,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,活力十足。我躲閃著,往旁邊悄悄地退了一步,原來(lái)那一份自信也逐漸變成了泡影。正在我胡思亂想中,只聽(tīng)“砰”的一聲,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)其他選手似箭般沖出去,我也不甘落后,邁開(kāi)步子追上去。第一圈,我緊跟在他們后面,感覺(jué)很輕松,這跟我平時(shí)的訓(xùn)練差不多。

  一圈半之后,我跑得越來(lái)越慢,幾乎沒(méi)有了動(dòng)力,也漸漸地落在后面,心里著急又有點(diǎn)想放棄。突然,我想起媽媽在我800米訓(xùn)練累了時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō)的一句話,“相信自己,堅(jiān)持下去!”起先,當(dāng)我告訴媽媽我要參加800米跑步比賽時(shí),她不相信瘦弱的我能跑800米。后來(lái),媽媽很樂(lè)意地支持我,讓我去體驗(yàn)跑步的魅力,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。一想到這里,從腳底涌起了一股熱流,我力量倍增,跨大步子,奮力追趕他們。

  兩圈半到了,我跑得氣喘吁吁,全身的力氣好像都用光了;腳上好像拖著鋼鐵一樣,我邁不開(kāi)步子;手臂酸痛,貼著身體不動(dòng)了。我真的不行了,我要休息,我要敗下陣來(lái)了。此時(shí)此刻,我又想起爸爸在賽前對(duì)我說(shuō),“你平時(shí)練得很認(rèn)真了。只要你在跑步中堅(jiān)持到底,你一定會(huì)跑出好成績(jī)的!”就是爸爸說(shuō)服媽媽讓我參加800米的,我不能讓爸爸失望。我的眼前浮現(xiàn)出同學(xué)們期盼的目光,一定要堅(jiān)持下去,終點(diǎn)就是目標(biāo)。我使出全身力氣,抬寬步子,用力地?cái)[臂,進(jìn)行最后的沖刺。終于我取得了段第八名的成績(jī)。

  雖然第八名的成績(jī)不是很好,但卻是我堅(jiān)持奮斗練的結(jié)果。我很珍惜它,它使我明白了:奮進(jìn)堅(jiān)持能使一切變得美好!當(dāng)我考得不好時(shí),堅(jiān)持會(huì)帶來(lái)希望,讓我取得成功;當(dāng)我遇到困難時(shí),堅(jiān)持會(huì)帶來(lái)幫助,讓我走出困境。

堅(jiān)持的作文 篇3

  在舞蹈興趣班中,我的年齡最大,通常老師教什么新動(dòng)作,我總是學(xué)得最快。但是也因?yàn)槟挲g大,骨頭就比其他人硬,所以不少動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)就有困難,有的動(dòng)作甚至令我感到害怕而退縮,比如下大腰、倒立等等。

  每次在家練習(xí)基本功時(shí),我總是“避重就輕”,挑選難度低,又不費(fèi)勁的動(dòng)作去完成。因?yàn)閶寢屖峭庑,并不知道我們到底有多少基本?dòng)作需要練習(xí),所以看我練得都那么“完美”,還不時(shí)地夸獎(jiǎng)我,可我的心里呀,真是心虛,內(nèi)心不由地想說(shuō):“親愛(ài)的媽媽呀,你是不知道我練得都是拿手的動(dòng)作呀,那些對(duì)我來(lái)說(shuō)有困難的動(dòng)作,我可是都沒(méi)拿出來(lái)亮相呀,那可是慘不忍睹的呀!”

  直到有一天,舞蹈老師給我們實(shí)行了“打卡”制度,每天需要練習(xí)至少六個(gè)基本動(dòng)作,簡(jiǎn)單復(fù)雜的都必須有,并且需要家長(zhǎng)拍照上傳,這個(gè)情況下我終于無(wú)處可躲了……媽媽也終于了解了我的真實(shí)情況。練習(xí)下大腰時(shí),我不得不讓媽媽幫我護(hù)著,幫助我去一點(diǎn)一點(diǎn)完成動(dòng)作?墒菋寢尞吘共蝗缋蠋熢谛,所以我的心中總還存著膽怯和不放心。有一次我覺(jué)得練得差不多了,就讓媽媽放手,結(jié)果我重重地摔了。雖然有舞蹈墊我也沒(méi)有大礙,可心里還是蒙上了一層陰影。在接下去的練習(xí)中,我又開(kāi)始刻意避開(kāi)練習(xí)這個(gè)動(dòng)作了,生怕自己再摔一次。

  老師了解了我的這一情況后,第一時(shí)間給予了關(guān)懷和鼓勵(lì):“越越,加油哦!這個(gè)動(dòng)作其實(shí)并不難,你現(xiàn)在要克服的就是膽怯的心理,越過(guò)這個(gè)障礙,你就成功了!”之后每次在舞蹈課上練習(xí)這個(gè)動(dòng)作時(shí),老師都會(huì)特別“關(guān)照”我,護(hù)著我,給我技術(shù)指導(dǎo),一旦我有了進(jìn)步還會(huì)第一時(shí)間表?yè)P(yáng)我。這讓我的膽怯心里慢慢地消退了,漸漸地我似乎記不得摔跤這回事了,每天都能堅(jiān)持練到汗涔涔,有時(shí)候甚至練到腳抽筋。

  就在一次次練習(xí)中,我熬過(guò)了一個(gè)個(gè)艱難時(shí)期,忍耐力越來(lái)越大,自信心越來(lái)越強(qiáng)。我的身體也在慢慢發(fā)生變化,韌帶松了,右腿的豎叉還可以加一塊磚了,形體越來(lái)越挺拔了,姿態(tài)也就更優(yōu)美了。我為我的進(jìn)步而感到高興,更為自己的堅(jiān)持而自豪。

  終于到了表演的那一刻!絢麗的燈光照耀舞臺(tái),華麗的演出服讓我心生歡喜,我展開(kāi)自信的微笑,舞出優(yōu)美的動(dòng)作,猶如一只美麗的白天鵝在舞臺(tái)上綻放出最?yuàn)Z目的光彩。觀眾欣賞的眼光、熱烈的掌聲都是對(duì)我堅(jiān)持舞蹈的肯定,這讓我感到之前所受的所有苦都是值得的。

  失敗不受打擊,清空郁悶和膽怯,只要重新鼓足勇氣,充滿斗志,成功就一定會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我。

堅(jiān)持的作文 篇4

  放學(xué)后,我又聽(tīng)到了那首樂(lè)曲,我對(duì)他不禁很佩服,年紀(jì)很大就能吹得這么好,真的是很有天賦。 銜接過(guò)渡不自然,且引發(fā)作者抒發(fā)情感的畫(huà)面不夠鮮明,可改為:晚上放學(xué),我又一次經(jīng)過(guò)那個(gè)小區(qū),此時(shí)的小區(qū)熱鬧非凡,那些小孩子們盡情地在小區(qū)中跑著、叫著、鬧著。一派熱情洋溢的氣息。是呀,小孩子不是本該如此嗎?忽然,在這一片喧鬧聲中,一縷優(yōu)揚(yáng)的聲音傳來(lái)。我心中一動(dòng):是他。再次悄悄地來(lái)到那扇窗下,果然是那個(gè)小男孩兒。聽(tīng)著交織著的喧鬧聲和樂(lè)曲聲,我忽然明白了什么。

  一個(gè)月,我都是在熟悉的旋律中上學(xué)放學(xué),我想,他的堅(jiān)持不懈使他練出了美妙的樂(lè)曲聲,他都可以做到,為什么我不能呢,我要是也做到了說(shuō)不定我就可以考過(guò)了。想到這兒,我便下定決心,天天練習(xí)小號(hào)。 沒(méi)有突出主旨--堅(jiān)持和美,可改為:是呀,本該是天真爛漫、盡情玩耍的年齡,他卻將大量的時(shí)間用在了練習(xí)上;蛟S,正是他的堅(jiān)持讓小小年紀(jì)的他能吹出這么美妙的樂(lè)曲,讓他像老手一樣熟練吧!看著他那稚嫩而又成熟的臉龐,我發(fā)現(xiàn)竟是那么美。我不禁想到了自己。這么小的孩子都懂得堅(jiān)持的意義,更何況是比他大許多的我呢?于是,我下定決心,要繼續(xù)練習(xí)小號(hào),要繼續(xù)考級(jí),要繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想。

  又是一個(gè)月,小號(hào)考級(jí)來(lái)了,我順利地考過(guò)了。 說(shuō)了不算,做了才算,要交代自己的具體行動(dòng),可改為:在其后的日子里,老師的作業(yè)依然很多,每天睡眠依然不足。我也曾想過(guò)要放棄吹小號(hào),可每當(dāng)這一念頭閃現(xiàn)的時(shí)候,我都會(huì)想起小男孩兒那稚嫩而又成熟的臉。在他無(wú)言的鼓勵(lì)下,我最終堅(jiān)持了下來(lái),考過(guò)了級(jí),拿到了我應(yīng)得的證書(shū)。

  堅(jiān)持使我考過(guò)了級(jí),拿到了證書(shū),看來(lái)只有堅(jiān)持的花,才能結(jié)出成功的果實(shí)。堅(jiān)持的花永遠(yuǎn)是最美的。 先就事論事,再升華,可改為:接過(guò)證書(shū)的那一刻,我發(fā)現(xiàn)它是那么的.美,美得令人心醉。我知道,在這張薄薄的證書(shū)背后是沉甸甸的堅(jiān)持,那是留在我心底的最美的風(fēng)景。堅(jiān)持最美。

  點(diǎn)評(píng):小作者在試圖構(gòu)架一個(gè)美的故事,但是在敘述過(guò)程中事件有諸多不合理的地方。另外,語(yǔ)言不夠流暢,需要加強(qiáng)基本功的練習(xí)。

堅(jiān)持的作文 篇5

  午后,一場(chǎng)陣雨恰到好處地掃去了初夏的悶熱。我懷著必勝的心情再次來(lái)到了攀巖體驗(yàn)中心。

  這是我第二次來(lái)攀巖了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那七塊顏色各異的人工攀巖墻如同彩旗一般向我這個(gè)老朋友招手。原先讓我望而卻步的高度,突然一下子變得親切起來(lái)。作為一個(gè)挑戰(zhàn)者,我今天是直奔少兒組最高級(jí)別E組而來(lái)的。

  按捺不住激動(dòng)的心情,我迅速換好攀巖專用鞋,又在工作人員的幫助下,系好安全設(shè)備!皵[個(gè)姿勢(shì)!”媽媽舉起相機(jī)向我招手。一向不喜歡拍照的我,竟也配合地豎起右手?jǐn)[了一個(gè)招牌式勝利姿勢(shì)!耙,先爬D組熱熱身?”工作人員問(wèn)道。“直接開(kāi)始吧!”我一副志在必得的樣子。

  隨著工作人員一聲令下,安全繩開(kāi)始滑動(dòng)。我身輕如燕,手腳并用,在騰挪和轉(zhuǎn)換間輕而易舉到了巖壁的半山腰。不好,左腳的下一個(gè)著力點(diǎn)離得太遠(yuǎn),夠不著了。怎么辦?突然出現(xiàn)的難題一下子讓我手足無(wú)措,對(duì)下一步猶豫不決。因?yàn)楹臅r(shí)太長(zhǎng),我的雙手不禁開(kāi)始發(fā)抖!安确(wěn)!堅(jiān)決不能松手!”我在心里暗暗為自己鼓勁!巴艘徊,換角度!”工作人員大聲提醒著。對(duì),以退為進(jìn)!我用右腳順勢(shì)在右下方找到了一個(gè)著力點(diǎn),轉(zhuǎn)換角度,開(kāi)始向右上方攀登。

  接下來(lái)的幾番騰挪都比較順利,我長(zhǎng)舒一口氣,離頂端的小球不到一半了!皠倮谕!”我內(nèi)心竊喜,不由得加快了速度。也許是高興得太早,我腳底突然一滑,身子一下子懸在了高空中!白プ!不要放棄!”媽媽大聲喊道。趁著主繩蕩向巖壁時(shí),我的右手死死抓住了巖壁上的著力點(diǎn),整個(gè)人順勢(shì)像只壁虎一樣趴在巖壁上。我筋疲力盡,那代表勝利的小球觸手可及,我卻覺(jué)j它那么遙不可及——算了,放棄吧,要不歇會(huì)兒再來(lái)……可是,定睛一看,巖壁上那些形狀不一的著力點(diǎn)仿佛看出了我的心思,個(gè)個(gè)“面目猙獰”地向我投來(lái)嘲笑的目光!安荒茌斀o自己,堅(jiān)持就是勝利!”想到這里,我深吸一口氣,右腳輕點(diǎn),左腳上挪,一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)、起跳、觸碰——成功了!觀眾席上響起了一片熱烈的掌聲。

  那一刻,我突然明白了,對(duì)于一個(gè)攀登者而言,堅(jiān)持是多么重要。想到這里,我的心情如這雨后的天空一般,變得透亮起來(lái)。

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