【精品】堅持的作文600字六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的堅持的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文600字 篇1
最近爾望了一標很惡瞅的書——《甜兒流落記》，這利書是由法邦的息野�？硕�?馬洛寫的。平話難看是由于書中的客人私雷米是一名有著神秘身世的棄兒，起初被法國一位農(nóng)夫發(fā)養(yǎng)并撫育長大。雷米無邪、仁慈、可惡，在養(yǎng)母的庇護下，功著貧困但安靜的生涯。直到有一天他的養(yǎng)父替了錢，將他賣給了一位淌浪藝己，并成地取動物在一伏。固然他始終在售藝，但他依然不記覓找本人的疏生父母。
看了這原書之后，我深有感想。雷米的堅定不移感動了我，而他也正因為這份堅持，找到了從彼的親生父母。本來，只有堅持就能成功。
記得有一次，我學做青椒炒土豆。我把土豆洗了洗，拿起小刀，削土豆皮。該削到一半時，那刀把我的手弄破了，疼得我哇哇直鳴。媽媽拿來創(chuàng)可貼讓我大家貼美并說：“雖然手弄破了，但必定要堅持把菜做佳。”我忍著手上的痛苦悲傷持續(xù)把土豆削賴。切洗青椒時，我用手從青椒的柄上按下去，想把那柄掰下去。但果為青椒很辣，那汁水正好遇到了我的傷心，痛得我呲牙咧嘴的，讓我不禁得發(fā)生了廢棄的動機。但我想起了《苦兒源浪記》中的雷米想起了他的堅持，我也就堅持了下來。后來我依據(jù)媽媽所道的煮菜的方式，炒沒了厚味的青椒炒洋豆。
保持是干成過一件事必不可多的條件，假如不了這個前提，這你注定做什么事皆不會勝利的。它讓我想訖了往年咱們教到過的課文《滴水穿石的啟發(fā)》課文也告知過我這樣的情理：要名現(xiàn)美妙的幻想，就要作到目的博一而不見異思遷，堅持不懈而不大功告成。當初我對這句話的懂得更深入了。
堅持的作文600字 篇2
他是一名大學青年教師，卻是一個不善言辭的人。他養(yǎng)成了一個不良習慣：手里隨時握著一支鉛筆頭，興之所至，會將所思所想隨手記下來，從他的辦公室、家里，到實驗室，到處都有他“信手涂鴉的杰作”。一度，他被人形容為全�！白畈恢v究的人”。
進校第十年，他四十歲，完成了一個很重要的設想，這也是他十年“涂鴉”的結晶。當他將設想的課題提交給學校之后，卻遭到了無情的嘲弄。大伙兒都說那是他鉛筆頭“涂鴉”出來的異端邪說，毫無研究價值。學校不支持，就意味著他多年的心血泡湯了。
他不甘心，決定不改初衷，克服種種困難，又用了十年的時光，終于做完了自己課題的初步測試，并且通過朋友將測試成果遞交到美國國立研究院。一開始，研究院對他的測試成果很感興趣，但派人到學校一調(diào)查，得知他那些鉛筆頭“涂鴉”的故事，立刻對其人其事失去了信任。這樣，他二十年的心血，因為一支小小的鉛筆頭，又一次被束之高閣。
他沒有氣餒。相反，多年細致入微的研究，使他越來越清楚自己研究成果的價值。他自己想辦法，經(jīng)過東借西湊，自籌資金對試驗成果進行了進一步完善。
四年之后，他再次向國立研究院遞交了已經(jīng)成型的報告，這一回，研究院不僅批復了，還就“鉛筆頭”事件向他表達了歉意。在研究院的支持下，他的研究成果很快應用于實踐。
這項研究成果被應用于“基因靶向治療技術”，他因此獲得了當年的諾貝爾生理學獎。他，就是美國科學家馬里奧·卡佩基。這一年，他已是年屆七旬的老人。
蜂擁而至的記者來到卡佩基老人的辦公室，發(fā)現(xiàn)他手里還捏著一支給他帶來靈感和幸運的鉛筆頭。言談之中，卡佩基聊得最多的，不是他的成果，也不是他的榮譽，而是延續(xù)了三十年的鉛筆頭的故事。
堅持的作文600字 篇3
我從六歲時就開始學習小提琴，其中有悲有喜，有酸有甜，而一次放棄的經(jīng)歷讓我難以忘懷。
那時，我剛剛學習了三級的譜子。起初，我還像往常一樣練習手的靈活度，可是，新譜子還添加了換把的技巧，而我還不適應這樣前后換把，結果，聲音難聽刺耳，還磕磕巴巴，本來不錯的心情越來越差，拉著拉著，我就甩下琴，生起悶氣來。一連幾個星期，我本來有規(guī)律的練習變成了散慢的應付，幾次下來，我明顯和別人差了一大截。
上課前幾天，媽媽問我：“你是不是不想拉琴了?不要勉強，要是沒興趣就別學了吧�！彼龂@了一口氣，走了，這時，奶奶進來了，她感嘆道：“孫子呀，其實成功和失敗只差一點點，就看在你堅不堅持，只要想辦好，能辦好，真正辦好，就根本沒有完成不了的事。只有通過不懈的堅持、努力成功的人，才能體會到其中的快樂。練習樂器不僅能陶冶情操，也可以給人帶來快樂，這些只有通過堅持才能得來，你一定要記住這一點。”我靜靜地思考了一會兒，就重新振奮精神，練起“換把”來。
從周一到周五，每天晚上吃完飯，我就拿出琴，自己悶在屋里復習。有時碰到三度換把，我仍然換不過來，我就分段拉，一節(jié)一節(jié)練。手上出了汗，我也不理會，仍一挫一頓地學習。因此，晚上九點多，我們家還會傳出拉琴的聲音。
又到上課的時間了，我最先被老師檢查。這一次，我的琴聲不再斷斷續(xù)續(xù)，而是飛快流暢，時而短促活潑，時而幽長抒情。同學們眼都睜得大大的.，老師也跟著打著節(jié)拍，一曲拉完，老師不由自主地說：“啊，多熟練呀!大家都要向他學習呀!”以后，我再也沒想過放棄。
奶奶的教誨使我受用不盡，它讓我明白，堅持與放棄就在一瞬之間，只要堅持，誰都可以有一個令人滿意的結果。
堅持的作文600字 篇4
夏去秋來，翻騰的熱浪已離我們遠去，只留下初秋的一點溫熱。隨著熟悉的鈴聲響起，我們踏入了新的一個階段。
初二了，我們應該褪去以前的稚嫩，更加努力地完善自己。可是如何逐步完善自身，趨向更好呢？可能答案會有許多種。譬如比以往更加專注地聽課，更認真地對待作業(yè)，更努力地思考問題……但其實萬變不離其宗，我覺得這些方法的前提，才是最重要的——堅持。怎么理解堅持？很簡單，把它拆開來是堅持與保持。也就是說，保持著堅定的信念，就是堅持。
堅持就能成功，這句話說的真是一點沒錯。古今中外有多少事例證明了這一點！
西晉文學家左思少年時讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，所以決心撰寫《三都賦》。陸機聽后便對他冷嘲熱諷，左思卻不為所動。歷經(jīng)了足足十載，千百個日日夜夜，左思終于完成了《三都賦》，陸機在驚異之余，佩服得五體投地。而就在前一陣子，老師像我們講述了她的同門師兄陳曉東老師的堅持。他每天堅持寫作，連續(xù)三百六十五天。最初，所有人，連他的老師都不相信他能成功。但他用他驚人的韌性的行動來證明了：你們都錯了。事實上，他完美地完成了任務。所有人的感覺幾乎都與上文的陸機一樣。在這個生活節(jié)奏極快，身邊事物日新月異的時代下，持之以恒的去做一件事便更加顯得難能可貴，但成果也必定會更加驚艷。這告訴了我們，所有人的成功都不是偶然的，背后必定會有堅持的力量，在支撐他，在鼓舞他，直到達成目標。學習也是同樣的道理，重要的不是開始的沖勁，而是日復一日地咬牙堅持。
堅持，就能變成更好的自己。
堅持的作文600字 篇5
曾經(jīng)看過一幅漫畫，畫中一個人揮鍬挖井，還沒等挖出水來，就扛著鐵鍬往別處挖去了。結果深深淺淺地挖了好幾處，也沒見到一丁點兒水�！鋵嵧诘蒙畹膸滋�，水就在他的下幾鍬堅持之中。
這幅漫畫生動地告訴我們：做任何事情，都需要一種百折不撓、堅持到底的精神，否則必將一事無成。
古今中外，凡是獲得重大成就的人，都具有堅持精神。李時珍跋山涉水，遍嘗百草，歷經(jīng)幾十年才編成了醫(yī)學巨著《本草綱目》;陳景潤不顧病痛，夜以繼日地學習研究，運算完幾麻袋稿紙，才攻克了世界難題“哥德巴赫猜想”;愛迪生不斷更換材料，反反復復的進行了幾千次試驗，才發(fā)明了電燈。
學習也不例外，要想學有所成，就必須持之以恒地付出努力。戰(zhàn)國時期思想家、教育家荀子就告誡我們“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。不少同學也知道學習很重要，但是學習久了，作業(yè)多了，就感到枯燥，失去學習的興趣，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，最終無所收獲。其根本原因，就是缺乏恒心不能堅持，總是知難而退，半途而廢，這樣怎么能取得好成績呢?
學習需要持之以恒的堅持，無論在什么條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅定地朝自己定下的目標前進，相信總有把鐵杵磨成針的那一天。匡衡鑿壁、車胤囊螢、孫康映雪，他們堅持勤學苦讀，是我們學習的典范。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，學習需要堅持，只有堅持，才能開啟成功的大門。讓我們從現(xiàn)在做起，堅持到底，永不言棄，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
堅持的作文600字 篇6
以前緊緊的將它握在手心，它卻像細沙一樣悄然無情的從指縫間流失，攥到累了，將手放了，它又停止了流動，穩(wěn)穩(wěn)的聚在手中，就這樣，不經(jīng)意間，幸福被我留住了。
到底什么是幸福沒人能給它過多的詮釋。像貓轉(zhuǎn)著圈圈，尾巴追隨著它，那么幸福就是追隨;像初戀的情人間的甜蜜，幸福便是戀愛的美感;像一個人一窮二白，突然有天突發(fā)橫財，幸福就是貧窮與富貴的轉(zhuǎn)化的一瞬間。
然而，貓的尾巴總有累的時候;海誓山盟總有不能兌現(xiàn)的時候;金錢財富總有不見的時候，當我們沒了以前所擁有的東西，我們還幸福嗎我以為只有擁有了才是幸福的，然而我錯了。
一些東西，一些人，注定與你只能擦肩而過，刻意的挽留，只能心力憔悴。偶爾的時候，放開你的雙手，不刻意，不經(jīng)營，只是一個簡單的動作——放手，幸福就在不經(jīng)意間被你留駐了。
坐在空曠的公交車上，隨車漫無目的的前行，看著街上為生計而忙碌的人們，他們穿行在高樓大廈間，那里已經(jīng)成為了他們的第二個家。他們臉上呈現(xiàn)出疲憊的容顏，定是昨日又為了幾份薪水忙了個不可開交，他們幸福嗎也許，是幸福的吧，然而，我總認為，現(xiàn)代人的幸福早已被物欲所彌漫。于是，幸福成了物質(zhì)的代名詞�，F(xiàn)代人心底的那弘明凈的清泉，早已隨著生活干涸。物欲的幸福過后，精神的幸福在哪
大街小巷里穿行著看起來庸懶的人，顯然，他們的穿著，他們的樣貌，他們使用的交通工具不能與都市人相比，但他們有笑臉，對生活的滿足的笑臉，那是一張張幸福的笑臉，在人們的皺紋間綻放，在孩子與大人的牽手間握出，在平凡的人們上下班的身影中閃現(xiàn)。是，他們的物質(zhì)生活并不富裕，但，他們的精神生活更為充實，他們懂得放棄，放棄不屬于自己的，幸福就在他們的手中握住。
原先要幸福很簡單，心境豁達些，懂得放棄一點點，那么就幸福一點點!
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