實(shí)用的堅(jiān)持作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持作文 篇1
堅(jiān)持是星，點(diǎn)亮星星之火；堅(jiān)持是火，點(diǎn)燃希望的燈；堅(jiān)持是燈，照亮前行的路；堅(jiān)持是路，引你走向黎明。
——題記
我們每個(gè)人都會(huì)有想要放棄的時(shí)候，總是在遇到困難之后想要退縮，可是，有時(shí)候，事情不允許我們后退，只能硬著頭皮前行，這時(shí)候就會(huì)需要一種信念的依靠，那就是堅(jiān)持。
小時(shí)候上學(xué)時(shí)最害怕的就是上體育課，因?yàn)樯象w育課，老師就會(huì)要求跑一千米的路程，而且是計(jì)時(shí)的比賽，因?yàn)樽宰鹦牡脑�，肯定是不愿意跑到最后一名，所以�?duì)于上體育課總是退縮，有時(shí)候甚至請(qǐng)假不想去，逃避。但是依舊不能逃脫面對(duì)的事情，只能堅(jiān)持往前。
跑步的時(shí)候一開(kāi)始總會(huì)有使不完的力氣，總是一股腦把勁全使出來(lái)，想沖到最前面，可是到了后半程就沒(méi)有力氣了，越使勁就越使不上勁，越跑越跟不上，眼看著甚至就要停下來(lái)了，跑不動(dòng)了，這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，把堅(jiān)持的決心豎立起來(lái)，一定要堅(jiān)持，心中想著我一定可以堅(jiān)持，一定可以的！這樣的話，心里就會(huì)有一種沖勁，仿佛是自己的潛力被激發(fā)出來(lái)，一口氣就到了終點(diǎn)。
堅(jiān)持是每個(gè)人都應(yīng)該有的一種信念，它雖然不能幫你解決什么，但是卻能在你遇到挫折時(shí)幫助你渡過(guò)難關(guān)。
堅(jiān)持作文 篇2
每個(gè)人都擁有自己的理想，那是一個(gè)自我的目標(biāo)，有了目標(biāo)，我們便能不斷的奮斗進(jìn)取。理想并不難尋，最重要的，是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
我記得在「開(kāi)學(xué)第一課」的環(huán)節(jié)中，有一位女老師，專攻舞蹈，但卻在一次大地震中失去了自己的夢(mèng)想----她的雙腿。學(xué)舞蹈的人，沒(méi)了雙腿，就像沒(méi)了翅膀的鳥(niǎo)兒，無(wú)法飛翔；就像失去了水流的魚(yú)兒，無(wú)法生存；就像失去了風(fēng)的風(fēng)箏，只能束手無(wú)策，悲哀地看著自己從天空掉落在地----狠狠的摔下。她在事故中失去了雙腿，失去了孩子，這樣的雙重打擊，怕是誰(shuí)也傷不起吧？可是，她站起來(lái)了，帶著假肢，她再一次的站上舞臺(tái)，即使無(wú)法舞出優(yōu)美的步伐，即使無(wú)法正常的跑跳，可是她依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，歡笑著，拾起那支離破碎的夢(mèng)想，一塊一塊的拼裝�？粗喴�，臉上洋溢著歡樂(lè)，快樂(lè)的旋轉(zhuǎn)，飛奔，我突然很想哭。她就是廖智。
這么艱苦的事，廖智老師都堅(jiān)持下來(lái)了，我們擁有一個(gè)智慧的大腦，擁有健全的四肢，擁有健康的身體，我們又有什么理由不好好的努力？
理想是一艘船，我們建好了帆，卻沒(méi)有風(fēng)，只是白費(fèi)力氣。
理想是一朵花，我們盛開(kāi)著蜜，卻沒(méi)有蜜蜂蝴蝶來(lái)摘采，只會(huì)早早地凋零枯萎。
理想是一棵樹(shù)，我們?cè)昧嗣纾瑓s沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水，等待它的只是滅亡。
我們擁有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持不懈的努力，就要抱著永不屈服的態(tài)度堅(jiān)持。＂風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)彩虹＂，我們的努力也會(huì)使我們的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果，如果只是口頭說(shuō)說(shuō)，不付出實(shí)際的努力，何來(lái)的成功？世界上哪一個(gè)名人的成就是白白獲得的？哪一個(gè)不是在挫折之中成長(zhǎng)，那一個(gè)不是跌倒后再爬起，哪一個(gè)不是有舍才有得？
這個(gè)世界上沒(méi)有真正的天才，也沒(méi)有真正的蠢才，＂天才與笨蛋只有一步之遙＂，這所謂的一步，便是努力與否。天才是什么？天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！
有了理想，我們就要努力，一步一步追趕理想，直至完成。我相信，不管理想多么艱難，只要我付出百分之五十的努力和百分之五十的堅(jiān)持，我就能成功！
堅(jiān)持作文 篇3
堅(jiān)持就是成功，成功等于堅(jiān)持。——題記
校運(yùn)會(huì)感動(dòng)的事頻頻發(fā)生，每一次感動(dòng)都會(huì)使我感觸極深。我們班可謂各個(gè)都是運(yùn)動(dòng)健將。瞧，我們班的兩位100米選手都以前幾名的成績(jī)殺入了決賽。
100米決賽中選手們各各作者賽前的'準(zhǔn)備，裁判員一聲哨響，緊接著一聲‘啪’的發(fā)令槍。運(yùn)動(dòng)員們像離泫的箭一般，爭(zhēng)先恐后的跑了出去。我們班的兩位女選手以風(fēng)馳電掣之速，不費(fèi)吹灰之力，已經(jīng)沖到了前三名�！佑停�'‘加油！’在同學(xué)們的吶喊聲中，我們班的同學(xué)小珊，竭盡全力的沖下了第一，離終點(diǎn)越來(lái)越近了眼看她就要得了第一的榮譽(yù)稱號(hào)。
可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。撲通一聲她摔倒了在終點(diǎn)線前，他的雙腳的傷口血淋淋的她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏堑箶?shù)第一而放棄她沒(méi)有半點(diǎn)猶豫也沒(méi)有絲毫的放棄之心。她忍著傷口的劇痛奔向了終點(diǎn)，她雖然沒(méi)有得到了第一名雖然與第一失之交臂，但是已經(jīng)勝利了她戰(zhàn)勝了自己戰(zhàn)勝疼痛的折磨。
賽場(chǎng)上但她是最棒的她沒(méi)有放棄忍住了痛苦她奔向了終點(diǎn)她的精神是可敬的。堅(jiān)持就是成功
同樣是一個(gè)女生的我，如果在賽場(chǎng)上我也像她那樣子的話我哪會(huì)忍著疼痛呢？我哪會(huì)不放棄呢？如今這件事仍然深深印在我的腦海里。她使我懂得了許多的道理，結(jié)合了她的事件，再來(lái)對(duì)比我自己。我問(wèn)她：“你覺(jué)得有遺憾嗎？”“反正我跑向了終點(diǎn)，我不是失敗者�！彼窃鯓拥拈_(kāi)朗，她使我懂得了——堅(jiān)持就是成功，成功等于堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文 篇4
所謂強(qiáng)者，顧名思義——強(qiáng)大的人。然而千百年來(lái)，我們對(duì)于強(qiáng)者一詞的定義猶如雨后春筍，絡(luò)繹不絕。但是這沒(méi)有什么奇怪的，每個(gè)人都有每個(gè)人的想法，對(duì)于強(qiáng)者一詞有不同見(jiàn)解也是理所當(dāng)然的。
有人認(rèn)為被譽(yù)為“美國(guó)之父”的華盛頓是一位強(qiáng)者，他的成就不可謂不大；有人認(rèn)為貝多芬是一位強(qiáng)者，在身體殘疾的情況下，創(chuàng)造了在世界上享有盛名的《命運(yùn)交響曲》；林肯、比爾蓋茨、貝克漢姆……他們哪一個(gè)不被稱為強(qiáng)者？
再說(shuō)說(shuō)我們中國(guó)的強(qiáng)者：兼并六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)的秦始皇；心胸寬廣，招賢納士的劉備；承受痛苦，獨(dú)自完成《史記》的司馬遷……他們哪一個(gè)又不是被稱為強(qiáng)者？
如果你仔細(xì)觀察一下，思考一下。不難發(fā)現(xiàn)，許多甚至絕大部分被稱為強(qiáng)者的人都是有很大作為或成就的人，而強(qiáng)者一詞也隨之?dāng)U大，大到了常人無(wú)法觸及的高度，就如夜空中的摧殘明星，美麗而不可及！但是真是如此嗎？我不這樣認(rèn)為，至少我覺(jué)得那些辛苦勞作，始終堅(jiān)守在自己工作崗位上的人——是強(qiáng)者！他們強(qiáng)在堅(jiān)持；那些教書(shū)育人，站在教育事業(yè)上的老師——是強(qiáng)者！他們強(qiáng)在價(jià)值；那先濟(jì)世救人，用雙手送去健康的醫(yī)師——是強(qiáng)者！他們強(qiáng)在意義。他們就如同一顆小小的螺絲釘，卻釘在了非常重要的位置。設(shè)想一下，假如這些強(qiáng)者紛紛止步，那我們?cè)摵稳ズ螐哪兀康疫\(yùn)的是他們沒(méi)有，他們有的人一生都在從事一個(gè)職業(yè)，可能枯燥、可能乏味，但是不可能放棄。因?yàn)榉艞壥侨跽叩男袨�，只有永不止步才是�?qiáng)者。
但是我們也要分清永不止步和原地踏步。可能你會(huì)問(wèn)，那些老師、醫(yī)師一輩子都在當(dāng)老師、醫(yī)師，他們這不是原地踏步嗎？我只能說(shuō)，當(dāng)老師培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)社會(huì)、國(guó)家的人才，你能說(shuō)他們是在原地踏步嗎？當(dāng)醫(yī)師拯救一個(gè)又一個(gè)生命，你又能說(shuō)他們是在原地踏步嗎？我所指的原地踏步是說(shuō)不思進(jìn)取、輕易滿足，到了晚年自然只能“少壯不努力，老大徒傷悲”了！而那些老師和醫(yī)師不會(huì)這樣，他們到了晚年只會(huì)享受著“桃李滿天下”的樂(lè)趣和“贈(zèng)人健康，手有余香”的自豪。
總而言之，言而總之——平凡的人不一定不是強(qiáng)者，而強(qiáng)者不會(huì)原地踏步，強(qiáng)者永不止步！
堅(jiān)持作文 篇5
堅(jiān)持是一座燈塔，指引你前行；堅(jiān)持是一些珍品，使你發(fā)家致富；堅(jiān)持是一種力量，可使你從危險(xiǎn)中“復(fù)活”。
還記得那一刻嗎？五月二十日下午兩點(diǎn)二十分，那一刻山崩地裂，天地作響。作為四川人民，他們無(wú)法改變一刻的到來(lái)，但他們卻可以改變命運(yùn)。
無(wú)論是老，少，病，殘都在這一刻倒在了廢墟中，這一場(chǎng)突如其來(lái)的悲劇并沒(méi)壓垮所有人的心，廢墟上救援人員堅(jiān)持著尋找，呼喊，不放棄任何一絲希望。太陽(yáng)也在為他們高喊加油。
更值得尊敬的是廢墟下那被困人員，在大塊水泥地下，他們用微弱的呼吸支撐著生命繼續(xù)撐下去。渴了，他們極力將口水集于一處；痛了，他們相互勉勵(lì)著，一句句加油在廢墟下輕微的傳遞著，雖輕，但愛(ài)不少，它就像一條堅(jiān)硬的鐵鏈將受難者緊緊拴在一起。為了親人，為了家庭，為了他們愛(ài)的人，他們閃爍出萬(wàn)丈光芒，讓死神怯而止步。
時(shí)間像流水，但因堅(jiān)持，他們成功了，那一刻，廢墟外齊聲高喊著：“一，二，三，起！”；那一刻，他們躺在擔(dān)架上，在眾人欣慰的目光下，迎來(lái)了被困的第一束光束。堅(jiān)持就是勝利，因?yàn)閳?jiān)持，他們?cè)诓恍抑懈淖兞嗣\(yùn)；因?yàn)閳?jiān)持，將這次地震死亡降到了最低點(diǎn)。
騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，動(dòng)在不舍。鍥而不舍，金石不鏤。鍥而舍之，朽木不折。堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，堅(jiān)持是人生的馬拉松，堅(jiān)持是一種偉大的信念，是一種無(wú)法遷移的毅力。
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