學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文1
如今，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒困難而放棄。那都是因?yàn)橐粋�(gè)暑假去爬譽(yù)有“天下第一險(xiǎn)”——華山，得到的感受。
來(lái)到華山腳下，只見(jiàn)山峰直沖云霄，在云霧的繚繞下顯得更加高聳，令人望而生畏。定好游覽路線后，我們便出發(fā)了。坐纜車時(shí)，看到下方怪石林立，心中不禁微微一顫。但一想到上山能看到別具一格的風(fēng)景就打消了放棄的念頭。一開(kāi)始，我精力旺盛，像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵一樣，總是沖在最前面。一會(huì)兒左跳跳，一會(huì)兒右跳跳，就像一只靈活的猴子一樣，欣賞著沿路的奇麗風(fēng)景，心情非常愉悅。
在往華山的中峰攀爬時(shí)，我們看到了一條幾乎垂直的階梯，而每一階都非常窄，幾乎一只腳都放不下去。一看到階梯，我心中便想這個(gè)怎么可能爬上去呢?到底是爬還是不爬呢?剛剛愉悅的心情，一下子就沉入谷底。
當(dāng)我還在進(jìn)行天人交戰(zhàn)時(shí)，一位六十多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺走到這條空中階梯前，竟毫不猶豫的直接雙手抓著扶手，一步又一步地爬上去了�？粗先诉@么干脆的走上階梯，我陷入了沉思：為什么他能堅(jiān)持我卻不能?試都不試怎能知道自己不行呢?
我學(xué)著老人，大膽地開(kāi)始向上爬。經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困難，我最終堅(jiān)持了下來(lái)，爬到了最高的南峰。我站在峰頂呼吸著新鮮的空氣，享受著清風(fēng)帶來(lái)的涼爽，欣賞著被“云海”圍繞的一個(gè)個(gè)山頂，心里格外的舒暢。
這次爬山我懂得了人的一生中難免會(huì)遇到許多挫折與坎坷，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，你就能欣賞到更美麗的風(fēng)景!
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文2
爸爸媽媽一直都說(shuō)我患有“小兒多動(dòng)癥”。平日里做這個(gè)干那個(gè)也只是心血來(lái)潮沒(méi)3分鐘熱度，一會(huì)兒就沒(méi)了興致，更別說(shuō)要專心認(rèn)真了，結(jié)果可想而知：只能是事事半途而廢。過(guò)后想挽回也只有事倍功半的效果�？删驮诮裉煳覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
上午，四節(jié)無(wú)聊的課終于被我們熬過(guò)去了，我們一個(gè)個(gè)都已是無(wú)精打采的，不聽(tīng)話的肚子也“咕咕”地抗議起來(lái)了，有的同學(xué)索性叫了起來(lái)：“餓死了！餓死了！終于可以吃飯了！”我們迫不及待地一路小跑來(lái)到了食堂，濃郁的飯菜香味勾引得我們直流口水。于是我們拿過(guò)飯盒，便急沖沖地跑到座位上，準(zhǔn)備美美地享受一番。我再也按捺不住了，一把打開(kāi)了飯盒蓋，可一看頓時(shí)傻眼了，竟然有我最討厭的包菜和芹菜！嘗了一口，“呸，呸，呸！”香噴噴的菜肴似乎突然變味了。
令我食欲大減。這些菜實(shí)在讓我難以下咽，我只得慢慢地、一小口一小口食不知味地吃起來(lái)。不久后，食堂里沒(méi)剩幾個(gè)人了，而我也吃到“黃花菜也涼了”。我又吞了一口飯，沒(méi)想到嗆著了，臉立刻漲紅了，咳了幾聲，自個(gè)兒用手拍了陣胸膛才好不容易咽了下去。我真想把剩下的飯菜都倒了，可轉(zhuǎn)念一想，我自己身為隊(duì)長(zhǎng)理應(yīng)為整個(gè)小隊(duì)的榮譽(yù)而出力，于是，我又大口大口地吃起來(lái)……
今天我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，今后我更會(huì)把它培養(yǎng)成習(xí)慣！
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文3
古人云，成功貴在堅(jiān)持。成功的80%都來(lái)源于堅(jiān)持，提起堅(jiān)持，曾有人這樣說(shuō)過(guò)：如果你堅(jiān)持地去做一件事，你不一定會(huì)成功。如果你不能堅(jiān)持，那么你一定不會(huì)成功。所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
我們又該如何學(xué)會(huì)堅(jiān)持呢？
學(xué)會(huì)堅(jiān)持要定一個(gè)目標(biāo)，定一個(gè)目標(biāo)就向著它奮斗。我國(guó)一位年輕的女跳水運(yùn)動(dòng)員接受采訪時(shí)說(shuō)了這樣幾句話：“我每天都給自己定一個(gè)小目標(biāo)，每天完成這些小目標(biāo)，很快，我的成績(jī)就有了顯著的提高，最后我才會(huì)成功�！笔茄剑刻焱瓿梢粋�(gè)小目標(biāo)，久而久之，我們不就完成了一個(gè)大目標(biāo)了嗎！所以，學(xué)會(huì)堅(jiān)持要從定一個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，更不能輕言放棄。著名發(fā)明家愛(ài)迪生，他為了研制燈泡夜以繼日，最終選擇了耐高溫、不易融化的鎢絲我們是想她如果在某次實(shí)驗(yàn)中放棄了，恐怕我們現(xiàn)在還在煤油燈或蠟燭下學(xué)習(xí)吧！可見(jiàn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，絕不能輕言放棄是多么重要。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，還要勇于面對(duì)失敗。現(xiàn)代成功人士馬云，大家再熟悉不過(guò)了�？珊芏嗳硕贾豢吹搅怂怩r的一面，誰(shuí)又知道他背后付出了多少努力呢？在他還是一個(gè)公司的小推銷員時(shí)，幾乎每一次推銷都以失敗告終，可他并沒(méi)有被困難打倒，而是迅速地站了起來(lái)，又開(kāi)始了人生的長(zhǎng)跑。終于，他成功了。所以學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇于面對(duì)失敗是多么的難能可貴。
要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不僅要定一個(gè)目標(biāo)，更要向這個(gè)目標(biāo)一步一步前進(jìn)，不輕言放棄，不怕失敗。
成功貴在堅(jiān)持，只有不斷堅(jiān)持，才有可能取得成功。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文4
一摞摞臨摹的字帖，一幅幅字跡娟秀的書法作品，一支支耗盡油墨的水筆，每當(dāng)我練習(xí)書法累了、困了的時(shí)候，我一看見(jiàn)它們，就像黑暗中閃爍著的光芒，頓時(shí)增添了無(wú)窮的力量，陪伴著我在書法之路上上下求索……
隨著年級(jí)升高，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，周末的晚上，剛好有一節(jié)硬筆書法課，我有點(diǎn)興致闌珊，指著我右手中指和大拇指上厚厚的老繭，對(duì)媽媽抱怨道：“我不想再練書法了，寫書法太累、太無(wú)趣了！”媽媽的眼神中閃過(guò)了一絲疼惜，她輕輕地揉搓著我的手指，卻用堅(jiān)定而嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道嗎？無(wú)論做什么事，貴在堅(jiān)持！只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，你才能不斷地進(jìn)步�！�
說(shuō)著，媽媽拿出了我以前的字和現(xiàn)在的字，讓我觀察它們的差異。毫不費(fèi)勁，我就發(fā)現(xiàn)了它們有天壤之別：以前，運(yùn)筆寫得非常生硬，筆畫也沒(méi)有筆鋒，結(jié)構(gòu)也是不對(duì)的。再看看現(xiàn)在寫的字，運(yùn)筆有了輕重之分，筆畫也有了筆鋒，結(jié)構(gòu)也比以前好看多了。媽媽用贊許的眼神看著我，撫摸著我的腦袋：“這都是你一直以來(lái)苦練的結(jié)果�。 �
腦海里，平日里刻苦練字的情景如電影般一幕幕地閃回：與書法相伴的日子雖漫長(zhǎng)而辛苦，但執(zhí)著而幸福。那些日子，汗水和晨光相伴，浸染出了夢(mèng)的味道；疲憊和暮色相隨，卻勾勒出夢(mèng)的輪廓。
一下子，我突然明白了什么。我對(duì)媽媽重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽，快帶我去上課吧，快遲到了！”
那天晚上，我做了一個(gè)美美的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自己也寫出了歐陽(yáng)詢的《九成宮碑》般的字體，多少次，我手握羊毫揮灑自如，筆走游龍從我筆下流瀉出的字，如千里之云的飄逸，如高山墜石般的雄渾……
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文5
在人生的旅途中難免會(huì)遇到一些坎坷，有的人會(huì)選擇逃避，因?yàn)樗ε旅鎸?duì)這措手不及的困難，有的人則相反，他會(huì)正視那些荊棘，你會(huì)是哪種人呢？
如今身為一名人民教師，正如人家說(shuō)的，給學(xué)生一滴水，你首先必須具備一桶水，還記得以前中考前夕，生了一場(chǎng)大病，可是知識(shí)時(shí)代告訴我，高考能決定一個(gè)人的命運(yùn)，記得那天頭還是昏昏沉沉的，可是我并沒(méi)有放棄，拖著必備的身子，在父母的陪伴下，我來(lái)到了考場(chǎng)，在進(jìn)考場(chǎng)的那一剎那，我看到了父母眼神中對(duì)我有很深的寄望，我告訴自己：一定要堅(jiān)持下去。
坐在考場(chǎng)內(nèi)，教室里鴉雀無(wú)聲。我靜靜地環(huán)視著四周，寧?kù)o的氣氛讓我有點(diǎn)喘不過(guò)起來(lái)，自己便深呼吸了幾下，隨后考卷發(fā)下來(lái)了，在看題目之前我想到了班主任告訴我的一句話：不要放過(guò)任何一道題目，堅(jiān)持就是勝利，也許就是她的話讓我增添了幾分信心吧，在接下來(lái)得幾科答題中還算順利。
持之以恒真的很重要，滴水穿石，是的，別看水滴很小，但是時(shí)間久了，水就多了，沖擊力就強(qiáng)了，就能把石頭穿透了。再比如古代的名人司馬遷在遭受了腐刑之后，依然發(fā)奮圖強(qiáng)寫《史記》，話說(shuō)沒(méi)有他的持之以恒，哪有后世的《史記》呢？
朋友們，堅(jiān)持了你就有成功的機(jī)會(huì)，給自己一次機(jī)會(huì)吧，哪怕只有萬(wàn)分之一。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文6
在大千外化的世界中，我們可以學(xué)會(huì)許多，比如品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，努力……不僅能學(xué)會(huì)這些品質(zhì)，還能學(xué)會(huì)一些技能：炒菜，拖地……我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
記得，那是學(xué)校開(kāi)展的一次跑步比賽，只見(jiàn)操場(chǎng)旁邊人聲鼎沸，熱鬧絕倫，金彩生與歡呼聲響成了一片，像一片四處交織的大海。寬寬的跑道一眼都望不到盡頭，只聽(tīng)操場(chǎng)上的廣播響了起來(lái)：現(xiàn)在請(qǐng)四年級(jí)各個(gè)選手做好準(zhǔn)備，我們的跑步比賽即將要開(kāi)始了！只見(jiàn)小強(qiáng)在一旁小聲嘀咕說(shuō)：“你們一定都會(huì)輸?shù)模�，冠軍一定是我的！”小�?qiáng)，話音剛落，只見(jiàn)裁判一槍打出，比賽便開(kāi)始了，我聽(tīng)完小強(qiáng)的話，心中也在想：這可不一定，咱們走著瞧！這圈共有800米，要跑兩圈，我的心中有些不安，害怕突然發(fā)揮失常，我的心緊張地抖動(dòng)著，緊張到我都能摸出它在跳動(dòng)。我們個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣，飛快地跑著，剛開(kāi)始還滿懷希望的我擁有十足的信心，可到我后面，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越累了，我氣喘吁吁，精疲力竭，感覺(jué)兩腿發(fā)軟，快要倒下了，我的眼睛漸漸地迷糊了，就在這時(shí)，一只強(qiáng)壯又有力的手抓住了我，我抬頭一看，啊！原來(lái)是小強(qiáng)！小強(qiáng)耐心地說(shuō)：“這場(chǎng)比賽正在參與，也一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持的成功與失敗，就得看你的決心和耐力了！我瞧好你喲，靚仔！”就是這一句話，使我在那時(shí)突然精神突飛猛進(jìn)，給了我巨大的啟迪，讓我堅(jiān)持了下去，成功完成了比賽。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就好比是修建了一座燈塔，在你失敗的時(shí)候給你指明成功的道路;學(xué)會(huì)堅(jiān)持就是修建一艘船，帶你駛向成功的港灣.
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文7
清晨，陽(yáng)光懶洋洋地爬進(jìn)屋里，落在我身上。突然，一陣敲門聲，讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
門外，媽媽大叫著：“起床了，別睡了，不是說(shuō)好今天要學(xué)騎自行車的嗎？”
本來(lái)還想再睡會(huì)兒的，但我實(shí)在受不了媽媽叫我起床的大嗓門，便慢悠悠地下了床。我洗完臉就去吃早餐，我早餐還沒(méi)吃完，媽媽就推著一輛自行車出門了。我也著急起來(lái)了，飛速地吃完早餐，跑下樓。
到了樓下，媽媽拉著我走到一塊空地上，給我做了一遍示范。我看媽媽的動(dòng)作那么順利，以為很簡(jiǎn)單，便自信地踏了上去，可還沒(méi)騎走，腳下一滑，就摔倒了。
媽媽趕緊把我扶起來(lái)，說(shuō)：“小心點(diǎn)兒啊，萬(wàn)事開(kāi)頭難，過(guò)了開(kāi)頭這一關(guān)就簡(jiǎn)單多了。”
我艱難地爬起來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我怎么這么倒霉，才剛開(kāi)始就摔了。這次，我小心翼翼地重新坐上去，深吸了一口氣，開(kāi)始騎，但我扶不好車把，左搖右晃，眼看車正往一邊倒去，我趕緊用腳撐住，雖然這次沒(méi)摔，但是腿被車把刮了一下。
我把車子扶起來(lái)，一臉委屈地看向媽媽，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不就是摔了一下嘛，如果現(xiàn)在放棄，前面的努力就白費(fèi)啦，所以，一定要堅(jiān)持下去�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我再一次下定決心，騎上了自行車。盡管，又摔了很多次，但我一定會(huì)堅(jiān)持的。終于，我順利地騎著自行車向遠(yuǎn)處駛?cè)ァ?/p>
如今，那個(gè)騎著自行車漸行漸遠(yuǎn)的背影已經(jīng)映在我的心中，堅(jiān)持，很難，但也很簡(jiǎn)單，那種感覺(jué)，讓我感到自豪。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文8
毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”直到有一天，我才真正明白了這句話的意義。
那是我三年級(jí)暑假的一天，我來(lái)到了爺爺家。一進(jìn)門我就被哥哥和姐姐做的事吸引住了：他們?cè)谙孪笃濉Ｆ灞P上的棋子你來(lái)我往，迅速地進(jìn)行著戰(zhàn)爭(zhēng)，忽而紅子少了一顆，忽而黑子又被吃掉了一顆……爺爺似乎從我臉上看出來(lái)了什么，對(duì)我說(shuō)：“浩博，你想跟我學(xué)下象棋嗎？”我想都沒(méi)想迅速地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺看上去有些開(kāi)心，他對(duì)我說(shuō)：“好！第一堂課開(kāi)始！”
爺爺帶著我來(lái)到了書房，他取來(lái)了一副棋子并對(duì)我說(shuō)：“浩博，你自己根據(jù)記憶，把棋子放到原來(lái)的位置吧�！蔽�?guī)缀跏巧鸁o(wú)可戀地看了看爺爺嚴(yán)肅的面孔，“哎！這回要倒霉嘍！”嘴上雖抱怨，可手上的動(dòng)作卻不敢慢。雖然我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，可還是犯了很多錯(cuò)誤，例如：我把炮放在了車的位置，把士放在馬的位置，而馬卻不知何時(shí)溜到了將的兩側(cè)……不過(guò)最終我還是在爺爺?shù)膸椭峦瓿闪巳蝿?wù)。
剛想休息的我，看到了爺爺嚴(yán)肅的眼光，不得不繼續(xù)完成目標(biāo)。好不容易記下了棋子的排列順序，爺爺又告訴我棋子的走位。比如，車走橫豎、士走斜、馬走日來(lái)象走田……爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)像河水一般滔滔不絕。我廢了九牛二虎之力才成功地明白了棋子的走位。我不想接著忙了，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我不干了�！睜敔旈_(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“哪有什么事情是一蹴而就的，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢！”我想了想，爺爺說(shuō)的對(duì)。于是我下定決心接著學(xué)下去。
后來(lái)我在手機(jī)上下了一個(gè)象棋軟件，一有空就在上面下象棋。如今，我的棋藝大漲，可以說(shuō)是同齡人中能贏我的寥寥無(wú)幾。
我喜歡下象棋，因?yàn)槲也粌H從中學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神，還體會(huì)到了中華民魂。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文9
那一次的學(xué)習(xí)自行車的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
看到別的小朋友騎自行車，我心里羨慕極了。我也想學(xué)騎自行車。
爸爸先教我基本功，就是能踩踏板和控制方向。我覺(jué)得我看清楚后，便開(kāi)始嘗試起來(lái)，可我不是忘了踩踏板，就是撞到東西。我急得像熱鍋上的螞蟻，爸爸讓我別慌，保持平衡，眼睛看前方，身體放輕松。我又嘗試了一次，這次摔了個(gè)四腳朝天，痛死我了，哪有爸爸說(shuō)的那么容易啊，我煩燥地把自行車用力地推倒在地，坐在地上，生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“騎自行車太難了，我不學(xué)了。”爸爸說(shuō)：“男子漢就不能輕言放棄，堅(jiān)持就是勝利，你一定行的！”，說(shuō)完幫我把自行車扶起來(lái)。我一聽(tīng)，想了想，是啊，才遇到這點(diǎn)挫折我就想放棄，我算什么男子漢呢？接過(guò)爸爸的自行車，決定繼續(xù)學(xué)騎行車。
我按照爸爸教的方法繼續(xù)認(rèn)真學(xué)，不知不覺(jué)竟學(xué)會(huì)了踩踏板。但是還不能控制方向，爸爸扶著車后座，可是車頭總是不聽(tīng)使喚，爸爸輕聲地跟我說(shuō)：“別急，別慌，爸爸在后面扶著你呢，你只管放輕松往前騎”，慢慢地，我越來(lái)越來(lái)越得心應(yīng)手了，騎了一段路后，聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聲音傳來(lái)，爸爸在后面喊：“兒子，你成功了！真是太厲害了！”哇，爸爸沒(méi)在后面扶我，我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)�，我開(kāi)心得差點(diǎn)在自行車上跳起來(lái)。
學(xué)騎單車真是太難了！不過(guò)從這次學(xué)騎自行車的`經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文10
“哇!太好聽(tīng)了。媽媽，這是什么樂(lè)器啊，怎么這么好聽(tīng)?”我驚奇地問(wèn)媽媽。“這是古箏。”媽媽說(shuō)。從我家的音響里，經(jīng)常聽(tīng)到古箏那優(yōu)美的琴音，因從小受媽媽影響，我就喜愛(ài)音樂(lè)了。于是，從那時(shí)開(kāi)始我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)古箏。
在微博里，我結(jié)識(shí)了很多喜愛(ài)音樂(lè)的人，他們都是經(jīng)過(guò)不懈努力才成功的。后來(lái)在電視劇《還珠格格》里，我經(jīng)�？吹阶限庇霉殴~彈出優(yōu)美的曲子，就越發(fā)喜愛(ài)古箏了。
媽媽幫我找了老師，讓我學(xué)了夢(mèng)寐以求的古箏。在老師的辛勤培育和自己的努力下，兩年后我考過(guò)了古箏五級(jí)。然而，因青春期的變化使我變得叛逆起來(lái)，每天只知道上網(wǎng)，聊QQ，上微薄，對(duì)古箏日漸疏遠(yuǎn)。
忽然有一天，一個(gè)網(wǎng)友問(wèn)我：“你的古箏學(xué)習(xí)的怎么樣了?”我只沉默不答，過(guò)了好久才回答到：“不想學(xué)了，覺(jué)得沒(méi)意思了!”“怎么能這樣呢?已經(jīng)堅(jiān)持兩年了，馬上就要成功了�！笔茄剑乙呀�(jīng)堅(jiān)持了兩年了，馬上就要成功了，我就可以上臺(tái)演出了，為什么要放棄呢?于是我立馬練習(xí)起來(lái)，我又一次感受到彈奏古箏的快樂(lè)。
又過(guò)了兩年，我考過(guò)了九級(jí)，并成為學(xué)校數(shù)一數(shù)二的音樂(lè)特長(zhǎng)生，經(jīng)過(guò)我的努力和堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了我覺(jué)得是世界上最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器!
人啊，要有夢(mèng)想，而夢(mèng)想需要自己去打造，更需要堅(jiān)持不懈才能完成!
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文11
從梯上小心翼翼地爬下來(lái)，清涼一下子蔓延開(kāi)，夏天的火熱頓時(shí)消失了，取代而之的是前所未有的清涼。我在水里盡情地游著，水花伴隨著我，往更深的地方努力地游去。
熱浪滾滾，暑氣熏蒸，夏天一步步走來(lái)，咄咄逼人的熱氣充滿了整個(gè)世界。在這個(gè)盛夏，泳池?zé)o疑人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。爸爸帶我來(lái)到了青垞游泳池，提升我的游泳技術(shù)。
一開(kāi)始，我努力地劃手、蹬腿，劃手、蹬腿，然后抬頭。不知過(guò)了多久，我堅(jiān)持不住了，便停了下來(lái)。我回頭一看，十分詫異，我只游了十米？！我十分失落，唉聲嘆氣。后面幾次，我不是鼻子進(jìn)水，就是泳鏡進(jìn)水，我的心情也跌落到了低谷。
于是，我莫名其妙地賭氣起來(lái)，不游了，開(kāi)始玩水。爸爸見(jiàn)了，十分詫異，便游過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不游了？”“我游不好，不想游了。”“你真的不想游了？”“不想游了�！薄澳呛冒伞！卑职謷佅逻@句話，就游走了。
我玩著玩著，突然想起一句話：無(wú)論做什么事，都一定要努力完成它。我聯(lián)想到了自己。人家都在努力，我怎么能不努力呢？人家都能做到，我憑什么不能做到？于是，我又努力地游起來(lái)。
我全神貫注地游著，每一次劃手都充滿力量，每一次蹬腿都力道十足。有一種神秘的力量在支撐著我，這喧鬧的世界似乎安靜下來(lái)，似乎這世界只有我一人。不知多久，我十分疲勞，但有一種快樂(lè)蓋過(guò)了疲勞，我的心里亮堂堂的。
在這個(gè)快樂(lè)的暑假，我學(xué)會(huì)了很多，可最讓我自豪的，莫過(guò)于學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。無(wú)論做什么事，都一定要努力完成它。堅(jiān)持是走向成功的道路，也是取得成功的秘訣，值得我們永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文12
“十一”假期，我復(fù)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這本書，有了不一樣的感受。
第二遍看完這本書，這本書的主人公給我最大的印象就是毅力和堅(jiān)韌。看完這本書，作者的經(jīng)歷讓我很感動(dòng)。他在一次事故中幸存下來(lái)，在一個(gè)荒島上過(guò)著孤獨(dú)的生活。
“堅(jiān)持”這個(gè)詞在我的日記里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，對(duì)于羅賓遜來(lái)說(shuō)，只有堅(jiān)持才能有生存的希望。正是因?yàn)轸敒I遜的堅(jiān)持，他才有了平靜而充實(shí)的生活；正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持，才有了成群的牛羊。正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持，他才有了舒適的居所，也正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持，他才有了吃喝玩樂(lè)的無(wú)憂無(wú)慮的生活。
在生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到鼓勵(lì)的話語(yǔ)，但我們能堅(jiān)持多少次呢？以臉子為例。開(kāi)學(xué)前幾天，所有的學(xué)生都有決心每天練字。慢慢的，老師每天布置作業(yè)的時(shí)候，就不強(qiáng)調(diào)練字了。一些學(xué)生已經(jīng)落后了。有時(shí)候因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挕敖裉觳痪氉至恕�，全班幾乎都放棄了練字。周末，許多學(xué)生幾乎一天就完成了作業(yè)，一天的其余時(shí)間都不能練習(xí)書法。各種原因都是我不能天天練字。如果有人能堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么成功就不遠(yuǎn)了。魯濱遜憑著頑強(qiáng)的生命和不懈的信念，在荒島上獨(dú)自生活了25年。他一天沒(méi)有滿足自己的現(xiàn)狀，卻沒(méi)有埋怨自己的不幸，而是一直在創(chuàng)造，在工作，在堅(jiān)持。
這本書告訴我要堅(jiān)持一切。堅(jiān)持會(huì)帶來(lái)希望和成功。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文13
那是一年級(jí)暑假里的一天，媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“今年暑假報(bào)個(gè)樂(lè)器班吧！”
“鋼琴！”我不假思索地喊道。
“鋼琴太笨重了，不方便攜帶，還是學(xué)小提琴吧。小提琴是樂(lè)器皇后，高雅！就這么定了�！甭�(tīng)了媽媽的決定，我的心情跌落到了冰點(diǎn)。唉，為什么不學(xué)我喜歡的鋼琴呢？小提琴會(huì)不會(huì)很難學(xué)？以后還有空玩嗎？帶著這些問(wèn)題，我開(kāi)始學(xué)習(xí)拉小提琴了。
第一節(jié)課老師教我如何用肩膀和下巴夾住小提琴，如何按琴弦，如何握弓。這些基本動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可沒(méi)那么容易。夾琴時(shí)，我因?yàn)榕虑俚袅�，總是使勁拉長(zhǎng)脖子，用力地歪向左邊，緊緊地夾著琴，一節(jié)課下來(lái)脖子都僵硬了。再看看五線譜上密密麻麻的“小蝌蚪”，我不認(rèn)識(shí)它，它也不認(rèn)識(shí)我。開(kāi)始拉琴了，嘎嘎……吱吱……天哪！跟鋸木頭似的，真難聽(tīng)��！
一節(jié)課下來(lái)，我已經(jīng)汗流浹背，脖子酸了，弓也掉了，琴也摔了。感覺(jué)學(xué)拉小提琴似乎比登天還要難，我開(kāi)始
打退堂鼓了。一旁的媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。學(xué)任何本領(lǐng)只要堅(jiān)持不懈，就一定能戰(zhàn)勝困難這個(gè)惡魔，獲得成功！聽(tīng)了媽媽的話，再看看身旁的其他人，他們一個(gè)個(gè)全神貫注地努力練
習(xí)著。我抿緊嘴，暗下決心，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不能輸給他們。
經(jīng)過(guò)一次又一次地練習(xí)，我的琴音從鋸木頭聲變成了柔美的樂(lè)曲，從學(xué)習(xí)過(guò)程從困難變成簡(jiǎn)單，心情從著急變成快樂(lè)，我慢慢地喜歡上了拉小提琴。我還報(bào)名參加了小提琴 * 考試，并以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)。當(dāng)我領(lǐng)到證書時(shí)，心里就像吃了蜜糖一樣甜！
現(xiàn)在的我正在準(zhǔn)備考五級(jí)，考試的難度雖然加大了，但我不怕，我相信只要始終堅(jiān)持，不懈地努力，一定會(huì)順利通過(guò)的！
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文14
社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在人生的漫漫旅途中，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，回首那“堅(jiān)持”令我難忘的瞬間。
想必大家一定都知道“水滴石穿”的故事吧!一滴滴小水珠會(huì)穿透一塊石頭，這是值得我們體會(huì)的。
“爸，我要學(xué)騎自行車!我大喊道。
爸爸用疑惑的目光望著我，不解的問(wèn)：”孩子，你能堅(jiān)持下來(lái)學(xué)會(huì)嗎?”
我卻一副毫不在乎的樣子，得意洋洋的說(shuō)：“嘿嘿，你可別小瞧了我啊!”
終于開(kāi)始了。我大搖大擺的走上前去，二話不說(shuō)，便起了起來(lái)。沒(méi)想到，一上來(lái)新朋友就送給我一個(gè)見(jiàn)面禮——屁股開(kāi)花。
站在一旁的爸爸見(jiàn)了哈哈大笑，一邊鼓勵(lì)我，一邊給我講騎車的要領(lǐng)：雙手握緊車把，目視前方，控制好方向，用力蹬車蹬子。練多了，自然就會(huì)了。
“喂!吃飯了!”媽媽把可口的飯菜做好了，正叫爸爸和我回來(lái)吃飯呢!爸爸商量我：“走吧，先吃飯，一會(huì)兒我再陪你練�！倍覅s堅(jiān)持的回答：”不!今天練不會(huì)我就不吃飯啦!”于是，爸爸便走了。
按照爸爸說(shuō)的，我不停地練著。就這樣摔倒……重新騎……摔倒……終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了。爸爸媽媽向我投來(lái)贊賞的目光。
堅(jiān)持，一個(gè)多么閃光的字眼。只要你做到了，那么成功一定屬于你。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文15
這兩年，我堅(jiān)持下來(lái)了！
堅(jiān)持什么呢？是練考驗(yàn)人手協(xié)調(diào)與樂(lè)感的架子鼓。當(dāng)時(shí)學(xué)架子鼓是我媽媽讓我從跆拳道和架子鼓中選一個(gè)，我選了架子鼓。
報(bào)名交過(guò)費(fèi)，一進(jìn)教室，我就后悔了。里邊沒(méi)有一個(gè)女生，這是我遇到的第一個(gè)困難，這讓我感覺(jué)很不合群�？赡苁且�?yàn)閻?ài)音樂(lè)的這份情讓我堅(jiān)持了下來(lái)。實(shí)在忍受不了時(shí)，我就會(huì)想媽媽開(kāi)導(dǎo)我的話：我們不能做平凡人，要做最優(yōu)秀的人。發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)才能另辟蹊徑，沒(méi)有漂亮美咱還有酷帥，有興趣愛(ài)好才能有自己的個(gè)性。這些話讓我堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)我同學(xué)也來(lái)學(xué)了，我們一起共同進(jìn)步。
第二個(gè)困難是老師很嚴(yán)厲。
你敲錯(cuò)一個(gè)鼓點(diǎn)，他會(huì)吵你一頓，把每個(gè)同學(xué)都吵哭了，包括我和弟弟，弟弟還小理解不了就不上了，我自己堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在我們換老師了，照樣很嚴(yán)厲，但是我知道他們都是為了讓我們長(zhǎng)記性練好基本功。每次傷心時(shí)，我和同學(xué)就會(huì)互相鼓勵(lì)著：“沒(méi)事，沒(méi)事，加油，所謂嚴(yán)師出高徒嘛！什么時(shí)候咱們強(qiáng)大了也能氣氣老師！”
第三個(gè)困難是時(shí)間不夠。
最近因?yàn)檎n程時(shí)間沖突，我只能比人家少學(xué)半個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，只能自學(xué)剩下的30分鐘。有時(shí)老師會(huì)給我一對(duì)一給我講解，陪我練習(xí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“加油，快考級(jí)了，一定要加油�！�
這兩年多，我堅(jiān)持下來(lái)了。成了全琴行架子鼓七級(jí)的女生。未來(lái)，就算我上初中了，也不會(huì)放棄練習(xí)架子鼓。我知道，堅(jiān)持做下去，是成功的根本。
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