堅(jiān)持作文 (15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的堅(jiān)持作文 ,歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持作文 1
“作文真讓人頭痛!”“又要寫作文了!”一篇作文布置下去,好多同學(xué)都在那兒抓耳撓腮,不知如何下筆。有時(shí)候,這一周布置的作文甚至到下一周還遲遲交不上來(lái)。這些現(xiàn)象都足以表明,對(duì)于剛剛升入初中的學(xué)生來(lái)說(shuō),寫作文是一件多么艱難的事,他們又是多么害怕作文。然而,寫作能力的培養(yǎng),是我們語(yǔ)文教學(xué)的重要一環(huán),不寫不行;寫,又怎樣指導(dǎo)同學(xué)們寫好作文呢?下面談一點(diǎn)嘗試。
1、積累素材,使作文言之有物。首先,從生活中積累素材。生活中有許多美好的東西,花鳥蟲魚、自然風(fēng)光、人際關(guān)系、社會(huì)風(fēng)貌等,還有你面對(duì)自然、生活、人生的感悟,你在審美和創(chuàng)新上的思想火花,所有這些,都是入文的材料。積累生活的最好辦法是寫日記。葉圣陶先生說(shuō):“應(yīng)該隨時(shí)動(dòng)筆,寫日記,寫自己種種要寫的,這才可以使自己寫作越來(lái)越強(qiáng)。”因此,我們除了讓學(xué)生每學(xué)期寫八篇作文外,還規(guī)定每人每周至少寫兩篇日記。學(xué)生一開始感覺(jué)每天三點(diǎn)一線的生活枯燥無(wú)味,沒(méi)什么可寫。在上作文課時(shí)讓學(xué)生展開討論:日記寫什么?通過(guò)熱烈討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來(lái)日記可寫的太多了:像老師、同學(xué)、吃飯、學(xué)習(xí)……此時(shí),學(xué)生才恍然大悟,只要留心生活,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能寫進(jìn)日記。于是,一篇篇佳作如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái),像許彩虹的《生日那天》,童海燕的《美術(shù)課上》等,都寫得很精彩。優(yōu)秀日記薈萃供大家閱覽欣賞,激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常寫日記的好習(xí)慣。其次是從閱讀中積累。廣泛閱讀能開闊眼界、充實(shí)思想、豐富學(xué)識(shí)。閱讀要“于切要處下心力”,書本知識(shí)就可以逐步化為自己筆下的寫作材料。要求學(xué)生在課余時(shí)間多讀一些散文或短篇小說(shuō),假期則要求讀一些長(zhǎng)篇小說(shuō)如《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》等文學(xué)書籍,從而使大家產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
2、積累語(yǔ)言,使作文言之有味!扒蓩D難為無(wú)米之炊”,學(xué)生在寫作過(guò)程中最無(wú)奈的是詞語(yǔ)的匱乏,難以把文章寫得生動(dòng)形象,怎樣解決這一問(wèn)題呢?我采取每天解決“兩個(gè)一”的辦法,即每天先了解“一”個(gè)詞的意思,然后用這個(gè)詞造“一”個(gè)句子。至今,學(xué)生的“詞語(yǔ)集錦”一欄中已收入了600多個(gè)詞語(yǔ),日益增多的詞匯量使學(xué)生嘗到了甜頭,每天的“兩個(gè)一”也成了他們樂(lè)此不疲的好習(xí)慣。有了豐富的詞匯,僅僅解決了作文過(guò)程中一小部分問(wèn)題。要想使文章妙筆生花,還應(yīng)當(dāng)多摘抄妙語(yǔ)佳句,精彩片段,并做到熟讀成誦。要求學(xué)生把作者的成功之處和自己的感想記在讀書筆記上。時(shí)間一長(zhǎng),這些句子就不由自主地在學(xué)生筆下流淌和升華。有位學(xué)生寫到:“當(dāng)我因考試失敗而意志消沉?xí)r,想起了拿破侖的話"光榮的成功,不在于永不失敗,而在于屢敗屢戰(zhàn)",又重新點(diǎn)燃了我心中那簇將息的火苗;當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠時(shí),岳飛的"莫等閑,白了少年頭,空悲切",又使我重新拿起了筆!
3、積累構(gòu)思技巧,使作文言之有序。構(gòu)思創(chuàng)新,但須先入格。課本中有許多構(gòu)思方面的知識(shí)值得借鑒。就局部而言,有開頭的方法、結(jié)尾的方法、過(guò)渡的方法、點(diǎn)題的方法等,就整篇文章而言,也有值得借鑒的地方,如《背影》抓住父親過(guò)月臺(tái)的瞬間構(gòu)思全文。積累這些構(gòu)思方面的知識(shí),寫作中根據(jù)表現(xiàn)主旨的需要適當(dāng)變通,就能給自己的作文搭一個(gè)好架子。這里的“變通”,實(shí)際上是在常式中求變式,是在大量積累之上的構(gòu)思?傊e累是作文成功之路的基石。
堅(jiān)持作文 2
他是湖南伢子興陀 小時(shí)候就是湖南的小童星 經(jīng)常出現(xiàn)在湖南臺(tái)的熒幕上 后來(lái)他進(jìn)入公司成為了一名普通的練習(xí)生。他有成為藝人的夢(mèng)想 作為一個(gè)在韓國(guó)奮斗的中國(guó)人他比別人多付出很多倍的努力
舞蹈一遍遍地練習(xí) 持續(xù)十幾個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度練習(xí)他累的幾乎昏厥 他付出了太多的努力 他的腰傷幾乎令他站不起來(lái)可是他依然堅(jiān)持。現(xiàn)在的他在臺(tái)上的舞姿讓曾經(jīng)質(zhì)疑過(guò)他的人統(tǒng)統(tǒng)閉嘴 他的記性不好在節(jié)目里坦言曾經(jīng)經(jīng)常丟三落四。他是張藝興,是一個(gè)我喜歡了很久帶給過(guò)我很多感動(dòng)與力量的人。
1991年10月7日在一個(gè)極為普通的家庭,出生了一位叫做張藝興的小男孩,17年過(guò)去了,他進(jìn)入了SM公司當(dāng)練習(xí)生,在接下來(lái)的五年里像他的那句名言“努力努力再努力”所說(shuō)的,他每天不停的練習(xí),看前輩的表演不斷學(xué)習(xí)努力去琢磨努力去訓(xùn)練,一開始沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)的他,一個(gè)人在舞蹈培訓(xùn)結(jié)束了,默默守在舞蹈室一個(gè)人練舞,練到凌晨到在舞蹈室里睡著,他練到汗流浹背,衣服擰出來(lái)的水足以洗地板,以至于沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí),讓藝興患上了嚴(yán)重的腰傷。他是一個(gè)愛唱歌的男孩,堅(jiān)守著自己的原創(chuàng),不斷地去創(chuàng)作,他說(shuō)每當(dāng)他創(chuàng)作之時(shí),是她最開心的時(shí)候,他不斷地去練習(xí)唱歌,不斷的向前輩學(xué)習(xí),就這樣持續(xù)了五年,沒(méi)日沒(méi)夜,一年如一日的去努力。以至于沒(méi)有時(shí)間回家與父母過(guò)年,一個(gè)人和父母通完話后默默地流下了思念的淚水,然后繼續(xù)的堅(jiān)強(qiáng)的去訓(xùn)練。
認(rèn)識(shí)張藝興,了解張藝興,喜歡張藝興,我認(rèn)為這是我在這世界上最幸福的事情,在背后默默地支持著這樣一個(gè)好偶像,是我很慶幸幸福榮幸的事,我喜歡張藝興,我愛張藝興,我可以很自豪的說(shuō)出這句話,因?yàn)樗且粋(gè)好的偶像,值得我這么做。張藝興棒棒達(dá),藝興的一些語(yǔ)錄和一些行為還有他那份努力努力努力,要么就不去做,要做就做到最好不留遺憾的精神深深地打動(dòng)著我,是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力,讓我鼓勵(lì)自己像藝興一樣努力的去做每一件事情,這是我在他身上學(xué)習(xí)到的。是我生活上和學(xué)習(xí)上最美的太陽(yáng)和榜樣。
寫了自己的所有的真心話,講述了自己心中的張藝興的故事,只是想說(shuō)藝興真的很不錯(cuò),他是這個(gè)世界上最拼最努力的藝人明星,他不像別的明星有很重的偶像包袱,而像一個(gè)很親近的大哥哥一樣,有時(shí)候犯懵的他真的特別可愛,像一只小綿羊一樣,在粉絲面前永遠(yuǎn)是酒窩微笑的男神,對(duì)粉絲們永遠(yuǎn)的那么親切,擔(dān)心粉絲的安全貼心的說(shuō)讓他們可以和他打招呼是,但是要注意安全,在機(jī)場(chǎng)上有時(shí)候粉絲們向他問(wèn)問(wèn)題,也會(huì)顧及到,不會(huì)置之不理,他看到機(jī)場(chǎng)上的工作人員搬運(yùn)東西時(shí),還有站立在地板上的標(biāo)牌倒時(shí),過(guò)去幫助他們,過(guò)去把它立起來(lái),他有時(shí)候看見小朋友時(shí)也會(huì)像大哥哥一樣和她們說(shuō)說(shuō)話,握握手打招呼,不會(huì)擺著明星的架子。這就是那個(gè)最不像明星的大明星,一個(gè)單純善良的鄰家男孩。想要用自己的努力去給世界上的人愛和鼓勵(lì),我想這也是擁有如此高人氣的原因吧。
最后有些話想對(duì)藝興說(shuō):“親愛的藝興,繁忙的工作之余記得要好好照顧自己,一定要注意自己的腰,不要讓粉絲們擔(dān)心,認(rèn)識(shí)你,認(rèn)你做我的偶像我喜歡的明星是我最驕傲的事,我永遠(yuǎn)會(huì)支持你,就像《當(dāng)你》中好喜歡你,知不知道-。興迷大家庭永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我們永遠(yuǎn)愛你!
這就是我要講的故事有關(guān)張藝興的故事,雖然還有很多,但是讓我心動(dòng)的即使這些不值一提但是很贊的'事。
堅(jiān)持作文 3
有人曾說(shuō)過(guò)人生的悲哀是:錯(cuò)誤的堅(jiān)持和輕易的放棄;仡^想想,的確是,一個(gè)人做好一天的事很容易,但要一輩子去做好一件事卻是不容易的。有些人就是沒(méi)有足夠的耐心,沒(méi)有足夠的毅力,沒(méi)有持之以恒,從而輕易地放棄了本可以成功的機(jī)會(huì)。
我總是感概人生是那么的短暫,想好好地抓住機(jī)會(huì)去做一些自己喜歡做的事,可是我都不曾去努力,光說(shuō)不做永遠(yuǎn)都不成功。來(lái)到了大學(xué)就想著好好的學(xué)習(xí),因?yàn)槲业睦硐刖褪且?dāng)一名小學(xué)教師,將來(lái)找到一份穩(wěn)定的工作,得到一份穩(wěn)定的收入,心里是這樣想著,可都不曾付諸行動(dòng),就算去做了,也是堅(jiān)持了幾天,做事也只是三分鐘熱度,三天打漁,兩天曬網(wǎng),一點(diǎn)成效也沒(méi)有。
遇到困難時(shí)放棄,想堅(jiān)持可就是沒(méi)有毅力,剛說(shuō)完要好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持做好每件事,可是不到三天,又放棄了,忘記了當(dāng)初自己的承諾,又開始上網(wǎng),看小說(shuō)等等,現(xiàn)在臨近畢業(yè)了,回想當(dāng)初的不努力,自己有點(diǎn)后悔,父母辛辛苦苦地賺錢供我讀書不容易,我對(duì)得起父母嗎?讀了十幾年書了,就差最后一步了,就要接近成功了,為什么還要放棄呢,何不堅(jiān)持下去呢?沒(méi)有堅(jiān)持的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)也只是個(gè)“夢(mèng)”。
上帝是公平的,他給了每個(gè)人一把打開成功大門的鑰匙,無(wú)論你是誰(shuí),只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙,成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你,有了堅(jiān)持,才能劈荊斬棘,才能千次的跌倒有一千零一次的站起,為什么還不成功,那是因?yàn)閳?jiān)持還沒(méi)有積累積到足以成功的高度。天降大任于是人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚。
面對(duì)困難,我們一定要勇往直前。就比如像喬布斯從輟學(xué)到創(chuàng)業(yè)到再創(chuàng)業(yè)到與病痛的戰(zhàn)斗,他始終用勇士的姿態(tài)直面困境,堅(jiān)韌執(zhí)著地追求著夢(mèng)想,終于成就人生的輝煌成為生活的強(qiáng)者。其實(shí)不是煎熬,不是損耗自我,而是認(rèn)定了目標(biāo)就不再猶豫。
喬布斯一生命途多桀,卻因?yàn)閷?duì)事業(yè)的熱愛,因?yàn)闊釔郏聯(lián)笕,再?chuàng)輝煌。在困境面前,還有堅(jiān)持,讓夢(mèng)想起航
或許大家并沒(méi)聽說(shuō)過(guò)幸運(yùn)兔奧斯華。但是大家肯定聽說(shuō)過(guò)米老鼠吧。,但是他在20世紀(jì)20年代后期比米老鼠還要有名。
奧斯華的故事,開始于華特·迪士尼和烏布·伊沃克斯(迪士尼公司很有才華的圖形藝術(shù)家)剛搬到加州的時(shí)候。那時(shí),迪士尼和伊沃克斯已經(jīng)在堪薩斯州因制作動(dòng)畫短片打響了自己的名聲。但是那些卡通片的利潤(rùn)比預(yù)期要少,他們決定往西搬。他們來(lái)到了加州,來(lái)到了好萊塢在好萊塢,兩人創(chuàng)作了幸運(yùn)兔奧斯華,這一形象很快成為了銀幕新寵。
然而,奧斯華這一形象的所有權(quán)并不屬于迪士尼和伊沃克斯,而是屬于環(huán)球影城。在奧斯華取得成功后,環(huán)球影城高管借此勒索迪士尼。他們威脅迪士尼,要是他不降低奧斯華的生產(chǎn)成本,他們就會(huì)挖走他手下最好的動(dòng)畫師。迪士尼和伊沃克斯雖深感被冒犯,但他們決定避開這場(chǎng)很可能會(huì)輸?shù)墓偎荆瑢W⒂趧?chuàng)作。
最終,經(jīng)過(guò)他們長(zhǎng)期的潛心創(chuàng)造,一個(gè)新的動(dòng)畫角色誕生了——米老鼠。米老鼠直到如今,我相信沒(méi)有人不知道吧
他們?cè)诖煺壑星靶校瑳](méi)有因?yàn)樵庥隼щy而退縮,而放棄,而是尋求新的機(jī)遇,成就了別樣的輝煌。
人生又何嘗不是這樣,成功的人,無(wú)論出生貧寒還是富裕,他們肯定經(jīng)受過(guò)很多的挫折,肯定遭遇過(guò)別人的諷刺和打擊,然而他們堅(jiān)持下去了,所以他們成功了,就說(shuō)雷軍吧,雷軍大家把成功路上的絆腳石變成墊腳石,不然你就成為他人成功路上的墊腳石。
堅(jiān)持作文 4
小時(shí)候的生活是一個(gè)五彩的百寶盒,在這個(gè)百寶盒里裝了許多我童年時(shí)發(fā)生的趣事。其中,我扭了腳還繼續(xù)上舞蹈課的這件事至今還令我記憶猶新。
我從小就愛跳舞,所以媽媽讓我參加了舞蹈培訓(xùn)班。一個(gè)星期六的上午,我一邊玩拓麻歌子,一邊走樓梯。就在快要走到三樓我家門口時(shí),一腳踩空,徑直摔了下去,疼得我“哇”的一聲哭了出來(lái)。我一邊哭一邊埋怨自己:“誰(shuí)叫我不聽媽媽的話,走路不看腳下呀!哎喲喂呀!這次吃大虧了”。媽媽聞聲趕來(lái),見我3在地上哭,二話沒(méi)說(shuō),便把我拉了起來(lái),帶到醫(yī)院檢查腳是否扭傷。醫(yī)生檢查后說(shuō)我韌帶拉傷,短時(shí)間內(nèi)不能走路,更不能跳舞。
媽媽沒(méi)空照顧我,把我送到了外婆家。我一到了外婆家就和媽媽耍起了“無(wú)賴”我說(shuō):“媽媽,我可以住在外婆家,但上舞蹈課那一天你得來(lái)接我,我不能跳看看總行吧?”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,就對(duì)我說(shuō):“哎喲,好好好好,我送你去!”從此每周跳舞的這一天,媽媽就把我的腳固定好,送我去舞蹈培訓(xùn)班,但反復(fù)叮囑我只能看,不能跳。
我嘴上雖然答應(yīng)了,但等媽媽一走,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)混入隊(duì)伍,跟著大家一起跳。雖然腳下很疼,特別是跳雙簧手的蹲姿時(shí),那更是鉆心得疼。但我還是強(qiáng)忍著,臉上仍掛著笑容呢。誰(shuí)叫我是那么喜愛舞蹈呢!
每當(dāng)舞蹈課結(jié)束,媽媽把我接回家,為我換藥時(shí),看到我的腳紅腫得厲害。此時(shí),媽媽總瞪著雙眼,扔給我一句:“下周再跳我就不送你去了!”
可我的磨功很好,媽媽經(jīng)不住我的糾纏,每次照舊送我去培訓(xùn)班。
我就是這樣如癡如醉的愛跳舞,即使病了也不放棄。
堅(jiān)持作文 5
清晨,陽(yáng)光懶洋洋地爬進(jìn)屋里,落在我身上。突然,一陣敲門聲,讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
門外,媽媽大叫著:“起床了,別睡了,不是說(shuō)好今天要學(xué)騎自行車的嗎?”
本來(lái)還想再睡會(huì)兒的,但我實(shí)在受不了媽媽叫我起床的大嗓門,便慢悠悠地下了床。我洗完臉就去吃早餐,我早餐還沒(méi)吃完,媽媽就推著一輛自行車出門了。我也著急起來(lái)了,飛速地吃完早餐,跑下樓。
到了樓下,媽媽拉著我走到一塊空地上,給我做了一遍示范。我看媽媽的動(dòng)作那么順利,以為很簡(jiǎn)單,便自信地踏了上去,可還沒(méi)騎走,腳下一滑,就摔倒了。
媽媽趕緊把我扶起來(lái),說(shuō):“小心點(diǎn)兒啊,萬(wàn)事開頭難,過(guò)了開頭這一關(guān)就簡(jiǎn)單多了。”
我艱難地爬起來(lái),點(diǎn)了點(diǎn)頭,我怎么這么倒霉,才剛開始就摔了。這次,我小心翼翼地重新坐上去,深吸了一口氣,開始騎,但我扶不好車把,左搖右晃,眼看車正往一邊倒去,我趕緊用腳撐住,雖然這次沒(méi)摔,但是腿被車把刮了一下。
我把車子扶起來(lái),一臉委屈地看向媽媽,媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“不就是摔了一下嘛,如果現(xiàn)在放棄,前面的努力就白費(fèi)啦,所以,一定要堅(jiān)持下去。”
聽了媽媽的話,我再一次下定決心,騎上了自行車。盡管,又摔了很多次,但我一定會(huì)堅(jiān)持的。終于,我順利地騎著自行車向遠(yuǎn)處駛?cè)ァ?/p>
如今,那個(gè)騎著自行車漸行漸遠(yuǎn)的背影已經(jīng)映在我的心中,堅(jiān)持,很難,但也很簡(jiǎn)單,那種感覺(jué),讓我感到自豪。
堅(jiān)持作文 6
為了迎接全市區(qū)小學(xué)生古詩(shī)詞大賽,學(xué)校從各班級(jí)中挑選古詩(shī)詞積累好的學(xué)生,組建實(shí)驗(yàn)小學(xué)古詩(shī)詞訓(xùn)練營(yíng),集中訓(xùn)練。我古詩(shī)詞積累并不是太多,在班級(jí)選拔中和入選的同學(xué)差了一點(diǎn)點(diǎn),但老師考慮我平時(shí)學(xué)校認(rèn)真,破格讓我當(dāng)陪練,我有幸成為了學(xué)校古詩(shī)詞訓(xùn)練營(yíng)中的一員。
有壓力,有點(diǎn)緊張。
入營(yíng)的第一天,營(yíng)長(zhǎng)老師對(duì)我們說(shuō)了這樣一番話:“歡迎同學(xué)們來(lái)到這個(gè)打造古詩(shī)詞精英的團(tuán)隊(duì)。你們每一個(gè)人都代表著自己的班級(jí),在老師的眼中,都是了不起的孩子!甭犞鵂I(yíng)長(zhǎng)老師的“戰(zhàn)前激勵(lì)”,其他同學(xué)的眼睛都閃爍著躍躍欲試的光芒,可我卻有些不知所措了:我接受不了老師的高度評(píng)價(jià),因?yàn)樵诠旁?shī)詞積累方面我還比較薄弱,我只是一個(gè)“陪練”,沒(méi)想到卻成了“精英”,每天跟精英們?cè)谝黄鹩?xùn)練,壓力就可想而知了。
“我不是精英,我只是陪練……”我一直對(duì)自己說(shuō)著。
在家進(jìn)行古詩(shī)訓(xùn)練。
這是第一天訓(xùn)練。精英們有的摩拳擦掌,興致高漲。有的一見面就成了朋友,互相交換著學(xué)習(xí)的意見和方法。還有的已經(jīng)開始爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)背誦了。我根本沒(méi)法融入到這活躍的氣氛中去,盡管營(yíng)長(zhǎng)老師語(yǔ)言風(fēng)趣,態(tài)度和藹可親,可我還是沒(méi)法與他正常地互動(dòng),更不能和精英們自然交流了。
學(xué)校古詩(shī)詞訓(xùn)練。
“‘白兔搗藥秋復(fù)春’,下一句是什么?你來(lái)接吧!”那些同學(xué)們一齊回頭看向我,那些目光里有疑惑,有期待,有鼓勵(lì),突然一束冰冷的目光向我投來(lái),他是在嫌棄我嗎?還是有嘲笑的意思?我一時(shí)又羞愧又傷心,低下了頭,嘴角也滑落下來(lái),怯生生地望著老師。
這件事老師和同學(xué)們都并不在意,但我自己就是過(guò)不去這個(gè)坎兒,每次訓(xùn)練都很拘謹(jǐn),對(duì)老師望而生畏。
幾天后,我們迎來(lái)了第一場(chǎng)飛花令比賽。飛“紅”字,因?yàn)槲夜旁?shī)詞的儲(chǔ)備量并不多,訓(xùn)練時(shí)又很緊張,所以比賽到一半兒時(shí),我就什么也想不起來(lái)了。于是我就向旁邊的同學(xué)求助,可臨時(shí)湊的那幾句也被別人給說(shuō)了。該我發(fā)言了,我的眼球上下左右忐忑不安地滾著,手指不由自主地搓著鉛筆,我在做最后的努力,可大腦里一片空白,這時(shí)一個(gè)小聲音悄悄提醒我,我想都沒(méi)想就背出了幼兒園時(shí)就滾瓜爛熟的詩(shī)句:白毛浮綠水,紅掌撥清波。營(yíng)長(zhǎng)老師笑了起來(lái),其他同學(xué)也一片哄笑,盡管那是善意的,可我還是羞紅了臉。我抿了抿嘴唇,輕輕的坐下了。
在這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)里,我感到了壓力,心就像被什么綁著似的!拔蚁胪藸I(yíng)!蔽覍(duì)爸爸說(shuō)!霸賵(jiān)持一下你會(huì)有收獲的!蹦翘彀职忠恢遍_導(dǎo)我,我把心放寬了些,就決定再堅(jiān)持堅(jiān)持。我放松了心態(tài),坦然地面對(duì)在訓(xùn)練營(yíng)中的每一天,日復(fù)一日,一學(xué)期就快要結(jié)束了!
同學(xué)們,你們知道嗎?到現(xiàn)在我們已經(jīng)背了550首古詩(shī)詞了!”……
在堅(jiān)持中長(zhǎng)大。
550首,這么多,是真的嗎?我先是不敢相信地愣住了,接著嘴角就一下子咧開了,我想起了爸爸說(shuō)的那句話:再堅(jiān)持,你會(huì)有收獲的?墒鞘鞘裁醋屛覉(jiān)持下來(lái)的呢?是坦然面對(duì)和放寬心態(tài)。剛?cè)霠I(yíng)的時(shí)候,我不想堅(jiān)持,是因?yàn)槲以谛睦锞头裾J(rèn)了自己,我認(rèn)為我并不能跟那些精英們比肩。可是如果我換一種想法,他們并不是精英,他們是跟我同齡的同學(xué),是我的伙伴。我不要過(guò)多地和他們對(duì)比,我只要每一天比昨天的自己強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),這就是坦然的面對(duì)。我不去在意別人怎么看我,只要自己盡最大努力就好,結(jié)果并不重要,鍛煉的過(guò)程才是我的收獲,這就是放寬心態(tài)。所以說(shuō),提前否認(rèn)自己,連試都不想一試,那么事情最后也一定會(huì)是我們想象的那樣不理想。
這時(shí),耳邊又傳來(lái)營(yíng)長(zhǎng)老師的話語(yǔ):“現(xiàn)在,你們每一個(gè)人都是精英!
我抬起頭,面帶微笑,坐得直直的,感覺(jué)自己又長(zhǎng)大一點(diǎn)。
堅(jiān)持作文 7
“堅(jiān)持”就是堅(jiān)定的保持。戰(zhàn)國(guó)思想家荀子說(shuō):“騏驥一躍,不能十步。駕馬十駕,功在不舍!闭f(shuō)明無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持下去,有恒心,有毅力,終會(huì)成功。一些名人和科學(xué)家的實(shí)踐,讓我對(duì)這句話有了更深的理解。
為了解決“哥德巴赫猜想”的疑難,著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)身居陋室,幾十年如一日地刻苦鉆研,取得了驚人的成就,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
法國(guó)物理學(xué)家居里夫人為了找到鐳,常年在一間小屋子里,潛心研究,達(dá)到了廢寢忘食的境地。終于,她在幾百噸的瀝青中提煉出一克純鐳。
還有,那次南方發(fā)生雪災(zāi),如果沒(méi)有搶險(xiǎn)戰(zhàn)士和老百姓們的團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)持到底的精神,那后果將不堪設(shè)想。
由此我想到了我的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),千萬(wàn)不可輕易放棄,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是積累起來(lái)的,如果放棄,將會(huì)前功盡棄。要學(xué)會(huì)自我調(diào)整,學(xué)會(huì)克服,如果哪一點(diǎn)不會(huì),就要多練習(xí)。學(xué)習(xí)特長(zhǎng)亦是如此。比如舞蹈吧,不要因?yàn)檠鼈,胯傷了,就輕言放棄,那是絕對(duì)不行的。既然學(xué)了這門特長(zhǎng),就要堅(jiān)持下去,這些都是不可避免的,就看怎樣對(duì)待它了。什么都不難,最難的就是堅(jiān)持,堅(jiān)持到底,終會(huì)勝利!我堅(jiān)信這句話!
“在人生的道路上,沒(méi)有平坦的大路可走,只有不畏勞苦的人們,在崎嶇的道路上,堅(jiān)持不懈地走下去,才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!”這是馬克思的教誨。更進(jìn)一步的表明了堅(jiān)持是成功的秘訣之一!
堅(jiān)持作文 8
在我金色的童年中,曾因滿足而感到快樂(lè),因遭遇冷落而感到孤獨(dú),因遇到不平而感到氣憤,因受到委屈而傷心,也因成功而感到自豪。但是,最令我難忘的卻是那一次。
因?yàn)槟且淮危疫x擇了堅(jiān)持,所以,使我走向成功。有時(shí)堅(jiān)持就是一個(gè)開關(guān),如果你選擇了開啟,它將會(huì)點(diǎn)亮自己,讓你的明天更加璀璨耀眼;如果你選擇了關(guān)閉,那么絕望之云會(huì)永遠(yuǎn)徘徊于你的身邊,希望的光明會(huì)越來(lái)越黯淡。
我之所以這么說(shuō),是因?yàn)槟且淮危瑘?jiān)持伴隨著我,讓我考上了自己夢(mèng)寐以求的泰州書畫院。那次,我畫的是一只金剛鸚鵡,但是,要畫好它可不容易。
金剛鸚鵡的外形是最讓我頭疼的,你要照著樣稿把它臨摹出來(lái),可是,我這個(gè)大名鼎鼎的“馬大哈”,不是忘記畫鸚鵡羽毛的步驟,就是把顏色染出墨線,可我并沒(méi)有因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的失敗而放棄,更沒(méi)有氣餒,而是在努力的練習(xí),經(jīng)過(guò)我的不斷刻苦練習(xí),鳥的羽毛終于畫的光澤鮮艷了,整體水平也有了很大的進(jìn)步,但我仍然在練習(xí)著,并且一張比一張畫的好。
真是“功夫不負(fù)有心人”呀!當(dāng)老師告訴我自己考上了書畫院時(shí),我心里比吃了蜜還甜,好不開心!
那一次,我遇到困難沒(méi)有退縮,沒(méi)有遇到挫折就打“退堂鼓”,我選擇了堅(jiān)持,所以我邁向了成功。那一次,是我成長(zhǎng)中難忘的美好回憶,因?yàn)樗刮叶昧藞?jiān)持。
堅(jiān)持作文 9
選擇不只是ABCD,我已經(jīng)學(xué)會(huì)在畏怯中選擇挑戰(zhàn),就像桑蘭在受挫折中依然保持微笑;我已經(jīng)學(xué)會(huì)在猶豫時(shí)選擇果斷,就像司馬遷在危機(jī)時(shí)仍然選擇沉著。
上個(gè)周末媽媽帶著我和同學(xué)們一起去五常登鳳凰山,我一直覺(jué)得登山不是件難事,輕輕松松嘛!但是這次登山讓我有了新的認(rèn)識(shí)!
當(dāng)導(dǎo)游介紹鳳凰山的時(shí)候,我們滿心期待,恨不得立馬跑到鳳凰山腳下,一睹它高聳入云的風(fēng)采!游客們也是做出一副要沖刺的樣子,我和我的同學(xué)們打先鋒!第一個(gè)沖鋒!撒腿就跑!
但是我們來(lái)到山腳下的時(shí)候,我立刻就傻了眼,抬頭望去,滿是青樹翠竹!墨綠翠綠相交輝映向上延伸著,似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭一樣!“這得爬到什么時(shí)候啊……”我臉色漸苦,后悔之意頓時(shí)涌上心頭!我班同學(xué)看我有些氣餒,聰明地使用了激將法,“--×我看你是不行了吧”害怕了吧!我一聽這話,這還了得:“你才怕了!”就沖他這句話!這山必須得爬!
起初我精神飽滿,一路奮步向前,把家長(zhǎng)們都甩在了后面,還時(shí)不時(shí)得意地回頭向她們打招呼?墒菨u漸的,我的腳步沉重了,就像快沒(méi)油的汽車一樣,我想要放棄?墒俏铱戳丝粗車挠慰,我咬咬牙,上了兩步,我看到了大汗淋漓的媽媽也在努力登頂。我在緊要關(guān)頭,一個(gè)沖刺就登上了峰頂,看著下方清澈的小溪,感受著微涼的風(fēng),和那連綿起伏的樹木,覺(jué)得滿足了!
無(wú)論做什么事情,我們都要堅(jiān)持下去,如果學(xué)習(xí)學(xué)到一半就停止不學(xué)了,那么就會(huì)半途而廢,我的成績(jī)可能就會(huì)停止不前。但是如果你堅(jiān)持住了,慢慢學(xué)下去時(shí),你就會(huì)站到山頂,瀏覽最美的風(fēng)景!選擇堅(jiān)持就會(huì)改變結(jié)果。
堅(jiān)持作文 10
準(zhǔn)備,開始。哨聲一響,我便飛速跑去。今天我第一次真真正正的跑800米。
以前的我,跑步從來(lái)都不費(fèi)勁,也跑得比較好,經(jīng)常與同學(xué)在比賽時(shí)分個(gè)一二。今天我仍然信心滿滿,十二個(gè)人一排,出發(fā)后,我們針鋒相對(duì),誰(shuí)不遜色于誰(shuí)。我有些害怕,她們個(gè)個(gè)實(shí)力超強(qiáng),并且都不是第一次了,至少也懂得些技巧,可我,什么都不知道,心里仍寬慰自己,經(jīng)驗(yàn)都來(lái)源于一次次的實(shí)踐與失敗。
第一圈,如魚得水,十分順利40多秒跑完的,并且排名第二,心里有了不少信心,沒(méi)想到比預(yù)計(jì)的還要好。第二圈,我有些沒(méi)有上次那么好的感覺(jué),與第一離的很近,與第三差的很遠(yuǎn),自己還不住的向后轉(zhuǎn)頭,看看還差多遠(yuǎn),或許現(xiàn)在看來(lái)是一種沒(méi)有信心的表現(xiàn)吧。第三圈,體力還可以支撐下來(lái),有人超過(guò)了我,我非常擔(dān)心,這時(shí),我嗓子干干的,鼻子和嘴一吸空氣心里便感覺(jué)難受,上氣不接下氣,我似乎有些灰心,漸漸的速度慢了下來(lái),但始終停不下來(lái),兩腿不聽使喚,自由地向前邁著,嘴唇變得冰涼冰涼的,一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,身體并不是發(fā)熱,而是越來(lái)越冷了,現(xiàn)在不只有一個(gè)人超過(guò)我了,還有許多人。第四圈,我干脆停下來(lái),糟鹵也十分難受,肚子里總是一陣一陣的疼,總是制止不了,旁邊的同學(xué)都喊著不要走,一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,我腦子里浮現(xiàn)了許多感人的畫面,心中有了一股強(qiáng)大的力量,它促使我邁開雙腿,向前跑去。在接近終點(diǎn)的半圈里,那強(qiáng)大的力量,推動(dòng)我用全身的力量沖刺向終點(diǎn)。
堅(jiān)持,有些人懂得,堅(jiān)持,有些人或許沒(méi)有嘗試過(guò),堅(jiān)持,文人墨客在小詩(shī)散文里歌頌了數(shù)百次上千次,而我卻一直不懂,小時(shí)候?qū)W什么困難了就放棄,今天,有了朋友的加油,我終于懂得了堅(jiān)持,僅僅只是一種信念。
堅(jiān)持作文 11
一曲《有一種愛叫做放手》唱響了不知多少癡情男女的心聲,又一曲《愛不在就放手》使多少在感情的旋渦中無(wú)法自拔的男女走出困惑。在愛情面前,多少人選擇了放棄,使自己走向了新生。如果愛成為單方面的行為時(shí),就沒(méi)有什么可以維系兩個(gè)人繼續(xù)交往的東西,只好把祝福留給對(duì)方選擇離開,雖然很痛,但卻是拯救自己的途徑。當(dāng)愛是一種無(wú)奈時(shí),放手也是一種愛,堅(jiān)持只能是痛中加痛,傷上加傷。石評(píng)梅與高君宇的愛情悲劇正說(shuō)明了放棄的重要性。當(dāng)石評(píng)梅被吳天放哄騙感情之后,她絕望了,決定抱獨(dú)身主義。這時(shí)候高君宇開始追求她,她卻意志堅(jiān)決地拒絕接受高君宇的愛,但從內(nèi)心她卻是愛他的。只是為了實(shí)現(xiàn)自己曾許下的諾言而堅(jiān)持獨(dú)身,直到高君宇因革命操勞過(guò)度將死之時(shí),她的內(nèi)心才受到了觸動(dòng),決定接受他,可是高君宇卻突發(fā)急病與世長(zhǎng)辭了。石評(píng)梅追悔莫及,產(chǎn)生自責(zé)心里,認(rèn)為自己“雖未殺伯仁,伯仁卻死于我手中”,終日郁郁寡歡,以淚洗面,年僅26歲得急性腦炎而身亡。設(shè)想如果石評(píng)梅放棄獨(dú)身主義,或許石高之間將產(chǎn)生是一個(gè)非常美麗的愛情故事,可是石評(píng)梅的堅(jiān)持卻鑄成了一個(gè)千古遺憾。
有時(shí)放棄就是一種獲得,不但使對(duì)方有了進(jìn)步,也使自己擺脫了困境。家庭教育方法的正確與否直接關(guān)系著孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系。由于根深蒂固的中國(guó)傳統(tǒng)式的教育的影響,好多家長(zhǎng)都是以自己的意志去左右孩子,而當(dāng)他不接受時(shí)就大發(fā)感慨,現(xiàn)在的孩子不聽話,不好管。殊不知孩子有孩子的想法,他們想和家長(zhǎng)平心靜氣的去交談,希望引起家長(zhǎng)的注意。隨著孩子的自我意識(shí)的加強(qiáng),對(duì)家長(zhǎng)的話越來(lái)越反感,于是在不知不覺(jué)中“代溝”出現(xiàn)了,家庭中經(jīng)常出現(xiàn)“兩軍對(duì)峙”的情形——家長(zhǎng)苦惱,孩子痛苦。
家長(zhǎng)苦惱之余開始尋找解脫這種困境的方法,見人就問(wèn),見書就看,在某一天看到現(xiàn)代家庭教育觀時(shí)才恍然大悟,原來(lái)是自己的錯(cuò)誤做法導(dǎo)致孩子對(duì)自己的反感,于是放棄自己的專制,以朋友的身份去孩子交流,孩子隨之變了,聽話了,溫和了,代溝在不知不覺(jué)中消失了。在這一過(guò)程中,真有點(diǎn)“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的味道。
感情可以放棄,錯(cuò)誤的做法可以放棄,可是有些東西是絕對(duì)不能放棄的,那就是面對(duì)困難的勇氣。人的一生具有不可預(yù)見性,誰(shuí)也不知道自己將經(jīng)歷什么。不管遇到什么只有作到“不以物喜,不以己悲”從容面對(duì)才能禁得住人生的考驗(yàn)。為什么同樣的事情上有些人能辦得很出色,而有些人卻中途退縮而沒(méi)做成呢?這除了自身的素質(zhì)外,那就是還需要一種不屈不撓的精神——不達(dá)目的決不罷休。不知有多少名人大家就是因?yàn)椴慌吕щy,不怕失敗而走向成功的。愛迪生發(fā)明電燈時(shí),為了尋求一種適合的燈絲竟然反反復(fù)復(fù)的做了1000多次的實(shí)驗(yàn)。這需要多大的毅力,這是一種多么執(zhí)著的精神?如果他當(dāng)初因?yàn)榻?jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗而放棄研究,那我們現(xiàn)在可能還“沐浴”在煤油燈的搖曳的光中呢!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)有時(shí)候堅(jiān)持就是勝利!
有些人因?yàn)榻?jīng)受不住困境帶給自己的痛苦而選擇放棄生命,這是多么的可悲。生命是父母賦予的,他載負(fù)著改造自然,推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的使命。每個(gè)人都有活著的權(quán)利,所以誰(shuí)也不要輕言放棄!叭松皇,草木一秋”,活就活出個(gè)樣子,利用自己的有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,讓生命在自己的能力范圍內(nèi)發(fā)出應(yīng)有的光彩,這樣當(dāng)自己彌留之際才能無(wú)憾離去。
放棄與堅(jiān)持只在一念之差,可是結(jié)果卻有天壤之別。只要把握好尺度,放棄該放棄的,堅(jiān)持該堅(jiān)持,生活會(huì)永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
堅(jiān)持作文 12
拳不離手、曲不離口,作文是寫出來(lái)的,只有常寫,才能保證在1小時(shí)甚至45分鐘內(nèi)寫出一篇不少于800字的作文。
今年表述文字增加了200字左右,按最快速度算,至少要花費(fèi)去15分鐘的時(shí)間,而這15分鐘的時(shí)間哪里來(lái)?只能從作文中去摳。所以估計(jì)今年作文的時(shí)間要緊于往年,為了保證寫完,大家一定要常寫常訓(xùn)練。
其次,作文的分值占了全卷的近二分之一,要丟分作文分丟得最快,要提分也是作文分提得最快,所以作文不能丟,不能丟的辦法就是寫。
當(dāng)然,今年的寫要特別注意訓(xùn)練自己立意。作文能力中是重要的能力就是立意,這已經(jīng)在大學(xué)寫作教授與中學(xué)老師中達(dá)成了基本共識(shí)。
專家們最反對(duì)的作文題是以觀點(diǎn)命題。這是命題之大忌。作文的命題最重要的是要檢驗(yàn)學(xué)生形成觀點(diǎn)的能力。因?yàn)樵谒械淖魑哪芰χ,立意是靈魂,不會(huì)立意,就談不上有好的作文。(其實(shí)許多老師寫不出好論文,欠缺的也是立意的能力。)
無(wú)主題命題的最大優(yōu)點(diǎn),就是把確立自己獨(dú)特的、與眾不同的立意放在第一位。立意是為文的前提,立意的難度在于,必須在紛紜的現(xiàn)象和錯(cuò)綜的感受中進(jìn)行提煉,能否從中構(gòu)成情感和邏輯的單純線索,能否防止思維平面滑行、主題徘徊,能否在有效的推動(dòng)思維層層深入的同時(shí),控制跑題、離題的潛在危機(jī)。這些成了考查的重點(diǎn)。要通過(guò)這樣的考查,光憑文字的華麗是不行的,對(duì)思維具有靈活調(diào)控的能力才是制勝的法寶。
這一切正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的精義。
從根本上來(lái)說(shuō),自主的立意,不但是作文的要領(lǐng),而且是樹人的根本。
以觀點(diǎn)命題,就等于剝奪了學(xué)生話語(yǔ)權(quán),不能考查學(xué)生提出問(wèn)題、形成觀點(diǎn)的能力。
話題出觀點(diǎn),學(xué)生出材料,培養(yǎng)的必是沒(méi)腦子的寫手。寫作的命題,只是設(shè)定寫作的范圍,而不是代替學(xué)生立意。寫文章有論題(題目)和論點(diǎn)(主題)的區(qū)分,一些命題老師,就是誤把論點(diǎn)(主題)當(dāng)作論題(題目)。
專家們最欣賞的作文題除了20xx年的福建題外,就是上海20xx年的高考作文題:
在課堂教學(xué)之外,以下現(xiàn)象也大量進(jìn)入我們的視野,請(qǐng)看一組社會(huì)廣角鏡——
鏡頭一:武俠小說(shuō)風(fēng)靡了幾代讀者,其實(shí)以俠為人格理想,是一種由來(lái)已久的精神傳統(tǒng);言情小說(shuō)則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起,這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。
鏡頭二:中學(xué)時(shí)代(同桌的你)流行歌曲,唱出了莘莘學(xué)子的生活,幼稚與成熟,青春與成長(zhǎng),追求與迷茫,是一種難解的情結(jié),在校園的綠草地上總有它的一席之地。
除此之外,還有各種卡通、音像制品、韓劇、休閑報(bào)刊及時(shí)裝表演等等,因此需要對(duì)當(dāng)今的文化生活作一番審視和辨析。談?wù)勊鼈儗?duì)你的成長(zhǎng)正在形成怎樣的影響。
這道命題的感性的材料是復(fù)合的,各不相干,處于無(wú)序狀態(tài),命題的旨意正是要求考生從無(wú)序的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)統(tǒng)一的線索,這就不但需要獨(dú)特的情感,而且需要獨(dú)特的智慧。從某種意義上來(lái)說(shuō),這是無(wú)主題命題 (材料作文)的一大進(jìn)展。它強(qiáng)調(diào)了我們忽略了的環(huán)節(jié):獨(dú)立主題的形成始于對(duì)無(wú)序感覺(jué)的梳理和提煉。忽略了這一環(huán)節(jié),就是忽略了學(xué)生的主體建構(gòu)的初階。學(xué)生的主體建構(gòu)始于感覺(jué)的有序提純。上海市命題的好處還在于,在題干中提示“對(duì)你成長(zhǎng)的影響”,這就明顯地防止了流于感性,突出了智性和理性提升的要求。
他們以為好的作文命題應(yīng)該在提供感性材料的同時(shí),誘導(dǎo)考生不但要向感情,而且要向智性和理性升華。
堅(jiān)持作文 13
哥倫布是15世紀(jì)的著名航海家。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。
對(duì)于他的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn),人們給予了很高的評(píng)價(jià)和很多榮譽(yù)。但也有人對(duì)此不以為然,認(rèn)為這沒(méi)有什么了不起,話中經(jīng)常流露出諷刺。
一次,朋友在哥倫布家中作客,談笑中又提起了他航海的事情,哥倫布聽了,只是淡淡一笑,并不與大家爭(zhēng)辯。
他起身來(lái)到廚房,拿出一個(gè)雞蛋對(duì)大家說(shuō):“誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋豎起來(lái)?”
大家一哄而上,這個(gè)試試,那個(gè)試試,結(jié)果都失敗了!翱次业!备鐐惒驾p輕地把雞蛋一頭敲破,雞蛋就豎立起來(lái)了。
“你把雞蛋敲破了,當(dāng)然能夠豎起來(lái)呀!”有人不服氣地說(shuō)。
“現(xiàn)在你們看到我把雞蛋敲破了,才知道沒(méi)有什么了不起,”哥倫布意味深長(zhǎng)地說(shuō):“可是在這之前,你們?cè)趺凑l(shuí)都沒(méi)有想到呢?”
過(guò)去諷刺哥倫布的人,臉一下子變得通紅。
對(duì)于這個(gè)故事,我有與眾不同的看法。
創(chuàng)新這個(gè)詞,很多人把它看得太過(guò)神圣,仿佛必須在某個(gè)領(lǐng)域有了很重大的突破才叫創(chuàng)新;我卻認(rèn)為不是,只要做到了別人沒(méi)有想到或沒(méi)人去做的事就叫創(chuàng)新,不管這件事有多小。就像上面所說(shuō)的故事一樣。發(fā)現(xiàn)新大陸,在我們現(xiàn)在看來(lái)好像并不是件難事;別說(shuō)新大陸,在這個(gè)科技時(shí)代,連發(fā)現(xiàn)另一個(gè)星球都不是難事。但在哥倫布的那個(gè)時(shí)代,又有多少人會(huì)去想地球上還有沒(méi)有一塊新大陸呢?哥倫布他去想了,并且付諸行動(dòng),才發(fā)現(xiàn)了新大陸,如果沒(méi)有哥倫布這樣勇于探索,執(zhí)著追求的人,又要晚多少年,地球上才會(huì)有一個(gè)人去找尋這塊新大陸呢?
很多人抱怨:過(guò)去,科技不發(fā)達(dá),人們不了結(jié)的東西很多,所以才有很多可以創(chuàng)新,發(fā)掘的地方。而現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,科技如此發(fā)達(dá),哪還有自己創(chuàng)新的地方?可是當(dāng)人們看到別人取得突破,發(fā)現(xiàn)新東西時(shí),就會(huì)無(wú)奈地嘆息:原來(lái)能這樣!我怎么沒(méi)想到呢!愚蠢的人只會(huì)將有價(jià)值的事物看成是平凡的;而聰明的人總會(huì)從平凡的事物中找出有價(jià)值的東西。人們渴望著成功,渴望著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),卻找不到突破口,有的人之所以無(wú)法創(chuàng)新,并不是因?yàn)槟芰?wèn)題,而是因?yàn)樗麄儫o(wú)法認(rèn)真對(duì)待每一件小事?茖W(xué)的探究是無(wú)止境的,供我們創(chuàng)新的地方很多,但是它們很多可能很普通,被我們看成“小事”,一次次地錯(cuò)過(guò)了;就好似那些不起眼的角落也能長(zhǎng)出美麗的花朵一般,創(chuàng)新既容易也不容易,容易的是我們能找到很多創(chuàng)新的地方,就連那些最不被人們看好、令人不屑的地方也能作為創(chuàng)新的土壤,而不容易的是我們要全身心的,堅(jiān)定的投入到研究中,用盡我們畢生所學(xué),讓這“土壤”上開出“花朵”。然而這過(guò)程中最難熬的不是一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜,一堆堆學(xué)術(shù)理論,因?yàn)樵谕度胱约旱臉?lè)趣,追逐夢(mèng)想時(shí),研究再苦,也是快樂(lè)的。最難熬的是他人的閑言碎語(yǔ),它們往往會(huì)動(dòng)搖人的決心。這時(shí),我們可以學(xué)學(xué)袁隆平爺爺,當(dāng)時(shí)他研究的雜交水稻并不被人看好,面對(duì)各種譏諷,他并沒(méi)有放棄,而是更加熱情的投入研究之中,最后終于發(fā)明了雜交水稻,解決了全球的糧食問(wèn)題!所以在研究過(guò)程中,我們雖要多聽他人見解,但面對(duì)惡意的嘲諷和詆毀,不用在意,要堅(jiān)定自己的信念!
在日常生活中,創(chuàng)新從一個(gè)個(gè)小事做起。創(chuàng)新的意義在于打破常規(guī),有與眾不同的想法,并付諸實(shí)踐。所以并不用刻意的去追求大突破,大突破也是由一個(gè)個(gè)小創(chuàng)新累積起來(lái)的。一個(gè)個(gè)小創(chuàng)新使我們?nèi)〉么笸黄频谋亟?jīng)之路,更是我們一步一步通往成功與夢(mèng)想的墊腳石。
或許現(xiàn)在的我們對(duì)于世界來(lái)說(shuō),我們沒(méi)做出創(chuàng)新,但對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō),我們正不斷創(chuàng)新,進(jìn)步,超越自我。帶著夢(mèng)想向世界的舞臺(tái)進(jìn)發(fā)著!
堅(jiān)持作文 14
“398、399、400…、410”隨著那聲清脆響亮的“啪”的一聲后,我停了下來(lái),開始了我的歡呼和狂歡。我成功了,突破了400大關(guān)。萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!
此刻,你一定會(huì)疑惑,什么東西到了410使我這么高興?這玩意就是跳繩。我今天突破了自我極限沖破到了410。這個(gè)成績(jī)讓我又驚又喜,要是沒(méi)有屋頂我現(xiàn)在一定會(huì)一蹦三尺高!
仔細(xì)想想,剛開始我可是毫無(wú)信心的。后來(lái)采用“摘桃原理”定了個(gè)小目標(biāo)—500。準(zhǔn)備跳時(shí)候,按照“獨(dú)家秘訣”調(diào)整好姿態(tài),等待開始。聽到一聲“go”我便輕盈的跳了起來(lái)。
到了170個(gè)時(shí),我感覺(jué)腿微麻,手微酸。呼吸也有點(diǎn)急促,于是自我調(diào)整做了個(gè)深呼吸,繼續(xù)堅(jiān)持原來(lái)的速度,穩(wěn)定氣息的跳下去。
當(dāng)?shù)搅?40個(gè)的時(shí)候,我胳膊開始有酸痛之感,身體不再像以往那樣輕盈,速度也漸漸的慢下來(lái),我的眼角周圍已經(jīng)不再是光輪籠罩,此刻已經(jīng)變成了一條普通的線在圍著我旋轉(zhuǎn),我暗暗的鼓勵(lì)我自己,要堅(jiān)持要堅(jiān)持!
此時(shí)已經(jīng)到達(dá)340了,平時(shí)這個(gè)已經(jīng)到達(dá)我的極限,我的兩條腿似乎綁了兩個(gè)100斤的沙袋,腳上也似乎有巨石壓著,像快速的跳動(dòng)已經(jīng)很難,我咬咬牙堅(jiān)持著,把全身的力氣和能量都集中于腿和胳膊,繼續(xù)堅(jiān)持著。
“堅(jiān)持就是成功!”到395的時(shí)候,我的肚子開始發(fā)痛,手臂徹底沒(méi)有力氣了。很想結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)斗,這個(gè)時(shí)候“摘桃原理”再次提醒我堅(jiān)持下去,手臂好像又有了點(diǎn)力氣,我咬緊牙關(guān)拼了命的繼續(xù)跳著。
最終,我成功了突破了400大關(guān),410的數(shù)字我做到了!
如果說(shuō)“失敗乃是成功之母”。那么“堅(jiān)持可謂是成功之父”。
堅(jiān)持作文 15
我的爺爺總有許多的堅(jiān)持:堅(jiān)持上山打羽毛球,堅(jiān)持每天睡午覺(jué)……而讓我記憶最深的是爺爺每天堅(jiān)持去居委會(huì)做公益。
我的爺爺已經(jīng)70多歲,本來(lái)應(yīng)該在家養(yǎng)老的,可他不管晴天陰天、下雨天還是大太陽(yáng),爺爺他總是堅(jiān)守崗位——撿垃圾。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候,我們家要重新粉刷,所以也就“理所當(dāng)然”到爺爺奶奶家去住了。
那天正是暑假,我從床上醒來(lái),剛吃了早飯,就看見爺爺說(shuō)了一句,“我先走了。”我見了,連忙問(wèn)道:“爺爺,這下雨天的,你去哪兒呀?”
“去居委會(huì)報(bào)道去!薄澳阋墒裁窗?”“去居委會(huì)做活動(dòng),很好玩的。”說(shuō)罷,抄起一旁的雨衣,開了門就走了。
過(guò)了一會(huì)兒,我見天晴了,便想:要不去看看爺爺在做什么活動(dòng)呢?于是我征求了奶奶的同意后,也就下樓往居委會(huì)去了。
到了居委會(huì)附近,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見爺爺和一些人彎著腰,低著頭,仿佛在找著什么。
我趕忙走近一看,眼前的一幕至今都讓我記憶猶新。這里哪有什么爺爺說(shuō)得“好玩的活動(dòng)”呀,這分明是在撿垃圾!沒(méi)想到如此枯燥的事,爺爺竟然每天都在堅(jiān)持。
后來(lái)回到了家,我問(wèn)爺爺,“為什么這樣簡(jiǎn)單枯燥的事,你要如此堅(jiān)持呢?”
爺爺只是笑了笑,回答:“為人民服務(wù)嘛!”
后來(lái),聽媽媽說(shuō)爺爺以前是當(dāng)兵的,也是共產(chǎn)黨員,我才知道那句“為人民服務(wù)”對(duì)他來(lái)說(shuō),是有多么莊重。
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