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實(shí)用的堅(jiān)持作文600字七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持作文600字 篇1
成功往往需要通過(guò)無(wú)數(shù)的努力，和堅(jiān)持達(dá)到的，成功就像尋寶一樣，威力尋找它，無(wú)數(shù)人穿上裝備，帶上武器，在這條路上有許多人倒下，有許多人退縮，只有堅(jiān)持不懈，永不放棄才能找到屬于自己的寶藏。
人的一生沒(méi)有總是一帆風(fēng)順的，困難與挫折隨時(shí)都有可能向你招手。只有我們不放棄，在追求成功的路上一定會(huì)成功�？茖W(xué)的道路總是充滿坎坷。當(dāng)居里夫婦決定證實(shí)鐳的存在的時(shí)候，難題接踵而至，實(shí)驗(yàn)設(shè)備，試驗(yàn)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)材料……一切都得從零開(kāi)始，但是居里夫婦沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)4年的努力，他們終于得到了2克鐳。居里把成果貢獻(xiàn)給人類(lèi)，就是因?yàn)樗环艞�，所以成功了，如果因�(yàn)椴牧系牟蛔悖永锓驄D就放棄的話，那么說(shuō)不定就沒(méi)有今天的成就。
成功的背后往往需要付出無(wú)數(shù)的汗水，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，籃球巨星科比在球場(chǎng)上是最閃耀的，但許多人只知道他的場(chǎng)上的表現(xiàn)，卻不知道他在場(chǎng)下的辛苦，為了在籃球場(chǎng)上發(fā)揮的更好，他一天訓(xùn)練12個(gè)小時(shí)，就是因?yàn)樗牟粩嗯蛨?jiān)持，所以他成就了自己成為NBA的歷史人物。堅(jiān)持往往我們會(huì)達(dá)到自己夢(mèng)寐以求的結(jié)果，將自己的路進(jìn)行到底總會(huì)有成功的一天。
失敗并不可怕，重要的是要在失敗的恐懼中，抓住機(jī)會(huì)，找準(zhǔn)方向，人生才會(huì)有新的開(kāi)始。J。K羅琳曾確信自己唯一想做的事情就是寫(xiě)小說(shuō)，但是她又不得不向父母妥協(xié)，在大學(xué)畢業(yè)后7年，她經(jīng)歷了自己人生中的巨大失敗—離婚和失去工作。
在失敗的打擊下，她反而找到內(nèi)心的'安寧，把所以精力放在自己的興趣上，最后寫(xiě)出歷史巨作。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信自己穿過(guò)這片黑暗就會(huì)迎來(lái)黎明。
人生的寶藏莫過(guò)于擁有堅(jiān)持不懈的信念，不管遇到多大的挫折，只要我們堅(jiān)持不懈，保持樂(lè)觀的心態(tài)努力前進(jìn)�？傆幸惶欤覀兛梢赃_(dá)到人生的彼岸，心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)，相信自己。
堅(jiān)持作文600字 篇2
從小時(shí)候起，我就特別喜歡跳舞，父母總說(shuō)跳舞會(huì)影響身高，腿會(huì)變粗，比例就不好了。
父母總給我報(bào)興趣班，他們不知道我喜歡什么，根本不了解我，他們給我報(bào)的，我都不喜歡。再加上興趣班的教的東西我老是做錯(cuò)，上爸媽報(bào)的班就更加沒(méi)有信心了。
我覺(jué)得跳舞十分適合我，跳舞就像說(shuō)話，可以表現(xiàn)你的喜怒哀樂(lè)，它能把你不順心的事，用舞蹈動(dòng)作表達(dá)出來(lái)。
我在家里閑下時(shí)來(lái)，會(huì)學(xué)學(xué)舞蹈，芭蕾、中國(guó)風(fēng)，我樣樣都喜歡，我追逐舞蹈夢(mèng)想時(shí)總被父母打斷，他們像個(gè)惡魔時(shí)時(shí)在我耳邊告訴我：“你不行，你做不到！”而我時(shí)刻保持樂(lè)觀的態(tài)度，我試著甩掉這些絆腳石。
幸好，六年級(jí)有跳舞的七彩社團(tuán)，我的夢(mèng)想又重新燃起了希望，舞蹈老師說(shuō)：“舞蹈要考核，會(huì)淘汰一些學(xué)員，考核考的就是豎叉，橫叉�！蔽一丶议_(kāi)始練習(xí)，到子母床樓上，抓住桿子輕輕往里邊推，我感受到了一絲絲疼痛，“啊，好疼��！”我收回腿，用手揉著腿�？磥�(lái)橫豎叉不是想象得那么簡(jiǎn)單。我開(kāi)始求助媽媽?zhuān)蓩寢寷](méi)給我好臉色，反而潑了我一盆冷水，說(shuō)道：“學(xué)習(xí)不學(xué)，天天搞這些無(wú)關(guān)緊要的東西�！蔽液苁�，向爸爸求救，爸爸剛想說(shuō)可以，就被媽媽瞪了一眼，仿佛在說(shuō)：你女兒搞這些不弄學(xué)習(xí)，你還支持？爸爸立馬收回支持的那句話，站在了媽媽這一隊(duì)，我只好轉(zhuǎn)身找妹妹去。
我坐在地板上，讓妹妹用力把我推到墻邊，可妹妹一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，家人都不支持我，我有點(diǎn)灰心——仿佛離夢(mèng)想又遠(yuǎn)了一些。
我只好在學(xué)校，向同學(xué)求助，日復(fù)一日，我每天都進(jìn)步一點(diǎn)，終于有一天我學(xué)會(huì)了橫，豎叉。
考核那天，老師驚呆了，問(wèn)：“你不是下不去嗎？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師說(shuō)：“對(duì)，一定要堅(jiān)持自己喜歡做的.事，千萬(wàn)不要放棄！”
是啊，要堅(jiān)持做自己喜歡的東西，大不了“長(zhǎng)不高，腿粗，比例不好”，但我還是選擇親近自己的熱愛(ài)，我要成為舞臺(tái)上最閃的那顆星，哪怕沒(méi)有人支持，也要勇敢地去追尋我要的。
堅(jiān)持作文600字 篇3
成長(zhǎng)路上快樂(lè)相隨，成長(zhǎng)路上支持相隨，成長(zhǎng)路上關(guān)愛(ài)相隨……在我的成長(zhǎng)路上堅(jiān)持相隨。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)兒童作家，寫(xiě)出孩子們喜歡的文章。所以從小我就養(yǎng)成了每周一篇周記的習(xí)慣，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶寶，想要當(dāng)一個(gè)作家就要多多積累好詞好句�！蔽抑灰豢吹胶迷~好句，就像一匹餓狼似的'，把它記下來(lái)。一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)后，我都記了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膬纱蟊玖四兀?/p>
上一二年級(jí)時(shí)，媽媽說(shuō)：“囡囡，你積累的好詞好句夠多了，現(xiàn)在你要養(yǎng)成每天一篇日記的好習(xí)慣�！闭f(shuō)完，就遞給我一本厚厚的日記本。
爸爸媽媽每天都會(huì)給我一些素材，第一個(gè)月時(shí)，我不是像擠牙膏一樣什么都寫(xiě)不出來(lái)，就是像記流水賬一樣什么都往上寫(xiě)；第二個(gè)月時(shí)，我漸漸有了靈感；到了第三個(gè)月時(shí)，我已經(jīng)可以熟練地寫(xiě)日記了……
一天，《花季雨季》報(bào)社來(lái)招收小記者，我積極地報(bào)了名。得知小記者還能向報(bào)社投稿后，我就不厭其煩地把自己寫(xiě)的小童話、小詩(shī)歌、小散文，甚至習(xí)作……通通寄給報(bào)社。一個(gè)月過(guò)去了，報(bào)紙上沒(méi)有我的文章；兩個(gè)月過(guò)去了，報(bào)紙上還是沒(méi)有我的文章；三個(gè)月過(guò)去了，報(bào)紙上依然沒(méi)有我的文章……我想：反正報(bào)紙上也沒(méi)有我的文章，干脆放棄吧！也不會(huì)這么辛苦了。而爸爸媽媽卻苦口婆心地說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寫(xiě)作不是為了發(fā)表文章，而是用來(lái)提高你的寫(xiě)作能力和寫(xiě)作水平。”我咬咬牙，選擇了堅(jiān)持。
功夫不負(fù)有心人。一天，我背著書(shū)包走進(jìn)教室，就有同學(xué)沖我喊：“你的文章被登上《花季雨季》了！”這則消息讓我一天都處在興奮狀態(tài)中，蹦蹦跳跳地走來(lái)走去，嘴里還哼著小曲，不認(rèn)識(shí)我的人都以為我精神病發(fā)作了呢！回到家里，我翻看爸爸訂閱的《花季雨季》，忽然我眼前一亮--我的文章！
作家夢(mèng)激勵(lì)著我成長(zhǎng)，我的字?jǐn)?shù)也從以前的一、二百字寫(xiě)到五、六百字，現(xiàn)在我都可以寫(xiě)一千字呢！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
堅(jiān)持，你將成為我的座右銘，伴隨我成長(zhǎng)！
堅(jiān)持，成長(zhǎng)路上堅(jiān)持相隨！
堅(jiān)持作文600字 篇4
“加油！加油！好球！”場(chǎng)上的喝彩聲連綿不斷，同學(xué)們圍著球場(chǎng)坐。是什么吸引了他們？哦，原來(lái)是我們613班和其他班一場(chǎng)精彩的籃球賽。
球員們穿著整齊的球衣，個(gè)個(gè)精神抖擻，比賽即將開(kāi)始，隨著裁判“嘟”的一聲口哨，緊張的比賽拉開(kāi)了帷幕。只見(jiàn)裁判把球向上一拋，雙方隊(duì)員輕輕一跳，激烈的對(duì)決開(kāi)始了，我們一開(kāi)始就出師不利，球被搶走了。我們的隊(duì)員努力地?fù)屒颍汕蚓拖褚粋�(gè)頑皮的.小孩，蹦來(lái)跳去，就是到不了我們球員手上，我不由得捏了一把汗：“一定要進(jìn)啊�！蓖蝗唬瑪撤角騿T一個(gè)箭步，穿過(guò)了人群，對(duì)著籃筐一投，場(chǎng)上安靜了……球在球籃的邊緣滾動(dòng)著……“咚”，球進(jìn)了，球場(chǎng)上一片喝彩聲。唉……我們失望地嘆了一口氣，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，剎那，敵方的高個(gè)子又搶到了球，球又進(jìn)了，我們都懸起了心。
見(jiàn)到這場(chǎng)面，隊(duì)員們抹掉汗，他們毫無(wú)懼怕，像獵豹一樣，盯著“獵物”—籃球。只見(jiàn)，鄭梓鍵大步流星搶到了球，傳給了鄭汝航。球象在空中跳芭蕾一樣，在空中優(yōu)雅地劃出了一條弧線�！敖幼×�！加油！”同學(xué)們高呼加油，為我們的隊(duì)友打氣。只見(jiàn)他都準(zhǔn)籃筐一投：大家屏住呼吸，不眨一下眼睛，那球乖乖地“跳”進(jìn)籃筐。頓時(shí)，掌聲排山倒海，勝利的天平向我們傾斜，方敏皓一跳，投進(jìn)了3分！球員們?cè)酱蛟接袆�，越打越有默契，不斷變換戰(zhàn)術(shù)，分?jǐn)?shù)一分一分地趕上敵方。終于，我們扭轉(zhuǎn)了局面，我們勝利了，大家高興得跳起來(lái)了！
隊(duì)員們的堅(jiān)持，扭轉(zhuǎn)了必輸?shù)木置�。我領(lǐng)悟到：做任何事情，不管目前的形勢(shì)有多不利，只要肯付出努力，并堅(jiān)持不懈，勝利的天平會(huì)向你傾斜，成功的大門(mén)向你敞開(kāi)。
堅(jiān)持作文600字 篇5
古之成大事者，不惟有超士之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。——蘇軾
雛鷹為何能翱翔于藍(lán)天之上？水滴為何能穿石？幼苗為何能生長(zhǎng)城參天巨樹(shù)？因?yàn)閳?jiān)持。是堅(jiān)持給人以強(qiáng)大的力量，讓人們的夢(mèng)想一步步成為現(xiàn)實(shí)。
人亦是如此，蘇武牧羊幾十年，最終回到祖國(guó)的懷抱，因?yàn)閳?jiān)持；海倫雙目失明，《假如給我三天光明》成了所有盲人心目中的偶像，這是因?yàn)閳?jiān)持；司馬遷慘遭宮刑，《史記》卻成了《史記》是中國(guó)古代最著名的古典典籍之一，與后來(lái)的《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》合稱(chēng)“前四史”，一切因?yàn)閳?jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持，我們點(diǎn)燃了夢(mèng)想，它就像夜晚的星空，閃爍著成功的'光芒，它就像催化劑，加快了我們向成功前行的步伐。堅(jiān)持是風(fēng)也是雨，為我們送來(lái)了“登天”的種子。
只要這一秒不放棄，下一秒我們就會(huì)有機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀冞�在堅(jiān)持。
草根作家吳雪嵐曾遭受抄襲的質(zhì)疑，但她毅然決然地選擇了堅(jiān)持，最后終于以五百多萬(wàn)字完成了她的《甄嬛傳》。五百多萬(wàn)字，這個(gè)驚人的數(shù)字告訴了我們，只有堅(jiān)持，我們才能讓自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；只有堅(jiān)持才能讓我們抵達(dá)成功的彼岸，不讓自己半途而廢；只有堅(jiān)持我們才能可能到雨后美麗的彩虹，而不讓我們被暴風(fēng)雨沖走。這，一切的一切都是因?yàn)槲覀儾辉艞墸恢眻?jiān)持。
堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了我們的夢(mèng)想，點(diǎn)亮了我們的人生！
俞敏洪為了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，到處貼小廣告，最后終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)亮麗的夢(mèng)想，為自己的人生打了一個(gè)曲折的溝。這是因?yàn)樗麍?jiān)持別人所不能堅(jiān)持的，忍受別人所不能忍受的，所以他能得到自己心滿意足的成果，收獲別人所不能收獲的成功。
堅(jiān)持是堅(jiān)壯的樹(shù)，開(kāi)出亮麗的花，結(jié)出豐實(shí)的果。
古玩今來(lái)，無(wú)數(shù)的偉人用他們的行動(dòng)告訴我們，堅(jiān)持是我們?nèi)松飞喜豢苫蛉钡摹Ｎ覀円晒捅仨殞W(xué)會(huì)堅(jiān)持。在面對(duì)暴風(fēng)雨的時(shí)候，用堅(jiān)持做雨具，才能高聲呼喊：“來(lái)吧，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”。
須知：堅(jiān)持與夢(mèng)想同路，我們才能風(fēng)雨無(wú)阻。
堅(jiān)持作文600字 篇6
人們都想在事業(yè)或?qū)W業(yè)上有所成就，但是，只有一部分人取得了勝利，而相當(dāng)一部分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什么呢？
俗語(yǔ)說(shuō)“功到自然成”。按理說(shuō)那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種勝利的必要條件，那就是堅(jiān)持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語(yǔ)中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅(jiān)持”的意思�？梢�(jiàn)，一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功，除了個(gè)人的努力之外，堅(jiān)持也是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的`重要條件。
英國(guó)著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)？科波菲爾》中寫(xiě)下精彩的人物對(duì)話描寫(xiě)，在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫(xiě)，從而成為英國(guó)一代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn)，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明大王”的美稱(chēng)。
狄更斯和愛(ài)迪生就是靠堅(jiān)持而取得最后的勝利的。堅(jiān)持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為>世界文學(xué)寶庫(kù)增添了許多精品；堅(jiān)持，使愛(ài)迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類(lèi)的進(jìn)步作出不可磨滅的貢獻(xiàn)�？梢�(jiàn)，堅(jiān)持能夠使人取得事業(yè)和學(xué)業(yè)上的成功。
那些失敗者往往是在最后時(shí)刻未能堅(jiān)持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí)，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對(duì)這繁瑣的提煉
堅(jiān)持作文600字 篇7
本周，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這時(shí)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都非常興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在比賽中大展拳腳。
"請(qǐng)跑1500米的運(yùn)動(dòng)員到檢查處復(fù)查."一聽(tīng)到這個(gè)聲音，陳飛宇跑到審查辦公室，報(bào)告了他的號(hào)碼。然后，他開(kāi)始在紅色跑道上活動(dòng)筋骨。陳飛宇的外套是紅色的.，他的鞋子是紅色的。從遠(yuǎn)處看，他與跑道融為一體。別有一番風(fēng)味。發(fā)令槍“砰”的一聲傳來(lái)，他沖了出去。但是，他一開(kāi)始并沒(méi)有盡力去跑。為了節(jié)省能量，他勻速跑。陳飛宇后面有一個(gè)9班的男孩。他們是平等的，各有各的優(yōu)點(diǎn)。
一時(shí)間，陳飛宇率先發(fā)難；一時(shí)間，他領(lǐng)先了。陳飛宇發(fā)現(xiàn)9班那個(gè)男孩的影子離他很近。如果他再跑一步，似乎就能超過(guò)他。他開(kāi)始發(fā)力，拼命跑。我們大喊：“加油，陳飛宇！加油！超越他！超越他！”給他鼓勵(lì)，在為他加油的同時(shí)，我們給他臉上倒水，補(bǔ)充他運(yùn)動(dòng)時(shí)流失的水分。
他的手不停地來(lái)回?cái)[著頭，臉色有點(diǎn)蒼白。他沙啞的聲音傳來(lái)，說(shuō)：“跟我跑�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我們也跑過(guò)去喊了一聲“加油！加油！加油！”他跑得更猛了，就像一陣風(fēng)，腿在我眼前模糊了，最后五十米！“來(lái)吧！快走�？熳�。加油！陳飛宇正在努力！”陳飛宇越過(guò)了終點(diǎn)線。他沒(méi)站穩(wěn)，幾乎跪了下來(lái)。我們幾個(gè)人沖上去支持他。我們拿出事先準(zhǔn)備好的開(kāi)水，給了陳飛宇。后來(lái)，我們得到了陳飛宇獲得第七名的消息。
在這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我學(xué)到了很多，比如：陳飛宇的執(zhí)著品質(zhì)。雖然他的腳受傷了，但他仍然堅(jiān)持完成比賽。我想向他學(xué)習(xí)。在生活中，無(wú)論發(fā)生什么，我都要堅(jiān)持，勇敢面對(duì)。
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