實(shí)用的堅(jiān)持作文300字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)持作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)持作文300字 篇1

　　每個(gè)人都要堅(jiān)持，可以為了夢(mèng)想堅(jiān)持，可以為了一件事而堅(jiān)持，也可以為了學(xué)習(xí)藝術(shù)堅(jiān)持。

　　我9歲那年，有一次體育課，老師讓我們繞操場跑2圈，看誰用的時(shí)間短就勝利。我們的操場很大，跑一圈800米，跑2圈1600米了，同學(xué)們剛開始跑的都很快，后來漸漸就跑慢了。當(dāng)跑半圈時(shí)，已經(jīng)累的氣喘吁吁了。我說：“如果按這種速度跑肯定要跑上20分鐘也不止的，還有同學(xué)就坐在草坪上休息了。這是個(gè)好機(jī)會(huì)，不過我也跑不動(dòng)了，要不我也休息吧！”

　　這時(shí)，我也想放棄了，心里不禁問自己：“我休息嗎？”

　　“不能休息，這樣你會(huì)輸?shù)?�！蔽铱吹角胺接泻脦讉�(gè)對(duì)手，突然，想到媽媽常對(duì)我說過的一句話：堅(jiān)持到底就是勝利。于是繼續(xù)堅(jiān)持。我咬了咬牙，使出全身地力氣，向終點(diǎn)沖去。

　　過了好一會(huì)兒，我才跑到終點(diǎn)，雖然很累，但我非常開心。

　　最后，體育老師報(bào)名數(shù)了，我在前15名之內(nèi)，我開心極了。從這件事中，我明白了做任何事只有堅(jiān)持，才能成功。同時(shí)，你也會(huì)收獲無窮無盡地快樂！

堅(jiān)持作文300字 篇2

　　媽媽說我是個(gè)馬虎的孩子，老師說我是個(gè)漂亮的孩子，爺爺說我是個(gè)調(diào)皮的孩子，奶奶說我是個(gè)淘氣的孩子，可我覺得我是個(gè)堅(jiān)持不懈勇敢的孩子。

　　每當(dāng)看見廣場上的小朋友，在歡樂的騎自行車時(shí)，于是我也想起當(dāng)初我學(xué)騎自行車時(shí)的場景。記得我上幼兒園的時(shí)候，看見別的小朋友都有自行車，于是我就撒嬌的讓媽媽也給我買一輛美麗的雙輪自行車。

　　剛開始我怎么也控制不了它，它就像一匹脫韁的野馬，不聽使喚，我往右，它往左，我轉(zhuǎn)彎，它直行，老是把我摔的鼻青臉腫，疼得我哇哇直叫，好幾次我都想放棄，可是心想做事一定要有恒心，不能半途而廢。于是我就請(qǐng)來了一位小專家--哥哥。來知道我怎么騎，眼睛直視前方，雙手握住自行車的龍頭方向，先一只腳放在一個(gè)腳踏板上，向前用力一蹬，再快速的把還有一只腳放在另一個(gè)腳踏板上向前騎。日復(fù)一日的'努力練習(xí)，一次又一次的把兩只膝蓋磕的血淋淋的，可是我一次都沒有哭，而是悄悄地貼上創(chuàng)口貼，不讓媽媽看見。經(jīng)過一段時(shí)間的失敗，嘗試，努力，終于取得了成果，我終于把它駕馭的服服帖帖。

　　原來當(dāng)初我小看了學(xué)騎自行車，其實(shí)學(xué)騎自行車也是一門學(xué)問，凡是都要堅(jiān)持不懈的努力，才能事半功倍。

堅(jiān)持作文300字 篇3

　　“我們處于什么方向不要緊，要緊的是我們正向什么方向移動(dòng)”———哥倫布。

　　哥倫布，他是一位航海家，生活在意大利北部濱海城市熱那亞，這是一個(gè)航海業(yè)十分發(fā)達(dá)的城市，在這里你幾乎隨時(shí)可以看到船只。說到這里，你們一定會(huì)想，生活在這樣的環(huán)境里，成為航海家，也不足為奇了。可偏偏不是這樣的，能讓他成為航海員的`是書馬可波羅游記。這本書上寫的是馬可波羅航海到中國，所發(fā)現(xiàn)的。這才是哥倫布成為航海員的動(dòng)力。

　　同學(xué)們，正確的方向是我們個(gè)人所認(rèn)定的好的方向。我認(rèn)為，這里的方向指的是目標(biāo)，我們長大后要干什么。

　　同學(xué)們，如果你還沒有目標(biāo)，這將會(huì)是很茫然的，就像盲人一樣，找不到東南西北，走自己認(rèn)為的方向，這個(gè)方向，將來要面對(duì)什么，他也不知道。同學(xué)們，快點(diǎn)擬訂目標(biāo)，堅(jiān)持走自己的方向吧！

堅(jiān)持作文300字 篇4

　　周五的心育課，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲，名叫：“金雞獨(dú)立”。就是單腳獨(dú)立，兩只手上放各放一只筆，誰能不讓筆落地誰就是這個(gè)游戲的最終贏家。

　　同學(xué)們都爭先恐后地舉手，班級(jí)里炸開了鍋：“老師！請(qǐng)我請(qǐng)我！”“我來我來！”……趙熠陽、欒一寧等幾位男生展開了男生組的對(duì)決，我也很榮幸成了男生組的'解說員。“冷秋陽手上的筆已經(jīng)搖搖欲墜了，他是否成為第一個(gè)倒下的玩家呢？……哎、哎、哎喲！很遺憾，葉湛清支撐不住倒下了……”我這個(gè)解說員很盡職吧！來看看剩下來的同學(xué)：趙熠陽一臉輕松，冷秋陽神情緊張……過了幾分鐘，場上只剩下趙熠陽和欒一寧了，趙熠陽對(duì)欒一寧說：“你快倒��！不倒是吧？看我放大招：啊哦~啊哦誒~……”聽到趙熠陽一唱，許多同學(xué)都哈哈大笑，雖然他的“大招”很管用，但還是欒一寧勝利了。轉(zhuǎn)眼間就到了女生組的對(duì)抗，幾名“女將”參與其中。真不愧是“女將”啊，都難分勝負(fù)。我們只好倒數(shù)10秒：“10、9、8、7……1！”同學(xué)們都還沒看過癮，直呼再比一次比賽呢！

　　這次的游戲非常有趣，同學(xué)們都發(fā)揮出了自己的“超強(qiáng)水平”，而且還告訴了我們一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利！

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