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堅(jiān)持的作文

時(shí)間:2023-06-19 14:01:24 堅(jiān)持 我要投稿

【精品】堅(jiān)持的作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】堅(jiān)持的作文3篇

堅(jiān)持的作文 篇1

  今天,我媽媽給我買了一本學(xué)圍棋的書,讓我學(xué)圍棋,我看了好久才懂,這時(shí),表弟來我家,我要他和我下圍棋來試驗(yàn)一下我現(xiàn)在的實(shí)力。

  我和表弟兩人下的如火如荼,眼看著我的圍棋“大龍”即將被吃掉,我也沒有辦法 這次只是失敗,接下來,我苦讀了幾個(gè)小時(shí)那本圍棋書,之后,我再和表弟下了一局。

  一開始,我就被表弟吃了好幾顆棋子,我想起書里講的“滾打包收”方法就用了,扭轉(zhuǎn)了局勢(shì),不好,出現(xiàn)了漏洞,眼看著局勢(shì)對(duì)我很不利,于是我用一個(gè)妙手——撲,從劣勢(shì)一下轉(zhuǎn)成了優(yōu)勢(shì),這時(shí),當(dāng)然,這個(gè)妙手是我自己想出來的。我又發(fā)現(xiàn)表弟因?yàn)椴荒蜔┒@示出來的`漏洞,我一下點(diǎn)破了,吃了5顆棋子,這時(shí)棋子用完了,開始數(shù)棋子了,我有100顆,表弟只有97顆,我終于勝利了,這回贏得可真是艱難啊,要不是表弟百密一疏,輸?shù)娜司涂赡苁俏伊恕?/p>

  下圍棋的事告訴了我:做任何事情,一開始都很難,但只要我們堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,就一定能取得勝利。

堅(jiān)持的作文 篇2

  新學(xué)期伊始,我們學(xué)校舉行了“同課異構(gòu)競(jìng)賽暨新教育工作”表彰大會(huì)。全校100多名教師齊聚在會(huì)議室,鮮紅的標(biāo)語懸掛在主席臺(tái)上方。

  伴隨這一陣熱烈而歡快的音樂,只見美女主持張一迪主任,滿面笑容走上主席臺(tái),深情宣布表彰大會(huì)的開始。

  首先由原金霞校長(zhǎng)宣讀關(guān)于表彰教師的決定。

  接下來是受表彰的教師代表劉冬敏、張玉芳、陳春玲老師發(fā)言。

  劉冬敏老師從三方面闡述了了語文課的任務(wù),深入淺出,意思明了;張玉芳老師謙虛地說:其實(shí)我們學(xué)校還有優(yōu)秀的老師,今天站在這里的應(yīng)該是她們,幽默風(fēng)趣引得大家的熱烈鼓掌。

  陳春玲老師作為新教育“榜樣教師”代表,為大家分享了她寫博路上的堅(jiān)持、堅(jiān)守、付出、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  她說:我深知,在我們木城一小有很多更優(yōu)秀的教師,我只是比別人多了份堅(jiān)持與執(zhí)著。

  是啊,確實(shí)是這樣。

  陳春玲作為學(xué)校最年輕語文教師、班主任、教研組長(zhǎng)。無論在哪方面,她都能出色地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),她的表現(xiàn),贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),可以說,她是一小最年輕艷麗的一面旗幟。

  每天早上,她第一個(gè)走進(jìn)教室;傍晚,伴著夕陽,她最后一個(gè)走出學(xué)校。校園里,只見她匆忙于辦公室與教室之間。

  新教育工作中,她率先垂范引領(lǐng)三年級(jí)一路走在最前列。寫博途中,她執(zhí)著地堅(jiān)持著。一個(gè)暑假她沒有停歇她的寫博的腳步。功夫不負(fù)有心人,終于,她成為了我們學(xué)校的第二個(gè)博腕兒。

  她被評(píng)為新教育的“榜樣教師”,她引領(lǐng)的三年級(jí)組也被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)“,她的班級(jí)三四班也獲得了“優(yōu)秀班集體”的共榮稱號(hào)。她付出著,收獲著,成長(zhǎng)著,不僅成長(zhǎng)著自己,還成長(zhǎng)了自己的孩子,三四班的五十六名學(xué)生在她的精心培育下,幸?鞓返爻砷L(zhǎng)著。

  每天早晨,她帶領(lǐng)孩子們誦讀經(jīng)典;午飯過后,她給孩子們繪聲繪色講繪本故事;放學(xué)了,她陪著孩子們一起訓(xùn)練口風(fēng)琴。她除了完成自己的班級(jí)事務(wù),還要負(fù)責(zé)整個(gè)三年級(jí)組的六個(gè)班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活瑣事。

  老師們信任她,紛紛將孩子送到她的班。她不負(fù)眾望,奉獻(xiàn)愛心。

  無論什么時(shí)候,走進(jìn)三四班,映入眼簾的總是孩子們的張張幸?鞓返男δ!

  有什么比孩子的笑臉更美的`風(fēng)景;

  有什么比孩子們的成長(zhǎng)更成功的教育;

  有什么比家長(zhǎng)的贊揚(yáng)更具說服力的影響。

  只要付出就有收獲,只有堅(jiān)持才有精彩。陳春玲老師的成長(zhǎng)見證者新教育的理念。

  相信她會(huì)走得越來越好!

  更加隆重的慶典一定屬于默默堅(jiān)持的付出著。

堅(jiān)持的作文 篇3

  為什么我要說這個(gè)詞“貴在堅(jiān)持”呢!因?yàn)槲乙虼蠹抑v一個(gè)關(guān)于我的事情,一個(gè)讓我認(rèn)為是半死不活的事情!

  今天,我答應(yīng)媽媽早上6點(diǎn)起來跑步。我心里特別的激動(dòng),以至于很早就起了床。起床之后,就急急忙忙撒起了尿。一看表,才5點(diǎn)40分。我趕緊叫起了媽媽,和我一塊跑步。

  到了樓下,非常的興奮,馬上就投入到在夜黑風(fēng)高的跑步中去了。到了街上,我看見有許多人也跟我和媽媽一樣跑起了步,還是不是的學(xué)野人嗷嗷一兩嗓子,聽著叫人毛骨悚然。我和媽媽的目的地是汴京公園,而且7點(diǎn)之前進(jìn)入不收門票,所以我們才跑到汴京公園的。我和媽媽慢跑著,心想:“這也是挺簡(jiǎn)單的吧!”可是,我的.體質(zhì)太差了,才跑了400米就氣喘吁吁,跑不動(dòng)了?赡苁且?yàn)樵缟蠜]吃飯吧!媽媽看到我這樣,就讓我先走一會(huì)兒,還給我買了兩了包子,但是我卻一點(diǎn)也出不下去。沒辦法,只好攢勁了。忽然,我看到有兩個(gè)老太太從我們身邊跑過,她們兩個(gè)人邊說、邊笑、邊跑,這是不亦樂乎!我看到她們都能一直堅(jiān)持下去,為何我不能。我一咬牙,一跺腳,就再次跑了起來!

  跑起來這是艱難,跑跑停停,跌跌撞撞,用了我積存了12年的力氣才跑完的。到了之后,我就馬上有了一種自豪感、驕傲感,知道了世上沒有不可能辦到的事情。

  所以,我才說:“貴在堅(jiān)持”!

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