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堅(jiān)持的作文

時(shí)間:2023-11-19 10:09:20 堅(jiān)持 我要投稿

[優(yōu)選]堅(jiān)持的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文5篇,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)選]堅(jiān)持的作文

堅(jiān)持的作文 篇1

  軍訓(xùn)有感:團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、節(jié)約、自立、堅(jiān)強(qiáng)

  濛濛的細(xì)雨依然下著,我們在雨中訓(xùn)練,我們用渴望的眼神望著教官,但他用堅(jiān)定的目光告訴我們“堅(jiān)持”,在軍營里找不出“辛苦、疲勞、勞累……”這些抱怨的話。

  雨中我們的腳已開始發(fā)麻,發(fā)酸,風(fēng)吹過,我們搖搖欲墜。教官看到我們抱怨的眼神,還是告訴我們“堅(jiān)持”。

  在部隊(duì)里,我們學(xué)到了很多:團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、節(jié)約、自立、堅(jiān)強(qiáng)。

  在家里,父母無時(shí)無刻不在全心全意呵護(hù)我們,我們就像溫室里的花朵。長輩們,請你們以信任的目光為我們送行,不要再擔(dān)心我們會(huì)在前面不遠(yuǎn)處摔倒,多給我們幾次獨(dú)立經(jīng)受風(fēng)雨的機(jī)會(huì)吧!你們走過的路,已經(jīng)給了我們許多關(guān)于人生、命運(yùn)的啟迪。你們應(yīng)該把你們肩上扛著的重?fù)?dān)卸一點(diǎn)到我們肩上來,因?yàn)槲覀兊募缣浱。把攙扶我們的手收回去吧!經(jīng)歷了這次軍訓(xùn),我們長大了,不再是小孩子了,請讓我們用自己的.雙腳去支撐漸漸長大的身軀。

  最后,我還是想說:“站立著,我們是一棵樹,一棵腳踏實(shí)地的樹”。

堅(jiān)持的作文 篇2

  在我成長的道路上,有時(shí)難免會(huì)跌跌撞撞,但那充滿鼓勵(lì)的話語,令我回味無窮,揮之不去……

  有一次,我在電視里看到一位小妹妹在表演彈電子琴,時(shí)而聲音悠長,時(shí)而聲音跳躍,讓人聽得津津有味,心想:“真好聽!”頓時(shí),我的好奇心一下子跳起來。

  我跑到媽媽的跟前苦苦哀求:“媽,你給我買一臺(tái)電子琴吧!”媽媽說不過我,只好答應(yīng)了。

  一臺(tái)嶄新的電子琴放在了我的面前。我先學(xué)習(xí)音符,“do、re、mi……”再學(xué)習(xí)怎么看歌譜,然后熟練地彈出,最后要背出音符。每天晚上都要去老師家練習(xí)。

  過了兩個(gè)星期,我心想:“為什么我晚上練習(xí)到那么晚,換來的卻是難聽的琴聲?真想打退堂鼓。 

  老師似乎看出了我的心思:“樂怡,你不要放棄。以前我教了一個(gè)學(xué)生,什么苦也不怕!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?你要認(rèn)真練習(xí)呀!”

  聽了老師的話,我很感動(dòng),是呀,學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的.過程。只要認(rèn)真練習(xí),就能彈出優(yōu)美的曲子。何況老師也那么辛苦地教我,我怎么可以放棄呢?之后,我就認(rèn)真練習(xí)。每天做完作業(yè),就開始彈電子琴,有時(shí)曲子很難,我就邊思考,邊彈。結(jié)果比賽中獲得了好成績。

  現(xiàn)在我明白了,我們做事都要堅(jiān)持,不能放棄,付出總是有回報(bào)的。

堅(jiān)持的作文 篇3

  現(xiàn)在回想起那天的拓展訓(xùn)練,每一項(xiàng)挑戰(zhàn),每一次鼓勵(lì),每一段音樂,每一個(gè)信任的眼神,每個(gè)人的分享,每一種震撼與頓悟,還有那數(shù)不清的真誠的歡聲笑語……

  我和我的同事們接受了一次徹底的有效的對身體極限的挑戰(zhàn)和對心靈的叩問洗禮。每個(gè)人的感受雖各有不同,然而共同的收獲是我們通過活動(dòng)在教練的引導(dǎo)下相信了個(gè)人潛能可以得到無限開發(fā),懂得了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系;學(xué)會(huì)了合作,退讓,妥協(xié),在不違背集體意志的前提下最大限度的發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值從而幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo);體會(huì)到了觀察,統(tǒng)籌兼顧,在遵守規(guī)則的前提下靈活變通的重要性;感悟到了傾聽,換位思考,信任溝通,鼓勵(lì),感恩,反思的力量。

  體驗(yàn)高空抓杠對我來說不是第一次,然而對它的畏懼卻有增無減,徒手爬上帶有梯子的8米高的圓柱,晃動(dòng)的高塔上,僅容兩只腳貼近站立,周圍沒有任何可以抓住的支點(diǎn),挺身站立,縱身跳躍,伸手抓杠,這一系列的動(dòng)作都要在這晃動(dòng)的立錐之地完成,而與地面的唯一聯(lián)系,就是一邊連著自己,一邊系著教官等保護(hù)人員的保險(xiǎn)繩。

  一步一步的向上攀登,教官和隊(duì)友的臉漸漸的模糊,心跳開始加速,身體各器官越來越不聽自己使喚,圓柱晃動(dòng)的越發(fā)厲害……對高空的恐懼在這一刻瞬時(shí)發(fā)作,我想不顧一切的爬下來,可是聽到教官耐心的引導(dǎo)和聽似刺耳實(shí)則是為激發(fā)我潛能的喝斥,聽到隊(duì)友們高呼的加油聲,再加上自己倔強(qiáng)不言放棄的性格,我最終選擇向自己的生理極限挑戰(zhàn),于是我勇敢的站到圓盤上,站起來,跳出去,雖然兩次都沒能抓杠成功,但我仍然為自己驕傲。

  正如教練所說,人的身體狀況可能不同,但是敢于突破,敢于嘗試做自己力所不能及的事,即使缺憾也會(huì)很美。更重要的是從中我體會(huì)到了鼓勵(lì)的力量,感受到了人的潛力是可以無限開發(fā)的,我告訴自己未來的.生活和工作中一定要不斷的給別人鼓勵(lì)也同樣在必要的時(shí)候?qū)で髣e人的鼓勵(lì)以幫助自己克服挫折和壓力達(dá)成目標(biāo)。

  接下來的信任背摔仍然是我恐懼的一個(gè)項(xiàng)目,手腳都被綁住,背對著準(zhǔn)備好了要成功接住你的隊(duì)友,從高臺(tái)上背摔下去,坦誠講我不是不相信我親愛的隊(duì)友們,歸根結(jié)底還是克服不了自己生理上的反應(yīng),在教練的引導(dǎo)和隊(duì)友們的鼓勵(lì)下我還是硬著頭皮摔了下去,可能動(dòng)作不是標(biāo)準(zhǔn),然而對我來說又是一次不小的突破。在做分享的時(shí)候教練引導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)換位思考,有了換位思考,生活中人與人之間就會(huì)多一份理解和包容,就會(huì)減少很多摩擦和矛盾,引導(dǎo)我們懂得信任是一種態(tài)度和能力,有了信任,人與人之間才能有坦誠相待的勇氣,競爭為主流的當(dāng)今社會(huì)才會(huì)更加和諧。

  動(dòng)感顛球,這是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目,一個(gè)鼓四周拴住繩子,可根據(jù)人員多少增減繩子,繩子大概長約三米,大家拽住繩子的一端,在四十分鐘內(nèi)連續(xù)用鼓顛球50次算及格。這還真是一個(gè)看似簡單實(shí)則很難的挑戰(zhàn)項(xiàng)目,這需要全隊(duì)人的配合,在時(shí)間過去三分之二的時(shí)候,我們最多只連續(xù)顛球26次,從最初有人無意間責(zé)備隊(duì)友到最后大家沒有責(zé)備,沒有放棄,將目標(biāo)全部放在怎樣能連續(xù)顛球50次上,喊著口號(hào)說加油,在最后一分鐘,我們終于連續(xù)顛球56次,那是那刻,我們歡呼雀躍,我們無比自豪,可能真的只有親身經(jīng)歷了才能真切的感受到在大家心向一處想,勁往一處用,在堅(jiān)持不懈,不到最后一秒決不放棄的信念引導(dǎo)下獲得成功的那種歡愉和幸福!我告訴自己:相信集體,相信自己,堅(jiān)持到底,就能創(chuàng)造各種奇跡。

  茫茫人!(dāng)我戴上眼罩,當(dāng)音樂聲和教練的引導(dǎo)詞響起的時(shí)候,我知道這個(gè)項(xiàng)目將會(huì)觸動(dòng)我心底最柔軟的地方,于是我全身心的投入、放松,按照教練的引導(dǎo)做深刻的心靈體驗(yàn)。在短短的幾十分鐘里,我重溫了那埋藏在內(nèi)心深處的片片記憶,這一刻,親情,友情,愛情點(diǎn)點(diǎn)滴滴所有感動(dòng)瞬時(shí)變得清晰,突然意識(shí)到成長的路上我經(jīng)過了那么多驛站,遇到過那么多人,而那些驛站,那些人現(xiàn)在都還好嗎?所有的牽掛和惦記化成了此刻止不住的淚水。我告訴自己:保持最初的情懷,為了所有愛我和我愛的人,加油!

  對我而言,通過這次的拓展訓(xùn)練,我對自己,對很多人很多事情有了重新的認(rèn)識(shí)和感觸,我知道這些觸動(dòng)將會(huì)引導(dǎo)我更好的去工作和生活,獲得更加幸福完滿的人生。

堅(jiān)持的作文 篇4

  在一百多年前,人們就用陸地的火車和海上的輪船就可以八十天環(huán)游地球嗎?我懷著好奇的心情,捧著《八十天環(huán)游世界》品讀了起來,探索著其中成功的秘密。

  文中的主人公福格先生就是有著“世界科幻小說之父”“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”之稱,是世界上擁有讀者最多的十大作家之一——儒勒·凡爾納。要知道在當(dāng)時(shí)的情況下,只有火車和輪船,通訊簡陋,科技不發(fā)達(dá),所以英國報(bào)紙便論證八十天環(huán)游地球是不可能的是,如果想完成,就有著百分之百的精準(zhǔn)度,只要有一次趕不上船,等下一班船,要耽誤幾個(gè)小時(shí),是他旅行計(jì)劃完全落空,徹底失敗,在計(jì)劃上蒙上一層陰影。但他卻沒有放棄以堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)勝了無數(shù)自然困難,克服了人為的障礙,終于在八十天環(huán)游了地球一周,回到了俱樂部,得到了朋友的贊賞,得到了好評(píng)。

  主人公先生,因?yàn)槌晒κ怯兄鴰讉(gè)主要的原因:

  (一)、有著很強(qiáng)的自信心,堅(jiān)持不懈,爭取勝利的精神。

  那一天,他失去了上船所需的證件,有的人會(huì)放棄不會(huì)在去需找,而副歌先生卻努力的需找,在仆人和他的努力尋找下,在堅(jiān)持的力量的鼓勵(lì)下,終于在剛放行李的地方找回了自己的證件使自己上了船。

  (二)、遇事冷靜,鎮(zhèn)定自若,處事果斷,化險(xiǎn)為夷

  在一次暴風(fēng)雪中,火車不能繼續(xù)向前行,車上的所有人都很著急,但副歌先生還是非常冷靜,讓司機(jī)盡可能的早點(diǎn)出發(fā)。還有一次,從孟買開往阿啦哈巴德的列車,中途因鐵路維修未修完,需要乘客自己想辦法到目的`地,而報(bào)紙上卻宣傳鐵路已修好,隨行的人們一個(gè)個(gè)急壞了,只有福格先生很冷靜,找到大象載他們前行。

  雖然,自然界的困難重重發(fā)生,但福格先生還是果斷的處理了。福格先生經(jīng)過了磨難終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,完成了計(jì)劃,打破了許多記者和朋友心中的不可能。總之,福格先生的認(rèn)定目標(biāo),使自己得到了堅(jiān)持的力量,取得了成功和勝利。

  看了這本書后,讓我體會(huì)到了許多。在生活中,我們也要向福格先生一樣,有堅(jiān)持不懈,遇事冷靜,處理果斷,在別人困難的時(shí)候也要給予幫助。有一次,我在做奧數(shù)題時(shí),遇到不會(huì)做時(shí)總是放棄了可看了這本書后讓我明白了,做不出的題目要自己動(dòng)腦思考,想出解體的方法,耐心冷靜,要有著像福格先生堅(jiān)持不懈的毅力。相信自己一定能做出題目了的,遇到什么困難的事都要果斷的處理,冷靜的思考辦法,化險(xiǎn)為夷,用堅(jiān)持的力量和智慧頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝所有困難的事情。去克服生活中的障礙。

  看了這本書后,讓我受到了很多啟發(fā),也讓我知道了堅(jiān)持的力量在生活中無處不在,這力量會(huì)是我們在困難中走出困境,去得勝利和成功,會(huì)使我們不斷的堅(jiān)持,向目標(biāo)奮斗。

堅(jiān)持的作文 篇5

  沒有比腳更長的路,沒有比人更高的峰!

  看,白云的映襯下現(xiàn)出峰頂模糊的模樣;聽,樹林深處蕩漾著鏗鏘有力的步伐聲;聞,空氣中彌漫著淡淡的汗味。理想學(xué)子不畏艱難險(xiǎn)阻、酷熱高溫,在陣陣掌聲中開始攀登泰山的最高峰。

  樹葉閃爍著陽光照耀出的光芒,照在理想學(xué)子的臉上。一位位理想學(xué)子組成的隊(duì)伍,遠(yuǎn)看好像騰飛的長龍,在山澗中“飛翔”,近看是一位位理想學(xué)子們手牽著手,起步邁出的腳步。攀登泰山對于理想學(xué)子來說,是一次艱巨的挑戰(zhàn),因?yàn)樽怨乓詠硖┥骄褪侨藗兊木囱雠c尊重,它蘊(yùn)含著濃郁文化氣息。作為五岳之首,人們已經(jīng)把它當(dāng)作生活路上的一道坎,邁過它就等于成功志在必得!

  太陽漸升漸高,終于爬上了樹梢,透過樹葉的縫隙照在地上,照在從臉上留下來的汗珠上,閃閃發(fā)光。抬起頭望著終點(diǎn)的紅瓦,遠(yuǎn)在天邊卻又近在眼前,遠(yuǎn)是因?yàn)樾枰_一步一步的邁出,近又是因?yàn)槲覀兟愤^的每一棵小樹,流下的`每一滴汗珠,邁出的每一個(gè)步伐都是堅(jiān)持,都是成功的基礎(chǔ),我們遲早會(huì)攀上頂峰,迎接生活的成功!

  但是,腳步卻逐漸沉重?zé)o力,肩膀也逐漸疼痛松軟,后背也早已汗流浹背,終究還是累塌了?吭趲r壁上一言不發(fā),粗氣大喘,大口大口的喝著冷水,一次又一次地望向山頂,卻還是疲憊無力。“給我背吧!”回頭一看,那些男生的背上已經(jīng)背滿了書包,卻還在鼓勵(lì)女生向前邁步。這就是集體的互幫互助嗎,相互理解,相互支持,相互幫助。男生用自己的力量肩負(fù)起了女生肩膀上的沉重,也為女生帶來了輕松。

  太陽來到了西邊的天空,在白云的映襯下顯得格外的耀眼、奪目。這時(shí),理想學(xué)子已經(jīng)無力的癱坐在地,卻十分驕傲的看著遠(yuǎn)處的山、路、人,因?yàn)樗麄円呀?jīng)戰(zhàn)勝了腳下的土地,戰(zhàn)勝了人生中的挫折,應(yīng)該自豪的抬起頭,大聲喊:“我成功了!”

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