堅持的作文集合(5篇)
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的堅持的作文5篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
做事不難，難在堅持。堅持的力量是強大的。如果一個人都不能把一件事堅持下來的話，其實是無法取得成功的�！}記
堅持很難，但堅持的力量是你無法想象的，下面的故事一定會對你有所啟迪。
有個叫賈偉的年輕人，它是洛可可的.創(chuàng)始人，當年他想要考清華美院。老師讓他畫六個手電，從小到大他只見過那種老式的鐵手電，所以只畫了一個。老師當時就斷定他不可能考上美院，勸他走人。
賈偉并不服氣，他跑到當?shù)刈畲蟮纳虉�，看遍了那大大的貨架上全部的手電，他仔細地觀察，不斷地練習，甚至于他感冒發(fā)燒都堅持畫畫。稿紙撕了一張又一張，超市的售貨員攆了他一次又一次，可賈偉還是堅持著�？荚嚹翘斓念}目正是畫六個手電。賈偉五分鐘就畫了一張，他向老師舉手示意自己已經(jīng)完成，監(jiān)考老師就又給了他一張紙，過了五分鐘，他又畫完一張。60分鐘的時間里，賈偉畫了整整58個手電筒，沒有一個是重樣的，光線、邊角、造型他都盡力畫到了最好，這甚至吸引了隔壁考場的老師，她忍不住驚嘆：“這一定是個天才!
后來賈偉創(chuàng)建了洛可可設(shè)計公司，獲獎無數(shù)，他本人也成為了“中國設(shè)計業(yè)十大杰出青年”在一個訪談節(jié)目中他被問道對于當年畫手電這件事的看法時，他說：“我起初的時候繪圖真的不是很好，但那個老師的話卻成功激發(fā)了我的斗志，我覺得要成功就離不開堅持，要有信心克服自己的惰性，要敢于嘗試、敢于堅持”
在日復一日的學習與積累中，我們每天都面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，唯有堅持才能讓我們敲開理想的大門!
堅持的作文 篇2
我曾面臨過一道人生選擇題。那是一次非同一般的考試，成績出來后不僅要公布排名，而且還要召開家長會。為了取得好成績，同學們都在暗暗較勁。我是同學們眼中的競爭目標，是老師們心中的優(yōu)等生，所以我也很看重這次考試。
考試如期舉行，成績也很快就出來了，我又是年級第一�？傻诙麉s緊逼身后，與我只相差兩分。試卷一發(fā)下來，我就開始分析錯題，為了弄清自己與第二名之間的差距，我還借來了第二名的試卷一一核對。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：有一道選擇題，我和他選擇的答案不同，但老師都打了鉤。那一道題的分值竟然是三分！這意味著什么？我的心一下子被攥得緊緊的，有點透不過氣來。翻到參考答案時，我懵了，參考答案和我的不一樣。怎么辦？要不要問老師呢？可萬一是我的答案錯了，那就要被扣掉三分，第二名就會追上來————為了保住第一名的位置，我極力掩飾內(nèi)心的不安，偷偷地涂改了卷子，然后藏了起來。
講評試卷的那一天，我暗暗祈禱參考答案是錯誤的�？刹灰粫䞍�，我的夢想就破滅了�！斑@是這次考試中最難的一道選擇題，”為了引起大家的意，老師加重了語氣，“這道題應該選B。”我的答案果真是錯誤的。我的心一下子從云端跌落到谷底。這時，同桌湊了過來，他看了一眼我的試卷，羨慕地說：“哇，你真行！又考了個第一�！蔽亿s緊捂住那道選擇題，生怕他看出破綻，他看著我緊張的樣子，說：“我又不會搶你第一名的位置，緊張什么？”隨后轉(zhuǎn)過身去。
接下來的幾節(jié)課，我一直在做思想斗爭。要是向老師坦白，第一名就不是我的了，我可不想降低自己在同學們心中的位置；可要是不坦白，這成績就不真實，第一名也是假的，我豈不成了一個不誠實的人？那種糾結(jié)感就像藤蔓纏住了心，難受極了。終于，我鼓起勇氣走到辦公室，但我剛踏進門，老師們就開始你一言我一語地表揚我成績穩(wěn)定，又考了第一名。聽著他們的話，虛榮又占據(jù)了整個大腦，我強裝微笑，尷尬地退了出來。然而接下來，我又為沒有及時向老師坦白而苦惱。公布名次的那一天，我再一次忐忑不安地來到辦公室，辦公室里只有班主任一個人�！袄蠋�，我的試卷您改錯了一道題，這次考試我不應該是第一。”我鼓足勇氣說道。“是不是第三道選擇題，你選C，而答案是B，我卻給你判為正確了？”出乎意料地，班主任好像早就預料到了一切。“嗯。”“你真是個好孩子，其實那道題是我故意判錯的，目的是想看看你到底是不是我們心目中真正的第一名，你果然是！”班主任用贊許的'目光看著我，走出辦公室，我格外地輕松。那道“最難的選擇題”讓我邁向了人生的又一高度——做一個誠實的人，擁有高尚的品德與淵博的知識同等重要。這次，老師給我出了一份另類的人生試卷，慶幸的是，我呈上了—份滿意的答卷。這道“最難的選擇題”，不僅教會我誠實，還教會我如何勇敢地面對錯誤，戰(zhàn)勝自我。
堅持的作文 篇3
成功貴在堅持，要取得成功就要學會堅持。每個人的成功之路都不可能一帆風順，當我們遇到困難的時候，堅持就是勝利。
“水滴石穿，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅硬的石頭滴穿呢？細細的繩子又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷？這里的奧秘就是堅持。一滴水的力量很小，但是許許多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復一年，日復一日，再堅硬的石頭也會被滴穿。同樣道理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會被鋸斷。這就是堅持的力量。
我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻沒有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐�。愛迪生發(fā)明燈泡時經(jīng)歷了上千次的.失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。如果他當初失敗幾次后就半途而廢了，那么我們今天就無法體驗到電燈帶給我們的光明和便利。貝多芬晚年雙耳失聰，但他也沒有自暴自棄，利用骨傳聲依然堅持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深懂得了：在我們遇到困難和挫折時，總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅持。
小時候我學游泳，開始總是浮不起來。但我沒有放棄，因為我堅信，只要堅持沒有辦不到的事。最后經(jīng)過努力我終于學會了游泳，如果我當初因為嗆了幾口水就放棄了學習游泳，那么我現(xiàn)在就不會體驗到在大海的懷抱中自由自在地遨游的快樂了。從這件小事上，我明白了一個道理：如果我們面對所有的事都一遇到困難就放棄，那么，我們將一事無成。我之所以學會了游泳，是因為我堅持。
剛上小學的時候，我很喜歡做數(shù)學題。但是時常會有一些難題會讓我發(fā)暈，每當這個時候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會靜下心來，仔細分析，尋找一切可能的突破口，我還會借助畫草圖幫助自己分析。一天做不出，我會放一放，過段時間再看看。如果實在不行，我會請教爸爸。這樣長期堅持下來我的數(shù)學成績一直很好。
轉(zhuǎn)眼間就上了五年級，我覺得語文的閱讀理解題不好理解。所以，我每天晚上，只要有時間，我就會看一篇短文。雖然每天花費的時間不多，但一年堅持下來，我也有了很大的收獲。
因為堅持，我體驗到了暢游的自在。因為堅持，我收獲到了做題的樂趣。因為堅持，我領(lǐng)悟到了語文的奧妙。堅持就是勝利！只要有恒心，任何事情都難不倒我們。我成功，只因為我堅持！
堅持的作文 篇4
今年假期里，有一件事讓我記憶猶新，受益匪淺。
那是一個周末，爸爸提議帶我和媽媽去爬山，我們一聽，毫不猶豫地答應了。我們坐在車上，一路有說有笑，別提有多開心了。一進山，我們就大步向前，時間過得真快，不一會兒，我們已經(jīng)爬到了半山腰了。這時，我已經(jīng)累的大汗淋漓，感到體力不支了。“寶貝，要不我們別爬了，去喝點飲料，休息一會吧”。媽媽看我累的氣喘吁吁，心疼的說道。“好啊，好啊！”我開心的蹦了起來。爸爸聽了，生氣地說：“不行，我們都已經(jīng)爬到了一半，現(xiàn)在下去，豈不是半途而廢。孩子，你有沒有聽說過堅持就是勝利��！做任何事情，只要堅持，才能品嘗到勝利的果實”。聽了爸爸的話，我點了點頭，說：“爸爸，我懂了，我要振奮精神，堅持向前，我們前進吧”。
堅持就是勝利作文450字終于爬到了山頂，我大口大口的呼吸新鮮的空氣，頓時感覺神清氣爽，心曠神怡。微風溫柔的撫摸著我們的臉龐。一抬頭，無邊無際的天空中，白云朵朵。有的像奔騰的駿馬，有的像美麗的孔雀，還有的像可愛的小綿羊。從山頂往下看，仿佛一幅連綿不斷的畫卷。彎彎的.小河，翠綠的樹木，峰巒起伏的山脈，把畫卷點綴的美不勝收�。�
站在山的最高處，我明白了：困難不可怕，可怕的是自己。只要我們迎難而上，堅持到底，才能欣賞到人生最美的風景。
5堅持的力量
堅持的作文 篇5
匆匆忙忙，跌跌撞撞，已走過了十四個年頭。這一路上留下了我童年的腳印，是歡樂的也是悲傷的。站在人生的岔路口，年少的我對未來有過憧憬，也有過徘徊。但不管怎樣，我依然堅持著，因為我相信放棄必定失�。�
小學時，成績優(yōu)異，一直是班級里的前幾名。以為自己能永遠這樣保持，但事實并非如此。上了初中后，成績卻如瀑布傾瀉般一落千丈。卻一次又一次的用意外來掩蓋失敗。
天上的北極星黯淡了，地上小小的人兒也迷失了方向。
我不愿與人相比，但卻也不甘落后，面對這些失敗，我手足無措。我不知是什么原因，
盡管我自認為努力了，只能掩蓋。但在那一刻，我再也無法掩蓋了。
上個學期，全班同學都花了比往年更多的時間學習，在期末考后都取得了優(yōu)異的成績。好像只有我一個人在退步。結(jié)業(yè)那兩天，我第一次體會到了成績好與成績差的`區(qū)別。那個學期的英語成績和科學成績下降的尤其快。去年的每次大考、月考我的英語分數(shù)都定格在80至85之間，感覺90分的分數(shù)線仿佛永遠在宇宙的另一邊。平時的作業(yè)中，我也能深刻感受到，困難越來越多，學英語再也沒有原來的靈性了。
老師說我學習的心飄忽不定，心思根本不在學習上。那日也請來了家長，我看清了自己的墮落，看清了自己的失敗，也感受到了前所未有的刺激。失敗沒有理由，失敗只能說明我不夠努力�；氐郊液�，我不敢直視家人的眼神，害怕從他們的眼神中看到失望。我透析了自己的失敗，我有過迷茫，但我還是不想放棄。
人總是喜新，我也希望在這新的一學期中，我能收緊自己的心，確立自己的人生目標，能堅持追尋那萬分之一的希望。
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