[優(yōu)秀]堅(jiān)持作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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堅(jiān)持作文 篇1
今天，我們?nèi)昙?jí)開展了慶六一活動(dòng)——之水果拼盤大賽。
我們班共有八個(gè)小組，老師讓每個(gè)組組長(zhǎng)分配好組員們，活動(dòng)當(dāng)天要帶的各種材料。還請(qǐng)了八位志愿者家長(zhǎng)幫忙，帶好水果刀和砧板板，幫助小朋友們切水果。
我們顏高高組長(zhǎng)早就做好安排：我負(fù)責(zé)帶兩個(gè)超大水果盤和刀，他自己跟小梅負(fù)責(zé)帶各種水果，小蔡負(fù)責(zé)帶牙簽，垃圾袋等。
期盼已久的活動(dòng)時(shí)間終于到了，我們?nèi)喽挤浅＜?dòng)，最開心的時(shí)刻就是看見志愿者人群中有我可愛的“胖媽媽”呵呵！
正式比賽第二輪，我們組就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。因我們太注重水果的質(zhì)量和數(shù)量，沒(méi)注意到水果的品種和顏色搭配，結(jié)果在前二輪比賽中都沒(méi)有得分。這時(shí)候一開始團(tuán)結(jié)的.我們，開始指責(zé)和埋怨隊(duì)友了。你為什么不帶西瓜？他為什么不拿綠色水果……
及時(shí)發(fā)現(xiàn)這一切的媽媽，批評(píng)我們說(shuō)：“遇到困難要想辦法解決，互相埋怨一點(diǎn)用都沒(méi)有。”說(shuō)完，他站起身來(lái)，去隔壁組蔡媽媽那里借西瓜皮了，還對(duì)小顏說(shuō)：“接下來(lái)的工作你來(lái)安排，我相信你！”小顏打起了精神，開始分工：“小梅你摘荔枝干做樹枝，小蔡你切哈密瓜瓤坐草坪，小王你負(fù)責(zé)擺盤，我來(lái)擠色拉醬。接到命令的組員們，迅速完成任務(wù)，沒(méi)有一句廢話。最后，我們組這盤“綠樹成蔭”在本輪評(píng)比中脫穎而出，成功獲勝，也讓我們組全體成員重拾信心。此時(shí)，我看見全組隊(duì)員的臉上，都洋溢著幸福的微笑。
活動(dòng)結(jié)束，我們組并沒(méi)有獲得最后的勝利，但我們收獲了更多的是歡樂(lè)和堅(jiān)持到底的勇氣。
堅(jiān)持作文 篇2
兩個(gè)在監(jiān)獄鐵窗上爬著的罪犯，一個(gè)仰望天空，看到了無(wú)數(shù)閃爍的星星，而另一個(gè)人眺望，卻看到了一灘爛泥，。他們兩人之所以看到兩種不同的事物，是因?yàn)樗麄兊娜松^不同。
是啊，就以上兩種人，一個(gè)對(duì)自己的未來(lái)充滿著希望，而另一個(gè)卻沒(méi)有努力進(jìn)取的精神。在不同的階層，有著不同的人生觀念，也可以用兩個(gè)詞來(lái)形容，一個(gè)是樂(lè)觀者，另一個(gè)是悲觀者，樂(lè)觀者有一種積極向上的生活態(tài)度，而悲觀者卻是消極自負(fù)的態(tài)度，樂(lè)觀者還怕走不出“冬天”，而將笑迎“春天”的腳步嗎？
是的，人就該如此，在困境下堅(jiān)持不懈。記得有一位美國(guó)企業(yè)家說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在人的一生中，又是某些成就就恰恰是在逆境中創(chuàng)造出來(lái)的；有時(shí)當(dāng)形勢(shì)嚴(yán)重到極難對(duì)付時(shí)，人們就會(huì)去掌握自己的命運(yùn)；去戰(zhàn)勝厄運(yùn)”。如果缺乏這種精神，本來(lái)是破繭而出，就會(huì)變成作繭自縛了。
生活是美好的，雖然也不免有些傷心和痛苦，但這些都是生活的本色，我們要勇敢而樂(lè)觀的去面對(duì)它，大作曲家貝多芬是我們所熟知的，他既有都對(duì)和平生活向往的《田園》，又有勇往直前的《英雄》，還有向生活困難挑戰(zhàn)的《命運(yùn)》，他的作品正反映出他的不幸和對(duì)生活的態(tài)度。面對(duì)失聰，他并沒(méi)有退縮，沒(méi)有悲觀，生活的饋贈(zèng)激發(fā)了他的自強(qiáng)的意志，生活的磨難化成了他作品的源泉和靈魂，音樂(lè)塑造了一個(gè)世紀(jì)偉大，樂(lè)觀，不屈的生命。
海倫?凱勒雖然聽不到，看不到，但她卻說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣美好”。身處困境的她看到了生活的'美麗，感悟到生命的價(jià)值和真諦。樂(lè)觀賦予了她生活的勇氣，使他以不屈的意志和勃然的生機(jī)戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。只有這樣，才能像戈壁灘上的胡楊活著300年不死，死了300年不倒，倒了300年不朽。正是胡楊這種勃然生機(jī)使戈壁灘中的它拔出了憾人的大氣。面對(duì)生活，面對(duì)困難，我們也應(yīng)以樂(lè)觀的態(tài)度直視它。
有積極樂(lè)觀，當(dāng)然也有消極悲觀。那些成天愁眉苦臉，看什么都不順眼，甚至尋死覓活的人就是如此。遇到一點(diǎn)困難，生活稍有一點(diǎn)挫折，就說(shuō)命運(yùn)對(duì)他們不公，就自毀自滅，甚至于墮落，這種例子已是不少。古時(shí)有尋世外桃源的，有隱居山林的，有“看破紅塵”出家的等等。而今，已無(wú)法脫離社會(huì)的這類人，就甘愿沉淪，隨遇而安，不求進(jìn)取。這些人是生活的弱者，是懦夫。
有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“不會(huì)在快樂(lè)是微笑，也要學(xué)會(huì)在困難中微笑�！币�?yàn)�，笑，就是春天的�?yáng)光，它能消除人們臉上的“冬”色。“人生仇恨何能免”，面對(duì)困難，我們要做到啊精神不倒。讓前方的星星照亮我們的前程，讓星光永遠(yuǎn)閃爍。早日“”
堅(jiān)持作文 篇3
在人生的道路上，總是彎彎曲曲的，挫折和困難總會(huì)一次又一次地降臨每個(gè)人身上，誰(shuí)能躲過(guò)它呢？面對(duì)著這重重的困難，我們唯有勇敢地戰(zhàn)勝它，克服它，才能順利地走過(guò)那布滿荊棘的崎嶇之路。也許每個(gè)人都不會(huì)有一帆風(fēng)順的，也躲避不了應(yīng)有的磕磕碰碰。
據(jù)說(shuō)，有三個(gè)人一同爬山。而他們要爬的山特別高。第一個(gè)人爬到半山腰，他最終抵不住炎熱而退下去了；第二個(gè)人爬到三分之二的路程，最終抵擋不住勞累而下去了：第三個(gè)人不管天氣的炎熱和爬山的勞累，毅然爬了上去。
幾天后，他們?nèi)齻�(gè)人又見面了。第一個(gè)人說(shuō)：“那天的天氣實(shí)在太熱了，我知難而退，算是機(jī)智。”第二個(gè)人說(shuō)：“是呀！那天我爬得太累了，知難而退，也是聰明�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“你們都聰明，但我最笨，爬上了頂端。不過(guò)，我觀賞了你們所看不到的美麗的景色�！闭f(shuō)完，兩人羞愧地低下頭了。
堅(jiān)持下去，河南。因?yàn)榭嗫嗯实堑纳椒宀仍谀_下，卻一跤滾下山谷；奮力拼搏十幾年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)，卻一失足成千古恨。于是，再?gòu)念^開始，重新去去自己曾走過(guò)的路，這需要很大的勇氣。這就像被繩索束縛著的風(fēng)箏，為了能自由翱翔天空而奮斗，寧可粉身碎骨也在所不惜。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，也應(yīng)該擁有堅(jiān)持不懈的精神。作為一名學(xué)生，我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能為將來(lái)的'社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也許這個(gè)過(guò)程相當(dāng)漫長(zhǎng)，也許你會(huì)受到挫折與失敗，也許你會(huì)叫苦連天，但是只要你有堅(jiān)持不懈的信念，就算天大的困難也難不倒我們，再過(guò)３個(gè)月的時(shí)間，我們將要進(jìn)入升中畢業(yè)考了，去面對(duì)人生的一大轉(zhuǎn)折。在這３個(gè)月里，只要我們加倍努力，沉著鎮(zhèn)定地面對(duì)“戰(zhàn)斗”，只要我們帶著堅(jiān)持不懈的念頭過(guò)這３個(gè)月，相信我們會(huì)成為最大的贏家。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！辈屎缈偸窃陲L(fēng)雨背后，只有堅(jiān)持不懈才能擁有那絢麗多彩的彩虹。
堅(jiān)持作文 篇4
暑假期間，我們一家去武當(dāng)山游玩。武當(dāng)山是中國(guó)著名的道教圣地，全國(guó)十大避暑勝地之一。
一大早，我們懷著激動(dòng)的心情，一路上邊走邊唱，向武當(dāng)山進(jìn)發(fā)。車子沿著盤山路緩緩地開著，山路十八彎，車子也不斷變換速度，七搖八擺的，好像“過(guò)山車”，弄得大家東倒西歪。不一會(huì)兒來(lái)到山腳，放眼望去全是臺(tái)階，似乎怎么走也走不完。路兩旁全是土地，上面長(zhǎng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的草和一些不知名的植物。高大的古木立在厚重的大地上，十分粗壯，樹枝或彎曲、或伸展，姿態(tài)各異，有的仿佛伸出手臂在歡迎前來(lái)參觀的客人呢！
臺(tái)階開始變得陡峭起來(lái)，路兩旁也添加了扶手，扶手上面掛了鎖鏈，鎖鏈上拴滿了人們祈福的鎖。離金頂還有一段距離的地方，有一處幾近九十度的陡坡，我開始手腳并用，一步一步心驚膽戰(zhàn)地往上爬。過(guò)了一會(huì)兒，我的腳步越來(lái)越沉重，在炎炎烈日下，我汗流浹背，想打退堂鼓了�？煽匆娕赃叺�.老人、孩子、姑娘、小伙兒個(gè)個(gè)堅(jiān)持不懈地往上爬，我又重新樹立起了信心，終于登上了金頂。
金頂是武當(dāng)山的最高處，云霧繚繞，伸手即可觸碰到云，讓人感覺置身于仙境。金頂上出奇地涼快，有一股深秋的涼意。此時(shí)此刻，登山的疲勞已經(jīng)拋到九霄云外，只顧得欣賞眼前的美景，真是讓人心曠神怡！金頂上還有一座銅鑄鎏金殿。金殿中有一長(zhǎng)明燈，據(jù)說(shuō)它刮風(fēng)下雨也沒(méi)有滅過(guò)，這或許與金殿密不透風(fēng)的結(jié)構(gòu)有關(guān)。聽人們說(shuō)，由于金殿是金屬導(dǎo)體，遇有雷擊，屋頂上就會(huì)出現(xiàn)一片電光石火，這一奇觀被稱為雷火煉殿。
參觀完金頂后，我們就下山了。正所謂“上山容易下山難”，我們一路順著石階而下，不一會(huì)兒，小腿開始發(fā)酸，進(jìn)而發(fā)脹。好不容易撐到了南天門，可我們只停留了一會(huì)兒，因?yàn)槁犕窘?jīng)此處的上山人說(shuō)，從這到坐車地方還得走兩小時(shí)，看著天陰沉沉的，如果不快一點(diǎn)的話，恐怕連最后一趟下山的車也趕不上了。
這次游武當(dāng)山是我最累的一天，但也是最有意義的一天。在爬山的過(guò)程中，我明白了成功貴在堅(jiān)持的道理。
堅(jiān)持作文 篇5
沒(méi)有哪一朵花能隨隨便便開放，唯有用堅(jiān)持和執(zhí)著去澆灌，用堅(jiān)定和信心去守候，才能使心中的花常開不敗�！}記
黑云密布，雨水打落在地上發(fā)出刺耳的響聲，我獨(dú)自一人拿著一張失敗的成績(jī)單向家走去。
回到家我抖了抖身上的水珠，父母拿著我的成績(jī)單看了看。平日里那些苦口婆心的勸說(shuō)也沒(méi)了蹤影，只留下一聲聲嘆息，我走進(jìn)我的'房間里，房門“吱吱吱”的響聲，仿佛也在為我嘆息。我托著腮望著窗外的滂沱大雨，心里沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我該怎么辦？
我仔細(xì)的想了想，打算從明天開始努力。第二天早上我早早起來(lái)就開始背英語(yǔ)單詞。晚上放學(xué)回家就開始寫作業(yè)，晚上睡覺前電視不再是我的“寶貝”，書已經(jīng)在我的心目中占據(jù)了一大半為止。父母看見我這幾天這么努力學(xué)習(xí)，愁苦的面孔也開出一朵漂亮的鮮花。
可是 好景不長(zhǎng)。我剛堅(jiān)持幾天就想放棄了。背單詞時(shí)總是發(fā)呆，寫作業(yè)時(shí)總是想著看電視。爸爸見我這樣嘆了口氣，在紙上寫了一個(gè)大大的“恒”字貼到了我的房間里。我望著爸爸拍他拍了拍我的肩膀，什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。我呆呆地望著那個(gè)高深字眼，突然我明白了一切，學(xué)習(xí)拼的是勤奮，是堅(jiān)持，是努力。我抓起書本，開始專心致志地踐行恒的理念。終于，一載的努力換來(lái)了那一朝的沒(méi)好成績(jī)，父母和我的臉上都掛著幸福的花朵。
堅(jiān)持，一個(gè)高深的字眼，但它需要你去踐行。終有一朝，它會(huì)朝著你的臉龐綻放出彩！
堅(jiān)持作文 篇6
蜣螂，有人也許不了解它，將來(lái)別名屎殼郎，圣甲蟲。屎殼郎這個(gè)名字，大家也許會(huì)有些反感，可是你們千萬(wàn)別小瞧它哦，它可是古埃及推動(dòng)太陽(yáng)晝夜交替被古埃及人們奉為護(hù)身符的神物，也是20xx年南非世界開幕式的重要角色哦。
今天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的屎殼郎，我頂著烈日炎炎的太陽(yáng)來(lái)到了陳老師的舉燈課堂，老師為我們呈現(xiàn)了三個(gè)小視頻，組成了一個(gè)小故事-在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，鄉(xiāng)村土空中，一個(gè)巨大的糞球緩緩滾來(lái)，到底是誰(shuí)在控制它?就在這時(shí)一個(gè)弱小的屎殼郎出現(xiàn)在它的身后。屎殼郎十分吃力的，用頭頂著糞球，用觸角推動(dòng)著向前走，由于土坑凹凸不平，一不小心它就把糞球推翻了，但是它毫不退縮，它繼續(xù)推動(dòng)糞球，生怕自己的寶貝跑了似的'。
就在這時(shí)，老天跟屎殼郎開了個(gè)天大的玩笑，它的糞球卡在了樹枝上，危險(xiǎn)就在前面，可屎殼郎卻絲毫不松懈，繼續(xù)推著糞球，只見它用前足牢牢的撐著地面，后足不停地用力向上蹬糞球，中足也沒(méi)有閑著，輔助身體從底部穩(wěn)穩(wěn)地托著笨重的糞球，終于在它的努力下，糞球脫離了樹枝。
你們看，一只屎殼郎都有著這樣的精神，我們難道不應(yīng)該像屎殼郎學(xué)習(xí)嗎?
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