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我懂得了堅(jiān)持作文范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我懂得了堅(jiān)持作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
我懂得了堅(jiān)持作文范文1
堅(jiān)持是邁向成功的第一步，堅(jiān)持是走向勝利的必經(jīng)之路，堅(jiān)持是人們獲得勝利的秘訣。在我的人生的道路上，也有一份屬于我的堅(jiān)持！
記得六年級(jí)暑假的時(shí)候，老媽讓我去學(xué)游泳，我不同意，但經(jīng)過(guò)老媽苦口婆心的勸說(shuō)，最終還是拗不過(guò)她，便答應(yīng)了。
到了游泳館后，不久教練就來(lái)了。他簡(jiǎn)單地作了自我介紹，就開始教我如何游泳。首先是潛水，就是把頭扎入水中。我看了看周圍的人們，感覺并不是很困難，就牛刀小試，沒想到這么簡(jiǎn)單，我居然成功了。于是，我很快進(jìn)入下一個(gè)項(xiàng)目：把頭伸入水中再把嘴里的空氣吐出來(lái)。就在我覺得自己可以再一次成功時(shí)，我一連喝了好幾口水，嗆得我直咳嗽，我不禁有些懊惱。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“游泳可沒有你想得這樣簡(jiǎn)單，還要慢慢練習(xí)。”說(shuō)完便朝媽媽走去。
我心里死活不愿意，就在泳池邊坐了下來(lái)�？粗飼秤蔚娜藗儯也唤行┝w慕，為什么他們可以像魚兒一樣自由自在地游呢？如果我是一條魚，該有多好�。 斑�，小朋友，你怎么不下來(lái)游呢？”“游泳嗆鼻子，這滋味可不好受！”“原來(lái)是這樣啊，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，兩個(gè)月前我都不知道喝了多少水呢。”一旁的大姐姐笑著說(shuō)道�！翱墒俏艺娴囊稽c(diǎn)兒也不會(huì)呢！”“要是你連這一點(diǎn)點(diǎn)困難都克服不了的話，其他事情你覺得還能做好嗎？要記住，凡事貴在堅(jiān)持！”我聽了，心里很有感觸，是啊，不就是多喝幾口水嗎？我應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)下去。
于是，接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我在教練的`認(rèn)真指導(dǎo)下，漸漸掌握了悶水、漂浮、平衡感還有換氣。其中最難的就是換氣了，有好幾次我都想放棄�？擅慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那位姐姐說(shuō)的“凡事貴在堅(jiān)持”。于是，我又會(huì)暗暗為自己打氣，一定要堅(jiān)持到底。就這樣，我按照教練教我的直著換氣，側(cè)著換氣，這兩種方法交替著重復(fù)練習(xí)，最終我學(xué)會(huì)了游泳。那一刻，我內(nèi)心充滿了激動(dòng)，是她教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，沒有她的一番話，我想我可能早就放棄了吧！
功到自然成，成功之前難免有失敗。然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么成功就近在眼前。
我懂得了堅(jiān)持作文范文2
釣魚是一項(xiàng)高雅又有趣的活動(dòng)，趁十一長(zhǎng)假爸爸媽媽帶我去出海釣魚，體驗(yàn)一下愿者上鉤的感覺，不過(guò)我不是很感興趣，因?yàn)閱握{(diào)又乏味。
3號(hào)那天我們起了個(gè)大早，來(lái)到了惠州的小桂魚港，那里環(huán)境和空氣都特別的好，有種回歸大自然的感覺，舒服。我們?cè)诖a頭等游艇來(lái)拉我們魚排上，我那個(gè)已退休的叔婆已在那里等我們了。
我們坐著漁船出發(fā)了，船在浩浩蕩蕩的大海上，坐在那里我有點(diǎn)害怕，一會(huì)我們來(lái)到了魚排上，男男女女，老老少少都有，叔婆幫我們霸好了位，弄好了魚竿和餌料，這些都是技術(shù)活呀，魚餌都是精心準(zhǔn)備的，釣小魚和釣大魚的都有，我和表妹表哥釣小魚，我把餌料放在鉤上，一條竿放幾個(gè)鉤，這樣有可能好事成雙，我把魚鉤投入海里，靜靜等著魚兒上鉤，那海里小魚很多的，一會(huì)就上鉤了，我覺得那些魚太愛吃了，那么容易就上當(dāng)，不過(guò)這些小魚自我保護(hù)能力很強(qiáng)的，一上來(lái)就打開它的“盔甲”，那魚刺如果不小心很容易給刺到的，那個(gè)痛呀真叫痛，必須要消毒，這樣比起來(lái)我還是喜歡去釣?zāi)莻�(gè)吹筒仔。
我也想去體驗(yàn)一下釣大魚的感覺，來(lái)到釣烏頭魚的坑，爸爸拿了一坨餌料給我，我放在鉤上，捏好放線到海底，我緊張地盯著海面，然后又目不轉(zhuǎn)睛看著魚竿的動(dòng)靜，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)了，魚竿會(huì)動(dòng)說(shuō)明有魚在下面。
過(guò)一會(huì)還不見有上鉤的魚，只看魚竿在那里時(shí)不時(shí)動(dòng)一會(huì)，我有點(diǎn)不耐煩了，爸爸說(shuō)：釣魚是急不來(lái)的.，需要靜心來(lái)耐心，說(shuō)著說(shuō)著我看到魚竿在動(dòng)，緊張去提了一下，哎，跑了，太著急了，沒鉤住，又用了一坨餌料下去，爸爸說(shuō)看到在抖先不要著急，在抖說(shuō)明魚在吃，還沒上鉤，等魚竿抖得厲害時(shí)再大力一抽，這樣魚就容易鉤住了，我記住了，一會(huì)真的是又來(lái)了，我記住了爸爸的話，大力一拉，哈哈，鉤住了，好重哦，我慢慢搖魚竿滑輪，魚在水里拼命的擺動(dòng)，想逃跑，沒那么容易，周圍的人都那里叫說(shuō)，有說(shuō)慢點(diǎn)的，有說(shuō)快點(diǎn)的，有說(shuō)拿網(wǎng)來(lái)裝的，有說(shuō)小孩也會(huì)釣魚等等，等一來(lái)上水面，我直接大力的把它拉起來(lái)，甩上來(lái)，媽媽趕緊拿毛巾來(lái)抓魚，防止魚滑，不要又給他機(jī)會(huì)跑了，哈哈……，魚雖然小了一點(diǎn)，但我體驗(yàn)了里面的單調(diào)乏味而不缺快樂(lè)的過(guò)程，我總結(jié)出一個(gè)道理：做什么事都有耐心和堅(jiān)持，學(xué)習(xí)也一樣，這樣才會(huì)成功。
我懂得了堅(jiān)持作文范文3
人的成長(zhǎng)中有無(wú)數(shù)的第一次：第一次學(xué)騎自行車、第一次幫媽媽做家務(wù)、第一次自己獨(dú)立生活……然而，令我難忘并且印象深刻的要數(shù)我第一次練毛筆字。
記得那是上三年級(jí)的一天，媽媽說(shuō)給我報(bào)了學(xué)校的書法班，每天下午第三節(jié)上課開始練。我想：書法班一定會(huì)提高我的寫字水平，我的字跡十分難看，沒少挨媽媽的訓(xùn)，我得好好學(xué)。
上課了，老師先教我們?nèi)绾文妹P：什么頭要正、身要直、肩要平、足要穩(wěn)，不是說(shuō)的坐姿嘛�！敖裉斓娜蝿�(wù)是寫‘一’字”，這個(gè)太簡(jiǎn)單了吧，哈哈真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。別說(shuō)一年級(jí)，學(xué)前班大家都會(huì)。
于是我便拿起毛筆，蘸飽墨汁，信心十足地開始寫了，從左到右，一道又長(zhǎng)、又黑、又粗、又彎的“一”字躍然紙上。抬頭和黑板上老師寫出的“一”字一比，真是天壤之別啊。老師寫的“一”既清秀又鋼勁，像個(gè)美術(shù)作品，而我寫的，如同黑色的蚯蚓，好灰心��！老師看到我垂頭喪氣的樣子，鼓勵(lì)我們說(shuō)：“大家寫的不錯(cuò)，要多練習(xí)，手要穩(wěn)，腕要硬。”老師說(shuō)的對(duì)，多練我就不信寫不出一個(gè)像樣的“一”字。一節(jié)課我寫了又寫，足足寫了三張宣紙，還是沒寫出像樣的“一”字，看起來(lái)，這毛筆字還真不好寫，我有點(diǎn)想放棄。
這時(shí)老師好像看出了我們的心思，“刷刷刷”幾下，就在黑板上寫下了一首《登鸛雀樓》，那字跡一個(gè)字——“美”，真令我又吃驚又羨慕。老師說(shuō)：“大家只要努力，多練，都能成為書法家�！蔽蚁露Q心要跟著老師好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己也能寫出一手漂亮的毛筆字。隨后的課堂上，老師諄諄教導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)了“指實(shí)、掌虛、掌豎、腕平、管直�！�
我們也先后練習(xí)了“橫、撇、豎、捺、鉤、提……”，也寫了“大、小、木、水……”等獨(dú)體字，以及較為復(fù)雜的`漢字，我們也懂得了什么叫“永”字八法。最令人高興的是，我竟然參加了學(xué)校的書畫大賽，在老師的指導(dǎo)下，我寫了“偉大時(shí)代”豎幅作品。老師的評(píng)價(jià)是“蒼勁有力、縮放自如”，我的這幅作品還被收錄到學(xué)校的書畫作品集中，我興奮極了。
由此，我懂得了堅(jiān)持就是勝利，我也懂得了人生就像練毛筆字，即便坎坎坷坷，跌跌撞撞，都在所難免，但不論跌了多少次都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，這樣多做幾次，堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功。
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