堅(jiān)持的作文大全[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膱�(jiān)持的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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堅(jiān)持的作文 篇1
不是沒(méi)有想過(guò)要放棄，只不過(guò)，若是從一開(kāi)始就放棄，那么將來(lái)會(huì)可悲到連回憶也沒(méi)有�！}記
吶喊加油聲不絕于耳，不用想也知道這是拔河比賽。除了拔河，又有哪場(chǎng)比賽能有這陣仗？在別人眼里，我們班與一班的比賽似乎是毫無(wú)懸念，也不得不承認(rèn)兩班之間的力量的確懸殊�？晌覅s不愿放棄，不甘失敗。
輪到咱們班了，場(chǎng)面從低潮轉(zhuǎn)向高潮，同學(xué)們的歡呼聲融成一片，我拍拍手，蹬蹬腳，活絡(luò)活絡(luò)筋骨，提起粗草繩，練了練手感，成弓步，身體拼命的向后躺，雙腳恨不得如大樹(shù)的根基一般用力地“釘”在地上，雙手像螃蟹的鉗子一樣，緊抓草繩不放，等待哨聲一響，我便使出渾身解數(shù)，像一只猛虎似的，用力拉緊繩子，身子慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著，臉紅得像關(guān)公一樣，兩眼如同銅鈴。手好像被磨出了水泡，腿腳似乎已經(jīng)支撐的發(fā)麻發(fā)軟，胳膊酸得動(dòng)彈不得，我是多么想要放棄。
看看周圍的隊(duì)友，他們和我一樣難受，他們有想過(guò)放松嗎？看看附近的拉拉隊(duì)員，他們的目光是那樣熱切，加油吶喊聲是那樣嘹亮，如果放棄了，我又對(duì)得起誰(shuí)？不禁為剛才的想法感到羞愧。場(chǎng)面僵持了許久，也許才過(guò)了一分鐘，可我的心卻像是度過(guò)了幾年的漫長(zhǎng)又難熬的時(shí)光。真的很累！“放棄吧，你堅(jiān)持不了！”一個(gè)邪惡的聲音在叫囂著。
“我們生來(lái)如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火，承載著心跳的.負(fù)荷和呼吸的累贅，樂(lè)此不�！保瑥V播里傳來(lái)激揚(yáng)的聲音，那是我寫的稿子。難道自己寫下的都不能遵守？何不成為那璀璨的夏日之花？雙腳死死的抵住地面，使出比之前更大的力氣。一點(diǎn)一點(diǎn)，一班被我們拉過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)！可又在轉(zhuǎn)指之瞬，又被毫無(wú)征兆的拉了過(guò)去，全軍覆沒(méi)……
不同于別的同學(xué)，我的心中既不悲傷，也不遺憾，因?yàn)槲疑钪乙呀?jīng)努力過(guò)，已經(jīng)堅(jiān)持過(guò)了，所以我不會(huì)留有遺憾。無(wú)悔的青春，在堅(jiān)持的過(guò)程中，即使是碎，是毀滅，我也甘愿。
有人說(shuō)，無(wú)謂的堅(jiān)持是愚蠢的，而我卻想說(shuō)，只要堅(jiān)持過(guò)，哪怕是失敗，我的青春就不會(huì)有遺
堅(jiān)持的作文 篇2
我爺爺家園里有許多花，有桃花，有梅花，有杜鵑花，有紫藤花……有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)桃花的枝頭上有一個(gè)“小東西”—蝸牛。我瞪大眼睛看著它，不覺(jué)得想起一首歌名叫“蝸牛與黃鸝鳥”的歌。我心生疑惑：“蝸牛真如唱的那樣，有堅(jiān)持不懈的精神嗎？
為了解開(kāi)心中的疑惑，我悄悄的走到那只蝸牛身邊，小心翼翼地將蝸牛捉到離我家很近的墻角邊。只見(jiàn)蝸牛用觸角在地上探啊探，身子一曲一張，背著那重重的殼吃力的移動(dòng)著。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，五分鐘，十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)……蝸牛還在慢慢的`移動(dòng)著，并在經(jīng)過(guò)的地方留下一道亮晶晶的痕跡，望去發(fā)現(xiàn)蝸牛一小時(shí)才爬了不到三分之一的路程。然而，他并沒(méi)有放棄，一次次繞過(guò)‘小河’翻過(guò)‘高山’……爬了很久很久，蝸牛終于有回到了自己的‘家’。
我被這小小的蝸牛震撼了，不禁感嘆道：“蝸牛雖小，可它有堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神，我要在學(xué)習(xí)上向它學(xué)習(xí)。我真敬佩蝸牛！”
堅(jiān)持的作文 篇3
媽媽說(shuō)我是個(gè)馬虎的孩子，老師說(shuō)我是個(gè)漂亮的孩子，爺爺說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮的孩子，奶奶說(shuō)我是個(gè)淘氣的孩子，可我覺(jué)得我是個(gè)堅(jiān)持不懈勇敢的孩子。
每當(dāng)看見(jiàn)廣場(chǎng)上的小朋友，在歡樂(lè)的騎自行車時(shí)，于是我也想起當(dāng)初我學(xué)騎自行車時(shí)的場(chǎng)景。記得我上幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)別的小朋友都有自行車，于是我就撒嬌的讓媽媽也給我買一輛美麗的雙輪自行車。
剛開(kāi)始我怎么也控制不了它，它就像一匹脫韁的野馬，不聽(tīng)使喚，我往右，它往左，我轉(zhuǎn)彎，它直行，老是把我摔的.鼻青臉腫，疼得我哇哇直叫，好幾次我都想放棄，可是心想做事一定要有恒心，不能半途而廢。于是我就請(qǐng)來(lái)了一位小專家--哥哥。來(lái)知道我怎么騎，眼睛直視前方，雙手握住自行車的龍頭方向，先一只腳放在一個(gè)腳踏板上，向前用力一蹬，再快速的把還有一只腳放在另一個(gè)腳踏板上向前騎。日復(fù)一日的努力練習(xí)，一次又一次的把兩只膝蓋磕的血淋淋的，可是我一次都沒(méi)有哭，而是悄悄地貼上創(chuàng)口貼，不讓媽媽看見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的失敗，嘗試，努力，終于取得了成果，我終于把它駕馭的服服帖帖。
原來(lái)當(dāng)初我小看了學(xué)騎自行車，其實(shí)學(xué)騎自行車也是一門學(xué)問(wèn)，凡是都要堅(jiān)持不懈的努力，才能事半功倍。
堅(jiān)持的作文 篇4
在我們的身邊，處處有珍惜生命的事物，小動(dòng)物也不例外。
一天清晨，一只又肥又大的毛毛蟲掉進(jìn)了我們家陽(yáng)臺(tái)上的一棵小樹(shù)苗上。我非常生氣，但又不敢靠近它，于是我就當(dāng)睜著眼睛沒(méi)看見(jiàn)。
當(dāng)天下午，我去陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，發(fā)現(xiàn)早晨的那只毛毛蟲已經(jīng)變成一個(gè)蟲殼了。我見(jiàn)了目瞪口呆，難道毛毛蟲死了？我站了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，就不管它了。然后我繼續(xù)晾衣服。
傍晚。我去賞月時(shí)發(fā)現(xiàn)那個(gè)蟲殼在搖動(dòng)，好像一輛嬰兒車。我嚇呆了，過(guò)了一會(huì)只聽(tīng)一聲“咔嚓”蟲殼裂開(kāi)了。里面竟然飛出了一只美麗的蝴蝶，那只蝴蝶慢慢張開(kāi)雙翅，翅膀上面有彩色的圖案，然后把兩根觸角向兩邊拉開(kāi)。真是不可思議，以前常被人當(dāng)成丑八怪的毛毛蟲，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于變成了美麗的`蝴蝶。
小小的毛毛蟲給我的觸動(dòng)很大，它渺小的生命卻展現(xiàn)出堅(jiān)韌無(wú)比的生命力。它要經(jīng)過(guò)多少努力才能成為蝴蝶�。∷ㄙM(fèi)多少力氣才能成為蝴蝶�。∵B小小的動(dòng)物都那么珍惜自己的生命，那我們還有什么理由不好好珍惜我們的生命呢？
堅(jiān)持的作文 篇5
春姑娘回到了大地，萬(wàn)物也蘇醒了。
春光明媚的一天，大象公公種了一棵葡萄樹(shù)，有一只小蝸牛想吃到甜美的.葡萄，就從春天開(kāi)始向葡萄樹(shù)爬去。小蝸牛爬了一小點(diǎn)兒就被風(fēng)吹了下來(lái)。小蝸牛那重重的殼被摔破了，小蝸牛沒(méi)有哭，它找到山羊大夫幫它包扎傷口。
小蝸牛又開(kāi)始向上爬，有兩只黃鸝鳥看到了就哈哈大笑起來(lái)，它們對(duì)小蝸牛說(shuō)：“葡萄成熟還早得很呢！”小蝸牛沒(méi)有理會(huì)它們，還是一個(gè)勁兒的往上爬。過(guò)了好久小蝸牛終于爬到葡萄樹(shù)的最頂端，還吃到了可口的葡萄，黃鸝鳥看到了說(shuō)不出話來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們，要有堅(jiān)持不懈的精神。
堅(jiān)持的作文 篇6
堅(jiān)持的背后是甜美的成功，但在堅(jiān)持的路上卻是苦澀，只有吃得苦中苦，才能得到甜上甜。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)看到高年級(jí)的哥哥姐姐騎著自行車在馬路上說(shuō)說(shuō)笑笑，心理十分羨慕，感覺(jué)他是無(wú)比的快樂(lè)，可以有自行車的便捷。
每次看到他們的時(shí)候，心理總是十分崇拜他們，也想像他們一樣騎自行車，我便把這一想法告訴了爸爸。
爸爸十分欣賞我的勇氣，便把一輛自行車交給了我，我把自行車推到了一條車輛不多的小路上，便開(kāi)始練習(xí)騎自行車。
開(kāi)始的時(shí)候，我一下子跨上了自行車；剛一坐上便猛踩腳踏板，結(jié)果自行車像一個(gè)被車追的醉鬼，飛也似地左搖右晃地跑了起來(lái)，但我在慌亂中卻抓住了剎車，死死地扯出了它，結(jié)果自行車向右側(cè)漂移了出去，我被自行車拋了出去，重重地摔在了地面上。疼痛使我的眼淚涌了出來(lái)，我看著空空的街道和遍體鱗傷的身體，心里十分地憤怒：“為什么別人會(huì)騎我卻不會(huì)騎！”想到這里我哭得更厲害了。
可這時(shí)爸爸的聲音從耳邊傳出：“你要持之以恒，之前你不是說(shuō)“先苦后甜”嗎”？我用手把眼淚拂去，站了起來(lái)，把自行車扶起，然后騎上它繼續(xù)練習(xí)。
雖然我一次又一次地摔倒，但是我感覺(jué)到我的`車技越來(lái)越好。后來(lái)，我興沖沖地騎著自行車回家了。
在回家的路上，我一遍又一遍地想著今天的經(jīng)歷，悟出了一個(gè)道理；通往成功的路上是艱難的，可唯有堅(jiān)持，才能嘗到成功的果實(shí)。
剛一進(jìn)門，就看到媽媽正從洗衣機(jī)里抓出一坨坨白色的不明物體。我往里一看，尖叫了一聲：“我的饅頭呢！”這時(shí)媽媽用使我不寒而栗的目光盯著我說(shuō)：“是你干的”？
看到媽媽的怒發(fā)沖冠的樣子，我十分害怕說(shuō)：“你之前不是說(shuō)不能浪費(fèi)糧食嘛，所以我想把它洗干凈再吃，結(jié)果沒(méi)有。”媽媽聽(tīng)后，哭笑不得了。我也一起傻笑。
回想起過(guò)去的記憶，是一次多么有趣的旅行啊！
堅(jiān)持的作文 篇7
勝利貴在堅(jiān)持，如果我們要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，因?yàn)槭∧顺晒χ福晒σ簿褪莿倮臉?biāo)志，也可以這樣說(shuō)沒(méi)堅(jiān)持就是勝利。現(xiàn)在許許多多的人或名人不都是依靠堅(jiān)持而去的勝利的嗎？《史記》作者司馬遷在遭受了腐刑后，發(fā)憤繼續(xù)編寫《史記》并且終于完成這部光輝著作。
他靠的是什么？還不是靠堅(jiān)持不懈，要是他在遭受了腐刑后就對(duì)自己逝去信心，不堅(jiān)持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以在他的成功他的勝利，最重要的還是靠堅(jiān)持。我還記得很清楚，我鄰居他從很小的時(shí)候就逝去了一條腿，一開(kāi)始的他非常失望，連活下去的勇氣都沒(méi)有，旁邊的.鄰居都說(shuō)這孩子可憐，為什么把不幸的事情發(fā)生在他身上呢？正當(dāng)我們那邊的人說(shuō)著孩子可能不會(huì)站起來(lái)了，還說(shuō)一些很難聽(tīng)的話，可就因這些話這個(gè)人就決心要堅(jiān)持到底，努力下去，堅(jiān)持不懈的不放棄，經(jīng)過(guò)身邊的種種事情，讓他成功不少，但也有失敗的時(shí)候，一開(kāi)始的他根本就不會(huì)去走哭，可他一次次的去練習(xí)，不管有多苦多累他都是堅(jiān)持不懈的走下去，他比別人努力百倍也多付出百倍，為的就是只要努力了我不怕自己不行，要是你沒(méi)去努力沒(méi)去堅(jiān)持，你怎么會(huì)成功呢？
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了許多，一個(gè)少了一條腿的人都可以為自己的努力去證明，只要自己堅(jiān)持不懈，就不怕辦不到，所以我們這些人，要比他們更加努力去堅(jiān)持自己的理想。比如堅(jiān)持不也就像龜兔賽跑，兔子的腿跑起來(lái)比烏龜快得多，照理說(shuō)也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這次比賽，這是什么緣故呢？這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底，它以為自己腿跑得快，跑一會(huì)就在路邊睡大覺(jué)，似乎是穩(wěn)得第一，然而烏龜則不同了，它沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐榷膛赖寐艞�，反而它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。其實(shí)，“水滴石穿，繩鋸十?dāng)唷保@個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么石對(duì)石頭來(lái)澆水能把石頭滴穿了，柔軟的繩子能把梆梆的木頭鋸斷，說(shuō)白了，這還不是堅(jiān)持，水和繩子不可能在一天就把石頭鋸斷，滴穿還不是每一天的每一天，堅(jiān)持下去，直到把它們滴穿，鋸斷，所以只要每個(gè)人堅(jiān)持了， 沒(méi)有放棄，我相信一定能行。
堅(jiān)持的作文 篇8
小學(xué)時(shí)，班級(jí)里有一個(gè)要求，每一位同學(xué)下課后都要做課后四整理。就是在離開(kāi)位置前要準(zhǔn)備好下課的學(xué)習(xí)用品，把椅子推進(jìn)去，擺好桌子和檢查地面衛(wèi)生。并選出了衛(wèi)生委員檢查大家，小林便是其中一位。
他在這一方面是大家的榜樣，我們每次下課后都早已顧不上這樣的小事，隨便做做就跑去和大家玩。可是他每次卻認(rèn)認(rèn)真真擺好桌椅后再去檢查別人，幾乎每節(jié)課都不例外，所以他的課間休息往往都是提醒他人。有時(shí)候我們會(huì)很反感，因?yàn)樗覀兌甲龅揭唤z不茍，幾個(gè)不愛(ài)干凈的.同學(xué)就會(huì)跟他吵起來(lái)。然而，久而久之大家都習(xí)慣了，他不管大家怎么說(shuō)都仍然堅(jiān)持著，每次他的抽屜與桌面總是全班最干凈的，常常被老師當(dāng)成榜樣，也被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生之星。
我們班也漸漸被他帶動(dòng)起來(lái)，每次都得以加分，大家對(duì)他也刮目相看。以前被我們都不看好的小事竟然如今對(duì)全班都有影響，那幾個(gè)平時(shí)都不做課后四整理的調(diào)皮鬼也理得整整齊齊。因此，大家都不敢破壞這樣干凈的教室。下課后，放眼望去，整潔有序的教室讓人看著格外清爽。
小林也每天照樣整理好自己的桌椅，不過(guò)他已不用再一個(gè)個(gè)同學(xué)的桌椅看過(guò)來(lái)了，因?yàn)榇蠹胰缃穸紩?huì)自覺(jué)地做好自己的課后整理，不用管理員一而再，再而三地提醒，老師和同學(xué)們都很欣慰。
日成一事，我想小林天天堅(jiān)持做課后四整理便可足夠證明。雖然他只是做著一件看似微乎其微的小事，但是見(jiàn)微知著，他持之以恒的積累帶動(dòng)了我們，班級(jí)井井有條，這一切少不了他的功勞。
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