堅(jiān)持的作文實(shí)用【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的堅(jiān)持的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)持的作文 篇1
不經(jīng)風(fēng)雨，難成大樹；不受百煉，難以成鋼；忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處，讓你體會(huì)到成功的喜悅。
——題記
人的一生中，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，但是，發(fā)現(xiàn)并非就只是一個(gè)結(jié)果，一個(gè)真理。它，還可以是一種感悟，一份喜悅。然而堅(jiān)持，它是不同于這些的，因?yàn)樗牧α孔屇銦o法想像。
那天窗外飄著雨，我在床上來回翻滾，不時(shí)還摻雜著我痛苦的呻吟，我知道，這是我的胃病又在作怪。突如其來的病魔讓我手足無措。我失望，我迷茫，在茫茫的大海里找不到屬于我自己的那一葉扁舟，甚至，我可能會(huì)絕望，因?yàn)�，我的胃病必將注定一個(gè)結(jié)果——我的學(xué)業(yè)將會(huì)荒廢，我才是個(gè)小學(xué)生��！一切的一切都是那么讓我絕望。這時(shí)，我想到了巴雷尼為了自己的理想堅(jiān)持到底，最終登上諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；我想到了童第周為了自己的理想堅(jiān)持不懈，最終他的研究成果居于世界先進(jìn)行列……這一切的一切又讓我重新找到了奮起的曙光。最終，通過我的'努力，我不但沒有落后，反倒成績又上了一個(gè)更高的臺(tái)階。這是堅(jiān)持的力量，它讓我體會(huì)到了成功的快樂。
回望走過的路，通往成功還有很遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間，我已步入初中，與他人一樣身上肩負(fù)著考學(xué)的使命，但我必須面臨的是成績的阻擋。我并不優(yōu)秀，成績中等，這對(duì)自尊心都很強(qiáng)我和父母是一個(gè)不小的壓力。這次成績下來，我的臉上時(shí)而舒展、時(shí)而緊繃，這不，初二上學(xué)期我考得又不理想同時(shí)，父母的嘮叨聲襲面而來。我---沒退路了。只有努力再拼一把了，于是，我首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，拋開一切雜念，再認(rèn)真聽取老師和父母教誨，回顧以往，深刻的找出自己所學(xué)不足之處，并且我還查漏補(bǔ)缺，時(shí)常做到溫故知新。一切都在緊鑼密鼓的進(jìn)行著……不知不覺中，半學(xué)期過去了……
我迎來了春天，看到了樹木的綠意。終于，在考試中我步入了尖子生的隊(duì)列，我——笑了。這就是堅(jiān)持的力量，它讓我體會(huì)到了成功的愉悅。
是�。‘�(dāng)你在認(rèn)真探索的過程中，你也許會(huì)經(jīng)受一番磨礪。但當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的力量就是這么大。發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，獲得一份成功，然而，通往夢(mèng)想的路，還需我們接著去探索，去發(fā)現(xiàn)……
堅(jiān)持的作文 篇2
我們總是認(rèn)為成功對(duì)于我們來說太遙遠(yuǎn)了。但是什么算是成功呢？事業(yè)有成還是高于父母親戚的目標(biāo)？每當(dāng)我們做一件事的時(shí)候我們總想著必須成功，這樣的想法使得我們會(huì)非常累。最后可能還是會(huì)以失敗告終。
真正阻擋著我們的`是什么？
是堅(jiān)持。
難道不是嗎？我們每當(dāng)做一件事，總要有個(gè)過程。怎么把這個(gè)過程完成好，不就是堅(jiān)持嗎。等你堅(jiān)持過了，也就發(fā)現(xiàn)了。你離成功已經(jīng)近在咫尺了。堅(jiān)持很難真的很難，說的很容易，做的非常不易。但是想想我們的父母或者那些成功人士，他們?yōu)槭裁磿?huì)賺大錢，事業(yè)有成。就是因?yàn)樗麄兊呐λ麄兊膱?jiān)持。
堅(jiān)持就像是一個(gè)山，有的人爬到山頂就已經(jīng)成功了，他中途經(jīng)歷的那些坎坷誰又能看見。也許有的人在中途的坎坷中就已經(jīng)放棄了，所以能夠到達(dá)山頂?shù)娜司褪浅晒Φ�。他們有自己的人生目�?biāo)，有自己的計(jì)劃。
堅(jiān)持很難，但是如果我們意念堅(jiān)定，那么我們離成功真的不遠(yuǎn)了。
堅(jiān)持的作文 篇3
我坐在教室里，心怦怦狂跳，馬上就輪到我們?nèi)ヅ?000米了，我緊張極了，兩手的手心都被汗浸濕了。
隨著一聲鈴響，我們排隊(duì)進(jìn)了操場，望著那長長的赤色跑道，我的心猛然一顫。
老師走了過來，手臂一揮，我就如離弦之箭，脫韁之馬，飛速沿著跑道快跑，我只覺得風(fēng)在我雙耳邊呼嘯，仿佛就在剎那間，幾圈過去了，我的力氣被耗了大半，大口地喘氣。
又是幾圈過去，我的雙腳如同生了根似的，抬不動(dòng)了，我渾身的力氣被抽空了一般，再也沒法前進(jìn)半步。
正當(dāng)我打算放棄，不愿再跑時(shí)，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了一些故事。
劉宣苦讀成才，愚公移山，懸梁刺股，嘔心瀝血……這些事都表現(xiàn)出了人們堅(jiān)持的精神，劉宣手不釋卷，堅(jiān)持讀書，數(shù)年后才華橫溢；愚公辛苦移山，堅(jiān)持不懈，最終感動(dòng)天帝而將山挪走；蘇秦堅(jiān)持在半夜讀書，經(jīng)過了長久不懈的努力，終成大器……
是��！自古以來堅(jiān)持給我們的力量是巨大的。哪一個(gè)成功背后沒有堅(jiān)持呢？沒有堅(jiān)持不懈的精神與決心，就不會(huì)有最后的成功。
我們平日里最敬佩的運(yùn)動(dòng)員，難道他們一開始就有這強(qiáng)健的'體魄嗎？他們是經(jīng)過日復(fù)一日地努力，年復(fù)一年的堅(jiān)持才取得成功的。
水滴石穿，繩鋸木斷，靠的全是堅(jiān)持啊！萬事都離不開堅(jiān)持，沒有堅(jiān)持，哪來的成功？
想到這里，我的心豁然開朗，我一咬牙，忍住了渾身的累倦，拼命發(fā)力，我只感到腳下生風(fēng)，以萬馬奔騰之勢(shì)直沖終點(diǎn)。
我的腳漸漸變重，每邁一步都是煎熬，我的力氣已經(jīng)所剩無幾，幾乎被榨得一干二凈，可我選擇了堅(jiān)持，在我的堅(jiān)持下，終于跑到了終點(diǎn)。
我坐在教室中，望著窗外明媚的陽光，心中思潮起伏。
堅(jiān)持給了我決心，使我有了繼續(xù)跑下去的意念；堅(jiān)持給了我力量，使我一口氣跑完了1000米；堅(jiān)持給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。
堅(jiān)持的力量是巨大的，每一件事都要堅(jiān)持。當(dāng)你因?yàn)楦鞣N原因想放棄時(shí)，請(qǐng)?jiān)賴L試一下堅(jiān)持吧，因?yàn)樗軒Ыo我們的力量是驚人的，或許就因?yàn)槟氵@一刻的堅(jiān)持，就會(huì)品嘗到柳暗花明又一村的驚喜，或許就會(huì)品嘗到成功的喜悅……
有堅(jiān)持就有力量，有力量就有成功，要想成功，就必須堅(jiān)持。為了成功，為了勝利，讓我們一起堅(jiān)持，一起奮斗吧！
堅(jiān)持的作文 篇4
初中以來第一個(gè)暑假，無疑是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)，為了提高體育成績，媽媽特地給我報(bào)了一個(gè)中考體育培訓(xùn)課。
不以為然的我只覺得跟上課差不多的訓(xùn)練，便爽快的答應(yīng)了，等開始上課我才體會(huì)到這訓(xùn)練的“殘忍”程度。熱身時(shí)還好，一圈慢跑再做拉伸，我本來以為這訓(xùn)練也沒啥嘛，結(jié)果熱身完上來就是一個(gè)一千米，我頓時(shí)一陣惡寒，老師說盡力跑就好，沒辦法，跑吧。我已經(jīng)很多天沒有跑過了，雖然熱了身，體力卻還是大不如以前，一圈不到就累的氣喘吁吁，眼冒金星，腿像灌了鉛一樣的沉，兩圈過去嗓子冒煙，胸口發(fā)悶甚至有種要吐血的錯(cuò)覺，剩下的路程幾乎都是用靈魂在跑，一千米跑完我瞬間癱倒，兩眼發(fā)黑，胸口嗓子腿哪都疼。剛想好好歇歇，教練面無表情的來了一句：“休息三分鐘，再跑四百”，一陣陣絕望的喊聲從隊(duì)伍中響起，不少人開始以各種理由跟教練請(qǐng)假，我要不要去呢，我看著自己疼的要命的腿，咬了咬牙，不堅(jiān)持下去這一千米就白跑了，再撐一下沒準(zhǔn)跑完四百就能休息了呢。這么想著，我忍著沒有請(qǐng)假，喝了口水等著下一輪四百再“上刑場”
事實(shí)證明我還是太天真，跑完四百又馬不停蹄的練立定跳遠(yuǎn)，我從來沒覺得立定跳遠(yuǎn)也可以累成這樣，胳膊也輪不起來腿也抬不起來，跳了十幾分鐘半死不活的`我們就又被拖去跑步了，每次我都咬著牙安慰自己，堅(jiān)持完這一輪就能休息了，堅(jiān)持下去就能成功。終于，又跑了兩次四百之后，教練終于良心發(fā)現(xiàn)讓我們歇十分鐘再“出門測(cè)”
“出門測(cè)”成績一出，我驚喜的發(fā)現(xiàn)比期末的時(shí)候快了三秒，雖然只有三秒，但這么長時(shí)間的“煎熬”讓我覺得這三秒格外的長。這魔鬼訓(xùn)練我堅(jiān)持下來了，只要堅(jiān)持，就一定能有回報(bào)。
堅(jiān)持的作文 篇5
人們常�？梢詮囊淮伪荣�、一段難忘的經(jīng)歷……中得到許多讓人受益匪淺的啟示。
暑假的一天，上完音標(biāo)課后，我便急忙趕回家，準(zhǔn)備起明天的鋼琴考級(jí)。
一開始，我進(jìn)行了分手練習(xí)。因?yàn)橛沂志毜帽容^多，所以特別熟練，如同靈動(dòng)地按鈕，在黑白鍵上一抬一放，一抬一放。美妙的旋律很快就從我的右手指尖流瀉出來。我在旋律中快樂的倘佯，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，心里高興極了！
可是，好景不長，輪到左手練習(xí)了，我卻遇到了大問題。左手因?yàn)槿鄙倬毩?xí)，僵硬極了！甚至連抬指也抬不起來，像一根根木棍似的在琴鍵上移動(dòng)，奏出的和弦刺耳、僵硬。隨著時(shí)間的流逝，這種狀況并沒有改變，我感到心里那朵云突然消失了，開始煩躁起來，心想：什么考級(jí)，什么比賽，再也不彈了！想到這兒，我“砰”一下合上琴蓋，賭氣地坐在琴椅上。
就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，語重心長地對(duì)我說：“做任何事情都要有恒心，如果遇到一點(diǎn)困難就堅(jiān)持不下去的話，什么事都不會(huì)成功的！”
媽媽的一席話增加了我練下去的信心。一抬一放，一抬一放，我又開始練了起來，漸漸的，我的手指尖開始隱隱作痛，我的'心里不斷給自己打氣：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持！”不知練了多久，左手終于能把和弦一個(gè)不錯(cuò)地彈下來了，我又把左右手合起來，優(yōu)美的琴聲在一瞬間從我的指尖流了出來，回蕩在整個(gè)書房。我深深地陶醉了。我明白，是堅(jiān)持創(chuàng)造了這美妙的瞬間！
堅(jiān)持的作文 篇6
自從運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100米敗給隔壁班的包心恩，我就下決心每日多練跑步，因?yàn)樗艿膶?shí)在太快了。
為了超過他，我還特意買了一個(gè)小鬧鐘呢！每日早晨6：00，小鬧鐘便把我從夢(mèng)中拉出來。開始幾天，我不太適應(yīng)，我睜開蒙朧的眼睛，媽媽已經(jīng)在床頭等我。我便急忙換好衣服，洗漱完后，吃完早點(diǎn)便去練“高抬腿”了。
早晨6：30還真冷！在涼風(fēng)的陪伴下，我不禁一哆嗦，將手放入口袋中，不一會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。只見媽媽嚴(yán)肅地說：“一翔，手不要放在口袋里，不然是沒有效果的！”看著五（1）的包興恩那么神氣，我只好硬著頭皮照辦，不一會(huì)，身體就暖和起來了。
拉腿也是十分困難的'動(dòng)作，特別是我這種胖子，更是雪上加霜。我艱難的邁開步子，將它下壓。此時(shí)我全身的肌肉都緊繃著，腿又酸又脹，但為了長高、腿長，我豁出去了。就這樣，我堅(jiān)持了一秒又一秒，總算達(dá)標(biāo)了。
接下來是重頭戲——跑步了！我大步跨著，汗如雨下，沒跑完三圈，我就體力不支了，但終點(diǎn)好像是我男子100米的金牌，不停地為我喊加油，使我向勝利的曙光沖去……
我每天都這樣的練習(xí)著，速度也漸漸變快，期待六年年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)能打敗包興恩。
堅(jiān)持的作文 篇7
沒有夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒有生機(jī)；沒有夢(mèng)想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有夢(mèng)想，人生就如迷宮，沒有方向。夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引人們前行的方向。我的夢(mèng)想平凡而偉大：做一名光榮的人民教師。
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，爭論紛紛，褒貶不一。有人說教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教書育人，培養(yǎng)祖國的花朵；有人卻說教師是一個(gè)低賤的職業(yè)，沒出息，難以出人頭地。從小保持這個(gè)夢(mèng)想的我，也聽?wèi)T了流言蜚語，不會(huì)再為別人的評(píng)價(jià)而左右自己的想法。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，人生是自己的，不要過于在乎別人的意見，人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己，只要選準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想要做一名好老師，需要知識(shí)淵博，才華橫溢。萬事開頭難，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我不斷地練習(xí)自己的發(fā)音，力爭做到字正腔園。堅(jiān)持每天閱讀佳句美文，積累知識(shí)素養(yǎng)。加強(qiáng)涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。
想要做一名好老師，還需要知書達(dá)禮，明辨是非。我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的'道德情操，才有資格將自己的知識(shí)、技能甚至做人的道理毫無保留地傳授給下一代，循循善誘，教會(huì)孩子健康成長。這個(gè)過程必然不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中必定會(huì)而滿艱難險(xiǎn)阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗(yàn)快樂，才算是真正實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
相信終有一日，我也能站在三尺講臺(tái)上，深情地朗讀課文，引導(dǎo)同學(xué)們遨游于知識(shí)的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵(lì)，能在同學(xué)們自滿時(shí)贈(zèng)上一句警醒，能在同學(xué)們失意難過時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見真情，與同學(xué)們成為良師益友，我的人生夢(mèng)想也就不會(huì)存有遺憾了。
“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明�！比祟愑辛藟�(mèng)想，文明才可以不斷發(fā)展，你我有了夢(mèng)想，明天才如此燦爛、輝煌！
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