堅(jiān)持的作文[通用]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持的作文 篇1

　　大千世界，五彩斑斕。堅(jiān)持，是最不可捉摸的色彩。

　　——題記

　　雨后，一彎彩帶搭起了人間天上的橋。

　　妹妹急切地跑過來，失望地?fù)u搖我的左臂：“姐姐，堅(jiān)持是透明的！我喜歡堅(jiān)持，卻又看不見它�！�

　　我被妹妹這一懵懵懂懂的說法給搞糊涂了：堅(jiān)持，是透明的？！不禁覺得有些可笑。而這時(shí)，一臉認(rèn)真的妹妹突然挽起我的手，向屋后的小菜園跑去。

　　初夏，正是綠的世界，一眼望去，滿眼滿身滿心都是綠色，妹妹小心翼翼地蹲下去，指著其中一片嫩嫩靈靈的菜葉："姐姐，你看，堅(jiān)持是透明的嘛！”

　　我俯下身一看：嘿，還真是！一只小小的蝸牛在小小的綠色天地間奮力爬行，不斷向上，想爬到這株植物的最頂端，吮吸那滴晶瑩透亮的甘霖，路程雖不長(zhǎng)，但它爬得極其緩慢蒼老，好像爬過了幾個(gè)世紀(jì)，時(shí)光在它面前是如此軟弱無力———也許在它心目中根本沒有時(shí)間的概念吧！在它身后，一線若隱若現(xiàn)的透明液體蜿蜒著。妹妹指著這一拉痕跡輕輕地說：“蝸牛付出過，堅(jiān)持過，而卻不會(huì)被任何人發(fā)現(xiàn)，被任何人崇尚，它的堅(jiān)持沒有換來任何支持和理解！”妹妹說著，都快要哭出聲來了。

　　妹妹是一班之長(zhǎng)，小小年紀(jì)便有很強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)她們班里那幫淘氣包“嚴(yán)加管教”，卻不被別的同學(xué)所認(rèn)可理解，甚至受到那群淘氣包們的謾罵和嘲笑。也許，她一定以為自己就和那只可憐的蝸牛一樣吧！

　　我俯下身子，雙手輕輕搭在妹妹的肩膀上，鄭重其事地告訴她：“不，堅(jiān)持是世界上最美麗的色彩！嗯，比如說，毛毛蟲的堅(jiān)持使它破繭而出，成為一朵圣潔的，色彩斑斕的蝴蝶，所以堅(jiān)持是繽紛的；太陽(yáng)千百億年的堅(jiān)持給人們帶來了幸福，愛和光明，所以堅(jiān)持是金紅色的；彩虹的堅(jiān)持洗刷了暴風(fēng)雨后的`衰敗，用絢目的光輝帶來了希望，所以堅(jiān)持是七彩的；人們的堅(jiān)持、執(zhí)著鑄就了今天的幸福生活，所以從這個(gè)意義上來說，堅(jiān)持又是無所不能的，曦墨，不是嗎？”

　　妹妹破涕而笑，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，又問道：“姐姐，那我的堅(jiān)持又是什么顏色的呢？”

　　"曦墨的堅(jiān)持，就像傲雪而開的臘梅一般，潔白如玉的外表下蘊(yùn)藏著一顆火熱的心，在風(fēng)雪交加中留得一段清幽的馨香。"妹妹眼中頓時(shí)流光溢彩，仔細(xì)地凝視著那卑微而偉大的蝸牛，無限虔誠(chéng)地宣告：你的堅(jiān)持是飄香的清綠！不知為何，心中突然涌起一種奇異的感動(dòng)——

　　朋友，今天你又為堅(jiān)持抹上了何種細(xì)膩生動(dòng)的色彩？

堅(jiān)持的作文 篇2

　　今天去參加足球隊(duì)，老師要求我們?cè)谠�地�?下舒服跳，聽他的哨聲后然后跑過去對(duì)面。每人各做20組。我開始以為很簡(jiǎn)單，可是跳了跑了之后才知道原來很累。不到第5組，我心中就有一個(gè)想法：“我真傻，踢足球是一件很累人的事情，我為什么要參加呢？踢足球應(yīng)該是那種體育很厲害的人才可以參加的阿！身為運(yùn)動(dòng)白癡的我為什么要踢足球呢？我真是沒事找事做��！”我開始后悔自己當(dāng)初為什么要去踢足球，而不去電腦班了。做完20組后，我們都?xì)獯瓏u噓。更糟糕的是別人都帶了水，而我卻沒帶水喝，我只能眼巴巴的羨慕有水喝的人。整個(gè)下午，我饑渴難熬。不到休息5分鐘，我們又得上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。這一次是初中部與小學(xué)部的足球模擬比賽。初中部的女球員比我們小學(xué)部的高手多出好幾個(gè)，我真怕我們小學(xué)部會(huì)輸?shù)�。上�?chǎng)不到幾分鐘，我們小學(xué)部就輸?shù)袅?個(gè)球。我有點(diǎn)灰心。就在守門員用腳發(fā)球的時(shí)候，我去防了對(duì)方的一個(gè)人，可那球不倚不歪的打中我的肚子。那種感覺痛的要命，很難站起來似的。就在我想告訴老師我不想踢球了時(shí)，隊(duì)友周佳荷對(duì)我說：“踢足球踢傷人事常有的事情，忍一忍吧！”我看了看她，又看了看老師，老師好像沒有讓我下場(chǎng)的意思，沒辦法，我知道繼續(xù)踢。每當(dāng)我每跑一步，肚子總會(huì)有點(diǎn)痛。這時(shí)，我們小學(xué)部有一位比我小的女生踢球時(shí)不小心把膝蓋給磨破了，流血了。她哭了一會(huì)兒，又擦干了眼淚，堅(jiān)持上場(chǎng)比賽。此時(shí)在場(chǎng)內(nèi)的我根本沒有注意足球，只是在想：“她比我小，膝蓋磨破了，傷得比我重，可還是不減對(duì)足球的熱誠(chéng)。她傷得比我重，我還有什么可以怨言的呢？她哪里像我？喜新厭舊，好吃懶做？”我突然明白，做一件事情就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。既然我選擇了踢足球，就要把足球踢好，不能想踢就踢，不想踢就不踢。等我回神過來，我們已經(jīng)輸了。

　　今天的比賽我們雖然輸了，卻給我一個(gè)很好的收獲。那個(gè)收獲就是：“凡事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。不能做到最好的，也要做到不錯(cuò)的�。。�

　　堅(jiān)持就是勝利

　　勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說，堅(jiān)持就是勝利。

　　古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎？

　　《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

　　他靠的是什么？還不是靠堅(jiān)持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自己失去信心，不堅(jiān)持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅(jiān)持。

　　外國(guó)名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的'字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅(jiān)持也是他成功的保障。

　　荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長(zhǎng)跑起來比烏龜快得多，照理說，也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽，這是什么緣故呢？這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底，它恃自己腿長(zhǎng)，跑得快，跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因?yàn)樽约旱耐榷�，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

　　功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

　　在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功，所以說，堅(jiān)持就是勝利。

堅(jiān)持的作文 篇3

　　清早，陣陣清風(fēng)徐徐吹來，太陽(yáng)如盤盂，在為人們默默地的服務(wù)，。這時(shí)的我，聽不到汽車的鳴笛，嘈雜的人群聲，也聽不到大街上喧嘩著得喇叭聲，空氣似乎凝固了，一切都很寂靜。我趕緊騎著車向?qū)W校飛奔，生怕遲到。

　　時(shí)間過得真快，兩節(jié)課很快就結(jié)束了，而在這時(shí)，我們并不希望下課，因?yàn)榇笳n間有繁重的訓(xùn)練任務(wù)。

　　但該來的總會(huì)來，廣播響了起來，我們有序的來到了跑道上，跟著節(jié)拍，依次在踏步，調(diào)整隊(duì)形。

　　“跑步走！”我們開始跑了起來。剛開始跑步時(shí)，速度還可以，可是沒有想到的是情還是發(fā)生了，在第二圈，一次沖刺的時(shí)候，因?yàn)椴鹊搅俗约旱男瑤�，摔倒了，�?dǎo)致我們班后面的隊(duì)伍渙散，當(dāng)我再次站起來時(shí)，左腳這個(gè)壞孩子，這時(shí)不聽我的話了，起來的時(shí)候，居然又崴了一下，一瘸一拐，但是為了班級(jí)，我只能忍著那股劇烈的痛了。

　　太陽(yáng)似乎換了個(gè)人似的，收起了早上的溫柔，變得熱辣辣的，現(xiàn)在好像是一個(gè)嚴(yán)苛的中年大叔。進(jìn)入了第三圈，我心想，再堅(jiān)持一下吧，再忍一忍吧，就最后一圈了，為什么現(xiàn)在的時(shí)間好似比往常慢，難不成此時(shí)間非比其時(shí)間也。我的.手緊握拳頭，想把所有的痛都發(fā)泄出去，隨著廣播里傳來“全體都有，齊步走！”這一聲指令后，我終于松了一口氣，我居然堅(jiān)持下了。我也覺得不可思議，也許這就是堅(jiān)持的理由。

　　只要堅(jiān)持就又成功的可能，因?yàn)閳?jiān)持就是成功的基石。

堅(jiān)持的作文 篇4

　　那一天，籃球課上，我們打比賽。

　　我和吳孟霖幾個(gè)人一隊(duì)，對(duì)手中，有一個(gè)六年級(jí)的高個(gè)子實(shí)力不容小覷。

　　比賽開始了，我們忽左忽右，盡力攔住那個(gè)高個(gè)子，可他長(zhǎng)腿邁兩下，就把我們甩開幾米遠(yuǎn)了。他投了一個(gè)三分球，進(jìn)了，他還擺了個(gè)造型，似乎是在嘲笑我們。

　　之后，他又接連進(jìn)了幾球，我們隊(duì)的.隊(duì)員們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣、無精打采，跑都跑不起來了。但是我和吳孟霖卻不甘心，我們要反超！

　　我們說好了互相配合后，我以平生最快的跑步速度追上高個(gè)子搶到了球，再邊跑邊傳給吳孟霖，吳孟霖又再回傳給我。到籃下了，我咬緊牙關(guān)，一個(gè)三步上籃，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，進(jìn)入了籃筐。我松了口氣，開心地笑了。

　　最后，我們以4：：10輸給了他們。我暗下決心，下一次一定要打敗他們。

　　是堅(jiān)持讓我們有了這寶貴的4分，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持與我同在。

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